【最新】一年級語文下冊 第8單元《聽聲》課件1 長春版-長春版小學(xué)一年級下冊語文課件

1、聽聲（清）張潮（清）張潮1、借助拼音，自由讀詩歌。、借助拼音，自由讀詩歌。 聽聽 聲聲清清 張潮張潮 春聽春聽/鳥鳥聲，夏聽聲，夏聽/蟬蟬聲，聲，秋聽秋聽/蟲蟲聲，冬聽聲，冬聽/雪雪聲。聲。松下松下/聽聽琴琴，月下，月下/聽聽簫簫。澗邊澗邊/聽聽瀑布瀑布，山中，山中/聽聽松風(fēng)松風(fēng)。覺覺/耳中耳中/別有別有不同。不同。2、再讀詩歌，邊讀邊用再讀詩歌，邊讀邊用 畫出畫出本節(jié)課中需要認(rèn)識的本節(jié)課中需要認(rèn)識的8 8個生字。畫個生字。畫完把帶有生字的句子讀三遍。完把帶有生字的句子讀三遍。 聽聽 聲聲清清 張潮張潮 春聽鳥聲，夏聽蟬聲，春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲。秋聽蟲聲，冬聽雪聲。松下聽琴，

2、月下聽簫。松下聽琴，月下聽簫。澗邊聽瀑布，山中聽松風(fēng)。澗邊聽瀑布，山中聽松風(fēng)。覺耳中別有不同。覺耳中別有不同。3、拿出課前預(yù)習(xí)時制作的生字、拿出課前預(yù)習(xí)時制作的生字卡片，認(rèn)一認(rèn)生字，并給生字組卡片，認(rèn)一認(rèn)生字，并給生字組詞。詞。小組合作小組合作1 1、合作交流：、合作交流： 小組內(nèi)交流識字方法，小組內(nèi)交流識字方法，幫助識記有困難的同學(xué)記幫助識記有困難的同學(xué)記一記字音字形字義。一記字音字形字義。小組合作小組合作1 1、檢查學(xué)習(xí)效果：、檢查學(xué)習(xí)效果： 組長出示字卡，按順序組長出示字卡，按順序考一考組員識字、組詞情考一考組員識字、組詞情況。況。匯報(bào)展示匯報(bào)展示 分組匯報(bào)組員識字分組匯報(bào)組員識字情況。

3、情況。+chnchn一只孤一只孤單單的的蟲蟲兒兒蟬蟬松sng楓、柳、樹、林楓、柳、樹、林琴對牛彈琴對牛彈琴 琴棋書畫琴棋書畫 今今天看到天看到兩兩個姓個姓王王的人在彈的人在彈琴琴。簫xioxio 吹簫 簫聲jinjin山間的水溝澗p b瀑瀑 布布同同 布布 瀑瀑 澗澗簫簫 琴琴 松松 蟬蟬 測一測：測一測：請你準(zhǔn)確讀出下列字的讀音。請你準(zhǔn)確讀出下列字的讀音。蟬鳴蟬鳴 松樹松樹 琴聲琴聲 吹簫吹簫 山澗山澗 瀑布瀑布 棉布棉布 同學(xué)同學(xué)2、分組讀詩歌，比一比，哪組、分組讀詩歌，比一比，哪組讀得最棒！讀得最棒！1、小組合作，用你們組喜歡的、小組合作，用你們組喜歡的方式讀詩歌，要求做到正確、流方式讀詩歌，要求做到正確、流利、有感情。利、有感情。朗讀大賽朗讀大賽松（松（ ）（）（ ）（）（ ）琴（）（）（）琴（）（）（）布（布（ ）（）（ ）（）（ ）同（同（ ）（）（