2021屆湖北省百師聯(lián)盟高三上學(xué)期歷史11月新高考一輪復(fù)習(xí)聯(lián)考試題答案

1、2021屆湖北省百師聯(lián)盟高三上學(xué)期歷史11月新高考一輪復(fù)習(xí)聯(lián)考試題答案1. B【解析】材料反映了春秋時(shí)期，各諸侯國選人用人，均與軍功相結(jié)合，以軍功授爵，有利于提高各國軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，從而滿足諸侯爭(zhēng)霸的現(xiàn)實(shí)需要，故B項(xiàng)正確；世卿世祿制度和奴隸制度被“廢除”是戰(zhàn)國時(shí)期對(duì)上層建筑的改革，使得國家的政治權(quán)力格局發(fā)生了質(zhì)變，貴族特權(quán)被廢除，新興地主取得政治權(quán)力，甚至統(tǒng)治地位，故排除A、C、D三項(xiàng)。2. D【解析】依據(jù)題干材料“本”是指“禮”，“末”是指“佛、巫、優(yōu)倡等”與民生無關(guān)且落后愚昧的方式，可知黃宗羲主張要使“民富”，應(yīng)啟發(fā)民智，摒棄落后、愚昧的方式，即民智與民富的關(guān)系，故D項(xiàng)正確；根據(jù)材料信息“蓋

2、皆本也”，可知黃宗羲主張“工商皆本”，排除B項(xiàng)；材料中黃宗羲的“民富”思想本質(zhì)仍是儒家思想，并未超出儒家思想范疇，不具有資本主義性質(zhì)，故排 除A、C兩項(xiàng)。3. A【解析】根據(jù)材料信息“民事不可緩”“有恒產(chǎn)有恒心”“無恒心放辟邪侈”“然后刑之，是罔民也”可知，孟子的治國策略體現(xiàn)民本精神，是樸素人文精神的體現(xiàn)，故A項(xiàng)正確；材料沒有涉及禮、法的信息，排除B項(xiàng)；孟子只說要民有“恒產(chǎn)”，并沒有重視商業(yè)的主張，排除C項(xiàng)；孟子只向滕文公提出治國方略，并不意味著社會(huì)道德淪喪，排除D項(xiàng)。4. B【解析】從三種交易手段的數(shù)據(jù)變化看，白銀不斷增長，并最終取代了其它兩種交易手段，可知貨幣經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)展到土地交易活動(dòng)當(dāng)中

3、，說明商品經(jīng)濟(jì)影響了土地交易手段，故B項(xiàng)正確；材料所反映的是三種交易手段在土地交易中所占比重的對(duì)比，反映的只是交易手段的變化，并沒有土地買賣的數(shù)量與程度的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，所以雖然“土地兼并日益嚴(yán)重”是明朝的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，但與此題無關(guān)，排除A項(xiàng)；材料并沒有“寶鈔”貶值的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，且紙幣是國家發(fā)行的強(qiáng)制性流通的法定貨幣，在發(fā)行量與實(shí)際流通所需貨幣量基本一致情況下是適應(yīng)和推動(dòng)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的，排除C項(xiàng)；“一條鞭法”是明萬歷年間張居正推行的稅制改革，與材料時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。5. B【解析】材料關(guān)鍵信息是“維新人士唐才?！碧岢觥靶轮袊保芍靶轮袊睘橘Y產(chǎn)階級(jí)君主立憲政體，興中會(huì)提出的“新中國”應(yīng)該是資產(chǎn)階級(jí)民

4、主共和制政體，所以排除A、D兩項(xiàng)；民族資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)展到1924年，才提出明確反帝反封建的革命任務(wù)，排除C項(xiàng)，故答案為B項(xiàng)。6. B【解析】王守仁主張良知人皆有之，愚夫愚婦與圣人的區(qū)別在于前者不能克服私欲，后者能克服私欲，故主張“克服私欲，回復(fù)良知”，故B項(xiàng)正確；材料中沒有等級(jí)制度的信息，所謂愚夫愚婦與圣人的區(qū)別不是等級(jí)，而是能否克服私欲，排除A、C兩項(xiàng)；“克服私欲，回復(fù)良知”，有利于矯正社會(huì)秩序，尤其是道德秩序，排除D項(xiàng)。7. D【解析】作為立憲派代表人物，楊度對(duì)“中華民族”概念的認(rèn)識(shí)僅從民族文化層面作了闡釋，而科學(xué)的民族概念是指長期歷史發(fā)展中形成的具有共同地域、共同經(jīng)濟(jì)生活、共同語言、共同

5、的文化，以及建立共同的文化基礎(chǔ)上的共同心理素質(zhì)等基本特征的穩(wěn)定的人們的共同體，據(jù)此可知，楊度的解釋并非是科學(xué)的，排除A項(xiàng)；楊度的觀點(diǎn)只代表近代中國先進(jìn)知識(shí)分子中的立憲派人物的認(rèn)識(shí)，不能代表“中國各階層”的共識(shí)，排除B項(xiàng)；中華民族是一個(gè)文化上多元一體的民族，而非文化上的“同一性”，排除C項(xiàng)，故D項(xiàng)正確。8. C【解析】材料的時(shí)間信息是1937-1940年，中國正處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相持階段，是最困難的時(shí)期，民族工業(yè)內(nèi)遷，主要為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)提供物質(zhì)保障，故C項(xiàng)正確；并非是為調(diào)整工業(yè)布局，排除A項(xiàng)；根據(jù)時(shí)間信息判斷1940年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)仍處于最困難的相持階段，排除B項(xiàng)；“百廢俱興”的結(jié)論在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相持階段不符合歷史

6、事實(shí)，排除D項(xiàng)。9. A【解析】材料信息“鼓勵(lì)高中、大學(xué)生從軍”，征兵對(duì)象是青年知識(shí)分子，有助于提高軍隊(duì)的文化素養(yǎng)，故A項(xiàng)正確；與兵源枯竭無關(guān)，排除B項(xiàng)；這一舉措與國共關(guān)系無關(guān)，排除C項(xiàng)；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是以國共兩黨合作為基礎(chǔ)，全國各階層各民族人民共同組成的，材料只是體現(xiàn)征兵面向青年知識(shí)分子，與統(tǒng)一戰(zhàn)線沒有關(guān)系，排除D項(xiàng)。10. A【解析】從材料留學(xué)生專業(yè)方向看，新中國初期留學(xué)教育既側(cè)重理工科，也兼有文教、政法、財(cái)經(jīng)、農(nóng)科，說明既著眼于即將開始的工業(yè)化建設(shè)，又兼顧了其它社會(huì)領(lǐng)域的發(fā)展需要，所以A項(xiàng)正確；派遣留學(xué)生，而且側(cè)重工科、理科，推動(dòng)了一五計(jì)劃的實(shí)施，但不是根本原因，根本原因是政局穩(wěn)定，人

7、民政治地位根本變化而迸發(fā)出的生產(chǎn)力，排除B項(xiàng)；新中國之初的留學(xué)教育體制并不成熟，從留學(xué)生所學(xué)專業(yè)結(jié)構(gòu)可見一斑，排除C項(xiàng)；“冒進(jìn)”“速成” 的思想出現(xiàn)于1957年“教育大革命”，排除D項(xiàng)。11. D【解析】根據(jù)題干材料中“可能會(huì)”“作出潛在損害保證”“后來確實(shí)發(fā)生”等信息，可知“潛在危害保證”是羅馬法對(duì)將來會(huì)發(fā)生的“損害、侵權(quán)”而產(chǎn)生的矛盾糾紛提供了法律依據(jù)，所以體現(xiàn)了羅馬法在內(nèi)容上具有預(yù)見性，故D項(xiàng)正確；羅馬法并沒有體現(xiàn)“片面性”，排除A項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)“隨意性”和“主觀性”，而是法律制定的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，排除B項(xiàng)；原始性與落后性相伴存在，材料沒有涉及原始、野蠻、簡單、殘暴的規(guī)定，排除C項(xiàng)。12.

8、B【解析】英王直到19世紀(jì)仍然可以按照自己的意愿選擇內(nèi)閣首相，只有在責(zé)任內(nèi)閣制形成之后才成為虛位元首，排除A項(xiàng)；題干中兩個(gè)法案的規(guī)定否定了英王為代表的行政權(quán)對(duì)司法權(quán)的干涉，從而實(shí)現(xiàn)了司法獨(dú)立，故B項(xiàng)正確；責(zé)任內(nèi)閣制形成是在1721年以后，排除C項(xiàng)；英國君主立憲制的權(quán)力中心是議會(huì)，排除D項(xiàng)。13. D【解析】材料說明列寧在1918年國內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了，在經(jīng)濟(jì)文化落后的俄一輪復(fù)習(xí)聯(lián)考卷（三） 新高考卷 歷史 參考答案 第1頁（共5頁） 一輪復(fù)習(xí)聯(lián)考卷（三） 新高考卷 歷史 參考答案 第2頁（共5頁）國建設(shè)社會(huì)主義，前提是必須提高俄國的科學(xué)、知識(shí)和經(jīng)濟(jì)水平，即提高生產(chǎn)力水平，所以必須借

9、助私人資本和外國資本家的知識(shí)、技術(shù)來發(fā)展生產(chǎn)力。馬克思關(guān)于社會(huì)主義的設(shè)想，前提是生產(chǎn)力高度發(fā)展，列寧的認(rèn)識(shí)符合這一理論，而且作了進(jìn)一步豐富和發(fā)展，所以D項(xiàng)正確；排除A項(xiàng)；完成社會(huì)主義改造必須由社會(huì)主義國家政權(quán)來完成，“利用資產(chǎn)階級(jí)專家重耕土壤”是指利用資產(chǎn)階級(jí)專家的科學(xué)、知識(shí)、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)來提高俄國落后的生產(chǎn)力，所以排除B項(xiàng)；引導(dǎo)資產(chǎn)階級(jí)專家的科學(xué)、知識(shí)、技術(shù)，并非與資本主義國家政府合作，當(dāng)時(shí)資本主義和社會(huì)主義之間是相互敵視的，排除C項(xiàng)。14. D【解析】二戰(zhàn)后到90年代資本主義國家經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整，不論是“加強(qiáng)”還是“減少”政府干預(yù)，還是二者平衡，均屬于對(duì)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整，并沒有根本上

10、解決資本主義物質(zhì)資料生產(chǎn)方式，所以呈現(xiàn)“鐘擺式”狀態(tài)，故D項(xiàng)正確；資本主義生產(chǎn)力在經(jīng)濟(jì)政策不斷的調(diào)整中仍然煥發(fā)出相當(dāng)?shù)幕盍?，所以“無法容納”是錯(cuò)誤的，排除A項(xiàng)；資本主義弊病的根源是生產(chǎn)資料私有制和社會(huì)化大生產(chǎn)之間的矛盾，排除B項(xiàng)；資本主義國家的經(jīng)濟(jì)調(diào)整是局部調(diào)整，所以是治標(biāo)不治本，排除C項(xiàng)。15. C【解析】表格反映的數(shù)據(jù)是20世紀(jì)60年代歐洲與美國工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，歐洲三國在國民生產(chǎn)總值年平均增長、工業(yè)生產(chǎn)總值增長、占資本主義工業(yè)生產(chǎn)總值比重均高于同時(shí)期的美國，說明1960年1970年歐洲各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，從內(nèi)因上分析這是歐洲以聯(lián)合求自身安全與發(fā)展的結(jié)果，所以戰(zhàn)后50年代開始的

11、歐洲一體化，以聯(lián)合求發(fā)展的主觀目的是一致的，故C項(xiàng)正確。表格只體現(xiàn)了三項(xiàng)數(shù)據(jù)的增長率，并不能說明歐洲三國與美國總體經(jīng)濟(jì)實(shí)力的質(zhì)變，排除A項(xiàng)。表格只提供了美國與歐洲的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，沒有體現(xiàn)日本的相關(guān)數(shù)據(jù)，所以不能體現(xiàn)“資本主義世界三足鼎立局面”，排除B項(xiàng)。表格反映的歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，是美國與歐洲關(guān)系由支配與從屬階段進(jìn)入控制與反控制階段的原因，所以不能說明“歐洲 各國擺脫了”美國的控制，排除D項(xiàng)。16. 【參考答案】（1）君主專制高度強(qiáng)化，封建制度漸趨衰落；商品經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，資本主義萌芽產(chǎn)生；市民階層壯大；產(chǎn)生批判君主專制的早期啟蒙思潮。（6分）（2）批判：君主專制制度；君為臣綱的封建禮教；封建專制

12、主義法律。（3分）重構(gòu)：主張君臣平等，君臣共治；以宰相之權(quán)制約君主獨(dú)裁；以天下之法取代君主之法；設(shè)學(xué)校作為議政機(jī)構(gòu)，建立輿論監(jiān)督機(jī)制。（6分）【解析】第（1）問，根據(jù)明清時(shí)期的時(shí)代特征，結(jié)合材料“社會(huì)轉(zhuǎn)型”的要求，從經(jīng)濟(jì)、政治、思想方面提取“轉(zhuǎn)型”的表現(xiàn)（符合歷史發(fā)展趨勢(shì)的相關(guān)史實(shí)）即可。第（2）問，根據(jù)題目提供的材料進(jìn)行概括，“怨惡其君，視之如寇仇，名之為獨(dú)夫，固其所也”可知批判君主專制制度；“君與臣共曳木之人也”可知主張君臣共治；由“然則其所謂法者，一家之法，而非天下之法也”可知主張以天下之法取代君主一家之法；由“使宰相不罷，其主亦有所畏而不敢不從也”可知主張?jiān)O(shè)宰相制約君主權(quán)力；由“天子亦

13、遂不敢自為是非，而公其是非于學(xué)?！笨芍?，設(shè)學(xué)校作為養(yǎng)士和議政場(chǎng)所，以監(jiān)督朝政。17. 【參考答案】（1）表現(xiàn)：完善三省部門制，從程序上對(duì)決策權(quán)進(jìn)行分解，既提高了政府行政效率，又防止某一部門權(quán)力過于集中；門下省作為監(jiān)察機(jī)構(gòu)，有權(quán)對(duì)皇帝的決策提出意見；完善科舉制度，既擴(kuò)大了政府的統(tǒng)治基礎(chǔ)，又為國家選拔了高素質(zhì)人才。（4分）局限性：相權(quán)被分割削弱，其本質(zhì)是強(qiáng)化君主專制制度；政令決策執(zhí)行程序化，造成不同部門之間互相掣肘推諉。（4分）（2）創(chuàng)新：開創(chuàng)“二府三司制”，由中書門下省掌握行政權(quán)、樞密院掌發(fā)兵權(quán)、三衙掌統(tǒng)兵權(quán)，三司掌握財(cái)政權(quán)；任命文臣作地方行政長官，通判掌地方監(jiān)察權(quán)。（4分）原因：分化事權(quán)，造成

14、國家機(jī)構(gòu)重疊，官僚隊(duì)伍膨脹，政府開支龐大，形成“冗官”“冗費(fèi)”和“積貧”局面；對(duì)軍權(quán)的分解造成軍隊(duì)指揮失靈，戰(zhàn)斗力下降，造成“積弱”局面。（4分）【解析】第（1）問，主要考查唐朝制度完善的表現(xiàn)：三省六部制完善、監(jiān)察諫議制度、科舉制度及效果。局限性，立足唐朝制度的本質(zhì)、分解相權(quán)的局限方面思考。第（2）問，主要考查宋代在中央和地方采取集權(quán)措施，考生根據(jù)主干知識(shí)不難回答。關(guān)于“原因”，要求考生立足于宋代的集權(quán)措施的消極影響回答。18. 【參考答案】示例一建國初期中國采取重工業(yè)“優(yōu)先戰(zhàn)略”，是特殊歷史條件下的必然選擇。（3分）西方資本主義國家對(duì)中國實(shí)施敵視政策以及朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，使國家安全成為建國初期

15、的重中之重。（2分）建國初期，國家重工業(yè)基礎(chǔ)非常薄弱，國防安全缺乏重工業(yè)基礎(chǔ)保障，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)是國家安全的必然選擇。（2分）蘇聯(lián)實(shí)施優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的戰(zhàn)略，迅速建立了以重工業(yè)為基礎(chǔ)的工業(yè)體系，為“優(yōu)先戰(zhàn)略”提供了經(jīng)驗(yàn)。（2分）綜合當(dāng)時(shí)的國際環(huán)境和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)、政治形勢(shì)分析，實(shí)施“優(yōu)先戰(zhàn)略”在建國初期特定的歷史條件下是必要的，一五計(jì)劃建設(shè)的成果也證明這種抉擇正確。（3分）示例二建國初期現(xiàn)實(shí)情況決定工業(yè)化建設(shè)應(yīng)該采取“平衡戰(zhàn)略”，既可保證國民經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，又可保障人民生活水平的提高。（3分）建國之初，經(jīng)濟(jì)殘破，民生凋弊，實(shí)施重工業(yè)為中心的“優(yōu)先戰(zhàn)略”不利于提高人民生活水平，不利于工業(yè)化的長期發(fā)展。（2

16、分）以犧牲農(nóng)民利益積累重工業(yè)建設(shè)的資金，導(dǎo)致農(nóng)民生產(chǎn)積極性下降，影響國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的全局。（2分）我國五十年代后期以大躍進(jìn)、人民公社化為代表的冒進(jìn)策略，導(dǎo)致國民經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)一輪復(fù)習(xí)聯(lián)考卷（三） 新高考卷 歷史 參考答案 第3頁（共5頁） 一輪復(fù)習(xí)聯(lián)考卷（三） 新高考卷 歷史 參考答案 第4頁（共5頁）嚴(yán)重困難。60年冬天的“八字方針”以調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)比例為中心，國民經(jīng)濟(jì)狀況才得以好轉(zhuǎn)。（2分）綜合國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，實(shí)施“平衡戰(zhàn)略”，使國民經(jīng)濟(jì)各部門協(xié)調(diào)發(fā)展，才是既有利于工業(yè)化建設(shè)，又有利于解決民生問題的必然選擇。（3分）【解析】根據(jù)材料提供的兩個(gè)戰(zhàn)略，可根據(jù)自己掌握的必備知識(shí)，選擇一種最優(yōu)化

17、的戰(zhàn)略作答。闡釋時(shí)要立足于建國之初工業(yè)化建設(shè)面臨的現(xiàn)實(shí)問題，如政治方面，國內(nèi)反革命勢(shì)力的破壞，國際資本主義的敵視威脅，使鞏固新中國政權(quán)，確保國家安全成為主要任務(wù)；國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)是新中國之初工業(yè)基礎(chǔ)非常薄弱，尤其是事關(guān)國家安全的重工業(yè)幾乎是零基礎(chǔ)，而農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)由于長期戰(zhàn)爭(zhēng)破壞也處于崩潰邊緣，故恢復(fù)經(jīng)濟(jì)、建立重工業(yè)為基礎(chǔ)的國防工業(yè)也是面臨的主要任務(wù)；蘇聯(lián)的工業(yè)化建設(shè)成就和弊端對(duì)我國的影響等等?？忌鶕?jù)上述角度，可以從兩方面構(gòu)思，最終根據(jù)知識(shí)儲(chǔ)備選擇一個(gè)方面作答。19. 【參考答案】16世紀(jì)18世紀(jì)中期，西歐資本主義萌芽發(fā)展到手工工場(chǎng)時(shí)代，新航路開辟、早期殖民擴(kuò)張、圈地運(yùn)動(dòng)加速了資本原始積累，推動(dòng)了以歐洲為中心的世界市場(chǎng)開始形成。（4分）18世紀(jì)中期19世紀(jì)中期，工業(yè)革命發(fā)生并向全球擴(kuò)展，歐美工業(yè)國通過武力逼 迫，把亞非拉地區(qū)變?yōu)樽约旱脑袭a(chǎn)地和商品市場(chǎng)，1857年第一次世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)證明資本主義世界市場(chǎng)基本形成。（4分）