《變色龍》課件__ppt課件_人教版_新課標_初中語文_九年級下ppt模版課件

1、變 色 龍變色龍是蜥蜴的一種，它善于變換皮膚的顏色，變色龍是蜥蜴的一種，它善于變換皮膚的顏色，這樣可以適應周圍的環(huán)境，以保護自己。這樣可以適應周圍的環(huán)境，以保護自己。 變變 龍龍 契訶夫契訶夫作者：作者：文體：文體：出處：出處：契訶夫（契訶夫（18601904），俄國），俄國短篇小說家。短篇小說家。(三大小說之王，三大小說之王，歐亨利、莫泊桑）歐亨利、莫泊桑）小說小說契訶夫小說選契訶夫小說選課前檢測：一、文學常識一、文學常識:變色龍變色龍選自選自 ，文體文體 ，作者，作者 ， 國作家。國作家。作品有作品有套中人套中人、萬尼亞舅舅萬尼亞舅舅等。等。 二、正音正字:契訶契訶( )夫夫 恐嚇恐嚇(

2、) lng l( ) 懲懲( )戒戒 魁魁( )梧梧( ) 無精打無精打ci( )：y( )想天開：想天開：洋溢洋溢( ) ：三、小說三要素：三、小說三要素： 、 、 。 契訶夫小說選契訶夫小說選小說小說契訶夫契訶夫俄俄hh伶俐伶俐 chngkuw采采形容不高興，不振作。形容想法離奇，不切實際。(情緒、氣氛等)充分流露.人物人物情節(jié)情節(jié)環(huán)境環(huán)境異y變色龍變色龍寫于寫于18841884年。在此之前，俄國民意年。在此之前，俄國民意黨人刺殺了亞歷山大二世。亞力山大三世一上臺，便黨人刺殺了亞歷山大二世。亞力山大三世一上臺，便竭力加強沙皇警察統(tǒng)治。這些警察名義上遵守法令，竭力加強沙皇警察統(tǒng)治。這些警察名

3、義上遵守法令，維護社會秩序，實際上是俄國沙皇豢養(yǎng)的一批鷹犬。維護社會秩序，實際上是俄國沙皇豢養(yǎng)的一批鷹犬。他們效忠沙皇，媚上欺下，干著魚肉人民、鎮(zhèn)壓人民他們效忠沙皇，媚上欺下，干著魚肉人民、鎮(zhèn)壓人民的勾當，充當了沙皇專制統(tǒng)治的耳目和幫兇。的勾當，充當了沙皇專制統(tǒng)治的耳目和幫兇。本文中本文中的警官奧楚蔑洛夫就是沙皇專制警察統(tǒng)治的化身。的警官奧楚蔑洛夫就是沙皇專制警察統(tǒng)治的化身。變色龍變色龍一文以這一時期的社會生活為背景，以幽一文以這一時期的社會生活為背景，以幽默諷刺為武器，深刻地揭露了俄國沙皇統(tǒng)治的腐朽與默諷刺為武器，深刻地揭露了俄國沙皇統(tǒng)治的腐朽與反動。反動。時代背景 讀準下列劃線字的音。讀準

4、下列劃線字的音。盛盛滿（滿（ ） 篩篩子（子（ ）魁魁梧（梧（ ） 敞敞（ ）畜畜生（生（ ） 崽崽子（子（ ）恐恐嚇嚇（ ） 中中看（看（ ） chngchngshishikukuchngchngchchzizihhzhngzhng解釋下列詞語。解釋下列詞語。無精打采：無精打采：恐怖：恐怖：魁梧：魁梧：異想天開：異想天開：洋溢：洋溢：伶俐：伶俐：徑自：徑自：形容精神萎靡不振。形容精神萎靡不振。由于生命受到威脅而引起的害怕心理。由于生命受到威脅而引起的害怕心理。指身體強壯高大。指身體強壯高大。形容想法離奇，難以實現(xiàn)。形容想法離奇，難以實現(xiàn)。情緒、氣氛等充分流露。情緒、氣氛等充分流露。聰明，靈活

5、。聰明，靈活。表示自己直接行動，自管自任意地。表示自己直接行動，自管自任意地。你你 真真 棒！棒！課文結構課文結構小說結構明晰，按情節(jié)的開小說結構明晰，按情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮、結局可分為端、發(fā)展、高潮、結局可分為三部分。三部分。第一部分第一部分第二部分第二部分第三部分第三部分(1(15)5)故事的開端故事的開端寫狗咬傷人這一寫狗咬傷人這一“案件案件”的發(fā)的發(fā)生。生。(6(627)27)故事的發(fā)展、高潮故事的發(fā)展、高潮 寫奧楚蔑洛夫處理案子的過程，生動寫奧楚蔑洛夫處理案子的過程，生動地描述了奧楚蔑洛夫地描述了奧楚蔑洛夫“斷案斷案”的幾次變化，的幾次變化，充分揭露了奧楚蔑洛夫的奴才嘴臉。充分揭露

6、了奧楚蔑洛夫的奴才嘴臉。(28(2829)29)故事的結局故事的結局 寫奧楚蔑洛夫丑態(tài)百出后，仍舊恐寫奧楚蔑洛夫丑態(tài)百出后，仍舊恐嚇嚇“原告原告”，臭顯威風。，臭顯威風。 警官奧楚蔑洛夫在處理狗咬人事件警官奧楚蔑洛夫在處理狗咬人事件的過程中，對赫留金、對小獵狗的態(tài)度的過程中，對赫留金、對小獵狗的態(tài)度多次變化，請同學們閱讀課文，找出表多次變化，請同學們閱讀課文，找出表明不同態(tài)度的語句。明不同態(tài)度的語句。 對人對人野畜生野畜生瘋狗瘋狗將軍：混蛋將軍：混蛋對狗對狗對人對人狗：那么小狗：那么小赫：鬼東西赫：鬼東西赫：什么玩意兒赫：什么玩意兒對狗對狗 對人對人狗：什么玩意兒狗：什么玩意兒狗：下賤胚子狗：

7、下賤胚子赫：受了害赫：受了害將軍：好好教訓將軍：好好教訓對狗對狗 對人對人名貴的狗名貴的狗嬌貴的動物嬌貴的動物赫：豬崽子赫：豬崽子赫：混蛋赫：混蛋對狗對狗 對狗對狗 狗：野狗狗：野狗 對人對人將：他老人家將：他老人家狗：伶俐狗：伶俐好一條小狗好一條小狗赫：這個家伙赫：這個家伙對狗對狗小結：奧楚蔑洛夫的五次變化奧楚蔑洛夫的五次變化是圍繞什么變的，這說明了什是圍繞什么變的，這說明了什么？么？圍繞： 狗主人是誰說明：奧楚蔑洛夫是個反復無常、見風使舵媚上欺下，不知羞恥的沙皇的忠實的走狗在赫留金反復無常的變化中，始終不變的是在赫留金反復無常的變化中，始終不變的是什么？什么？警官在處理警官在處理“狗咬人狗

8、咬人”的事件中，態(tài)度來回變化，的事件中，態(tài)度來回變化，但是，在這來回的變化之中，媚上欺下、見風使舵但是，在這來回的變化之中，媚上欺下、見風使舵的性格特征始終不變。的性格特征始終不變。 奧楚蔑洛奧楚蔑洛夫夫是將軍的是將軍的不是將軍的不是將軍的1、瘋狗瘋狗3、下賤胚子下賤胚子5、野狗、野狗2、小狗、小狗4、名貴、名貴6、伶俐伶俐見風使舵見風使舵媚上欺下媚上欺下 趨炎附勢趨炎附勢沙皇走狗沙皇走狗變變不變不變(本性本性) 討論：奧楚蔑洛夫處理奧楚蔑洛夫處理“狗咬人狗咬人”的事的事件中，對事件的態(tài)度變來變?nèi)?，但在他身件中，對事件的態(tài)度變來變?nèi)?，但在他身上有沒有上有沒有“不變不變”的東西？如果有，是什的東

9、西？如果有，是什么？么？語言描寫小說塑造人物形象主要運用了什么方法？本文的主題思想是什么？本文的主題思想是什么？ 文章開頭寫警官穿著文章開頭寫警官穿著“新新”的軍大的軍大衣，身后跟著巡警表現(xiàn)了什么？提著小衣，身后跟著巡警表現(xiàn)了什么？提著小包端著醋栗又表現(xiàn)了什么？包端著醋栗又表現(xiàn)了什么？ 以人物的服裝、氣派勾畫了一個以人物的服裝、氣派勾畫了一個外表嚴肅、威風凜凜外表嚴肅、威風凜凜的警官形象。拿的警官形象。拿著一大堆沒收來的東西，揭示了著一大堆沒收來的東西，揭示了軍警軍警憲兵橫行霸道憲兵橫行霸道，老百姓的財產(chǎn)得不到，老百姓的財產(chǎn)得不到保證的現(xiàn)實，這是黑暗的世道。保證的現(xiàn)實，這是黑暗的世道。 一個荒

10、唐的年代，一個善變的警官，一條無辜的小狗，一群無聊的人，給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事 寫寫“四下里一片沉靜。廣場上一個四下里一片沉靜。廣場上一個人也沒有。人也沒有?！边@是什么描寫，表現(xiàn)了什這是什么描寫，表現(xiàn)了什么？么？ 這是環(huán)境描寫，表現(xiàn)社會環(huán)境這是環(huán)境描寫，表現(xiàn)社會環(huán)境的冷清、凄涼。的冷清、凄涼。 “ “商店和飯館的門無精打采地敞著，商店和飯館的門無精打采地敞著，面對著上帝創(chuàng)造的這個世界，就跟許多饑面對著上帝創(chuàng)造的這個世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣；門口連一個乞丐也沒有。餓的嘴巴一樣；門口連一個乞丐也沒有?！边@句話運用了哪些修辭手法，表現(xiàn)了什么？這句話運用了哪些修辭手法，表現(xiàn)了什么？

11、 運用了擬人、比喻和雙關。運用了擬人、比喻和雙關?！盁o精打無精打采采”，暗示市場的不景氣。把商店、飯館，暗示市場的不景氣。把商店、飯館的門比作的門比作“饑餓的嘴巴饑餓的嘴巴”，形象地寫出了，形象地寫出了無顧客上門，門可羅雀的蕭條景象寸無顧客上門，門可羅雀的蕭條景象寸“上上帝創(chuàng)造的這個世界帝創(chuàng)造的這個世界”是雙關語，明指人類是雙關語，明指人類是上帝創(chuàng)造的，暗含沙皇的統(tǒng)治，具有諷是上帝創(chuàng)造的，暗含沙皇的統(tǒng)治，具有諷刺意味。刺意味。 課文第一段的課文第一段的社會環(huán)境描寫社會環(huán)境描寫，給，給人一種壓抑的感覺，作為警官出場的人一種壓抑的感覺，作為警官出場的背景，也是軍警憲兵當?shù)赖纳郴式y(tǒng)治背景，也是軍警憲

12、兵當?shù)赖纳郴式y(tǒng)治下的俄羅斯社會的寫照。下的俄羅斯社會的寫照。 軍大衣軍大衣4、細節(jié)描寫：四次寫到軍大衣細節(jié)描寫：四次寫到軍大衣: 開頭奧楚蔑洛夫穿著新軍大衣出場，這件大衣是沙皇警犬的標志，也是他裝腔作勢，作以嚇人的工具；結局“裹緊大衣”離場，他力圖保持自己的威風，但對于自己不光彩的表演，卻顯得難堪，與開頭照應。 中間的兩次（第10段和第20段），他因“判”錯了狗而吃驚、膽怯，一熱一冷，一脫一穿，這一細節(jié)描寫充分表現(xiàn)了他內(nèi)心的恐慌和強作鎮(zhèn)定的復雜心理。奧楚蔑洛夫奧楚蔑洛夫“脫脫”和和“穿穿”衣衣表現(xiàn)了他內(nèi)心的表現(xiàn)了他內(nèi)心的恐慌和強作鎮(zhèn)定恐慌和強作鎮(zhèn)定的窘態(tài)。的窘態(tài)。 文章幾次寫到赫留金的手指頭？

13、文章幾次寫到赫留金的手指頭？想想這些細節(jié)描寫表現(xiàn)了什么？想想這些細節(jié)描寫表現(xiàn)了什么？ 手指頭的細節(jié)描寫寫出赫留金的手指頭的細節(jié)描寫寫出赫留金的命運和遭遇，它從命運和遭遇，它從反面襯托反面襯托出奧出奧楚蔑洛夫見風使舵，媚上欺下的楚蔑洛夫見風使舵，媚上欺下的卑劣品質(zhì)，反映了沙皇統(tǒng)治的社卑劣品質(zhì)，反映了沙皇統(tǒng)治的社會黑暗。會黑暗。 小 結 小說運用了環(huán)境描寫,烘托了冷清、凄涼、黑暗的社會氛圍,這正是軍警憲兵當?shù)赖纳郴式y(tǒng)治的真實寫照。 多次運用細節(jié)描寫,形象具體地凸現(xiàn)了警官奧楚蔑洛夫的性格特點。揭露了沙皇統(tǒng)治的黑暗。 本文最突出的特點是對話描寫,它通過個性化的語言,鮮明表現(xiàn)了人物的性格特征,具有十分強

14、烈的諷刺效果。選取日常生活的片斷進行藝術概括，以此來反映尖銳重大的社會問題。是契訶夫小說創(chuàng)作的特色。那么，本文寫了怎樣一件事?主要人物是誰?文章又是主要采用什么方法來表現(xiàn)人物性格的? 學生思考后回答，教師明確： 小說描寫了警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人手指”這一案件的經(jīng)過。主要人物是奧楚蔑洛夫。主要運用對話刻畫奧楚蔑洛夫媚上欺下、見風使舵的性格特點。 2學生自讀課文，根據(jù)對小說內(nèi)容的初步理解，給課文另擬一個題目。 學生可能擬出的題目是： 一個見風使舵的人 一個變化多端的人 兩面人 勢利眼的警官 文章最后寫到奧楚蔑洛夫文章最后寫到奧楚蔑洛夫“裹緊大衣，接著裹緊大衣，接著穿過市場的廣場徑自走了穿過市場的廣場徑自走了”，請設想一下奧楚，請設想一下奧楚蔑洛夫離開廣場后去了哪里？要求設計的情節(jié)蔑洛夫離開廣場后去了哪里？要求設計的情節(jié)符合人物的性格特征符合人物的性格特征,內(nèi)容要和原文銜接。*繼續(xù)去別的地方搜刮民脂民膏。繼續(xù)去別的地方搜刮民脂民膏。*又遇見了一起類似狗咬人的案件，又做出了相同的處理，或者又