(江蘇專用)高考政治總復(fù)習(xí) 第四單元 第八課 走進(jìn)文化生活課件(必修3)-人教版高三必修3政治課件_第1頁(yè)
(江蘇專用)高考政治總復(fù)習(xí) 第四單元 第八課 走進(jìn)文化生活課件(必修3)-人教版高三必修3政治課件_第2頁(yè)
(江蘇專用)高考政治總復(fù)習(xí) 第四單元 第八課 走進(jìn)文化生活課件(必修3)-人教版高三必修3政治課件_第3頁(yè)
(江蘇專用)高考政治總復(fù)習(xí) 第四單元 第八課 走進(jìn)文化生活課件(必修3)-人教版高三必修3政治課件_第4頁(yè)
(江蘇專用)高考政治總復(fù)習(xí) 第四單元 第八課 走進(jìn)文化生活課件(必修3)-人教版高三必修3政治課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩29頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第八課走進(jìn)文化生活第八課走進(jìn)文化生活考綱考綱考情考情素養(yǎng)素養(yǎng)文化市場(chǎng)對(duì)文化生活的文化市場(chǎng)對(duì)文化生活的影響影響科學(xué)精神:科學(xué)精神:通過(guò)學(xué)習(xí),提高辨別不同性質(zhì)通過(guò)學(xué)習(xí),提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力和能力,拒絕污染,加強(qiáng)自身文化的眼力和能力,拒絕污染,加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)法治意識(shí)法治意識(shí):通過(guò)對(duì)文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳:通過(guò)對(duì)文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性的學(xué)習(xí),增強(qiáng)法治意識(shí),樹(shù)立媒的商業(yè)性的學(xué)習(xí),增強(qiáng)法治意識(shí),樹(shù)立法治觀念法治觀念公共參與公共參與:積極參與健康有益的文化活動(dòng),:積極參與健康有益的文化活動(dòng),自覺(jué)抵御落后文化和腐朽文化自覺(jué)抵御落后文化和腐朽文化發(fā)展人民大眾

2、喜聞樂(lè)見(jiàn)發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化的文化2015江蘇卷江蘇卷T22如何看待落后文化和腐如何看待落后文化和腐朽文化朽文化自發(fā)性自發(fā)性商業(yè)性商業(yè)性管理管理多樣化多樣化廣大人民廣大人民社會(huì)主義社會(huì)主義迷信迷信改造改造或剔除或剔除取締取締先進(jìn)文化先進(jìn)文化腐朽文化腐朽文化疑點(diǎn)排查疑點(diǎn)排查1.政府應(yīng)提供更多健康的文化產(chǎn)品。政府應(yīng)提供更多健康的文化產(chǎn)品。()(2013江蘇卷,江蘇卷,24D)2.新農(nóng)村文化建設(shè)要支持健康有益文化,抵制農(nóng)村通俗文化。新農(nóng)村文化建設(shè)要支持健康有益文化,抵制農(nóng)村通俗文化。()(2014山東卷,山東卷,30A)3.經(jīng)典文化才是人民大眾真正需要的文化。經(jīng)典文化才是人民大眾真正需要的文化

3、。()(2015江蘇卷,江蘇卷,22C)4.文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)改造腐朽文化并取締落后文化。文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)改造腐朽文化并取締落后文化。()(2011山東卷,山東卷,21D)5.劇目創(chuàng)作應(yīng)堅(jiān)持市場(chǎng)至上的導(dǎo)向。劇目創(chuàng)作應(yīng)堅(jiān)持市場(chǎng)至上的導(dǎo)向。()(2015海南卷,海南卷,16)提示提示1.政府要加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理和引導(dǎo),政府不提供文化產(chǎn)品。政府要加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理和引導(dǎo),政府不提供文化產(chǎn)品。2.抵制腐朽文化,而不是通俗文化。抵制腐朽文化,而不是通俗文化。3.人民群眾真正需要的是先進(jìn)的、健康有益的文化。人民群眾真正需要的是先進(jìn)的、健康有益的文化。4.文化建設(shè)應(yīng)改造落后文化并依法取締腐朽文化。文化建設(shè)應(yīng)改造落

4、后文化并依法取締腐朽文化。5.文化產(chǎn)品要把社會(huì)效益放在首位,堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。文化產(chǎn)品要把社會(huì)效益放在首位,堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。核心考點(diǎn)一發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化核心考點(diǎn)一發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化考向文化市場(chǎng)對(duì)文化的影響及應(yīng)對(duì)措施考向文化市場(chǎng)對(duì)文化的影響及應(yīng)對(duì)措施(2013江蘇卷,江蘇卷,20)2013年全國(guó)年全國(guó)“兩會(huì)兩會(huì)”上,一些代表、委員指出,我國(guó)文化演出上,一些代表、委員指出,我國(guó)文化演出市場(chǎng)存在追求豪華演出效果、高票價(jià)盛行等現(xiàn)象,這讓普通民眾難以享受到文化市場(chǎng)存在追求豪華演出效果、高票價(jià)盛行等現(xiàn)象,這讓普通民眾難以享受到文化惠民的成果。這說(shuō)明惠民的成果。這說(shuō)

5、明()文化演出市場(chǎng)需要加強(qiáng)引導(dǎo)文化演出市場(chǎng)需要加強(qiáng)引導(dǎo)文化演出是文化傳播的重要途徑文化演出是文化傳播的重要途徑文化演出文化演出豐富了民眾的文化生活豐富了民眾的文化生活文化演出要兼顧經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益文化演出要兼顧經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益A.B.C.D.解析解析本題考查了文化市場(chǎng)對(duì)文化的影響。本題的題眼是本題考查了文化市場(chǎng)對(duì)文化的影響。本題的題眼是“追求豪華演出效果、高票追求豪華演出效果、高票價(jià)盛行價(jià)盛行”“”“難以享受到文化惠民的成果難以享受到文化惠民的成果”。文化演出市場(chǎng)追求豪華演出效果、高票價(jià)。文化演出市場(chǎng)追求豪華演出效果、高票價(jià)盛行等不利于文化惠民,這說(shuō)明文化演出市場(chǎng)需要加強(qiáng)引導(dǎo),文化演出要兼

6、顧經(jīng)濟(jì)效盛行等不利于文化惠民,這說(shuō)明文化演出市場(chǎng)需要加強(qiáng)引導(dǎo),文化演出要兼顧經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,益和社會(huì)效益,說(shuō)法正確;材料反映的是文化市場(chǎng)的自發(fā)性導(dǎo)致的一些消極影響說(shuō)法正確;材料反映的是文化市場(chǎng)的自發(fā)性導(dǎo)致的一些消極影響,強(qiáng)調(diào)的是文化市場(chǎng)的積極影響,不符合材料主旨,排除。故選強(qiáng)調(diào)的是文化市場(chǎng)的積極影響,不符合材料主旨,排除。故選B。答案答案B核心素養(yǎng)滲透:核心素養(yǎng)滲透:文化演出市場(chǎng)需要加強(qiáng)引導(dǎo),文化演出要兼顧經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,文化演出市場(chǎng)需要加強(qiáng)引導(dǎo),文化演出要兼顧經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,文化藝術(shù)不能迷失方向。文化藝術(shù)不能迷失方向。1.依托背景把握健康文化生活的選擇依托背景把握健康文化生活的選

7、擇背景背景措施措施文化生活喜憂參半文化生活喜憂參半加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)大力發(fā)展先進(jìn)文大力發(fā)展先進(jìn)文化,支持健康有化,支持健康有益文化,努力改益文化,努力改造落后文化,堅(jiān)造落后文化,堅(jiān)決抵制腐朽文化決抵制腐朽文化人們對(duì)文化的需求日益呈人們對(duì)文化的需求日益呈現(xiàn)出多層次、多樣化、多現(xiàn)出多層次、多樣化、多方面的特點(diǎn)方面的特點(diǎn)發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的大眾文化發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的大眾文化文化生活形式多樣,落后、文化生活形式多樣,落后、腐朽文化危害社會(huì),社會(huì)腐朽文化危害社會(huì),社會(huì)主義文化占據(jù)主導(dǎo)地位主義文化占據(jù)主導(dǎo)地位弘揚(yáng)主旋律,發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主弘揚(yáng)主旋律,發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化;義文化

8、;提高辨別不同性質(zhì)文化的提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力,增強(qiáng)抵御落后、腐朽文化能力眼力,增強(qiáng)抵御落后、腐朽文化能力2.比較大眾文化和我們所倡導(dǎo)的大眾文化比較大眾文化和我們所倡導(dǎo)的大眾文化大眾文化大眾文化我們所倡導(dǎo)的大眾文化我們所倡導(dǎo)的大眾文化內(nèi)容內(nèi)容精華與糟粕并存精華與糟粕并存先進(jìn)健康先進(jìn)健康性質(zhì)性質(zhì)社會(huì)大眾性社會(huì)大眾性社會(huì)主義文化社會(huì)主義文化作用作用娛樂(lè)、消遣娛樂(lè)、消遣促進(jìn)社會(huì)和人的發(fā)展促進(jìn)社會(huì)和人的發(fā)展(法治意識(shí)、公共參與法治意識(shí)、公共參與)隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,一些網(wǎng)站出于商業(yè)利益考慮,不時(shí)隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,一些網(wǎng)站出于商業(yè)利益考慮,不時(shí)傳播低俗、淫穢色情等違法和不良信息,造謠傳謠、敲詐

9、勒索等違法行為也時(shí)有出傳播低俗、淫穢色情等違法和不良信息,造謠傳謠、敲詐勒索等違法行為也時(shí)有出現(xiàn)。這要求網(wǎng)絡(luò)媒體要做到現(xiàn)。這要求網(wǎng)絡(luò)媒體要做到()堅(jiān)持正確導(dǎo)向,提高網(wǎng)民思想道德素質(zhì)堅(jiān)持正確導(dǎo)向,提高網(wǎng)民思想道德素質(zhì)消除文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒商業(yè)性消除文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒商業(yè)性不斷提供網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品,滿足網(wǎng)民的文化需求不斷提供網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品,滿足網(wǎng)民的文化需求承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,維護(hù)國(guó)家和公共的承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,維護(hù)國(guó)家和公共的利益利益A.B.C.D.解析解析“消除消除”說(shuō)法錯(cuò)誤;說(shuō)法錯(cuò)誤;沒(méi)有強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品,故排除。沒(méi)有強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品,故排除。答案答案B易錯(cuò)點(diǎn)經(jīng)典文化才是人民大眾真正需要的文化易錯(cuò)點(diǎn)經(jīng)典文

10、化才是人民大眾真正需要的文化提醒提醒為了滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化生活需求,應(yīng)該提供多種類型、多樣為了滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化生活需求,應(yīng)該提供多種類型、多樣風(fēng)格的文化產(chǎn)品,包括經(jīng)典的和流行的,傳統(tǒng)的和時(shí)尚的,高雅的和通俗的,嚴(yán)肅風(fēng)格的文化產(chǎn)品,包括經(jīng)典的和流行的,傳統(tǒng)的和時(shí)尚的,高雅的和通俗的,嚴(yán)肅的和娛樂(lè)的的和娛樂(lè)的。矯正訓(xùn)練矯正訓(xùn)練今年今年“十一十一”黃金周,全國(guó)電影票房達(dá)到驚人的黃金周,全國(guó)電影票房達(dá)到驚人的10.7億元。同時(shí),電影品億元。同時(shí),電影品質(zhì)進(jìn)一步提升,主流價(jià)值觀得到了廣泛傳播。材料表明質(zhì)進(jìn)一步提升,主流價(jià)值觀得到了廣泛傳播。材料表明()A.文化市場(chǎng)越繁榮越要加強(qiáng)

11、管理文化市場(chǎng)越繁榮越要加強(qiáng)管理B.市場(chǎng)化才能提高電影產(chǎn)品質(zhì)量市場(chǎng)化才能提高電影產(chǎn)品質(zhì)量C.經(jīng)典文化才是人民大眾真正需要的文化經(jīng)典文化才是人民大眾真正需要的文化D.電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展注重了經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展注重了經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一解析解析材料沒(méi)有涉及文化市場(chǎng)的消極現(xiàn)象,故材料沒(méi)有涉及文化市場(chǎng)的消極現(xiàn)象,故A與題意不符。文化市場(chǎng)的自發(fā)性會(huì)導(dǎo)與題意不符。文化市場(chǎng)的自發(fā)性會(huì)導(dǎo)致腐朽和落后文化的蔓延,所以單純的市場(chǎng)化不會(huì)提高電影的質(zhì)量,排除致腐朽和落后文化的蔓延,所以單純的市場(chǎng)化不會(huì)提高電影的質(zhì)量,排除B。經(jīng)典文。經(jīng)典文化并不一定就是大眾文化,人民群眾需要的是喜聞樂(lè)見(jiàn)的大眾文化,排除化

12、并不一定就是大眾文化,人民群眾需要的是喜聞樂(lè)見(jiàn)的大眾文化,排除C。電影票。電影票房獲得經(jīng)濟(jì)收益,可見(jiàn)經(jīng)濟(jì)效益的取得;主流價(jià)值觀得到廣泛傳播,可見(jiàn)社會(huì)效益的房獲得經(jīng)濟(jì)收益,可見(jiàn)經(jīng)濟(jì)效益的取得;主流價(jià)值觀得到廣泛傳播,可見(jiàn)社會(huì)效益的取得,故答案為取得,故答案為D。答案答案D核心考點(diǎn)二抵御落后文化和腐朽文化核心考點(diǎn)二抵御落后文化和腐朽文化科學(xué)精神科學(xué)精神:能夠?qū)ο冗M(jìn)文化、落后文化、腐朽文化做出科學(xué)理性判斷和分辨,以:能夠?qū)ο冗M(jìn)文化、落后文化、腐朽文化做出科學(xué)理性判斷和分辨,以理性精神剔除腐朽文化,改造落后文化,尊重文化多樣性,弘揚(yáng)主旋律,形成共理性精神剔除腐朽文化,改造落后文化,尊重文化多樣性,弘揚(yáng)

13、主旋律,形成共同的理想信念和精神支柱,使文化藝術(shù)不致迷失方向。同的理想信念和精神支柱,使文化藝術(shù)不致迷失方向。考向抵御落后文化與腐朽文化考向抵御落后文化與腐朽文化(2013山東卷,山東卷,21)如今,互聯(lián)網(wǎng)已成為未成年人認(rèn)知和參與社會(huì)的新途徑。調(diào)查顯示如今,互聯(lián)網(wǎng)已成為未成年人認(rèn)知和參與社會(huì)的新途徑。調(diào)查顯示,我國(guó)未成年人中,我國(guó)未成年人中,91.4%使用過(guò)互聯(lián)網(wǎng),使用過(guò)互聯(lián)網(wǎng),72.5%上網(wǎng)時(shí)遭遇過(guò)不良信息,上網(wǎng)時(shí)遭遇過(guò)不良信息,64.9%會(huì)會(huì)模仿網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和行為。因此,文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)模仿網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和行為。因此,文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)()加強(qiáng)文化市場(chǎng)管理,凈化網(wǎng)絡(luò)社會(huì)文化環(huán)境加強(qiáng)文化市場(chǎng)管理,凈化網(wǎng)絡(luò)社會(huì)文

14、化環(huán)境深入開(kāi)展道德教育,提高未成年深入開(kāi)展道德教育,提高未成年人道德修養(yǎng)人道德修養(yǎng)大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),全方位提升文化競(jìng)爭(zhēng)力大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),全方位提升文化競(jìng)爭(zhēng)力積極推廣信息技術(shù)積極推廣信息技術(shù),促進(jìn)傳媒的商業(yè)化發(fā)展,促進(jìn)傳媒的商業(yè)化發(fā)展A.B.C.D.解析解析材料主要說(shuō)明的是互聯(lián)網(wǎng)已成為未成年人認(rèn)知和參與社會(huì)的新途徑,故材料主要說(shuō)明的是互聯(lián)網(wǎng)已成為未成年人認(rèn)知和參與社會(huì)的新途徑,故符符合題意。材料意在強(qiáng)調(diào)凈化網(wǎng)絡(luò)社會(huì)文化環(huán)境,合題意。材料意在強(qiáng)調(diào)凈化網(wǎng)絡(luò)社會(huì)文化環(huán)境,不符合題意。不符合題意。答案答案A1.傳統(tǒng)習(xí)俗傳統(tǒng)習(xí)俗落后文化落后文化傳統(tǒng)習(xí)俗不等于落后文化。落后文化通常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來(lái)

15、,但落后文化傳統(tǒng)習(xí)俗不等于落后文化。落后文化通常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來(lái),但落后文化并非僅以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來(lái),而通過(guò)傳統(tǒng)習(xí)俗表現(xiàn)出來(lái)的也并非都是落后文并非僅以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來(lái),而通過(guò)傳統(tǒng)習(xí)俗表現(xiàn)出來(lái)的也并非都是落后文化。我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗中既有前人積累的精華,也存在糟粕性的內(nèi)容,我們應(yīng)當(dāng)保留傳化。我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗中既有前人積累的精華,也存在糟粕性的內(nèi)容,我們應(yīng)當(dāng)保留傳統(tǒng)習(xí)俗中的精華部分,改造其中的落后部分,在批判繼承的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新。統(tǒng)習(xí)俗中的精華部分,改造其中的落后部分,在批判繼承的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新。2.怎樣解決文化低俗化問(wèn)題怎樣解決文化低俗化問(wèn)題國(guó)家國(guó)家大力發(fā)展先進(jìn)文化,支持健康有益文化,

16、努力改造落后文化,堅(jiān)決抵制大力發(fā)展先進(jìn)文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,堅(jiān)決抵制腐朽文化;要加強(qiáng)管理,正確引導(dǎo),弘揚(yáng)主旋律,加強(qiáng)社會(huì)主義精神文腐朽文化;要加強(qiáng)管理,正確引導(dǎo),弘揚(yáng)主旋律,加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),加強(qiáng)思想道德建設(shè)明建設(shè),加強(qiáng)思想道德建設(shè)經(jīng)營(yíng)者經(jīng)營(yíng)者要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí),要堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位,堅(jiān)持經(jīng)要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí),要堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位,堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益相統(tǒng)一原則,切實(shí)履行傳承文化的義務(wù)濟(jì)效益與社會(huì)效益相統(tǒng)一原則,切實(shí)履行傳承文化的義務(wù)個(gè)人個(gè)人要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;要用科要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),樹(shù)立正確的世

17、界觀、人生觀、價(jià)值觀;要用科學(xué)知識(shí)武裝頭腦;樹(shù)立法治觀念,提高辨別落后文化和腐朽文化的眼力,學(xué)知識(shí)武裝頭腦;樹(shù)立法治觀念,提高辨別落后文化和腐朽文化的眼力,增強(qiáng)抵御落后和腐朽文化的能力增強(qiáng)抵御落后和腐朽文化的能力媒體媒體要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí),切實(shí)履行傳承文化的義務(wù)要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí),切實(shí)履行傳承文化的義務(wù)3.正確理解弘揚(yáng)主旋律與發(fā)展大眾文化、提倡多樣化的關(guān)系正確理解弘揚(yáng)主旋律與發(fā)展大眾文化、提倡多樣化的關(guān)系(1)弘揚(yáng)主旋律即發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人,以正確的弘揚(yáng)主旋律即發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑

18、造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人。發(fā)展大眾文化必須遵循輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人。發(fā)展大眾文化必須遵循弘揚(yáng)主旋律、提倡多樣化的原則,可見(jiàn)弘揚(yáng)主旋律是發(fā)展大眾文化的題中之義。弘揚(yáng)主旋律、提倡多樣化的原則,可見(jiàn)弘揚(yáng)主旋律是發(fā)展大眾文化的題中之義。(2)弘揚(yáng)主旋律與提倡多樣化并不矛盾。弘揚(yáng)主旋律強(qiáng)調(diào)的是我們發(fā)展大眾文化所應(yīng)弘揚(yáng)主旋律與提倡多樣化并不矛盾。弘揚(yáng)主旋律強(qiáng)調(diào)的是我們發(fā)展大眾文化所應(yīng)堅(jiān)持的性質(zhì)和方向,提倡多樣化強(qiáng)調(diào)的是文化的形式。人民大眾真正需要的文化既堅(jiān)持的性質(zhì)和方向,提倡多樣化強(qiáng)調(diào)的是文化的形式。人民大眾真正需要的文化既是先進(jìn)的、健康的,又是形式多樣、豐富多彩的。是先進(jìn)的

19、、健康的,又是形式多樣、豐富多彩的。(3)避免兩種錯(cuò)誤:一是借口弘揚(yáng)主旋律,否定大眾文化的多樣性;二是借口發(fā)展文避免兩種錯(cuò)誤:一是借口弘揚(yáng)主旋律,否定大眾文化的多樣性;二是借口發(fā)展文化的多樣性,否定中國(guó)特色社會(huì)主義文化的主導(dǎo)地位?;亩鄻有?,否定中國(guó)特色社會(huì)主義文化的主導(dǎo)地位。1.(法治意識(shí)、公共參與法治意識(shí)、公共參與)“偏遠(yuǎn)農(nóng)村多窮漢,討個(gè)媳婦真困難,如今彩禮十幾萬(wàn),其他偏遠(yuǎn)農(nóng)村多窮漢,討個(gè)媳婦真困難,如今彩禮十幾萬(wàn),其他花費(fèi)還不算,傾家蕩產(chǎn)全抖完,拉下饑荒誰(shuí)來(lái)還?花費(fèi)還不算,傾家蕩產(chǎn)全抖完,拉下饑荒誰(shuí)來(lái)還?”為此,多地政府出臺(tái)彩禮為此,多地政府出臺(tái)彩禮“指指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)”,反對(duì)者認(rèn)為民間風(fēng)

20、俗,無(wú)涉法律,而支持者則認(rèn)為,政府應(yīng)制定指導(dǎo)標(biāo),反對(duì)者認(rèn)為民間風(fēng)俗,無(wú)涉法律,而支持者則認(rèn)為,政府應(yīng)制定指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)凈化社會(huì)風(fēng)氣。對(duì)此正確的認(rèn)識(shí)是準(zhǔn)凈化社會(huì)風(fēng)氣。對(duì)此正確的認(rèn)識(shí)是()我們需提高眼力,增強(qiáng)抵御落后文化的能力我們需提高眼力,增強(qiáng)抵御落后文化的能力文化能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,推動(dòng)文化能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展社會(huì)發(fā)展精神文明建設(shè)需要國(guó)家加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)精神文明建設(shè)需要國(guó)家加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)落后文化會(huì)侵蝕民族落后文化會(huì)侵蝕民族精神,必須依法取締精神,必須依法取締A.B.C.D.解析解析婚嫁中索要巨額彩禮屬于落后文化,國(guó)家制定指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),說(shuō)明國(guó)家對(duì)此加強(qiáng)管婚嫁中索要巨額彩禮屬于落后文化,國(guó)

21、家制定指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),說(shuō)明國(guó)家對(duì)此加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo),同時(shí)我們也要提高眼力,增強(qiáng)抵御落后文化的能力,理、正確引導(dǎo),同時(shí)我們也要提高眼力,增強(qiáng)抵御落后文化的能力,入選;優(yōu)秀入選;優(yōu)秀文化可以推動(dòng)社會(huì)發(fā)展,文化可以推動(dòng)社會(huì)發(fā)展,表述錯(cuò)誤;對(duì)落后文化應(yīng)通過(guò)科學(xué)文化教育,予以改造或表述錯(cuò)誤;對(duì)落后文化應(yīng)通過(guò)科學(xué)文化教育,予以改造或剔除,剔除,中中“取締取締”錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。答案答案B2.(政治認(rèn)同、科學(xué)精神政治認(rèn)同、科學(xué)精神)(2019江蘇省如皋中學(xué)月考江蘇省如皋中學(xué)月考)平凡的世界里的主人公對(duì)外面平凡的世界里的主人公對(duì)外面世界的向往,對(duì)改變祖祖輩輩生活方式的渴望,還有他們的自尊與奮斗,道出了一世界的向往,對(duì)改

22、變祖祖輩輩生活方式的渴望,還有他們的自尊與奮斗,道出了一代青年的代青年的“中國(guó)夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”,更影響了幾代青年的奮斗與勵(lì)志,既,更影響了幾代青年的奮斗與勵(lì)志,既“叫好叫好”獲得了茅盾文獲得了茅盾文學(xué)獎(jiǎng),又學(xué)獎(jiǎng),又“叫座叫座”暢銷了幾十年。由此可見(jiàn),優(yōu)秀的文學(xué)作品暢銷了幾十年。由此可見(jiàn),優(yōu)秀的文學(xué)作品()A.充分體現(xiàn)了傳統(tǒng)和時(shí)尚的完美統(tǒng)一充分體現(xiàn)了傳統(tǒng)和時(shí)尚的完美統(tǒng)一B.始終在大眾文化中占據(jù)主導(dǎo)地位始終在大眾文化中占據(jù)主導(dǎo)地位C.應(yīng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一應(yīng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一D.能滿足人們?nèi)遮叾鄻踊奈幕枨竽軡M足人們?nèi)遮叾鄻踊奈幕枨蠼馕鼋馕鯝不合題意,材料沒(méi)有提到時(shí)尚;不合題意,

23、材料沒(méi)有提到時(shí)尚;B不合題意,中國(guó)特色社會(huì)主義文化在大眾文不合題意,中國(guó)特色社會(huì)主義文化在大眾文化中占據(jù)主導(dǎo)地位?;姓紦?jù)主導(dǎo)地位。C符合題意,平凡的世界影響了幾代青年的奮斗與勵(lì)志,既符合題意,平凡的世界影響了幾代青年的奮斗與勵(lì)志,既“叫好叫好”獲得了茅盾文學(xué)獎(jiǎng),又獲得了茅盾文學(xué)獎(jiǎng),又“叫座叫座”暢銷了幾十年,表明優(yōu)秀的文學(xué)作品應(yīng)實(shí)現(xiàn)暢銷了幾十年,表明優(yōu)秀的文學(xué)作品應(yīng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。D不合題意,材料沒(méi)有提到滿足人們?nèi)遮叾鄻踊奈幕缓项}意,材料沒(méi)有提到滿足人們?nèi)遮叾鄻踊奈幕枨蟆9蔬x需求。故選C。答案答案C易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)1混淆傳統(tǒng)習(xí)俗與落后文化混淆傳統(tǒng)習(xí)

24、俗與落后文化提醒提醒傳統(tǒng)習(xí)俗不等于落后文化。落后文化常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來(lái),但通過(guò)傳統(tǒng)習(xí)俗不等于落后文化。落后文化常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來(lái),但通過(guò)傳統(tǒng)習(xí)俗表現(xiàn)出來(lái)的并非都是落后文化。傳統(tǒng)習(xí)俗中既有精華,也有糟粕。傳統(tǒng)習(xí)俗表現(xiàn)出來(lái)的并非都是落后文化。傳統(tǒng)習(xí)俗中既有精華,也有糟粕。矯正訓(xùn)練矯正訓(xùn)練1清明節(jié)這一天,許多人還存在著為死去的親人大量焚燒紙錢、紙別墅、清明節(jié)這一天,許多人還存在著為死去的親人大量焚燒紙錢、紙別墅、紙汽車等冥品的行為,對(duì)這種行為的認(rèn)識(shí)正確的是紙汽車等冥品的行為,對(duì)這種行為的認(rèn)識(shí)正確的是()A.這是落后文化的表現(xiàn)形式,應(yīng)該予以改造或剔除這是落后文化的表現(xiàn)形式,應(yīng)該予以改造

25、或剔除B.這是腐朽文化的表現(xiàn)形式,應(yīng)該堅(jiān)決抵制,依法取締這是腐朽文化的表現(xiàn)形式,應(yīng)該堅(jiān)決抵制,依法取締C.這是中華傳統(tǒng)美德中孝道的體現(xiàn),應(yīng)該予以發(fā)揚(yáng)這是中華傳統(tǒng)美德中孝道的體現(xiàn),應(yīng)該予以發(fā)揚(yáng)D.這是傳統(tǒng)習(xí)俗,對(duì)于這種人之常情的行為應(yīng)該順其自然這是傳統(tǒng)習(xí)俗,對(duì)于這種人之常情的行為應(yīng)該順其自然解析解析這種行為是帶有迷信色彩的文化的表現(xiàn),對(duì)以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來(lái)的落這種行為是帶有迷信色彩的文化的表現(xiàn),對(duì)以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來(lái)的落后文化,應(yīng)通過(guò)科學(xué)文化教育,予以改造或剔除。后文化,應(yīng)通過(guò)科學(xué)文化教育,予以改造或剔除。答案答案A易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)2混淆對(duì)待落后文化和腐朽文化的態(tài)度或政策混淆對(duì)待落后文化和腐

26、朽文化的態(tài)度或政策提醒提醒對(duì)落后文化要通過(guò)科學(xué)文化教育予以改造或剔除;對(duì)腐朽文化要堅(jiān)決抵制、對(duì)落后文化要通過(guò)科學(xué)文化教育予以改造或剔除;對(duì)腐朽文化要堅(jiān)決抵制、依法取締。依法取締。矯正訓(xùn)練矯正訓(xùn)練2要要“提高全民族文明素質(zhì),為現(xiàn)代化建設(shè)提供有力的思想保證、精神動(dòng)提高全民族文明素質(zhì),為現(xiàn)代化建設(shè)提供有力的思想保證、精神動(dòng)力和智力支持力和智力支持”,從文化建設(shè)的角度,應(yīng)當(dāng),從文化建設(shè)的角度,應(yīng)當(dāng)()A.拓展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)拓展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)B.倡導(dǎo)和踐行傳統(tǒng)文化的價(jià)值觀倡導(dǎo)和踐行傳統(tǒng)文化的價(jià)值觀C.優(yōu)先提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng)優(yōu)先提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng)D.改造腐朽文化并取締落后文化改造腐

27、朽文化并取締落后文化解析解析傳統(tǒng)文化的價(jià)值觀既有精華又有糟粕,不能一概而論,傳統(tǒng)文化的價(jià)值觀既有精華又有糟粕,不能一概而論,B排除;排除;C說(shuō)法不確說(shuō)法不確切;對(duì)腐朽文化和落后文化的態(tài)度不同,應(yīng)改造落后文化,取締腐朽文化,切;對(duì)腐朽文化和落后文化的態(tài)度不同,應(yīng)改造落后文化,取締腐朽文化,D排除排除。故選。故選A。解答本題注意抓住題干。解答本題注意抓住題干“從文化建設(shè)的角度從文化建設(shè)的角度”,明確題目的指向性。,明確題目的指向性。答案答案A時(shí)效熱點(diǎn)時(shí)效熱點(diǎn)28加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理營(yíng)造清朗空間加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理營(yíng)造清朗空間文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性,引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象業(yè)性,引發(fā)了

28、令人憂慮的現(xiàn)象尤其對(duì)青少年身心健尤其對(duì)青少年身心健康成長(zhǎng)極為不利康成長(zhǎng)極為不利國(guó)家對(duì)文化市場(chǎng)要加強(qiáng)國(guó)家對(duì)文化市場(chǎng)要加強(qiáng)管理,正確引導(dǎo)管理,正確引導(dǎo)廣大人民群眾要增廣大人民群眾要增強(qiáng)識(shí)別能力強(qiáng)識(shí)別能力1.網(wǎng)絡(luò)傳播手段的豐富與多元,既讓人人都能置身于第一時(shí)間和第一現(xiàn)場(chǎng),亦讓一個(gè)網(wǎng)絡(luò)傳播手段的豐富與多元,既讓人人都能置身于第一時(shí)間和第一現(xiàn)場(chǎng),亦讓一個(gè)個(gè)謠言輕易就成為蝴蝶效應(yīng)里的一雙雙翅膀。這告訴我們個(gè)謠言輕易就成為蝴蝶效應(yīng)里的一雙雙翅膀。這告訴我們()置身于當(dāng)代文化生活需要提高辨識(shí)能力置身于當(dāng)代文化生活需要提高辨識(shí)能力抵御腐朽文化影響應(yīng)發(fā)展科學(xué)文化事抵御腐朽文化影響應(yīng)發(fā)展科學(xué)文化事業(yè)業(yè)大眾傳媒在文化傳播中具有強(qiáng)大的功能大眾傳媒在文化傳播中具有強(qiáng)大的功能現(xiàn)代信息技術(shù)是文化傳播的動(dòng)力現(xiàn)代信息技術(shù)是文化傳播的動(dòng)力和源泉和源泉A.B.C.D.解析解析我們?cè)阶非筘S富多彩的文化生活,越需要提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力,我們?cè)?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論