七一六月月考物理、化學(xué)試題

1、2011-2012學(xué)年度下學(xué)期九年級物理、化學(xué)中考模擬檢測試題可能用的相對原子質(zhì)量：Mg：24、Na：23、O：16、H：1、Cl：35.5第卷一、選擇題（本題包括20小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題3分，共60分）1下列變化中，屬于物理變化的是A鋁在空氣中形成致密氧化膜 B鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅C干冰人工降雨 D甲烷燃燒2下列說法正確的是A電解水實(shí)驗(yàn)中負(fù)極產(chǎn)生的是氧氣B嬰幼兒缺碘會患佝僂病C明礬可以用來殺菌消毒D塑料、合成纖維、合成橡膠都屬有機(jī)合成材料3下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是4化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言. 下列化學(xué)用語與所表述的意義相符合的是AH2O1個(gè)水分子 B1個(gè)鈉離子

2、C3Fe3+3個(gè)鐵原子 D2H2個(gè)氫元素5硫化氫（H2S）是一種無色、有毒的氣體，易溶于水，密度比空氣大，能與堿溶液反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵固體（FeS）與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取，現(xiàn)有如下裝置：若實(shí)驗(yàn)室用上述裝置制備并收集一瓶H2S氣體，且符合“綠色化學(xué)”理念，所選裝置的連接順序（按氣體從左到右的方向）是：A接 B接，接 C接，接 D接點(diǎn)燃6科學(xué)研究表明，氨氣（NH3）在常壓下就可以液化為液氨，液氨可用作汽車清潔燃料，其燃燒的反應(yīng)為：4 NH3 + 3 O2 = 2 x + 6 H2O，下列說法中不正確的是Ax的化學(xué)式為N2 BNH3的水溶液可作化學(xué)肥料CNH3中氮元素的化合價(jià)為3價(jià) D氨氣可

3、使紫色石蕊試液變紅點(diǎn)燃催化劑7某同學(xué)查閱資料獲得有關(guān)信息： CO2 + 4 H2 = CH4 + 2 H2O CO2 + 2 Mg = 2 MgO + C由此形成以下幾點(diǎn)認(rèn)識：目前可以利用CO2與H2反應(yīng)原理產(chǎn)生大量CH4，解決能源問題.利用CO2與H2反應(yīng)原理可減少CO2的排放.Mg與CO2反應(yīng)屬于置換反應(yīng).燃燒不一定要有氧氣參與.任何物質(zhì)著火，都可以用CO2滅火.上述認(rèn)識正確的是ABCD8右圖是探究鐵銹蝕條件的裝置，調(diào)節(jié)L端與R端液面高度一致，塞緊木塞，一周后觀察，發(fā)現(xiàn)a中鐵釘生銹，b中鐵釘沒有生銹，L端液面高于R端液面. 由該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是只有水，沒有氧氣，鐵釘就可以生銹只有氧氣，

4、沒有水，鐵釘不易生銹鐵釘生銹與氧氣、水有關(guān)該實(shí)驗(yàn)說明鐵生銹與水有關(guān)ABCD9下列措施不屬于在聲源處減弱噪聲的是A中、高考期間，考場附近禁止汽車通行B在武漢城區(qū)實(shí)施道路刷黑工程C在公路兩旁植樹造林D公園晨練的音樂聲在人們的休息時(shí)段應(yīng)盡量把音量調(diào)小10有關(guān)運(yùn)動和靜止的描述正確的是A順流而下的竹排是靜止的 B飛機(jī)在空中加油時(shí)，以受油機(jī)為參照物，加油機(jī)是靜止的C汽車在馬路上行駛時(shí)，司機(jī)相對汽車是運(yùn)動的D卡車和聯(lián)合收割機(jī)以同樣快慢，向同一方向前進(jìn)時(shí)，我們說卡車運(yùn)動所選參照物是聯(lián)合收割機(jī)11關(guān)于自行車上的物理知識表述錯(cuò)誤的是A自行車的手閘相當(dāng)于一個(gè)省力杠桿B自行車輪胎凸凹不平，是用增大接觸面粗糙程度的方法

5、來增大摩擦的C在轉(zhuǎn)動部分加潤滑油是用減小接觸面粗糙程度的方法來減小摩擦的D座墊做成馬鞍形是通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)12下列物理圖象中，反映物理量之間的關(guān)系錯(cuò)誤的是A. 電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生 B. 盛水的燒杯的總質(zhì)量 C. 作勻速直線運(yùn)動的汽車 D. 晶體的凝固圖象的熱量與電流的關(guān)系 與水的體積的關(guān)系 的速度與時(shí)間的關(guān)系13如圖所示，在探究“什么條件下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中，以下判斷不正確的是A導(dǎo)線ab豎直向上運(yùn)動時(shí)，靈敏電流計(jì)指針不會偏轉(zhuǎn)B導(dǎo)線ab豎直向下運(yùn)動時(shí)，靈敏電流計(jì)指針不會偏轉(zhuǎn)C導(dǎo)線ab分別水平向右和水平向左運(yùn)動時(shí)，靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的方向不同D導(dǎo)線ab從圖中所示位置斜向上運(yùn)動時(shí)，靈敏電流

6、計(jì)不會偏轉(zhuǎn)14下列數(shù)據(jù)中較符合實(shí)際的是A原子的半徑為0.2 mmB某人步行的速度為40 km/hC一名普通中學(xué)生爬樓時(shí)的功率可達(dá)10 kWD一本平放的教科書對桌面的壓強(qiáng)約為50 Pa15如圖所示，不計(jì)阻力，先用繩子把一個(gè)鐵鎖懸掛起來，然后把鎖接觸自己的鼻子，穩(wěn)定后松手，頭不動，鐵鎖來回?cái)[動，B為最低點(diǎn)，A、C為最高點(diǎn)。下列說法錯(cuò)誤的是A鐵鎖擺回后能接觸鼻子B從A到C的過程中，鎖的動能先變大后變小C鐵鎖擺動過程中，始終受到繩子拉力和重力的作用D鐵鎖到達(dá)最高點(diǎn)C時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)，故C點(diǎn)處鐵鎖受到平衡力的作用162012年武漢體育中考有一項(xiàng)目是坐位體前屈。學(xué)校的測量坐位體前屈成績的裝置如右圖所示，測試

7、時(shí)需要從刻度尺上讀數(shù)。物理活動小組利用實(shí)驗(yàn)室器材對該儀器進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后可以直接從電表的表盤上讀出對應(yīng)的長度值。下列四種方案中，既能達(dá)到長度越長示數(shù)越大，又能使表盤上的長度刻度值均勻的是17如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是被觀察的物體。拿一個(gè)近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡后，像變模糊，此時(shí)為了能在光屏上重新得到清晰的像. 下列操作可行的是A將光屏靠近凸透鏡 B將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡C將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡 D將蠟燭和光屏同時(shí)遠(yuǎn)離凸秀鏡18下列簡單機(jī)械中，用來省距離的是A. 羊角錘 B. 起重機(jī)的吊臂 C. 定滑輪 D. 動滑輪 19

8、如圖甲所示的滑輪組，每個(gè)滑輪等重，不計(jì)繩重和摩擦，物體G1從200 N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷. 每次勻速拉動繩子將物體提升同樣的高度. 圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖象. 由圖可知：A當(dāng)機(jī)械效率為50%時(shí)，繩子自由端的拉力為50 NB每個(gè)動滑輪重200 NC繩子剛拉斷時(shí)的拉力為550 ND當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80%時(shí)，物重為100 N20如圖所示，是用電流表、單刀雙擲開關(guān)S、電阻箱R和已知電阻R0來測量未知電阻Rx阻值的電路圖?，F(xiàn)將開關(guān)S撥到a，此時(shí)電流表的示數(shù)為I；再將開關(guān)S撥到b，調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值。當(dāng)電流表的示數(shù)為I時(shí)，電阻箱的阻值為R，則被測電阻R

9、x的阻值為A B C D第卷二、非選擇題（共70分）21如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）用玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于 .（2）甲同學(xué)用兩支相同的蠟燭做實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃其中一只蠟燭，將另一支未點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板背后無論怎樣移動，都不能與像重合，原因可能是 . （3）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，將點(diǎn)燃的蠟燭向左移動，他看到鏡中的像向 （左、右）移動.22如圖所示，是我國選手在第24屆世界大學(xué)生冬運(yùn)會女子冰壺比賽中奪冠的一個(gè)場景. 比賽時(shí)兩名隊(duì)員在冰壺前方“刷冰”，使表面的冰 成薄薄的一層水（填物態(tài)變化名稱），這樣就能夠減小冰壺與冰面之間的 ，使冰壺按照運(yùn)動員預(yù)計(jì)的運(yùn)動快慢和方向運(yùn)

10、動. 此過程中，從能量轉(zhuǎn)化上分析是 能轉(zhuǎn)化成 能.23在“比較兩種液體比熱容的大小”實(shí)驗(yàn)中，提供裝有液體、發(fā)熱電阻線和溫度計(jì)的燒瓶（各燒瓶完全相同；各燒瓶中的液體種類不同、質(zhì)量相同；各燒瓶中發(fā)熱電阻絲完全相同）若干，其他器材任選.小明選用的兩個(gè)燒瓶中分別裝有A、B兩種液體，選用的其他器材及實(shí)物連接圖如圖所示. 給A、B兩種液體加熱時(shí)，小明“先閉合 ，后閉合 一段時(shí)間后，斷開S3”. 這樣操作可保證加熱時(shí)間相同，其目的是使兩種液體 相同. 通過觀察，發(fā)現(xiàn)A液體中溫度計(jì)示數(shù)的變化量大，則 液體比熱容大.24在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所

11、示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：小車比木塊 。（2）在探究力的大小對二力平衡的影響時(shí)，利用了定滑輪能夠 的特點(diǎn)，并通過調(diào)整 來改變F1和F2的大小。（3）在甲圖中，若兩砝碼盤的質(zhì)量均為m0，左盤中砝碼質(zhì)量為m1，右盤中砝碼質(zhì)量為m2（m1m2）. 木塊仍處于靜止，則木塊所受的摩擦力為 .25同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室里測某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：A. 把天平放在水平桌面上.B. 把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡.C. 將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡，記下小石塊質(zhì)量.D. 在量筒中倒入

12、適量的水并記下水的體積.E. 將小礦石直接放入量筒中并記下總的體積.（1）以上操作過程中有錯(cuò)誤的一步是 （填字母）.（2）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 （填“左”或“右”）調(diào)，用量筒測體積時(shí)，視線應(yīng)與凹液面的 .（3）用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示；量筒量出小礦石的體積如圖丙所示；由此可知，小礦石的密度= kg/m3.26在測定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5 V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10.（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.（2）閉合開關(guān)前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于

13、 （填“A”或“B”）端.（3）小葉同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為 V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向 （填“A”或“B”）端移動.（4）小向同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W.（5）為了順利完成實(shí)驗(yàn)，滑動變阻器的最大阻值至少為 .27如圖是提升貨物的某升降機(jī)示意圖。貨廂內(nèi)所裝貨物的重力是6000 N，貨廂的重力是2000 N，若不計(jì)鋼絲繩和動滑輪的重力，不計(jì)摩擦。試求：（1）在勻速提升中，若貨物與貨廂底部的接觸面積是2 m2，則貨物對貨廂底部的壓強(qiáng)是多少

14、？在圖中畫出貨物對貨廂壓力的示意圖.（2）若升降機(jī)在30 s內(nèi)將貨廂和貨物勻速提升6 m，則鋼絲繩自由端拉力的功率是多少？（3）在勻速提起貨物時(shí)，若電動機(jī)的輸入功率為2 kW，則該裝置的效率為多少？28小可觀察他家的電熱水器有高、中、低三檔，他查閱說明書找到了他的電器原理圖如下圖所示，其中有兩個(gè)觸摸開關(guān)S1、S2，其中R1的阻值為60.5，R2單獨(dú)接在家庭電路中正常工作時(shí)，其電功率為1200W.（1）只閉合S1時(shí)為 溫檔，其功率為 W.（2）該電熱水器在高溫檔工作時(shí)，將水箱中80 L水從20加熱到70需要多長時(shí)間（熱水器的效率為84%）？（3）A、B中 是出熱水口，F(xiàn)管設(shè)計(jì)比E管高的理由是 .

15、29（3分）“氧凈”俗稱“固體雙氧水”，其成分是過氧碳酸鈉（Na2CO4），溶于水后與水反應(yīng)生成碳酸鈉和過氧化氫，是很安全的除污劑和殺菌劑. 請回答下列問題：（1）過碳酸鈉屬于 （酸、堿、鹽、氧化物）；（2）過氧化氫在一定條件下分解的化學(xué)方程式： .30（4分）1875年，法國化學(xué)家布瓦博德朗發(fā)現(xiàn)新元素鎵（元素符號Ga），它能與沸水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鎵；鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.請回答下列問題：（1）鎵元素原子的質(zhì)子數(shù)為 .（2）該元素在元素周期表中與鋁元素在同一個(gè) （填“橫行”或“縱行”）. 其化學(xué)性質(zhì)與鋁元素相似，原因是 .（3）氫氧化鎵與氫氧化鈉都具有堿的性質(zhì)，則氫氧化鎵與稀硫酸

16、反應(yīng)生成鹽的化學(xué)式為 .31（4分）請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)和溶解度曲線回答問題（已知水的密度為1 g/cm3）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)結(jié)果取100 mL水，加入25 g硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)到20全部溶解，得溶液A再加wg硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)到20恰好飽和，得溶液B再加25 g硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)到20得溶液C加熱溶液C全部溶解，得溶液D將溶液D冷卻到20析出晶體得溶液E（1）w= .（2）AE的溶液中，一定屬于不飽和溶液的是（填字母，下同） .（3）AE的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的是 .（4）100 g 20的硝酸鉀飽和溶液中水的質(zhì)量為m1，100 g 30的硝酸鉀飽和溶液中水的質(zhì)量為m2，則m1 m2（填大于、小等、

17、等于）.32（7分）探究活動一：老師每次做有關(guān)鎂的實(shí)驗(yàn)時(shí)都會強(qiáng)調(diào)：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬. 但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣”，這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢？猜想：小明認(rèn)為可能是MgO；小趙認(rèn)為可能是Mg2(OH)2CO3；小花認(rèn)為可能是Mg(OH)2.小趙認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的，因?yàn)镸gO為白色固體而不是灰黑色. 實(shí)驗(yàn)探究：小趙按右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁，同時(shí)試管內(nèi)生成白色固體.（1）實(shí)驗(yàn)分析：實(shí)驗(yàn)后，小趙認(rèn)為小花的猜測也是錯(cuò)誤的，其理由是 .（2）實(shí)驗(yàn)可知，當(dāng)溫度達(dá)300以上時(shí)分解生成三種氧化物，據(jù)此請你寫出Mg2(OH)2CO3分解的化學(xué)方

18、程式： .（3）Mg2(OH)2CO3是一種環(huán)保型阻燃材料，將它添加在塑料等易燃物中能起阻燃作用. 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)信息及滅火原理，初步分析Mg2(OH)2CO3能阻燃的原因 （答一條即可）.探究活動二：某?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn). 已知裝置氣密性良好.（1）如圖，將插在橡皮塞上紫紅色的銅片用酒精燈加熱至表面變黑，然后將其迅速插入裝有一氧化碳的集氣瓶中，塞緊橡皮塞. 稍等片刻，可觀察到黑色物質(zhì)變紅色，將膠頭滴管內(nèi)的澄清石灰水滴入集氣瓶內(nèi)，振蕩. 觀察到石灰水變渾濁. 寫出銅片上黑色物質(zhì)變紅的化學(xué)方程式： .（2）拔掉橡皮塞，同時(shí)迅速把燃著的木條放在集氣瓶口. 觀察到集氣瓶口有藍(lán)色火焰. 以上兩個(gè)