高中數(shù)學(xué) 2.1.1函數(shù)的概念和圖象(一)課件 蘇教版必修1_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2.1.1函數(shù)的概念和圖象(一)問(wèn)題一:在初中,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了函數(shù)的概問(wèn)題一:在初中,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了函數(shù)的概念,請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,它是怎樣表述的?念,請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,它是怎樣表述的? 設(shè)在一個(gè)變化的過(guò)程中有兩個(gè)變量設(shè)在一個(gè)變化的過(guò)程中有兩個(gè)變量x x和和y y,如果對(duì)于如果對(duì)于x x的每一個(gè)值,的每一個(gè)值,y y都有惟一的值與它對(duì)都有惟一的值與它對(duì)應(yīng),那么就說(shuō)應(yīng),那么就說(shuō)y y是是x x的函數(shù),的函數(shù),x x叫做自變量叫做自變量. . 問(wèn)題二:?jiǎn)栴}二:y1(xR)是函數(shù)嗎?)是函數(shù)嗎?問(wèn)題三:?jiǎn)栴}三:yx與與y 是同一個(gè)函數(shù)嗎?是同一個(gè)函數(shù)嗎?xx2估計(jì)人口數(shù)量變化趨勢(shì)是我們制定一系列相關(guān)政

2、估計(jì)人口數(shù)量變化趨勢(shì)是我們制定一系列相關(guān)政策的依據(jù)策的依據(jù).從人口統(tǒng)計(jì)年鑒中可以查得我國(guó)從從人口統(tǒng)計(jì)年鑒中可以查得我國(guó)從1949年年至至1999年人口數(shù)據(jù)資料如表所示,你能根據(jù)這個(gè)表年人口數(shù)據(jù)資料如表所示,你能根據(jù)這個(gè)表說(shuō)出我國(guó)人口變化情況嗎?說(shuō)出我國(guó)人口變化情況嗎? 年份年份1949194919541954195919591964196419691969197419741979197919841984198919891994199419991999人口數(shù)人口數(shù)/ /百萬(wàn)百萬(wàn)542542603603672672705705807807909909975975103510351107110711

3、77117712461246一物體從靜止開(kāi)始下落,下落的距離一物體從靜止開(kāi)始下落,下落的距離y(m)與下落時(shí)與下落時(shí)間間x(s)之間近似地滿足關(guān)系式之間近似地滿足關(guān)系式y(tǒng)4.9x2.若一物體下落若一物體下落2s,你能求出它下落的距離嗎?,你能求出它下落的距離嗎? 下圖為某市一天下圖為某市一天24小時(shí)的氣溫變化圖小時(shí)的氣溫變化圖. 上午上午6時(shí)的氣溫約是多少?全天的最高、最低氣溫時(shí)的氣溫約是多少?全天的最高、最低氣溫分別是多少?分別是多少?在什么時(shí)刻,氣溫為在什么時(shí)刻,氣溫為0?在什么時(shí)刻內(nèi),氣溫在在什么時(shí)刻內(nèi),氣溫在0以上?以上? 問(wèn)題四:在上述例子中,是否確定了函數(shù)關(guān)系?問(wèn)題四:在上述例子中

4、,是否確定了函數(shù)關(guān)系?為什么?為什么? 問(wèn)題五:如何用集合的觀點(diǎn)來(lái)闡述上面三個(gè)例問(wèn)題五:如何用集合的觀點(diǎn)來(lái)闡述上面三個(gè)例子中的共同特點(diǎn)?子中的共同特點(diǎn)? 對(duì)于集合對(duì)于集合A A中的任意一個(gè)數(shù),按照某種對(duì)中的任意一個(gè)數(shù),按照某種對(duì)應(yīng)關(guān)系,集合應(yīng)關(guān)系,集合B B中都有惟一的數(shù)和它對(duì)應(yīng)中都有惟一的數(shù)和它對(duì)應(yīng). . 問(wèn)題六:如何用集合的觀點(diǎn)來(lái)理解函數(shù)的概念?問(wèn)題六:如何用集合的觀點(diǎn)來(lái)理解函數(shù)的概念? 結(jié)論結(jié)論:函數(shù)是建立在兩個(gè)非空數(shù)集之間的:函數(shù)是建立在兩個(gè)非空數(shù)集之間的單值對(duì)應(yīng)單值對(duì)應(yīng). .問(wèn)題七:如何用集合的語(yǔ)言來(lái)闡述上面三個(gè)問(wèn)題七:如何用集合的語(yǔ)言來(lái)闡述上面三個(gè)例子中的共同特點(diǎn)?例子中的共同特點(diǎn)

5、? 對(duì)于數(shù)集對(duì)于數(shù)集A A中的每一個(gè)中的每一個(gè)x x,按照某種對(duì),按照某種對(duì)應(yīng)關(guān)系應(yīng)關(guān)系f f,在數(shù)集,在數(shù)集B B中都有唯一確定的中都有唯一確定的y y和它對(duì)和它對(duì)應(yīng),記作:應(yīng),記作:f f:AB. AB. 函數(shù)的定義函數(shù)的定義 設(shè)設(shè)A A、B B是非空的數(shù)集,如果按照某種對(duì)應(yīng)是非空的數(shù)集,如果按照某種對(duì)應(yīng)法則法則f f,對(duì)于集合,對(duì)于集合A A中的每一個(gè)數(shù)中的每一個(gè)數(shù)x x,在集合,在集合B B中中都有惟一的元素都有惟一的元素y y和它對(duì)應(yīng),這樣的對(duì)應(yīng)叫做和它對(duì)應(yīng),這樣的對(duì)應(yīng)叫做從從A A到到B B的一個(gè)函數(shù),通常記為的一個(gè)函數(shù),通常記為 yf(x),xA 其中,所有的輸入值其中,所有的輸

6、入值x x組成的集合組成的集合A A叫做函數(shù)的叫做函數(shù)的定義域定義域 . .非空非空每一個(gè)每一個(gè)惟一惟一學(xué)生練習(xí)學(xué)生練習(xí)P29習(xí)題習(xí)題2.1T10 已知集合已知集合A=R,B=1,1,對(duì)應(yīng)法則對(duì)應(yīng)法則f:當(dāng):當(dāng)x為有理數(shù)時(shí),為有理數(shù)時(shí),f(x)=1;當(dāng);當(dāng)x為無(wú)理數(shù)時(shí),為無(wú)理數(shù)時(shí),f(x)=1.該對(duì)應(yīng)是從該對(duì)應(yīng)是從A到到B的函數(shù)嗎?的函數(shù)嗎?問(wèn)題二:?jiǎn)栴}二:y1(xR)是函數(shù)嗎?)是函數(shù)嗎?問(wèn)題三:?jiǎn)栴}三:yx與與y 是同一個(gè)函數(shù)嗎?是同一個(gè)函數(shù)嗎?xx2問(wèn)題九:理解函數(shù)的定義,我們應(yīng)該注意些什么呢?問(wèn)題九:理解函數(shù)的定義,我們應(yīng)該注意些什么呢? 函數(shù)是非空數(shù)集到非空數(shù)集上的一種對(duì)應(yīng)函數(shù)是非空

7、數(shù)集到非空數(shù)集上的一種對(duì)應(yīng). .符號(hào)符號(hào)“f:ABf:AB”表示表示A A到到B B的一個(gè)函數(shù),它有三的一個(gè)函數(shù),它有三個(gè)要素;定義域、值域、對(duì)應(yīng)關(guān)系,三者缺一不個(gè)要素;定義域、值域、對(duì)應(yīng)關(guān)系,三者缺一不可可. .(定義域(定義域優(yōu)先優(yōu)先,對(duì)應(yīng)法則,對(duì)應(yīng)法則核心核心)集合集合A A中數(shù)的任意性,集合中數(shù)的任意性,集合B B中數(shù)的惟一性中數(shù)的惟一性. .f f表示對(duì)應(yīng)關(guān)系,在不同的函數(shù)中,表示對(duì)應(yīng)關(guān)系,在不同的函數(shù)中,f f的具體含的具體含義不一樣義不一樣. .f(xf(x) )是一個(gè)符號(hào),絕對(duì)不能理解為是一個(gè)符號(hào),絕對(duì)不能理解為f f與與x x的乘積的乘積. .若若A是函數(shù)是函數(shù)yf(x)的定

8、義域,則對(duì)于)的定義域,則對(duì)于A中中的每一個(gè)的每一個(gè)x,都有一個(gè)輸出值,都有一個(gè)輸出值y與之對(duì)應(yīng)與之對(duì)應(yīng).我們我們將所有輸出值將所有輸出值y組成的集合組成的集合y|yf(x),xA稱做函數(shù)的稱做函數(shù)的值域值域.例例1求下列函數(shù)的定義域求下列函數(shù)的定義域. (1)f(x) (2)f(x) (3)f(x)2x123x 2x11x注意注意:函數(shù)的定義域可用三種方法表示:不等式、集合、區(qū)間函數(shù)的定義域可用三種方法表示:不等式、集合、區(qū)間.(1)如果如果f(x)是整式,那么函數(shù)的定義域是實(shí)數(shù)集是整式,那么函數(shù)的定義域是實(shí)數(shù)集R;(2)如果如果f(x)是分式,那么函數(shù)的定義域是使分母不等是分式,那么函數(shù)的

9、定義域是使分母不等于零的實(shí)數(shù)的集合;于零的實(shí)數(shù)的集合;(3)如果如果f(x)是偶次根式,那么函數(shù)的定義域是使根)是偶次根式,那么函數(shù)的定義域是使根號(hào)內(nèi)的式子不小于零的實(shí)數(shù)的集合;號(hào)內(nèi)的式子不小于零的實(shí)數(shù)的集合;(4)如果如果f(x)是由幾個(gè)部分的數(shù)學(xué)式子構(gòu)成的,那么)是由幾個(gè)部分的數(shù)學(xué)式子構(gòu)成的,那么函數(shù)的定義域是使各部分式子都有意義的實(shí)數(shù)的集合函數(shù)的定義域是使各部分式子都有意義的實(shí)數(shù)的集合(即使每個(gè)部分有意義的實(shí)數(shù)的集合的交集即使每個(gè)部分有意義的實(shí)數(shù)的集合的交集);(5)如果如果f(x)是由實(shí)際問(wèn)題列出的,那么函數(shù)的定義域是由實(shí)際問(wèn)題列出的,那么函數(shù)的定義域是使解析式本身有意義且符合實(shí)際意義的實(shí)數(shù)的集合是使解析式本身有意義且符合實(shí)際意義的實(shí)數(shù)的集合. 當(dāng)確定用解析式當(dāng)確定用解析式y(tǒng) yf f(x x)表示的函數(shù)的定義域時(shí),)表示的函數(shù)的定義域時(shí),常有以下幾種情況:常有以下幾種情況: 例例2試比較下列兩個(gè)函數(shù)的定義域與值域:試比較下列兩個(gè)函數(shù)的定義域與值域:f(x)(x1)21,x1,0,2,3;f(x)(x1)21,xR.變:變:f(x)(x1)21, x1,4 問(wèn)題十:比較兩個(gè)函數(shù)定義域,問(wèn)題十:比較兩個(gè)函數(shù)定義域,你對(duì)函數(shù)有什么新的認(rèn)識(shí)?你對(duì)函數(shù)有什么新的認(rèn)識(shí)? 回顧反思

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