2015春華南師范大學(xué)《學(xué)校管理學(xué)》在線作業(yè)及滿分答案

1、2015春華南師范大學(xué)學(xué)校管理學(xué)在線作業(yè)及滿分答案2015 春華南師范大學(xué)學(xué)校管理學(xué)在線作 業(yè)及滿分答案內(nèi)容摘要：2015 春華師學(xué)校管理學(xué)在線作業(yè)及答案一、單選題（共 15 道試 題，共 30 分。1.為了有效地實現(xiàn)目標(biāo)，通過建立組織結(jié)構(gòu)和調(diào)配各種資源，從 而將組織內(nèi)部各要素連接成一個系統(tǒng)，使人、財、物得到合理的使用。這是學(xué)校 管理的 BA.指揮職能 B.組織職能 C.協(xié)調(diào)職能 D.控制職能滿分：2 分 2.我一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。1. 為了有效地實現(xiàn)目標(biāo)，通過建立組織結(jié)構(gòu)和調(diào)配各種資源，從而將組織內(nèi)部各要素連接成一個系統(tǒng)，使人、財、物得到合理的使用。這是學(xué)校管理的BA

2、. 指揮職能B. 組織職能C. 協(xié)調(diào)職能D. 控制職能 滿分：2 分2. 我國最早規(guī)定開設(shè)學(xué)校管理課程的時期是 AA. 春秋戰(zhàn)國時期B. 清朝末期C. 民國時期D. 新中國成立以后 滿分：2 分3. 西方管理學(xué)誕生的標(biāo)志是 CA. 威廉佩恩的論學(xué)校管理B. 羅伯的學(xué)校管理C. 達(dá)頓與斯奈登的美國公共教育管理D. 卡巴利的公立學(xué)校的行政 滿分：2 分4. 學(xué)校確定質(zhì)量方針和規(guī)劃質(zhì)量體系要素的目標(biāo)與要求的活動，即A.質(zhì)量方針B. 質(zhì)量保證C. 質(zhì)量改進(jìn)D. 質(zhì)量目標(biāo)策劃2015春華南師范大學(xué)學(xué)校管理學(xué)在線作業(yè)及滿分答案滿分：2 分5. 學(xué)校為向?qū)W生提供更加先進(jìn)科學(xué)的教育和更加完善的服務(wù)，活動與過程

3、的質(zhì)量、效益和效率的各種措施，即CA. 質(zhì)量控制B. 質(zhì)量保證C. 質(zhì)量改進(jìn)D. 質(zhì)量目標(biāo)策劃滿分：2 分6. 學(xué)校目標(biāo)管理的特點(diǎn)即 DA. 強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)管理、自我管理和質(zhì)量管理B. 強(qiáng)調(diào)外控管理、自我管理和績效管理C. 強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)管理、過程管理和績效管理D. 強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)管理、自我管理和績效管理滿分：2 分7. 系統(tǒng)最本質(zhì)的屬性是 BA. 結(jié)構(gòu)有序性B. 系統(tǒng)整體性C. 系統(tǒng)動態(tài)性D. 要素相關(guān)性滿分：2 分8.人的本質(zhì)力量的根源、人的各種活動的根據(jù)和動因是CA. 人的潛能B. 人的權(quán)利C. 人的需要D. 人的個性滿分：2 分9.按照規(guī)定的條件和考試成績，擇優(yōu)任用校長的制度即B而采取的提高辦學(xué)2015

4、春華南師范大學(xué)學(xué)校管理學(xué)在線作業(yè)及滿分答案A. 委任制B. 考任制C. 選舉制D. 聘任制滿分：2 分10. 管理方法的核心成分是 BA. 管理科學(xué)B. 管理技術(shù)C. 管理理論D. 管理藝術(shù)滿分：2 分11 為了有效地完成學(xué)校計劃所規(guī)定的任務(wù)，而對管理的各種要素加以調(diào)節(jié)的活動，即（C）A. 計劃職能B. 組織職能C. 協(xié)調(diào)職能D. 控制職能滿分：2 分12. 按照一定的標(biāo)準(zhǔn)，向社會公開選聘校長，并以簽訂合同的形式確認(rèn)的制度即 DA. 委任制B. 考任制C. 選舉制D. 聘任制滿分：2 分13. 整體功能大于各要素功能之和這句話反映了系統(tǒng)原理的CA. 要素相關(guān)性B. 結(jié)構(gòu)有序性C. 系統(tǒng)整體性2

5、015春華南師范大學(xué)學(xué)校管理學(xué)在線作業(yè)及滿分答案D.系統(tǒng)反饋性滿分：2 分14. 世界最早的教育理論專著是 AA. 中國的學(xué)記B. 古羅馬昆體良的論演說家的教育C. 夸美紐斯的大教學(xué)論D. 杜威的論民主主義教育滿分：2 分15. 管理產(chǎn)生的原因是由于 AA. 群體勞動的需要B. 個體勞動的存在C. 階級的產(chǎn)生D. 私有制的出現(xiàn)滿分：2 分二、多選題（共 20 道試題，共 60 分。1. 一所學(xué)校的規(guī)章制度種類很多，必須通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員制訂的主要有A. 學(xué)校行為規(guī)范B. 學(xué)校崗位責(zé)任制C. 中小學(xué)生守則D. 中學(xué)生日常行為規(guī)范滿分：3 分2. 良好的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)具備（ABD ）的特點(diǎn)A. 可行

6、性B. 適時性C. 反應(yīng)性D. 持續(xù)性2015春華南師范大學(xué)學(xué)校管理學(xué)在線作業(yè)及滿分答案滿分：3 分3. 所學(xué)校的規(guī)章制度種類很多，必須通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員制訂的主要有（A.學(xué)校行為規(guī)范ABAB)2015春華南師范大學(xué)學(xué)校管理學(xué)在線作業(yè)及滿分答案B. 學(xué)校崗位責(zé)任制C. 中小學(xué)生守則D. 中學(xué)生日常行為規(guī)范滿分：3 分4. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方式的類型有 ABCDA. 專制型B. 放任型C. 民主型D. 權(quán)變型滿分：3 分5. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)是 ABCA. 確定目標(biāo)規(guī)劃B. 組織建設(shè)C. 制訂規(guī)章制度D. 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滿分：3 分6. 職業(yè)生涯常規(guī)管理包括 ABCA. 職業(yè)生涯規(guī)劃B. 職業(yè)生涯發(fā)展C.

7、職業(yè)生涯調(diào)整D. 職業(yè)生涯退出滿分：3 分7. 一個充滿活力、具有最佳應(yīng)變能力和適應(yīng)能力的學(xué)校組織機(jī)構(gòu)應(yīng)該有A. 決策中心B. 執(zhí)行系統(tǒng)C. 監(jiān)督系統(tǒng)D. 反饋系統(tǒng)ABCDABCD2015春華南師范大學(xué)學(xué)校管理學(xué)在線作業(yè)及滿分答案滿分：3 分8. 一個充滿活力、具有最佳應(yīng)變能力和適應(yīng)能力的學(xué)校組織機(jī)構(gòu)應(yīng)該有（A. 決策中心B. 執(zhí)行系統(tǒng)C. 監(jiān)督系統(tǒng)D. 反饋系統(tǒng)滿分：3 分9. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)是（ABCA. 確定目標(biāo)規(guī)劃B. 組織建設(shè)C. 制訂規(guī)章制度D. 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滿分：3 分10. 學(xué)校的目標(biāo)規(guī)劃應(yīng)包括（ABA. 主管部門賦予的使命和任務(wù)B. 學(xué)校自身的長期目標(biāo)C. 學(xué)校已取得的成就

8、D. 教師的個人需要滿分：3 分11. 教師人力資源規(guī)劃可劃分為 ABCA. 戰(zhàn)略性的長期規(guī)劃B. 策略性的中期規(guī)劃C. 作業(yè)性的短期規(guī)劃D. 技術(shù)性的臨時規(guī)劃滿分：3 分12. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方式的類型有（ABCDA. 專制型B. 放任型C. 民主型2015春華南師范大學(xué)學(xué)校管理學(xué)在線作業(yè)及滿分答案D. 權(quán)變型滿分：3 分13. 校長問責(zé)制的理論依據(jù)有 ACA. 委托一代理理論B. 人力資源理論C. 權(quán)力制約理論D. 領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論滿分：3 分14. 校長的權(quán)力包括 ABDEA. 機(jī)構(gòu)設(shè)置權(quán)B. 人事管理權(quán)C. 收費(fèi)自主權(quán)D. 教育教學(xué)管理權(quán)E. 校產(chǎn)管理權(quán)滿分：3 分15. 學(xué)校人力資源管理的

9、目標(biāo)主要包括A. 為學(xué)校的發(fā)展提供人力支持B. 建立新型的人事運(yùn)作機(jī)制C. 實現(xiàn)人力資本的增值D. 提高教職工的工作生活質(zhì)量滿分：3 分16. 用權(quán)要遵循的原則有（ACDA. 權(quán)力層次性原則B. 權(quán)力絕對性原則C. 責(zé)權(quán)對應(yīng)原則D. 責(zé)任絕對性原則滿分：3 分17. 教職工績效評價要遵循 ACDABCD2015春華南師范大學(xué)學(xué)校管理學(xué)在線作業(yè)及滿分答案A. 公正性原則B. 感情性原則C. 客觀性原則D.規(guī)范性原則滿分：3 分18. 教師職業(yè)倦怠的危害表現(xiàn)為 ABCA. 對教師自身的傷害B. 對學(xué)生的身心摧殘C. 對教育工作的消極影響D. 對學(xué)校組織結(jié)構(gòu)的破壞滿分：3 分19. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)主要包括（BDA. 政治結(jié)構(gòu)B. 專業(yè)結(jié)構(gòu)C. 身體結(jié)構(gòu)D. 年齡結(jié)構(gòu)滿分：3 分20. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)主要包括 BDA. 政治結(jié)構(gòu)B. 專業(yè)結(jié)構(gòu)C. 身體結(jié)構(gòu)D. 年齡結(jié)構(gòu)滿分：3 分三、判斷題（共 5 道試題，共 10 分。）1. 要形成正確的管理指導(dǎo)思想，首先要有正確的管理觀念（B）A. 錯誤B. 正確滿分：2 分2015春華南師范大學(xué)學(xué)校管理學(xué)在線作業(yè)及滿分答案2. 管理實踐始于工業(yè)社會（