甘肅省敦煌市郭家堡中學2015-2016學年七年級上學期期末考試政治試題

1、2015-2016學年度第一學期期末檢測試卷七年級思品（滿分：55分）命題學校：孟家橋中學 命題教師：王朝暉單項選擇題（只有一項是符合題意的，每小題2分，共24分）1“沒有規(guī)矩不成方圓” 。進入初中的你是怎樣認識校規(guī)的（ ）A.這是對我們的基本要求，我們要自覺遵守B.沒有校規(guī)校紀什么都干不成C為了自己的發(fā)展，有的校規(guī)校紀可以不理會D.束縛學生思想，應想辦法擺脫2孔子說“三人行，必有我?guī)熝伞?”這說明，我們應（）A什么榜樣都學B從不同榜樣身上，學習不同的優(yōu)點，不斷完善自我。C.不斷地向榜樣學習D榜樣的一切做法都應學習3現代社會中每個人不可缺少的基本素質是（）A.尊重他人，以平等的態(tài)度待人B .歧

2、視他人，以人的出身看待，評價他人C平等待人，以世俗的觀念去看待他人D偏激看人，以金錢，地位來衡量他人4要順利完成新的學習任務，需要不斷改進學習方法，制訂學習計劃。制訂學習計劃2善于聽取他人意見，學習他人的經驗 全面遠大宏偉，不用考慮實用性C.D.5.法國的貝納爾說 “良好的方法能夠使我們更好地發(fā)揮天賦和才能，而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮。 ”這句名言說明：（）A學習要靠天賦B學習要講究策略和方法C.只要有好的方法就會有好的成績D.好的學習方法比努力學習更重要。6.課堂上你發(fā)現老師的講解有誤或者不恰當之處，你認為最恰當的做法是： （）A寬容老師，不能給老師提意見B馬上舉手，指出老師的錯誤 明

3、確具體，切實可行 體現自己的個性，并留有余地A.B.C.下課后，告訴同學老師講課的錯誤D.等老師講解7當客人來訪時，作為家中的小主人，下列做法不當的是A.馬上給客人讓座B.給客人遞煙.倒茶C. 一聲不吭的回到自己房間D.待爸爸跟客人聊天時，對客人打聲招呼，然后去做自己的事8.禮貌待人首先是指（ ）A.語言文明，符合禮貌的要求B.善于表達和傾聽C.善于微笑D.謙卑恭敬9.走出青春期的煩惱，解決青春期的問題，需要1了解必要的心理和生理知識正確對待自己的生理和心理變化3培養(yǎng)健康的興趣愛好找老師家長朋友等傾訴，討教處理問題的方法A.B.C.D.10.下面對人生三天理解錯誤的是（）A.只有把握“今天”，

4、才能實現昨天的愿望B.“明天”是將要到來而尚未到來的“今天”C.時間誰也把握不住我們只能任由時間擺布D.“昨天”是已經過去的“今天”11.我們要尊重和理解身有殘障的人，并為他們提供力所能及的幫助，主要是因為（）1每個人的人格都是平等的2每個人在法律地位上都是平等的3尊重他人也是對自己的尊重4歧視他人，既不道德，也是嚴重違法的A.B.C.D.12“臨淵羨魚，不如退而結網?！币朐诳荚囍腥〉美硐氲某煽?，關鍵是（）A.每天喝“生命一號”，使自己變得更聰明B.在考前拼命復習C.利用好每一天的時間，搞好平時的學習D要有足夠的休息和睡眠.二.非選擇題。（本題共31分）13.走近生活，分析說明。（10分）材

5、料一：漫畫師生同“命”連材料二：這是小麗同學發(fā)在微博上的一篇日記：“今天是期考的第一天，考前我對家長和老師承諾要考到班里前三名, 知識我學得不扎實，一旦考不好難以應對親朋的追問，我一下子頭就大了。考試鈴一響，我就開始緊張，頭腦一片空白，連平時很擅長的語文都看不懂題目了。我這是怎么啦？”（1漫畫反映了現實生活中的什么問題？我們應該怎么正確看待分數？（4分）（2）小麗面對考試時出現了什么問題？導致她產生這種問題的原因是什么？（4分）（3）在考場上，小麗應怎樣做才能改變這種狀況？（2分）14.圍繞主題，探究問題。（8分）（1）.【使用文明交往之語言】（1）小明說話不講方式，而曉東語言文明，對于一件事

6、，他們會有不同的表達方式，給人不一樣的內心感受。例如，同學小李上次考了40分，這次考了50分。小明說：“40分，50分，你怎么總也考不及格??？你究竟長腦子了沒有？”曉東說：“你成績還不夠理想，但還是有進步的?！蓖瑢W小強這幾天悶悶不樂。小明說：“我什么地方得罪了你，你一天到晚給我臉色看，你當自己是誰??？”你認為曉東會怎么說？（2分）可是，想到有些曉東說：_（2）.【展現文明交往之風采】 （2）最近，曉東的班里轉來一位來自農村的同學，他的穿著打扮口音學習的基礎等都與同學們有很大的差別。曉東該怎樣與這位同學交往呢？（2分）（3）.【感悟文明交往之真諦】 （3）曉東被同學們評為“校園文明之星” 曉東的

7、文明言行對自己對同學有什么積極作用？（4分）15.某中學的藝術節(jié)活動周開始了。為增強新班級的凝聚力，本次藝術節(jié)只設立團體獎。 七年級（1）班的同學們群策群力，準備各展所長，為集體增光。小強對此卻不屑一顧：我 對藝術節(jié)不感興趣， 況且也沒什么一技之長， 藝術節(jié)的活動少我一個也無所謂， 我才不參加 呢。（6分）（1）你同意小強的觀點嗎？為什么？（3分）2）作為班級的一員，我們應該為班級建設做些什么？（3分）16張強同學非常喜歡文學， 他的作文經常被老師在班里當作范文供大家欣賞學習， 所 以， 張強覺得自己在寫作方面有潛力， 于是他打算開發(fā)自己在寫作方面的潛力。 他請朋友為 自己畫了一幅漫畫“我將成

8、為優(yōu)秀作家”的漫畫像，時刻提醒自己“我將成為優(yōu)秀作家” ， “我一定會成功”等，還堅持每天寫日記。 （7分）讀完材料，請回答：（1）張強身上哪一方面的潛能比較突出？張強同學有哪些可能的途徑來認識到自己的 寫作潛能？（4分）2）張強又是怎樣進一步發(fā)掘自己寫作潛能的？（3分）七年級思品期末考試題答案一單項選擇題：1A 2B 3A 4A 5B 6D 7C 8A 9D 10C 11D 12C二非選擇題：13走近生活，分析說明。（1）反映了現實生活中分數給師生帶來沉重壓力（把分數看的過重）。我們要重視分數，但不要過于看重分數。取得高分固然可喜，得了低分，也不必垂頭以理性的 平靜的態(tài)度看待分數， 客觀分析

9、分數所反映的問題， 及時總結和吸取經驗 教訓。（2）面對考試過度緊張（焦慮）的問題。制定的目標過高（期望值過高） ；平時學習不扎實；考試壓力過大；沒有很好的調節(jié)自 己的心理。（評分說明：回答兩點即可給滿分，其他符合題意的答案酌情給分。）（3）可采用認知調節(jié)法；積極暗示法；深呼吸調整法等調節(jié)自己的心理狀態(tài)。（評分說明：回答兩點即可，回答具體做法也給分）14.（1）你好像不大高興，是不是我有什么地方做得不對？（其他答案意思對即可）（2）平等對待，主動交往；尊重他，不嘲笑不歧視他；理解他的處境，站在他的 角度考慮問題；關心和幫助他。 （評分說明：回答三點即可給滿分。 ）（3）對自己：獲得友誼；贏得尊

10、重；形成和諧的人際關系；有利于自身情感意志 和人格的健康發(fā)展；展現了自己的文明素質，贏得了榮譽。（評分說明：回答兩點即可給滿分。）對同學：使同學得到尊重；幫助同學克服困難，提高學習成績； （增長見識，積累 經驗，激發(fā)思維，鍛煉能力） ；有利于化解矛盾和沖突；有利于提高道德素質。（評分說明：回答兩點即可給滿分。 ）15.（1）不同意。 因為班級是我們快樂成長的園地。 我們將在這個集體中朝夕相處， 度過三年美好時光。我們將在這里一起學習，共同成長。關心班級的事務，積極參加班級的 活動，為班級爭光彩是每位學生應盡的義務（答案不唯一，言之有理即可）（2）關心班級的發(fā)展，為班級建設獻計獻策；積極參加班級的各項活動，發(fā)揮自己的特長，為班級爭光彩