新版PEP小學五年級英語下冊期末復習資料

1、第一單元第一單元重點詞匯重點詞匯 eat breakfast吃早餐吃早餐 play sports 進行體育運動進行體育運動 haveclass 上上課課 have an English class 上英語課上英語課 have a maths class 上數(shù)學課上數(shù)學課 exercise 活動，運動活動，運動 do morning exercises早鍛煉早鍛煉 eat dinner吃晚飯吃晚飯 clean my room 打掃我的房間打掃我的房間 go for a walk 散步散步 go shopping 去購物去購物 take學習，上（課）學習，上（課） dancing 舞蹈舞蹈 tak

2、e a dancing class 上舞蹈課上舞蹈課 a.m上午上午 p.m.下午下午 usually 通常地通常地 其他日?；顒悠渌粘；顒?eat breakfast 吃早飯吃早飯 eat lunch吃午飯吃午飯 eat dinner 吃晚飯吃晚飯 get up起床起床 go to bed 上床睡覺上床睡覺 wash my clothes 洗我的衣服洗我的衣服 watch TV看電視看電視 go swimming 去游泳去游泳 go running去跑步去跑步 do homework 做作業(yè)做作業(yè) do kungfu練武術練武術 play ping-pong打乒乓球打乒乓球play foo

3、tball踢足球踢足球 play basketball打籃球打籃球 play the pipa彈琵琶彈琵琶 play music 演奏音樂演奏音樂 finish class 結束上課結束上課 start class 開始上課開始上課in the water/sea 在水里在水里/在海里在海里 is good at 擅長擅長 get off 逃脫逃脫 lots of 許多許多頻度副詞頻度副詞always總是，一直（總是，一直（100%） usually通常（通常（80%） often 經常（經常（60%） sometimes（30%）有時）有時 疑問詞。疑問詞。 when什么時候什么時候 why

4、 為什么為什么 what 什么什么重點句型重點句型1、詢問別人什么時候做某事的句型及回答。、詢問別人什么時候做某事的句型及回答。 句型結構：問：問：When do you+動詞短語原形動詞短語原形+其他？（你其他？（你/你們你們什么什么時候時候做某事？）做某事？） 答：答：I/we（+頻度副詞）頻度副詞）+動詞短語原形動詞短語原形+at+具體時間具體時間 （我（我/我們通常在幾點做某事。）我們通常在幾點做某事。） 例：問：When do you go to bed?（你什么時候上床睡覺？） 答：I go to bed at 9：00p.m （我晚上9點上床睡覺。） 注意注意：當主語是第三人稱單

5、數(shù)（當主語是第三人稱單數(shù)（he,she,it,單個人名或單數(shù)單個人名或單數(shù)名詞）時，助動詞名詞）時，助動詞do要變成要變成does,句型結構是：句型結構是：when does+主語（第三人稱單數(shù)）主語（第三人稱單數(shù)）+動詞短動詞短語原形語原形+其他？其他？2、詢問別人周末做什么的句型及回答。、詢問別人周末做什么的句型及回答。 句型結構：問：問：What do you do on the weekend?（你周末做什么？）（你周末做什么？） 答：答：I（+頻度副詞）頻度副詞）+動詞（短語）動詞（短語）+其他。其他。 例：問：What do you do on the weekend?（你周末做什

6、么？） 答：I often watch TV and play ping-pong with my father.（我經?？措娨暎渤：臀野职忠黄鸫蚱古仪?。） 注意：當主語是第三人稱單數(shù)（注意：當主語是第三人稱單數(shù)（he,she,it,單個人名或單數(shù)單個人名或單數(shù)名詞）時，助動詞名詞）時，助動詞do要變成要變成does,句型結構是：句型結構是：what does+主語（第三人稱單數(shù)）主語（第三人稱單數(shù)）+do+on the weekend? 3.-Why are you shopping today? 為什么今天是你在購物？為什么今天是你在購物？ -My mum worked last nig

7、ht. 我媽媽昨晚工作了。我媽媽昨晚工作了。That sounds like a lot of fun. 那聽起來好像很有趣。那聽起來好像很有趣。You need a robot to help you. 你需要一個機器人來幫你。你需要一個機器人來幫你。第二單元第二單元重點詞匯重點詞匯spring 春天 summer 夏天 autumn秋天 winter 冬天 season季節(jié) picnic 野餐 go on a picnic 去野餐 pick摘 pick apples摘蘋果 snowman雪人 make a snowman 堆雪人 best最 go swimming去游泳 which 哪一個

8、 because 因為 vacation 假期 leaf 葉子（復數(shù)） leaves形容天氣的形容詞形容天氣的形容詞 hot 炎熱的炎熱的 warm 暖和的暖和的 rainy多雨的多雨的 windy 多風的多風的 foggy有霧的有霧的 cold 寒冷的寒冷的 cool涼爽的涼爽的 sunny晴朗的晴朗的 cloudy 多云的多云的 snowy下雪的下雪的 由由go構成的活動短語構成的活動短語go swimming 去游泳去游泳 go shopping 去購物去購物 go boating 去劃船去劃船 go skating 去滑冰去滑冰 go hiking 去遠足去遠足 go fishing

9、去釣魚去釣魚 重點句型重點句型1、詢問別人天氣怎么樣的句型及回答。、詢問別人天氣怎么樣的句型及回答。 句型結構：問：問：Whats the weather like+時間時間+地點？（地點？（天天氣怎么樣？）氣怎么樣？） 答：答：Its+表示天氣的形容詞表示天氣的形容詞 例：問：Whats the weather like in winter in beijing?（北京冬天的天氣怎么樣） 答：Its cold and windy（有風而且寒冷。） 2、詢問別人最喜歡的季節(jié)句型及回答。、詢問別人最喜歡的季節(jié)句型及回答。 句型結構：問：問：Which season do you like bes

10、t? （你最喜歡的（你最喜歡的季節(jié)是哪一個？）季節(jié)是哪一個？） 答：答：I like+季節(jié)季節(jié)+best或直接說季節(jié)名稱?；蛑苯诱f季節(jié)名稱。 例：I like spring best./ spring.同義句還有：Whats your favourite season? 3、詢問別人喜歡某個季節(jié)的原因的句型、詢問別人喜歡某個季節(jié)的原因的句型及回答。及回答。 句型結構：問：問：Why do you like+季節(jié)名稱？或直接用季節(jié)名稱？或直接用“Why”來提問。來提問。 答：一般要用答：一般要用“because”引導的句子來說明理由，引導的句子來說明理由，可以從天氣相關的活動等方面來說?？梢詮奶?/p>

11、氣相關的活動等方面來說。 例：問：Why do you like spring?（你為什么喜歡春天？） 答：Because there are beautiful flowers everywhere .（因為到處都有美麗的花。） 問：問：Why do you like summer?（你為什么喜歡夏（你為什么喜歡夏天？）天？） 答：答：Because I can go swimming everyday.（因為我（因為我每天都能去游泳。）每天都能去游泳。） 問：問：Why do you like autumn?（你為什么喜歡秋（你為什么喜歡秋天？）天？） 答：答：Because the we

12、ather is cool.（因為天氣涼爽。）（因為天氣涼爽。） 問：問：Why do you like winter?（你為什么喜歡冬天？）（你為什么喜歡冬天？） 答：答：Because I can make a snowman.（因為我能堆（因為我能堆雪人。）雪人。） 第三單元第三單元重點詞匯重點詞匯 一、月份一、月份January一月 February二月 March三月 April四月 May五月 June六月 July七月 August 八月 September 九月 October十月 November 十一月 December十二月 注意注意：1、月份的首字母一定要大寫。、月份的

13、首字母一定要大寫。 2、May沒有縮寫形式，沒有縮寫形式，September的縮寫形式是的縮寫形式是“Sept.”,其他月份單詞的縮寫形式都是由單詞的前三個其他月份單詞的縮寫形式都是由單詞的前三個字母加字母加“”構成。構成。 3、月份的縮寫形式不用在句子中，只能單獨使用。、月份的縮寫形式不用在句子中，只能單獨使用。 4、表示、表示“在幾月在幾月”時，要在月份單詞前面加介詞時，要在月份單詞前面加介詞in。 二、常用節(jié)假日名稱。二、常用節(jié)假日名稱。 New Years Day元旦（元旦（1.1） Tree Planting Day 植樹節(jié)（植樹節(jié)（3.12） Easter 復活節(jié)（復活節(jié)（4月）月

14、）April Fools Day愚人節(jié)（愚人節(jié)（4.1） May Day 勞動節(jié)（勞動節(jié)（5.1） Mothers Day母親節(jié)（五月的第二個星期天）母親節(jié)（五月的第二個星期天）Childrens Day 兒童節(jié)（兒童節(jié)（6.1） Fathers Day父親節(jié)（六月的第三個星期天）父親節(jié)（六月的第三個星期天） summer vacation暑假暑假 Teachers Day教師節(jié)（教師節(jié)（9.10） National Day國慶節(jié)（國慶節(jié)（10.1） Mid-Autumn Day 中秋節(jié)（農歷八月十五）中秋節(jié)（農歷八月十五） Thanksgiving Day 感恩節(jié)（感恩節(jié)（11月第月第4個周

15、四）個周四） Christmas圣誕節(jié)（圣誕節(jié)（12.25） winter vacation寒假寒假三、三、活動名稱活動名稱 sports meet 運動會運動會 Easter party 復活節(jié)聚會復活節(jié)聚會 school trip 學校旅行學校旅行 Chinese test 語文測試語文測試 maths test 數(shù)學測試數(shù)學測試 singing contest歌詠比賽歌詠比賽 birthday party生日聚會生日聚會 四、短語四、短語cook 做飯做飯 make a card 制作卡片制作卡片 sing to her 給她唱歌給她唱歌 say “Thank you” 說謝謝您說謝謝您

16、write her a letter 給她寫封信給她寫封信 tell her a story 給她將故事給她將故事 play the pipa for her 為她彈琵琶為她彈琵琶look for 尋找尋找 make zongzi 包粽子包粽子 eat mooncakes 吃月餅吃月餅 eat noodles 吃面條吃面條 make a wish 許愿許愿 eat a birthday cake 吃生日蛋糕吃生日蛋糕 play games 玩游戲玩游戲五、介詞五、介詞in 、on、 at的用法的用法。 1、in后面+上午/下午/晚上/月份/季節(jié)/年份。 如：in the morning, in

17、 the afternoon, in the evening in April, in winter, in 2015. 2、on的后面+具體的某一天。 如：on Monday, on April 3rd, on Friday morning，on the weekend. 3、at后面+具體的時間點或與其他詞構成固定搭配。 如：at six oclock, at 12:30, at noon, at night六、重點句型。六、重點句型。 1、問答某個活動或節(jié)日在幾月份的句型及、問答某個活動或節(jié)日在幾月份的句型及回答?；卮稹?句型結構：問：問：When is+活動或節(jié)日名稱？活動或節(jié)日名稱？

18、 答：答：Its in+月份。月份。 例句：問：when is Christmas?（圣誕節(jié)在什么時候？） 答：Its in December.（在十二月。） 2、詢問別人將要做什么的句型及回答。、詢問別人將要做什么的句型及回答。 句型結構：問：問：What will you do+其他？其他？ 答：答：I will=Ill 例：問：What will you do for your mum on Mothers Day? （母親節(jié)你將為你媽媽做什么?） 答：Ill cook for my mother. What about you? （我將會為媽媽做飯，你呢？） 3、表達、表達“我們將要我

19、們將要”的句型。的句型。 Well=We will 后面后面+動詞原形動詞原形,這是一個一般將來時的句子，這是一個一般將來時的句子，表示將來某個時間要發(fā)生的動作或事情。表示將來某個時間要發(fā)生的動作或事情。 例：Well have a school trip.（我們將有一次學校旅行。） Well have a singing contest.（我們將有一次歌詠比賽。） Well take a dancing class.（我們將要上一節(jié)舞蹈課。） 其它句型其它句型4. Its warm in the day and cool at night. 白天天氣暖和，夜里天氣涼爽。白天天氣暖和，夜里天氣

20、涼爽。5. Do you work at night?（你在夜里工作嗎？）（你在夜里工作嗎？） Yes, I do. Im a doctor. I often work at night.（是的，我是一個醫(yī)生，我經常在夜里工作。（是的，我是一個醫(yī)生，我經常在夜里工作。第四單元第四單元 一、一、重點詞匯重點詞匯 first(1st) 第一 second (2nd) 第二 third (3rd) 第三 fourth (4th) 第四 fifth(5th) 第五 sixth(6th) 第六 seventh(7th) 第七 eighth(8th) 第八 ninth(9th) 第九 tenth(10th

21、) 第十 eleventh(11th) 第十一第十一 twelfth(12th) 第十二第十二 thirteenth(13th) 第十三第十三fourteenth(14th) 第十四第十四 fifteenth(15th) 第十五第十五 sixteenth(16th) 第十六第十六seventeenth(17th) 第十七第十七 eighteenth(18th) 第十八第十八 ninteenth(19th) 第十九第十九 twentieth(20th) 第二十第二十 twentieth-first(21th) 第二十一第二十一 twentieth-second(22nd) 第二十二第二十二twe

22、ntieth-third(23rd) 第二十三第二十三 thirtieth(30th) 第第 三十三十 special 特殊的特殊的 fool 傻瓜傻瓜二、用序數(shù)詞表示具體的日期二、用序數(shù)詞表示具體的日期 在英語中，在英語中，“幾月幾日幾月幾日”可以先說可以先說“月月”，再說，再說“日日”，其中其中“日日”要用序數(shù)詞，書寫時序數(shù)詞前可以有要用序數(shù)詞，書寫時序數(shù)詞前可以有“the”,也可以沒有。但讀日期時，也可以沒有。但讀日期時，the必須讀出來。必須讀出來。如果要表示某年某月某日，通常按照如果要表示某年某月某日，通常按照“月、日、年月、日、年”的順序。的順序。 例如：March 3rd 讀法讀

23、法是：March the third 翻譯翻譯是：3月3日。 三、基數(shù)詞變序數(shù)詞的口訣記憶三、基數(shù)詞變序數(shù)詞的口訣記憶基變序有規(guī)律，結尾加上基變序有規(guī)律，結尾加上th； 一二三特殊記，結尾各是一二三特殊記，結尾各是t,d,d；八減八減t九去九去e, f來把來把ve替；替； y改為改為ie, 結尾仍有結尾仍有th；若是遇到幾十幾，若是遇到幾十幾， 只變個位就可以。只變個位就可以。 四、重點句型四、重點句型 1、詢問別人具體日期的句型及回答。、詢問別人具體日期的句型及回答。 句型結構：問：問：When is+節(jié)日節(jié)日/活動？（活動？（是哪天？）是哪天？） 答：答：Its on+月份月份+序數(shù)詞。序

24、數(shù)詞。（月月日）日） 例句：問：When is Childrens Day?（兒童節(jié)是哪天？） 答：Its on June 1st. （ 6月1日） 問：問：When is Mothers Day?（母親節(jié)在哪天？）答：答：Its on the second Sunday in May.（在五月的第二個星期天。）2、詢問生日的句型及回答、詢問生日的句型及回答 句型結構：問：問：When is +某人的某人的+birthday? （生日是哪天？）生日是哪天？）答：答：Its on+具體的日期。具體的日期。 例句：問：When is your grandmas birthday?（你奶奶的生日是哪

25、天？） 答： Her birthday is on June 16th.（她的生日是6月16日。） 問：When is Miss Whites birthday?（ 懷特小姐的生日是哪天？） 答：Its on July 1st. （7月1日。） 3、其它句型、其它句型1. Thursday is his eleventh birthday. (星期四是他的第十一個生日。星期四是他的第十一個生日。)2. Chiese noodles are delicious! (中國的面條很美味！中國的面條很美味！)3 We can have a birthday party for both of you

26、！ （我們可以為你們一起舉辦生日聚會。）（我們可以為你們一起舉辦生日聚會。）4. My cat has two new kittens. (我的貓生了兩只小貓。我的貓生了兩只小貓。)5. The kittens are six days old. (小貓六天大了。小貓六天大了。)6. Their eyes are open. (他們的眼睛睜開了。他們的眼睛睜開了。) 第五單元第五單元一、一、重點詞匯重點詞匯 我 你 他 她 它 我們 你們 他們主格 I you he she It we you they賓格me you him her it us you them 我的 你的 他的 她的 它的

27、 我們的 你們的 他們的形容詞性物主代詞 my your his her its our your their名詞性物主代詞 mine yours his hers its ours yours theirsclimbing （正在）攀爬 eating（正在）吃 playing （正在）玩 jumping（正在）跳 drinking（正在）喝 sleeping （正在）睡覺 二、二、重點重點短語短語 play football 踢足球踢足球 look at 看看 read the books/read a book 讀書讀書 in the kitchen 在廚房在廚房 play with ea

28、ch other 一起玩耍一起玩耍 at school 在學校在學校 at the zoo 在動物園在動物園 under the tree 在樹下在樹下 in the park 在公園在公園 in the living room 在客廳在客廳drink water 喝水喝水 listen to music 聽音樂聽音樂三、名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞三、名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞 表示所有關系的代詞叫做物主代詞，即表示事物主人的代詞。它包括名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞。 注意：注意： 1、形容詞性物主代詞相當于一個形容詞，不能單形容詞性物主代詞相當于一個形容詞，不能單獨使用，后面

29、需要跟名詞，獨使用，后面需要跟名詞，常用來修飾、限定后面的名詞。如：This is my book（這是我的書）. That is his bag（那是他的書包） 2、名詞性物主代詞需獨立使用，后面不能跟名詞，它相名詞性物主代詞需獨立使用，后面不能跟名詞，它相當于當于“形容詞性物主代詞形容詞性物主代詞+名詞名詞”。如：Its mine. （它是我的）四、動詞四、動詞ing形式的變化規(guī)則形式的變化規(guī)則 1、一般動詞直接在詞尾加、一般動詞直接在詞尾加-ing readreading(讀) talktalking(交談) singsinging(唱歌) study studying（學習）2、以不發(fā)

30、音的、以不發(fā)音的e結尾的動詞，先去結尾的動詞，先去e再加再加-ing writewriting（寫） taketaking（上課） 3、以重讀閉音節(jié)結尾且末尾只有一個輔音字母的動詞，、以重讀閉音節(jié)結尾且末尾只有一個輔音字母的動詞，雙寫這個輔音字母再加雙寫這個輔音字母再加-ing sitsitting（坐）swimswimming（游泳）runrunning（跑）shopshopping（購物）getgetting（得到） 五、重點句型五、重點句型1、詢問物品的歸屬 句型結構：問問 ：Whose(+物品物品)+are these/those?（這些（這些/那些是那些是誰的？）誰的？） 答：答：T

31、hey are+名詞性物主代詞。（它們是名詞性物主代詞。（它們是的。）的。）或：或：They are+形容詞性物主代詞形容詞性物主代詞+物品。（它們物品。（它們是是的的）。）。例：問：Whose pens are these? （這些鋼筆是誰的？） 答： They are mine.（它們是我的）。 They are my pens. （它們是我的鋼筆）。2、如要詢問單個物品的歸屬的句型結構是：問：問：Whose(+物品物品)+is it/this/that?(它它/這這/那是誰的？那是誰的？) 答：答：Its+名詞性物主代詞。（它是名詞性物主代詞。（它是的。）的。）或：或：Its+形容詞性物

32、主代詞形容詞性物主代詞+物品。（它物品。（它是是的的）。）。 例：問：Whose dog is it?(它是誰的狗？) 答：Its hers. （它是她的。） Its her dog. （它是她的狗。）3、確認多個物品的歸屬 句型結構：問：問：Are these+名詞性物主代詞？（這些是名詞性物主代詞？（這些是的嗎？）的嗎？） 答：答：Yes,they are/No,they arent(是的，它們是是的，它們是/不，不，它們不是它們不是)。 例句：The Chinese book is mine.（這本語文書是我的。） 問：Are these all yours?（這些書都是你的嗎？） 答：

33、No,they arent.(不，它們不是) 4、描述正在做某事的句型 句型結構：主語主語+be動詞動詞+動詞動詞ing形式形式+其他。其他。 主語是第一人稱單數(shù)主語是第一人稱單數(shù)I時，時，be動詞用動詞用am. 例：I am watching TV.(我正在看電視) 主語是第二人稱單數(shù)主語是第二人稱單數(shù)you時，時，be動詞用動詞用are例： You are reading a book.（你正在讀書） 主語是第三人稱單數(shù)主語是第三人稱單數(shù)he/she/it單個人時，單個人時，be動詞用動詞用is例： He is playing football.（他正在踢足球） 主語是各人稱復數(shù)主語是各人

34、稱復數(shù)we/you/they多個人時，多個人時，be動詞用動詞用are例： They are having lunch（他們正在吃晚飯） 5、問答正在做什么的句型、問答正在做什么的句型 句型結構：問：問：What+be動詞動詞+主語主語+doing?(正在做什么？正在做什么？) 答：主語答：主語+be動詞動詞+動詞動詞ing形式形式+其他。（其他。（正在正在） 例：問：What is he doing？（他正在做什么？） 答：He is sleeping.（他正在睡覺。） 問：What are you doing？（你正在做什么?） 答：I am looking at an elephant.

35、 I am walking like an elephant.（我正在看一只大象。我正在像大象一樣行走。） 6、確認是否正在做某事的句型、確認是否正在做某事的句型 句型結構：Be動詞動詞+主語主語+動詞動詞-ing形式形式+其他？其他？ 例：問：Are you listening to music?（你正在聽音樂嗎？） 答：Yes, I am （是的） 問：Is he singing?（他正在唱歌嗎？） 答：Yes,he is.（是的） 否定：No,he isnt.(不，他不是。)問：Are the children playing games?（孩子們正在做游戲嗎？） 答：Yes,they

36、are.（是的） 否定：No,they arent.(不，他們不是。)其它句型其它句型7、問：、問：Do you want to swim like a fish? （你想像一條魚一樣游泳嗎？）（你想像一條魚一樣游泳嗎？） 答：答：No,I dont want to be a fish. （不，我不想成為一條魚。）（不，我不想成為一條魚。）8.Can I play with him now? (我現(xiàn)在可以和他玩嗎？我現(xiàn)在可以和他玩嗎？) -Yes,you can. (是的，你可以。是的，你可以。)9.That picture of Beijing is beautiful. (那幅北京的畫很漂

37、亮。那幅北京的畫很漂亮。)第六單元第六單元一、一、重點詞匯重點詞匯 doing morning exercises （正在）做早操（正在）做早操 havingclass （正在）上（正在）上課課 eating lunch （正在）吃午飯（正在）吃午飯 reading a book （正在）看書（正在）看書 listening to music （正在）聽音樂（正在）聽音樂 keep 保持某種狀態(tài)保持某種狀態(tài) keep to the right 靠右靠右 keep your desk clean 保持你的課桌干凈保持你的課桌干凈 talk quietly 小聲講話小聲講話 turn 順序順序 take turns 按順序來按順序來 work quietly 安靜工作安靜工作 No eating 不準吃東西不準吃東西 have a good time 過得很愉快過得很愉快二、二、其他動詞短語的其他動詞短語的-ing形式形式 getting up （正在）起床（正在）起床 watchig TV （正在）看電視（正在）看電視 playing sports （正在）進行體育運動（正在）進行體育