高中語文 第2單元 議論文 第8課 米洛斯的維納斯課件 粵教版必修4

1、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！碑斘覀冊谠律鼥V之當我們在月色朦朧之中抬頭望著一輪圓月時，不禁會引發(fā)人生觀缺失之遺憾。中抬頭望著一輪圓月時，不禁會引發(fā)人生觀缺失之遺憾?！跋ο﹃枱o限好，只是近黃昏。陽無限好，只是近黃昏?！碑斘覀冊谌障曼S昏之際瞭望西天絢當我們在日下黃昏之際瞭望西天絢麗的云彩時，不禁會想到晚年命運之傷感。完美是人們追求麗的云彩時，不禁會想到晚年命運之傷感。完美是人們追求的最高境界，但殘缺時時出現(xiàn)在身邊，而真正的完美就在殘的最高境界，但殘缺時時出現(xiàn)在身邊，而真正的完美就在殘缺的背后，殘缺后的美更能震撼靈魂。缺的背后，殘缺后的美更能震撼靈魂。米洛斯的維納斯米

2、洛斯的維納斯為了秀麗迷人失去雙臂，成就了一種無極限的美麗。為了秀麗迷人失去雙臂，成就了一種無極限的美麗。 盲童的樂觀盲童的樂觀越國有一個小村子，這個村子很封閉，信息閉塞，而且越國有一個小村子，這個村子很封閉，信息閉塞，而且交通也極不方便。村子里大概有百十來戶人家，其中有個盲交通也極不方便。村子里大概有百十來戶人家，其中有個盲童，童，10歲時父母就已經(jīng)過世，家中只剩下他一個人孤苦伶仃歲時父母就已經(jīng)過世，家中只剩下他一個人孤苦伶仃地過日子。他很聰明也非常堅強，從小就很熱愛學習，才十地過日子。他很聰明也非常堅強，從小就很熱愛學習，才十多歲就已經(jīng)會算卦、彈琴，而且在村中也是一個小有名氣的多歲就已經(jīng)會算

3、卦、彈琴，而且在村中也是一個小有名氣的人物。人物。村東頭有個讀書人覺得盲童這么小就學會了堅強，認為村東頭有個讀書人覺得盲童這么小就學會了堅強，認為他很了不起，同時又替他惋惜，因為他雙目失明，所以這個他很了不起，同時又替他惋惜，因為他雙目失明，所以這個書生想安慰盲童幾句。書生想安慰盲童幾句。于是他就把盲童招來，安慰他說：于是他就把盲童招來，安慰他說：“你已經(jīng)瞎了你已經(jīng)瞎了12年了。年了。這這12年里，你整天模模糊糊走路，不知天地有多大，日月有年里，你整天模模糊糊走路，不知天地有多大，日月有多亮，高山大河是什么樣子，人的容貌是美是丑，房屋宮殿多亮，高山大河是什么樣子，人的容貌是美是丑，房屋宮殿有多

4、壯觀，真是可悲呀！所以我把你叫來，想安慰你一下。有多壯觀，真是可悲呀！所以我把你叫來，想安慰你一下?！泵ねf：盲童說：“照你這么說，你只知道盲人是瞎子，其實盲人照你這么說，你只知道盲人是瞎子，其實盲人并不瞎。我的眼睛雖然看不見，可我身上別的器官是正常的。并不瞎。我的眼睛雖然看不見，可我身上別的器官是正常的。對別人，聽見他聲音就知道他的姓名。聽見他說話，就能辨對別人，聽見他聲音就知道他的姓名。聽見他說話，就能辨別出是非曲直。走路時，估計路平就快走，估計路險就慢行，別出是非曲直。走路時，估計路平就快走，估計路險就慢行，從來不輕舉妄動，所以也沒摔倒的危險。在家時鉆研業(yè)務，從來不輕舉妄動，所以也沒摔倒

5、的危險。在家時鉆研業(yè)務，對那些沒有益處的事也不去做。外出時，靠著我算卦對那些沒有益處的事也不去做。外出時，靠著我算卦的本領就能吃飯。我覺得很習慣、很自然，并沒有感到悲的本領就能吃飯。我覺得很習慣、很自然，并沒有感到悲哀。哀?！蔽⒏醒裕何⒏醒裕篲 _1尺之木必有節(jié)目，寸之玉必有瑕瓋。尺之木必有節(jié)目，寸之玉必有瑕瓋。 呂氏春秋呂氏春秋2黃金無足色，白璧有微瑕。黃金無足色，白璧有微瑕。 宋宋戴復古戴復古3美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。少發(fā)現(xiàn)。法法羅丹羅丹 4世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的。世間的活動，缺點雖多，但仍是美

6、好的。 法法羅丹羅丹 5既然太陽上也有黑點，既然太陽上也有黑點，“人世間的事情人世間的事情”就更不可能沒有就更不可能沒有缺陷。缺陷。 俄俄車爾尼雪夫斯基車爾尼雪夫斯基一個完美的藝術品，它靜靜地被泥土埋藏了一個完美的藝術品，它靜靜地被泥土埋藏了兩千多年。不錯，是金子總會發(fā)光的。在過了無兩千多年。不錯，是金子總會發(fā)光的。在過了無數(shù)個寒冬冷夜后的一個春天，希臘愛琴海一帶的數(shù)個寒冬冷夜后的一個春天，希臘愛琴海一帶的一個農(nóng)民在耕作時無意間將它發(fā)現(xiàn)。小心地撥開一個農(nóng)民在耕作時無意間將它發(fā)現(xiàn)。小心地撥開表面的土，那碧綠的玉在溫暖的陽光下格外美麗。表面的土，那碧綠的玉在溫暖的陽光下格外美麗。全身是用一塊玉雕刻

7、而成，展現(xiàn)了完美與精確，全身是用一塊玉雕刻而成，展現(xiàn)了完美與精確，也展現(xiàn)了工匠的刻意求工、匠心獨運。纖長也展現(xiàn)了工匠的刻意求工、匠心獨運。纖長一、審美視窗一、審美視窗的眉目，清澈的雙眼，挺直的鼻子，微微向上翹起的兩片薄的眉目，清澈的雙眼，挺直的鼻子，微微向上翹起的兩片薄唇，尤其是那雙神秘的雙臂，更是給人一種朦朧的美感。出唇，尤其是那雙神秘的雙臂，更是給人一種朦朧的美感。出土后的維納斯在天空下，無所謂正面?zhèn)让?，都是完美弧線。土后的維納斯在天空下，無所謂正面?zhèn)让?，都是完美弧線。她雖然失去了雙臂，但斷臂的維納斯還是那么美麗。她她雖然失去了雙臂，但斷臂的維納斯還是那么美麗。她一點也不掩飾殘缺，卻以逼人

8、的美貌向你壓來，使你不覺倒一點也不掩飾殘缺，卻以逼人的美貌向你壓來，使你不覺倒吸一口涼氣，在心中暗嘆：吸一口涼氣，在心中暗嘆：“她可真美！她可真美！”維納斯是美的，盡維納斯是美的，盡管殘缺。事實上，殘缺本身并不美麗，而是殘缺把美麗襯托管殘缺。事實上，殘缺本身并不美麗，而是殘缺把美麗襯托得更為突出，更為震撼。這便是殘缺美的本質所在。得更為突出，更為震撼。這便是殘缺美的本質所在。【注注】“斷臂維納斯斷臂維納斯”，是，是1820年年2月發(fā)現(xiàn)于愛琴海的希月發(fā)現(xiàn)于愛琴海的希臘米洛斯島一座古墓遺址旁的一尊大理石雕塑，全身半裸，臘米洛斯島一座古墓遺址旁的一尊大理石雕塑，全身半裸，面容俊美，身材勻稱，衣衫滑落

9、至髖部，手臂殘缺，端莊而面容俊美，身材勻稱，衣衫滑落至髖部，手臂殘缺，端莊而嫵媚，是愛與美的象征。嫵媚，是愛與美的象征。清岡卓行，日本當代詩人、小說家和文學評論家。清岡卓行，日本當代詩人、小說家和文學評論家。1922年生于中國大連，就讀于東京大學。文學創(chuàng)作受超年生于中國大連，就讀于東京大學。文學創(chuàng)作受超現(xiàn)實主義的影響。作品有：詩集現(xiàn)實主義的影響。作品有：詩集冰凝的火焰冰凝的火焰、日常日常、四季寫生四季寫生，評論集，評論集廢墟中撿到的鏡子廢墟中撿到的鏡子、生的變生的變化化、手的變幻手的變幻等。等。本文是作者在法國訪問時，參觀了米洛斯的維納斯雕像本文是作者在法國訪問時，參觀了米洛斯的維納斯雕像后寫

10、的一則隨筆。后寫的一則隨筆。二、寫作背景二、寫作背景三、基礎梳理三、基礎梳理1字音識記字音識記 (1)單音字單音字答案答案(1)juyjinhfnynqns(2)bei/bchn/chnzu/zuxn/xnpio/pio/piosh/sh/shu2辨形組詞辨形組詞答案答案(1)上溯上溯/朔方朔方(2)馳騁馳騁/聘請聘請(3)富饒富饒/僥幸僥幸3近義詞辨析近義詞辨析(1)媒介媒介媒體媒體媒介：使雙方媒介：使雙方(人或事物人或事物)發(fā)生關系的人或事物。媒體：交發(fā)生關系的人或事物。媒體：交流、傳播信息的工具，如報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等。流、傳播信息的工具，如報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等。例句：在對青

11、少年的教育中，例句：在對青少年的教育中，_的宣傳起到很大的宣傳起到很大作用。作用。各地婦聯(lián)應該充分發(fā)揮各地婦聯(lián)應該充分發(fā)揮_作用，為大齡青年牽紅作用，為大齡青年牽紅線、搭鵲橋。線、搭鵲橋。 (2)原形原形原型原型原形：原來的形狀，本來面目原形：原來的形狀，本來面目(含貶義含貶義)。側重于。側重于“形形”，指形狀、，指形狀、形體、容貌。原型：原來的類型或模型，特指敘事性文學作形體、容貌。原型：原來的類型或模型，特指敘事性文學作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實生活中的人。側重于品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實生活中的人。側重于“型型”，指模型、類型。指模型、類型。例句例句：只不過我們的城市，在一場大雨面前

12、，就淋回了：只不過我們的城市，在一場大雨面前，就淋回了_原來一座城市竟然如此脆弱，一場大雨可以讓原來一座城市竟然如此脆弱，一場大雨可以讓它如此不堪，幾近陷入混亂和癱瘓。它如此不堪，幾近陷入混亂和癱瘓。昨日參加風語簽售會的麥家，請來了一位神秘嘉賓昨日參加風語簽售會的麥家，請來了一位神秘嘉賓和他在同一戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友，他的系列小說中的和他在同一戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友，他的系列小說中的_之之一，讓在場的媒體記者大呼意外。一，讓在場的媒體記者大呼意外。答案答案(1)媒體媒介媒體媒介(2)原形原型原形原型4詞語解釋詞語解釋(1)標新立異：標新立異：_(2)毋庸贅言：毋庸贅言： _ (3)矯揉造作：矯揉造作： _(4)

13、出神入化：出神入化： _ (5)銷魂勾魄：銷魂勾魄： _ (6)不可思議：不可思議： _ (7)順理成章：順理成章： _ 答案答案(1)提出新奇的主張，表示與一般不同。提出新奇的主張，表示與一般不同。(2)無須多說不無須多說不必要的話。必要的話。(3)形容過分做作，極不自然。形容過分做作，極不自然。(4)形容技藝達到了形容技藝達到了絕妙的境界。絕妙的境界。(5)靈魂離開肉體。形容事物具有強烈的吸引力，靈魂離開肉體。形容事物具有強烈的吸引力，使人心神搖蕩，不能自制。使人心神搖蕩，不能自制。(6)不可想象，不能理解不可想象，不能理解(原來是佛原來是佛教用語，含有神秘奧妙的意思教用語，含有神秘奧妙的

14、意思)。(7)寫文章或做事，順著條理寫文章或做事，順著條理就能做好；也指某種情況合乎情理，自然產(chǎn)生某種結果。就能做好；也指某種情況合乎情理，自然產(chǎn)生某種結果。一、文本助讀一、文本助讀 本文通過對維納斯的美的討論，抓住維納斯的斷臂展開，本文通過對維納斯的美的討論，抓住維納斯的斷臂展開，作者認為斷臂的維納斯帶給人們無限的遐想，是作者認為斷臂的維納斯帶給人們無限的遐想，是“借舍棄部分借舍棄部分來獲取完整的偶然追求來獲取完整的偶然追求”，闡述了雙臂殘缺卻換來了無比神妙，闡述了雙臂殘缺卻換來了無比神妙的整體美的道理。的整體美的道理?！窘Y構圖示】【結構圖示】二二、小組合作小組合作1本文論述的主要觀點是什么

15、？本文論述的主要觀點是什么？答：答：_答案答案她為了如此秀麗迷人，必須失去雙臂。她為了如此秀麗迷人，必須失去雙臂。2維納斯雙臂的失去給作者的感受是什么？維納斯雙臂的失去給作者的感受是什么？答：答：_答案答案“這是一次從特殊轉向普遍的毫不矯揉造作的飛躍這是一次從特殊轉向普遍的毫不矯揉造作的飛躍”，“一次借舍棄部分來獲取完整的偶然追求一次借舍棄部分來獲取完整的偶然追求”。3作者對復原維納斯雙臂的方案有什么感覺？作者對復原維納斯雙臂的方案有什么感覺？答：答：_答案答案(1)作者認為這些方案作者認為這些方案“全是些倒人胃口的方案全是些倒人胃口的方案”，“全是些奇談怪論全是些奇談怪論”；(2)“一種恐懼

16、、空虛的感覺襲上心來一種恐懼、空虛的感覺襲上心來”；(3)“我將懷著一腔怒火，否定掉那個真正的原形我將懷著一腔怒火，否定掉那個真正的原形”?？梢娮??？梢娮髡邔驮p臂方案非常反感，極端厭惡。者對復原雙臂方案非常反感，極端厭惡。4作者認為斷臂維納斯的美表現(xiàn)在哪些方面？作者認為斷臂維納斯的美表現(xiàn)在哪些方面？答：答： _答案答案(1)那失去了的雙臂正濃濃地散發(fā)著一種難以準確描那失去了的雙臂正濃濃地散發(fā)著一種難以準確描繪的神秘氣氛，或者可以說，正深深地孕育著具有多種多繪的神秘氣氛，或者可以說，正深深地孕育著具有多種多樣可能性的生命之夢。樣可能性的生命之夢。(2)米洛斯的維納斯雖然失去了兩條由大理石雕刻

17、成的美麗米洛斯的維納斯雖然失去了兩條由大理石雕刻成的美麗臂膊，卻出乎意料地獲得了一種不可思議的抽象的藝術效臂膊，卻出乎意料地獲得了一種不可思議的抽象的藝術效果。果。(3)這一方是包孕著不盡夢幻的這一方是包孕著不盡夢幻的“無無”，而那一方卻是受到限，而那一方卻是受到限制的、不充分的制的、不充分的“有有”，哪怕它是何等地精美絕倫。，哪怕它是何等地精美絕倫。三、師生探究三、師生探究1怎樣理解怎樣理解“我既感到這是一次從特殊轉向普遍的毫不矯揉我既感到這是一次從特殊轉向普遍的毫不矯揉造作的飛躍，也認為這是一次借舍棄部分來獲取完整的偶造作的飛躍，也認為這是一次借舍棄部分來獲取完整的偶然追求然追求”這句話？

18、這句話？答：答： _答案答案“特殊特殊”是指維納斯失去雙臂反而贏得了贊美、歌頌；是指維納斯失去雙臂反而贏得了贊美、歌頌；“普遍普遍”是指作者由此悟出的藝術創(chuàng)作的普遍規(guī)律；是指作者由此悟出的藝術創(chuàng)作的普遍規(guī)律；“借舍借舍棄部分來獲取完整的偶然追求棄部分來獲取完整的偶然追求”是說維納斯雖然失去了兩是說維納斯雖然失去了兩條美麗的臂膊，卻向人們暗示著可能存在的無數(shù)雙秀美的條美麗的臂膊，卻向人們暗示著可能存在的無數(shù)雙秀美的玉臂，盡管這藝術效果一半是由偶然所產(chǎn)生，然而這卻是玉臂，盡管這藝術效果一半是由偶然所產(chǎn)生，然而這卻是向著無比神妙的整體美的奮然一躍。向著無比神妙的整體美的奮然一躍。2米洛斯的維納斯失去

19、雙臂后給人留下無盡的想象空間，令米洛斯的維納斯失去雙臂后給人留下無盡的想象空間，令人獲得了無與倫比的美感，那么，是否所有的殘缺都能構人獲得了無與倫比的美感，那么，是否所有的殘缺都能構成美呢？成美呢？答：答： _答案答案斷臂的維納斯之所以美，還在于斷臂的維納斯之所以美，還在于“她是一個美的典她是一個美的典型。無論是她的秀顏，還是從她那豐腴的前胸伸延向腹部型。無論是她的秀顏，還是從她那豐腴的前胸伸延向腹部的曲線，或是她的脊背，不管你欣賞哪兒，無處不洋溢著的曲線，或是她的脊背，不管你欣賞哪兒，無處不洋溢著勻稱的魅力，使人百看不厭勻稱的魅力，使人百看不厭”。正因為主體美，所以失去。正因為主體美，所以失

20、去了雙臂不但不減其美，反而更增其美。這就告訴我們：缺了雙臂不但不減其美，反而更增其美。這就告訴我們：缺失是有條件的，并不是所有的缺憾都能構成美，也并不是失是有條件的，并不是所有的缺憾都能構成美，也并不是所有的殘缺都能增加藝術品的藝術效果。所有的殘缺都能增加藝術品的藝術效果。3作者認為，失去了雙臂的維納斯獲得了一種作者認為，失去了雙臂的維納斯獲得了一種“抽象的藝術抽象的藝術效果效果”，“向人們暗示著可能存在的無數(shù)雙秀美的玉臂向人們暗示著可能存在的無數(shù)雙秀美的玉臂”。如何理解作者的這一觀點？如何理解作者的這一觀點？答：答： _答案答案斷臂的維納斯對欣賞者的限制更少，暗示更多。如斷臂的維納斯對欣賞者

21、的限制更少，暗示更多。如果維納斯雕像完整無缺，那么欣賞者受它具體的外觀的限果維納斯雕像完整無缺，那么欣賞者受它具體的外觀的限制，只會看到她這個個體的美，而不會喚起更多的超乎這制，只會看到她這個個體的美，而不會喚起更多的超乎這座雕像之外的審美心理活動；維納斯失去了能夠對雕像外座雕像之外的審美心理活動；維納斯失去了能夠對雕像外觀產(chǎn)生較大影響以及對人們理解雕像內(nèi)容很有幫助的臂膊，觀產(chǎn)生較大影響以及對人們理解雕像內(nèi)容很有幫助的臂膊，使得人們在欣賞雕像的同時，也自然而然地圍繞著雕像的使得人們在欣賞雕像的同時，也自然而然地圍繞著雕像的手臂浮想聯(lián)翩，而每一個新的聯(lián)想或想象都是一次新的審手臂浮想聯(lián)翩，而每一個

22、新的聯(lián)想或想象都是一次新的審美活動。美活動。缺憾也是一種美缺憾也是一種美白皙如雪的肌膚，清秀的容顏，豐腴的前胸，典雅莊重白皙如雪的肌膚，清秀的容顏，豐腴的前胸，典雅莊重的表情，勻稱的身材，構成了希臘神話中愛與美的女神的表情，勻稱的身材，構成了希臘神話中愛與美的女神雙臂殘缺的維納斯。雙臂殘缺的維納斯。米洛斯的維納斯雕像是希臘劃時代的一件不尋常的杰作，米洛斯的維納斯雕像是希臘劃時代的一件不尋常的杰作，在古代西方藝術史中占有重要的地位。它以卓越的雕刻技巧，在古代西方藝術史中占有重要的地位。它以卓越的雕刻技巧，完美的藝術形象，高度的詩意和巨大的魅力獲得了觀眾的贊完美的藝術形象，高度的詩意和巨大的魅力獲

23、得了觀眾的贊賞。她失去雙臂更是給人留下了充分的想象空間，更是令人賞。她失去雙臂更是給人留下了充分的想象空間，更是令人覺得有一種攝人心魄的美的魅力，透散出一種缺憾的美。覺得有一種攝人心魄的美的魅力，透散出一種缺憾的美。一、閱讀延伸一、閱讀延伸曾幾許，有人想為她接上斷臂而提出過種種奇思異想。曾幾許，有人想為她接上斷臂而提出過種種奇思異想。認為如果把她失去的雙臂復原的話，那一定會更全更美。于認為如果把她失去的雙臂復原的話，那一定會更全更美。于是，我不禁想到：是，我不禁想到：“十全十全”的是否就一定的是否就一定“十美十美”？美的是？美的是否一定要否一定要“全全”呢？維納斯失去了美麗的雙臂，但卻出乎意呢

24、？維納斯失去了美麗的雙臂，但卻出乎意料地獲得了一種不可思議的抽象的藝術效果，給人一種難以料地獲得了一種不可思議的抽象的藝術效果，給人一種難以準確描繪的神秘氣氛。試想，如果她原本雙臂就完好，難道準確描繪的神秘氣氛。試想，如果她原本雙臂就完好，難道還會有那種神秘的魅力來吸引、攫住眾人的心嗎？還會引得還會有那種神秘的魅力來吸引、攫住眾人的心嗎？還會引得那么多的人來研究她嗎？失去帶給人一種缺憾美，但斷臂的那么多的人來研究她嗎？失去帶給人一種缺憾美，但斷臂的維納斯正是因為不害怕失去，才獲得比失去了的更有價值的維納斯正是因為不害怕失去，才獲得比失去了的更有價值的藝術美，才成了藝術美，才成了“缺憾的美缺憾的

25、美”的代名詞。的代名詞。生活中的許多事，也如維納斯的失與得一樣。人生路上生活中的許多事，也如維納斯的失與得一樣。人生路上總會遇到坎坷，叢雜密布的荊棘，不可避免地會失去許多?？倳龅娇部?，叢雜密布的荊棘，不可避免地會失去許多。如果你因為畏懼失去，在失去中一蹶不振，從此喪失生活的如果你因為畏懼失去，在失去中一蹶不振，從此喪失生活的勇氣，那你永遠不會再得到。如果你不怕失去，重整旗鼓，勇氣，那你永遠不會再得到。如果你不怕失去，重整旗鼓，東山再起，像維納斯一樣雖然失去，但卻換回了無窮的魅力，東山再起，像維納斯一樣雖然失去，但卻換回了無窮的魅力，實現(xiàn)了更有意義的收獲。這時你才會悟明不經(jīng)過失去哪會有實現(xiàn)了更

26、有意義的收獲。這時你才會悟明不經(jīng)過失去哪會有得到的道理。這就像生活中的酸甜苦辣，也會使你的生命更得到的道理。這就像生活中的酸甜苦辣，也會使你的生命更增幾分精彩一樣。增幾分精彩一樣。 海倫海倫凱勒因為失去了光明，才發(fā)出了凱勒因為失去了光明，才發(fā)出了假如給我三天光假如給我三天光明明的感慨，成就了她輝煌的一生；愛爾蘭作家布朗用唯一的感慨，成就了她輝煌的一生；愛爾蘭作家布朗用唯一能活動的左腳趾，成為愛爾蘭最有名的詩人和小說家。能活動的左腳趾，成為愛爾蘭最有名的詩人和小說家。 霍金霍金21歲時就不幸患上了肌肉萎縮癥，禁錮在一把輪椅歲時就不幸患上了肌肉萎縮癥，禁錮在一把輪椅上達上達40年之久，但他身殘志不

27、殘，克服了殘廢之患而成為國年之久，但他身殘志不殘，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了際物理界的超新星。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何幾何之舞之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的時空，解開了宇宙之謎。遨游到廣袤的時空，解開了宇宙之謎。歌德說，人們?nèi)粢兴非缶筒荒懿环稿e誤。我說，人歌德說，人們?nèi)粢兴非缶筒荒懿环稿e誤。我說，人們?nèi)粢兴玫骄筒荒懿皇?。們?nèi)粢兴玫骄筒荒懿皇ァ?/p>

28、斷臂的維納斯，殘缺的美，維納斯的美雖然不是完整的斷臂的維納斯，殘缺的美，維納斯的美雖然不是完整的美，但是她失去的正是給她帶來預想不到的新的美的原因。美，但是她失去的正是給她帶來預想不到的新的美的原因。生活中的生活中的“美美”的實現(xiàn)也不是一帆風順的，有失去，也的實現(xiàn)也不是一帆風順的，有失去，也就有缺憾。但是，請堅信，缺憾的美也是一種美。就有缺憾。但是，請堅信，缺憾的美也是一種美。【賞析賞析】文貴創(chuàng)新，作者通過談】文貴創(chuàng)新，作者通過談“米洛斯的維納斯米洛斯的維納斯”，從中找到自己感悟的終點從中找到自己感悟的終點缺憾的美，并聯(lián)系現(xiàn)實生活，缺憾的美，并聯(lián)系現(xiàn)實生活，告誡人們不能畏懼失去，更不能因失去而一蹶不振，進而說告誡人們不能畏懼失去，更不能因失去而一蹶不振，進而說明有得必有失，失去是一種缺憾，但缺憾的美也是一種美。明有得必有失，失去是一種缺憾，但缺憾的美也是一種美。文章思路清晰，前后照應，語言簡潔，文筆酣暢，以作文章思路清晰，前后照應，語言簡潔，文筆酣暢，以作者坦露心跡的激情，啟發(fā)人們?nèi)バ蕾p、體悟藝術的美。者坦露心跡的激情，啟發(fā)人們?nèi)バ蕾p、體悟藝術的美。二、寫法遷移二、寫法遷移