從生物圈到細(xì)胞PPT課件

1、第一節(jié) 從生物圈到細(xì)胞 每一個(gè)生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找。 美國細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜（E.B.Wilson)1.1.學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)（1 1）舉例說出生命活動(dòng)建立在細(xì)胞的基）舉例說出生命活動(dòng)建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)上。礎(chǔ)上。（2 2）舉例說明生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。）舉例說明生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。細(xì)胞細(xì)胞組織組織器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)個(gè)體個(gè)體種群種群群落群落生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)生物圈生物圈（3 3）認(rèn)同細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)。）認(rèn)同細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)。細(xì)胞是構(gòu)成生物體細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)和和功能功能的基本單位。的基本單位。2.2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)（1 1）理解生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。）理解生命系統(tǒng)

2、的結(jié)構(gòu)層次。（2 2）認(rèn)同細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)。）認(rèn)同細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)?！咀詫W(xué)引領(lǐng)【自學(xué)引領(lǐng)】一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞SARS 病毒模式圖病毒模式圖沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它能完沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)嗎？成各項(xiàng)生命活動(dòng)嗎？（如變形蟲、衣藻、酵母菌等）（如變形蟲、衣藻、酵母菌等）在你和父母之間，什么細(xì)胞充當(dāng)遺傳物在你和父母之間，什么細(xì)胞充當(dāng)遺傳物質(zhì)的質(zhì)的“橋梁橋梁”？精子和卵細(xì)胞精子和卵細(xì)胞完成一次縮手反射，需要哪些細(xì)胞的參與？完成一次縮手反射，需要哪些細(xì)胞的參與？神經(jīng)細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞主要是神經(jīng)細(xì)胞主要是神經(jīng)細(xì)胞現(xiàn)在進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)，需要哪些細(xì)胞參與？

3、現(xiàn)在進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)，需要哪些細(xì)胞參與？艾滋?。ò滩。?AIDS獲得性免疫缺陷綜獲得性免疫缺陷綜合癥）是由合癥）是由HIV病毒（人類免疫缺病毒（人類免疫缺陷病毒）感染陷病毒）感染淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞引起的引起的 生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，你還能舉出其他的例子嗎？你還能舉出其他的例子嗎？運(yùn)動(dòng)需要肌細(xì)胞；興奮傳導(dǎo)需運(yùn)動(dòng)需要肌細(xì)胞；興奮傳導(dǎo)需要神經(jīng)細(xì)胞；腺體分泌需要腺要神經(jīng)細(xì)胞；腺體分泌需要腺細(xì)胞等；細(xì)胞等；1、細(xì)胞是生物體、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) 和和 功能功能的基本單的基本單位。位。2、 病毒病毒 是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，但必是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，但必須依賴須依賴 活細(xì)胞活細(xì)胞 才能生活。

4、才能生活。3、單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)以、單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)以 細(xì)胞細(xì)胞為基為基本單位。本單位。4、多細(xì)胞生物依賴、多細(xì)胞生物依賴 各種分化的細(xì)胞各種分化的細(xì)胞密密切合作，共同完成一系列的生命活動(dòng)。切合作，共同完成一系列的生命活動(dòng)。 總結(jié)：總結(jié)：二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次閱讀課本閱讀課本4-5頁找出生命系統(tǒng)的層次頁找出生命系統(tǒng)的層次 。完成第完成第6頁頁 “ 思考與討論思考與討論”生生命命系系統(tǒng)統(tǒng)的的結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)層層次次例例1 下列關(guān)于病毒的敘述中，正確的是下列關(guān)于病毒的敘述中，正確的是( )。A.病毒屬于無成形細(xì)胞核的原核生物病毒屬于無成形細(xì)胞核的原核生物B.病毒是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生

5、物病毒是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物C.病毒寄生于活細(xì)胞的表面病毒寄生于活細(xì)胞的表面D.只有在高倍顯微鏡下才可以看到病毒只有在高倍顯微鏡下才可以看到病毒【例題解析【例題解析】解析 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)甚至比原核細(xì)胞要簡(jiǎn)單得多，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)甚至比原核細(xì)胞要簡(jiǎn)單得多，多數(shù)病毒由蛋白質(zhì)外殼組成衣殼，多數(shù)病毒由蛋白質(zhì)外殼組成衣殼，其遺傳物質(zhì)核酸（其遺傳物質(zhì)核酸（DNA或或RNA）被包圍在其內(nèi)；）被包圍在其內(nèi)；所有的病毒營寄生生活，離開宿主細(xì)胞，就難以長久生活和繁殖；所有的病毒營寄生生活，離開宿主細(xì)胞，就難以長久生活和繁殖；由于病毒大小以納米（由于病毒大小以納米（nm,10-9 m）計(jì)，因而光學(xué)顯微

6、鏡下）計(jì)，因而光學(xué)顯微鏡下難以觀察到，只有借助于電子顯微鏡才能觀察難以觀察到，只有借助于電子顯微鏡才能觀察。B例例2 一片草原上的全部黃羊和一片草原上的一片草原上的全部黃羊和一片草原上的全部生物，在生命系統(tǒng)中分別屬于什么全部生物，在生命系統(tǒng)中分別屬于什么( )。A.種群和群落種群和群落 B.種群和生態(tài)系統(tǒng)種群和生態(tài)系統(tǒng) C.群落和種群群落和種群 D.群落和生態(tài)系統(tǒng)群落和生態(tài)系統(tǒng)解析解析 一片草原上的全部黃羊可構(gòu)成一個(gè)種群；一片草原上的全部黃羊可構(gòu)成一個(gè)種群；一片草原上的全部生物，包括著這個(gè)草原上一片草原上的全部生物，包括著這個(gè)草原上的所有植物、動(dòng)物和微生物，即各個(gè)種群的的所有植物、動(dòng)物和微生物

7、，即各個(gè)種群的總和，應(yīng)構(gòu)成群落。總和，應(yīng)構(gòu)成群落。A1. 下列環(huán)境中的生物，屬于種群的是（下列環(huán)境中的生物，屬于種群的是（ ）。）。A.一個(gè)公園中的花卉一個(gè)公園中的花卉 B.一個(gè)牧場(chǎng)里的家禽一個(gè)牧場(chǎng)里的家禽C.一條河里的魚一條河里的魚 D.一個(gè)蜂巢里的蜂一個(gè)蜂巢里的蜂2. 下列人體結(jié)構(gòu)中，屬于組織的是（下列人體結(jié)構(gòu)中，屬于組織的是（ ）。）。A.心臟心臟 B.神經(jīng)元神經(jīng)元 C.口腔上皮口腔上皮 D.皮膚皮膚3. 在淺海中，牡蠣與魚類、節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物在淺海中，牡蠣與魚類、節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物等生物生活在一起。這些生物構(gòu)成了（等生物生活在一起。這些生物構(gòu)成了（ ）。）。A.群落群落 B.種群種群 C.生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈生物圈D DA4 組成生物體的化學(xué)成分中，蛋白質(zhì)是生命活組成生物體的化學(xué)成分中，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，核酸是遺傳信息的攜帶者。那動(dòng)的主要承擔(dān)者，核酸是遺傳信息的攜帶者。那么地球上最基本的生命系統(tǒng)是（么地球上最基本的生命系統(tǒng)是（ ）。）。A. 核酸核酸 B.細(xì)胞細(xì)胞 C.10周的胚胎周的胚胎 D.生物圈生物圈5、下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是、下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A、生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞、生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞 B、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動(dòng)、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的