三年級下冊信息技術(shù)教案全冊

1、學習好資料歡迎下載第一單元 互聯(lián)網(wǎng)，闖天下教材分析：本教材根據(jù)現(xiàn)實需要，選擇了最有用的教學內(nèi)容。根據(jù)小學生的年齡、愛好、知識、認知結(jié)構(gòu)等特點，按從簡樸、到復雜、從形象到抽象、由淺入深、循序漸進、螺旋上升等原則安排 教學順序。安排學生先上網(wǎng)瀏覽內(nèi)容，學會將網(wǎng)頁加入收藏夾。接著 登陸論壇，注冊論壇，進行發(fā)帖和回復的操作，教育學生要文明操作。 讓學生在操作中了解信息在我們身邊無處不在，學會提取有用的信 息。教學重點及難點：學習論壇的操作，并且能能把網(wǎng)頁收藏到收藏夾，了解網(wǎng)絡(luò)信 息的存在形式。教學目標：知識與技能目標：通過單元的學習，強化網(wǎng)絡(luò)論壇的操作能力，進一步理解文明上網(wǎng)的重要性。理解網(wǎng)絡(luò)信息的多

2、樣性。過程與方法目標：要求學生了解論壇的結(jié)構(gòu)，學會論壇的注冊、發(fā)帖、回復的具體 的操作。培養(yǎng)學生準確的操作姿勢，培養(yǎng)學生操作電腦的良好習慣。情感態(tài)度與價值觀目標：建立對計算機的感性熟悉，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用， 培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧， 培養(yǎng)學生的 學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。 養(yǎng)成文明上網(wǎng)的的習慣。教學措施：通過講授，使學生在感性上對具體操作有一個基本的認識， 讓學 生學會一些基本操作。以淺顯易學的實例帶動理論的學習和應(yīng)用軟件的操作，教學過程 中可以從完成某一個詳細的“任務(wù)”著手，提出問題或目

3、標，通過恰 當?shù)慕虒W方法，學習好資料歡迎下載使學生完成任務(wù)，從而激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生 發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。教學進度表周次內(nèi)容課時第 1 1 周網(wǎng)絡(luò)影音了無比1 1 課時第 2 2、3 3 周網(wǎng)絡(luò)就像魔法書2 2 課時第 4 4 周論壇社區(qū)任你訪1 1 課時第 5 5、6 6 周注冊成功發(fā)帖忙2 2課時第 7 7 周發(fā)帖也要收規(guī)章1 1課時第 8 8 周信息就在我身旁1 1課時第 1 課網(wǎng)絡(luò)影音樂無比教學內(nèi)容：第 2-52-5 頁教學要求 ：能夠在網(wǎng)站中打開影音文件；能夠?qū)⒆约合矏鄣木W(wǎng)頁添加到收藏夾中。教學課時：1 1 課時教學過程 ：一、導入：我們一起去欣賞網(wǎng)絡(luò)上的精彩動畫吧！二、

4、新授：1 1、精彩紛呈的視聽節(jié)目教師進行演示：打開瀏覽器在地質(zhì)欄中輸入網(wǎng)址，進入中 國兒童網(wǎng)一一單擊視聽沖擊波一一找到作品欣賞一一在提 供的動畫中任選一個單擊打開學生練習，打開你感興趣的動畫，進行欣賞。2 2、放到我的“收藏夾”問：大家說一說書中的小紅又一個什么樣的煩惱呢？有什么好的 辦法可以解決嗎？學習好資料歡迎下載教師演示：打開要收藏的網(wǎng)頁 單擊菜單欄中的“收藏”一 選擇添加到收藏家 單擊確定。學生練習，收藏你喜歡的網(wǎng)頁。三、練習：將書中給大家提供的三個兒童網(wǎng)站分別打開，并添加的收藏夾 中。教后后記：第 2 課網(wǎng)絡(luò)就像魔法書教學內(nèi)容：第 6-106-10 頁教學要求：能夠在論壇中發(fā)表自己的

5、意見。能夠給瀏覽器設(shè)置主頁。能夠用搜索引擎進行搜索。教學課時：2 2 課時教學過程 ：一、 導入：因特網(wǎng)就像一本魔法書，小小的網(wǎng)頁上應(yīng)有盡有, 讓我們來領(lǐng)略一下他的神奇吧！二、新授：1 1、鼠標點擊見神奇2 2、精彩魔法書，我來寫！教師演示：進入網(wǎng)頁上的各顯神通選擇一幅繪畫作品 單擊我要評論一一輸入自己想說的話和姓名一一 單擊發(fā)送。教師注意引導學生在對繪畫作品發(fā)表評論時注意使用文明用 語！3 3、設(shè)置成 IEIE 主頁問：小紅有什么問題？學習好資料歡迎下載教師演示：單擊菜單中的工具 選擇 InIn terter netnet 選項-在地址欄中輸入中國兒童網(wǎng)網(wǎng)址確定。練習：學生進行設(shè)置，并重新打

6、來瀏覽器觀察有何改變。4 4、搜索引擎更方便問：大家看一看小紅想看什么故事？你有什么辦法可以幫 她？教師介紹常用的搜索引擎。學生進行練習，搜索自己感興趣的內(nèi)容進行學習。三、練習：把你喜歡的網(wǎng)站設(shè)置成為主頁！教學后記：第 3 課教學內(nèi)容：第 11-1311-13 頁教學要求 ：了解論壇的組成和使用。能夠瀏覽論壇中的帖子。教學課時：1 1 課時教學過程 ：導入:新授:1 1、進入論壇論壇的英文名字叫做 BBSBBS。2 2、論壇真精彩論壇有許多板塊組成，以個板塊中可以包含多個子板塊。每 個板塊下有許多主題， 進入主題就可以看到許多人發(fā)的帖子 學生在論壇中進行瀏覽，尋找自己感興趣的主題。3 3、開眼

7、界學生一起來看該部分內(nèi)容，了解在論壇中的各種規(guī)則和知識 三、練論壇社區(qū)任你訪學習好資料歡迎下載習登陸到論壇中進行瀏覽，并和同學們交流瀏覽之后的見聞。 教學后記：第 4 課注冊成功發(fā)帖忙教學要求：了解注冊的必要性；能夠進行注冊操作。教學課時：2 2 課時教學過程 ：一、 導入：前幾節(jié)課我們在論壇中瀏覽帖子和話題，大家想不想?yún)⑴c其中 呢？二、 新授課：1 1、 注冊在學校每學期開學時，大家第一天來要做什么事情？每學期開學我們要進行注冊，這表明你已經(jīng)成為學校的一員，在 論壇中也是一樣，要先注冊后才能發(fā)帖。注冊就是獲取論壇的網(wǎng)絡(luò)身份。2 2、 操作方法：在論壇首頁上單擊注冊一一根據(jù)提示進行操作一一填寫

8、注冊 信息單擊確認。教師演示注冊的步驟，邊講邊演示。教師提醒學生記住自己的注冊好的用戶名和密碼！三、學生操練：學生登陸論壇進行注冊操作。教學后記學習好資料歡迎下載第 5 課發(fā)帖也要守規(guī)章教學要求 ：能夠用注冊到的用戶名進行論壇的登陸; 能夠回復帖子和發(fā)表新主題。教學課時：1 1 課時教學過程 ：一、 導入：注冊到了用戶名，我們要怎樣才能參與話題的討論呢？需要先進 行登陸。二、 新授課：1 1、登陸論壇教師演示登陸操作，學生進行觀察。登陸論壇首頁一一輸入用 戶名和密碼-單擊登陸。2 2、回復帖子教師根據(jù)內(nèi)容，演示回帖的方法。3 3、發(fā)表新主題：當我們有主題想發(fā)表時，可以發(fā)新帖。選擇相對應(yīng)的版塊一

9、一單擊發(fā)表話題一一按照提示輸入主題、內(nèi)容、驗證碼一一單擊發(fā)表帖子。三、學生操練：進行回帖和發(fā)表新帖。教學后記信息就在我身旁教學要求 ：了解信息的含義，知道生活中處處都有信息；知道可以通過多種途徑獲取信息學習好資料歡迎下載教學課時：1 1 課時教學過程 ：一、 導入：二、 新授課：1 1、信息就在我身邊信息就是對我們有用的消息，我們可以通過多種途徑獲取信息。大家說一說我們可以通過那些途徑？學生說一說自己獲取信息的途徑。2 2、網(wǎng)上信息知多少教師分別展示準備得好的素材，讓學生離接觸網(wǎng)絡(luò)上的信息是多種多樣的：文字、圖片、聲音、動畫等三、學生上網(wǎng)瀏覽各種信息教學后記第二單元用電腦，繪圖畫教材分析：本單

10、元是教授學生使用系統(tǒng)自帶的畫圖軟件， 繪制作品。教材按 照循序漸進的順序安排內(nèi)容，先認識畫圖軟件，了解軟件的各部分； 在此基礎(chǔ)上安排了使用工具箱中的工具進行簡單的繪圖操作，使用軟件的涂色工具給作品涂色；進一步提高要求，使用多種工具完成作品； 直到綜合使用各種工具完成一幅完整的作品。教學重點及難點：繪圖軟件的使用，能創(chuàng)作出一幅創(chuàng)意的作品。教學目標：知識與技能目標：通過單元的學習，強化繪圖軟件的操作能力。能熟練的使用各個工具。過程與方法目標：要求學生能了解繪制作品的流程。培養(yǎng)學生正確的操作方法，培養(yǎng)學生操作習慣。學習好資料歡迎下載情感態(tài)度與價值觀目標：能使用繪圖軟件創(chuàng)作作品，并且理解到電腦只是創(chuàng)作

11、的工具，關(guān) 鍵是自己的創(chuàng)作意圖。通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧， 培養(yǎng)學生的 學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。 教學措施：通過講授，使學生在感性上對具體操作有一個基本的認識， 讓學 生學會一些基本操作。進行小組交流，提高軟件學習的熟練度，和創(chuàng)造性的實用工具。教學進度表周次內(nèi)容課時第 9 9 周畫圖軟件畫圖忙1 1 課時第 1010、 1111 周五彩魚兒游歡暢2 2 課時第 1212 周節(jié)日氣球迎風揚1 1 課時學習好資料歡迎下載第 1313、1414 周搭建新房巧粉刷2 2 課時第 1515 周添磚加瓦出高招1 1 課時第 1616、1717 周讀字

12、讀圖任我挑2 2 課時第 7 課畫圖軟件畫圖忙教學要求：1.1.能夠打開畫圖。2.2.能夠運用鉛筆、刷子、橡皮、顏色填充等工具。 教學課時：1 1 課時教學過程：一、導課：二、新課教授：1 1、打開畫圖軟件畑丈君単溯1網(wǎng)上鼻屆XL ETI3 U 律彌聲碗12網(wǎng)LnMTiBi UE-lc1J來對計KfllM.學習好資料歡迎下載三、鞏固:學生打開畫圖軟件，運用教授的工具進行畫圖，并保存。教學反思:第 8 課五彩魚兒游歡暢教學要求：1 1、能夠使用直線工具。2 2、能夠用顏色填充工具進行涂色教學課時：2 2 課時教學過程：導課：新課教授：1 1、畫出熱帶魚介紹直線工具的使用 方法。2 2、 給熱帶魚

13、 穿上漂亮的衣 服。教師指導學生使用顏 色填充工具進行涂 色。3 3、保存地一幅圖畫。文r*CFj漏錨 逗）査右 過）型融CX）國色（）MWb QiJ打5FW-Ctrl+JTCtrl+Of星存但7Ctrl+S從掃揣償或照和機CJ.打印預覽頁面設(shè)査Of）. - JTEPEJ. . .Ctrl+P呈近僅用過半退出QDAlt+F4文件鋼耘如醫(yī)審起（D WQft學習好資料歡迎下載3 3、自由自在的熱帶魚單擊選定工具 選定一條熱帶魚 圖像 翻轉(zhuǎn) 三、鞏固：在畫圖中運用工具畫熱帶魚。教學反思：9 課節(jié)日氣球迎風揚教學要求：1 1、能夠使用圓形、曲線工具進行會話2 2、能夠使用文字工具進行文字輸入教學課時：

14、1 1 課時 教學過程：一、導課：二、新課教授：1.1. 自己動手畫氣球填充工具進行顏色填充2.2. 給氣球加上文字教師指導學生對所畫氣球進行復制和粘貼，在學習好資料歡迎下載1 1、畫出我的小房子教師講授文字工具的使用方法，并進行演示。三、鞏固學生進行氣球的繪畫，并用文字工具給氣球上寫上文字。教學反思：教學要求：2 2教學課時：導課：大家觀察書中的小房子是由什么圖形組成的?新課教授:O O教學過程:學習好資料歡迎下載單擊多邊形工具一一按住上檔鍵，畫出一條邊，一一繼續(xù)按 住上檔鍵拖動，畫出另一條邊，用同樣的方法畫出另外兩條邊。 利用矩形工具畫出房子的門窗和煙囪，用橢圓工具畫出炊煙。2 2、“粉刷

15、”我的小房子。用喜歡的顏色對小房子進行填充。三、學生練習。學生根據(jù)教師的講授進行繪畫。教學反思：第 11 課添磚加瓦出高招教學要求：1 1、能使用已經(jīng)學習的技能做更出色的作品。2 2、新建文件夾，移動、合并文件夾，文件夾重命名。教學課時：1 1 課時教學過程：一、導課：大家觀察 p41p41 書中圖畫還缺少什么？（生答）二、新課教授：1.1.講解我們已經(jīng)學習的各種工具使用方法，引導學生拓展，這幅 畫還可以添加什么內(nèi)容，使畫面變得更充實？（學生回答）2.2. 學生動手完成作品3.3. 新建文件夾單擊右鍵新建文件夾（方法不是唯一的，只要能做到就 可以）4.4. 文件夾合并可以將一個文件內(nèi)的文件 （文件夾） 移動到另一個文件夾里， 進 行合并。5.5. 文件夾重命名文件夾上單擊右鍵一一重命名（方法不是唯一的，自己選擇）三、鞏固練習學生練習，教師巡查，將有共性的問題，統(tǒng)一處理 教學反思：學習好資料歡迎下載第 12 課讀字讀圖任我挑教學要求：1 1、認識更重不同類型的圖。2 2、了解圖和文字的聯(lián)系。教學課時：2 2 課時教學過程：一、導課：司機開車都要按交警指揮行車，在沒有交警的