班主任發(fā)給家長(zhǎng)的短信

1、希望對(duì)您有幫助，謝謝班主任發(fā)給家長(zhǎng)的短信導(dǎo)讀：本文是關(guān)于班主任發(fā)給家長(zhǎng)的短信，如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享！1、要把握好時(shí)間。如果你每天總是擔(dān)心上班遲到，結(jié)果匆匆忙 忙地把孩子送到幼兒園，這會(huì)使孩子感到緊張。2、同在一個(gè)班級(jí)，教是一樣的教。如果你沒(méi)有按照老師的要求 去做，沒(méi)有盡到做家長(zhǎng)的責(zé)任，不要向孩子提學(xué)習(xí)要求，更沒(méi)有資格 責(zé)備他們。3、騰出一些時(shí)間來(lái)幫助孩子安頓下來(lái)；而且如果某天下午你很 忙，你可以提前給我們打電話，這樣等你來(lái)接孩子的時(shí)候我們會(huì)提前 給他做好準(zhǔn)備。4、父母給孩子講道理是必要的，但給13歲前后的孩子講道理 時(shí)，要注意自己講話的姿態(tài)， 姿態(tài)比道理更重要。 否則，孩子會(huì)厭惡，

2、反抗。孩子會(huì)說(shuō)： 你講的話都是對(duì)的，但你講話的那個(gè)樣子很令人討 厭。5、不要做有知識(shí)沒(méi)文化的家長(zhǎng)。有些人有高學(xué)歷，但不見(jiàn)得有 文化。如果家長(zhǎng)不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己 的孩子，無(wú)論他擁有多高的學(xué)術(shù)水平，他也是沒(méi)有文化的人。6、孩子才十歲，時(shí)間還很長(zhǎng)。培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和正確的態(tài)度， 培養(yǎng)正直的為人，培養(yǎng)善良正義的品質(zhì)。7、如果當(dāng)你要離開(kāi)的時(shí)候，表現(xiàn)得很難過(guò)，那么孩子會(huì)表現(xiàn)得 更難過(guò)、這種情形下，他們更不愿與你分開(kāi)。8、不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩 子接受能力的要求。 讀書(shū)是一輩子的事情， 重要的是日不間斷和興致 勃勃。只要他在讀，只要他這周比上周進(jìn)步就

3、值得高興， 就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)。希望對(duì)您有幫助，謝謝9、孩子在某一個(gè)學(xué)科上偏得特別厲害，只這一個(gè)單科，就足以 把高考總分拉下來(lái)?？赡苓@個(gè)學(xué)科需要補(bǔ)一下。10、孩子在家很任性， 這實(shí)在是家長(zhǎng)自己應(yīng)當(dāng)深刻檢討的事情。 現(xiàn)在的孩子，性格成型早。希望父母高度重視，及時(shí)扭轉(zhuǎn)。否則，學(xué) 校教育的效果只能被抵消。11、您好！您的孩子今天英語(yǔ)能積極地完成默寫(xiě)任務(wù)！敢于向 困難挑戰(zhàn)，我為此感到欣慰，希望今晚認(rèn)真做題，相信自己，老師知 道你能行！12、送孩子到幼兒園時(shí)，要微笑著和孩子說(shuō)再見(jiàn)。想到要一整 天見(jiàn)不到孩子，所以當(dāng)與孩子說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，家長(zhǎng)的心情都很復(fù)雜， 但不要讓孩子知道這些，好嗎？13、平時(shí)一向自覺(jué)，學(xué)習(xí)成績(jī)特

4、別優(yōu)秀的孩子，大都是良好的 家庭氛圍和父母負(fù)責(zé)任的教育影響出來(lái)的。 而不自覺(jué)的孩子， 要想成 績(jī)好，那必須是家長(zhǎng)陪出來(lái)的。14、在家里要和在幼兒園的要求保持一致。如果你在家里允許 孩子把玩具扔得到處都是， 而這是和幼兒園里要求是不相符的， 那么 孩子就會(huì)覺(jué)得無(wú)所適從。15、家長(zhǎng)你好，孩子的周末物理作業(yè)沒(méi)交。請(qǐng)您在百忙之中抽希望對(duì)您有幫助， 謝謝出時(shí)間督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)。 好學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅是孩子的事情， 更是 家長(zhǎng)的責(zé)任。16、教師的一視同仁總是相對(duì)的。對(duì)于教育責(zé)任感特別強(qiáng)、能 與教師緊密配合的家長(zhǎng)， 教師對(duì)他的孩子自然要特別關(guān)注一些這 是很公平。因?yàn)闆](méi)有家庭配合，教師努力全然是做無(wú)用功。17、

5、您好！每次給您發(fā)短信時(shí)，我都帶著十分的誠(chéng)意認(rèn)真思考 該怎樣寫(xiě)才能表達(dá)清楚孩子在校的情況， 帶著萬(wàn)分的希望請(qǐng)您您配合 學(xué)校教育。18、當(dāng)你覺(jué)得付出沒(méi)有得到充分回報(bào)的時(shí)候，要這樣想：如果 我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后心平氣和做該做的事。19、你的孩子最近發(fā)言可積極啦，作業(yè)字跡也工整多了。告訴 你的孩子，老師一直偷偷注意他，希望他繼續(xù)努力。20、“把孩子交給您”。這是很多家長(zhǎng)對(duì)我們老師講過(guò)的話。 這份信任，讓我們非常感動(dòng)。但今天我不得不告訴各位，這種想法是 不合適的。21、每天也要抽點(diǎn)時(shí)間和孩子聊會(huì)兒天， 隨時(shí)關(guān)注他們的表現(xiàn)。 如果因?yàn)槊β?，無(wú)法面對(duì)面和孩子溝通，可以用紙筆交流。22、當(dāng)人們

6、說(shuō)這個(gè)孩子和哪個(gè)孩子的不同的時(shí)候，其實(shí)主要是 指這個(gè)家長(zhǎng)和那個(gè)家長(zhǎng)的不同。 如果家庭教育出了問(wèn)題， 孩子在學(xué)校 就可能會(huì)過(guò)的比較辛苦，孩子很可能會(huì)成為學(xué)校的“問(wèn)題兒童”。23、父母需要承擔(dān)教育孩子的責(zé)任，不過(guò)，也不要因?yàn)榻逃⒆佣耆∠俗约旱男蓍e生活沒(méi)有責(zé)任感傷害別人， 太有責(zé)任希望對(duì)您有幫助，謝謝感傷害自己。24、影響孩子成績(jī)的主要因素不是學(xué)校，而是家庭。同一個(gè)班 級(jí)，孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底，是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng)。 平時(shí)不聞不問(wèn)，考差了大發(fā)雷霆，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。25、三分之一的家長(zhǎng)積極行動(dòng)，步步緊跟；三分之一的家長(zhǎng)虎 頭蛇尾，勉強(qiáng)應(yīng)付；三分之一家長(zhǎng)基本沒(méi)有能力跟得上。而這，

7、就是 及格、良好、優(yōu)秀拉開(kāi)檔次的主要原因。26、家長(zhǎng)您好！值三八婦女節(jié)來(lái)臨之際，我代表全體老師和孩 子們，送孩子的母親們一千朵玫瑰，愿您好好愛(ài)自己；送您一千只紙 鶴，愿煩惱遠(yuǎn)離您！送您一千顆幸運(yùn)星，愿好運(yùn)圍繞著您！27、孩子看書(shū)時(shí)，你也在旁邊看書(shū)；孩子做作業(yè)時(shí)，你同樣在 旁邊看書(shū)；孩子在那里背誦，你一樣可以看書(shū)。28、化學(xué)：剛開(kāi)始學(xué)習(xí)一門新課，在老師眼里大家都是一個(gè)起 跑線。在課堂上我會(huì)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，也家里家長(zhǎng)也要關(guān)注每一個(gè)孩 子。合作共贏。29、家長(zhǎng)您好，感謝您的簽字，這不僅是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的積極督 促也是對(duì)我工作的鼓舞， 希望今后合作更加愉快， 孩子的學(xué)習(xí)也更進(jìn) 一步，化學(xué)。30、如果希望孩

8、子好，那就先成為讀書(shū)型的父母，那就從今晚 做起和孩子一道， 安靜地看書(shū)。如果你不能在書(shū)桌前坐半個(gè)鐘頭， 又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持五六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢？31、孩子從會(huì)走路會(huì)說(shuō)話開(kāi)始，就在向你學(xué)習(xí)了。所以今天孩子的學(xué)習(xí)如何，基本是你前十年潛移默化影響的結(jié)果。32、家長(zhǎng)同志您好！孩子近期表現(xiàn)比較穩(wěn)定。學(xué)習(xí)狀態(tài)很好， 與同學(xué)希望對(duì)您有幫助，謝謝相處融洽，我們?yōu)楹⒆痈吲d，同時(shí)也謝謝您的配合！希望今后 我們繼續(xù)攜手，讓孩子茁壯成長(zhǎng)。33、親愛(ài)的家長(zhǎng)，歡快的假期已經(jīng)過(guò)去，我和你的孩子分別啦 這么久，怪想他們的！真的希望馬上見(jiàn)到他們，歡迎您你按時(shí)送您的 孩子來(lái)學(xué)校報(bào)名，我真的好想見(jiàn)到他們。34、如果沒(méi)

9、有特別困難， 父母最好每天趕回家和孩子一起進(jìn)餐。 家庭的共同價(jià)值觀， 就在全家人圍著一張桌子吃飯的過(guò)程中建立起來(lái)。35、無(wú)論成績(jī)好壞，請(qǐng)想想：每個(gè)孩子都是種子，只不過(guò)每個(gè) 人的花期不同。有的花，一開(kāi)始就燦爛綻放；有的花，需要漫長(zhǎng)的等 待。36、提高學(xué)習(xí)效率：家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子的“學(xué)法”指導(dǎo)，使孩 子善學(xué)，遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，結(jié)合自身的特點(diǎn)選擇學(xué)習(xí)方法。37、剛開(kāi)始學(xué)習(xí)一門新課，在老師眼里大家都是一個(gè)起跑線。 在課堂上我會(huì)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生， 也家里家長(zhǎng)也要關(guān)注每一個(gè)孩子。 合 作共贏。38、孩子的成長(zhǎng)有三個(gè)關(guān)鍵期： 第一個(gè)在3歲前后， 第二個(gè)在9歲前后，第三個(gè)在13歲前后。如果錯(cuò)過(guò)了成長(zhǎng)的關(guān)鍵期， 后患無(wú)

10、窮。39、作為教育者，要想讓孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，必須自己先讀書(shū)做人。 教師如此，家長(zhǎng)也是如此。 成績(jī)好的孩子，媽媽通常是有計(jì)劃而且動(dòng) 作利落的人。父親越認(rèn)真，越有條理，越有禮貌，孩子成績(jī)就越好。40、一次考試的分?jǐn)?shù)不重要，重要的是知識(shí)掌握了沒(méi)有，更重 要的是孩子是否喜歡讀書(shū)。即使從應(yīng)試的角度考慮，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，讀 書(shū)也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關(guān)系實(shí)在重大。41、紀(jì)霆家長(zhǎng)，您好！紀(jì)霆今天上課表現(xiàn)積極，得到了任課老 師的表希望對(duì)您有幫助，謝謝揚(yáng)，希望您能對(duì)他多加鼓勵(lì)，同時(shí)也嚴(yán)格要求，督促他認(rèn)真完 成作業(yè)。42、孩子需要你的扶助今天的扶，正是為了將來(lái)的不扶或 者少扶，否則問(wèn)題越積累越多， 差距越

11、拉越大，孩子和你將不堪其苦。43、成績(jī)好的孩子，媽媽通常是有計(jì)劃而且動(dòng)作利落的人。父 親越認(rèn)真，越有條理，越有禮貌，孩子成績(jī)就越好。44、學(xué)生取得優(yōu)秀成績(jī)所依賴的， 除了天分， 更多的是自控力、 專注性和求知欲，這些素質(zhì)，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，太重要。45、心底秘密是人成長(zhǎng)，成熟的標(biāo)志。如果孩子有心事，他不 想告訴你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密說(shuō)出來(lái)。46、教育就是培育人的精神長(zhǎng)相。家長(zhǎng)和教師的使命就是讓孩 子逐步對(duì)自己的精神長(zhǎng)相負(fù)責(zé)任， 去掉可能沾染的各種污穢， 培育人 身上的精神“種子”，讓人可以呼吸高山空氣，讓人可以揚(yáng)眉吐氣。47、家長(zhǎng)您好，感謝您的簽字，這不僅是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的積極督 促也是對(duì)

12、我工作的鼓舞， 希望今后合作更加愉快， 孩子的學(xué)習(xí)也更進(jìn)48、不需要你太多地過(guò)問(wèn)他的作業(yè)， 你只要靜靜地陪著他就行 工作忙、累都不是理由，你只有一個(gè)孩子，是唯49、孩子的學(xué)習(xí)越困難，他就越應(yīng)當(dāng)閱讀。所謂智力，就是閱 讀能力。其實(shí)，無(wú)論是基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀還是寫(xiě)作，提高能力的根本途 徑都是課外閱讀。50、咱的學(xué)生周末的作業(yè)沒(méi)完成，中午也沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)上，望我 們攜手解決學(xué)習(xí)的問(wèn)題， 才能看到好的結(jié)果， 今晚家長(zhǎng)在卷子上簽名。 謝謝！希望對(duì)您有幫助，謝謝51、高三，是極度緊張的一年，尤其是大腦，需要長(zhǎng)時(shí)間不休 止的高速運(yùn)轉(zhuǎn)。能否堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，對(duì)孩子很重要。52、孩子學(xué)習(xí)是艱辛的，這是一個(gè)爬坡過(guò)程，一旦上了路，

13、對(duì) 于您的家庭、對(duì)于教師，都是一件幸事。在這個(gè)過(guò)程中，教師自然要 竭盡全力引導(dǎo)、幫助他們， 如果在能得到家長(zhǎng)的幫助，那孩子將多么 幸福。53、夫妻關(guān)系影響孩子的性格。 一個(gè)男人如果不尊重他的妻子， 那么，他的兒子就學(xué)會(huì)了在學(xué)校不尊重他的女同學(xué)。一個(gè)女人如果不 尊重她的丈夫，那么，她的女兒就學(xué)會(huì)了在學(xué)校瞧不起她的男同學(xué)。54、家長(zhǎng)的言行，你的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)對(duì)孩子的成 長(zhǎng)產(chǎn)生影響。無(wú)論是正面還是負(fù)面，孩子都在不斷的吸收。55、讓學(xué)生直面學(xué)習(xí)中的困難，打破快樂(lè)輕松學(xué)習(xí)的神話，這 是每一個(gè)明智的師長(zhǎng)要做的事情。在這一過(guò)程中，學(xué)生收獲的，將不 僅是知識(shí)，更有毅力、恒心，克服困難的勇氣等重要的非

14、智力因素。56、請(qǐng)給孩子穿園服來(lái)上幼兒園。 當(dāng)你把孩子送到幼兒園來(lái)時(shí)， 不要給孩子穿太過(guò)時(shí)尚前衛(wèi)的衣服。 因?yàn)樵谛纬膳时鹊耐瑫r(shí)也不利于孩子身心發(fā)展。57、建議您說(shuō)一說(shuō)孩子在家中的表現(xiàn)情況，以及平時(shí)在家家長(zhǎng) 是如何督促孩子學(xué)習(xí)的，怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。58、相信孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，不要著急。信任孩子，最重要。沒(méi) 有什么再比得到別人的信任再能促進(jìn)自己上進(jìn)了。59、家長(zhǎng)首先要肯定學(xué)生的進(jìn)取心，另一方面要鍛煉學(xué)生的意 志力，為達(dá)此目的應(yīng)著重注意從小事做起，引導(dǎo)他們自覺(jué)遵守學(xué)校的 各種規(guī)章制度。希望對(duì)您有幫助，謝謝60、孩子到校的時(shí)間經(jīng)常偏晚，往往是影響了早讀或值日，望 家長(zhǎng)多督促，讓他有個(gè)明確的時(shí)間觀念

15、，別人能做的事情他也能做好。對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)。61、“一個(gè)人一生的道路是漫長(zhǎng)的，但關(guān)鍵處只有幾步，特別 是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！爆F(xiàn)在您們的子女就是在走這關(guān)鍵的幾步。62、何仲倫媽媽，您好！仲倫的英語(yǔ)作業(yè)今天沒(méi)有完成，請(qǐng)您 以后在家能及時(shí)督促他按時(shí)完成作業(yè)。 孩子的成長(zhǎng)需要您和老師共同 付出。63、如果你因?yàn)楦鞣N原因不能支持老師的工作，老師會(huì)理解， 但請(qǐng)別把你的想法強(qiáng)加給別人，拖其他人的后腿。64、孩子是一個(gè)正在發(fā)展中的人。正因?yàn)槭钦诎l(fā)展中的人， 就可能有優(yōu)點(diǎn)，可能有缺點(diǎn)，也可能會(huì)犯錯(cuò)誤，對(duì)于這些，我們要用 寬容的眼光去看待孩子的所作所為。65、如果你的孩子在13歲的時(shí)候喜歡弗羅斯特的詩(shī)句：“兩條 路在

16、樹(shù)林里分岔，我選擇走人少的那一條”，這很正常，不要擔(dān)心， 他以后也許會(huì)選擇人走的多的那一條。66、我們要給孩子一個(gè)寬松的環(huán)境。我們必須認(rèn)可孩子的不完 美，寬容他的不足，也包括原諒孩子的錯(cuò)誤。67、貧窮是重要的教育資源，但并非越貧窮越有利于孩子的成 長(zhǎng)。做父母的， 需要為孩子提供基本的文化資料，不讓孩子陷入人窮 志短的自卑深淵。68、不是“三十而立”，而是“三歲而立”。孩子三歲前后， 就必須建立自食其力的勇氣和習(xí)慣。 凡是自己能夠做的， 必須自己做， 凡是自己應(yīng)該做的，當(dāng)盡力去做。69、經(jīng)常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起進(jìn)餐，二是邀 請(qǐng)孩子希望對(duì)您有幫助，謝謝一起修理玩具， 家具或衣物， 偶

17、爾邀請(qǐng)孩子幫忙解決工作中的 困難。三是給孩子講故事并邀請(qǐng)孩子自己講故事。70、您孩子周末的英語(yǔ)作業(yè)檢測(cè)很差。其實(shí)，孩子很有潛力， 現(xiàn)在已到了孩子最關(guān)鍵的一年， 為了孩子， 望您每晚一定要多關(guān)注孩 子的作業(yè)質(zhì)量。71、做人要厚道。如果你的孩子比較厚道，請(qǐng)不要嘲笑他的軟 弱。喜歡占小便宜的人，往往吃大虧，因?yàn)樗粍e人厭惡。愿意吃小 虧的人，將來(lái)會(huì)占大便宜，因?yàn)樗蝗讼矚g。72、對(duì)于教師而言，真正的志同道合者，存在于家長(zhǎng)中。當(dāng)大 家都動(dòng)起來(lái)，群策群力了， 這個(gè)集體才叫厲害呢！有人說(shuō)老師帶的不 是一個(gè)班，而是兩個(gè)，一個(gè)是學(xué)生班，一個(gè)是家長(zhǎng)班。73、把孩子放在幼兒園里請(qǐng)你放心。我們希望您的孩子過(guò)得愉 快

18、，而且我們會(huì)盡我們的努力使你的孩子感覺(jué)這里就像他們的家里一 樣。74、不論您在事業(yè)上取得多大的成就，不論您當(dāng)了多大的官， 不論您掙了多少錢， 如果孩子的問(wèn)題處理不好， 那就是一塊最大的心 病！75、您好，最近氣溫驟降，很多孩子感冒發(fā)燒，請(qǐng)關(guān)注天氣變 化，及時(shí)添加衣物，建議讓孩子多喝水，早晨喝點(diǎn)姜湯，預(yù)防感冒！ 班徐。76、今天只有一個(gè)寶貝陀沒(méi)有按要求穿校服，感謝各位家長(zhǎng)的 支持！今天室外做操291的孩子隊(duì)伍最整齊，動(dòng)作最快、精神狀態(tài) 最佳！77、讓孩子成為既有*又有理智的人?！皼](méi)有*，任何偉業(yè)都不 可能善始，沒(méi)有理智，任何壯舉都不能善終。78、孩子的成長(zhǎng)需要同伴，讓孩子有自己的朋友，但不要有太 雜亂的希望對(duì)您有幫助，謝謝伙伴， 在孩子沒(méi)有形成成熟的理性和判斷里之前， 警惕孩子沾 染同伴的壞習(xí)慣。79、把你從家里帶到幼兒園的所有物品都寫(xiě)上孩子的名字。有 時(shí)，我們并不能把每個(gè)孩子的東西都分得一清二楚。80、如果我們想做一個(gè)有志于培養(yǎng)孩子成才的家長(zhǎng)，那首先， 你要樹(shù)立一個(gè)好的形象。 這個(gè)形象不是你的外表多么美麗漂