專題03老人與海練-高一語文同步精品課堂提升版必修3版含解析

1、第e章羌中外小臉舂第三課老人與海1 .下面對名著老人與海的說明，不正確的兩項是（）（）A.老人與海是根據(jù)真人真事加工而成的小說，所以它既是一部現(xiàn)實主義的力作，又是一部有多層寓意的作品。B.老人與海告訴人們：命運常常捉弄人，老人千辛萬苦釣到的大魚，最終被鯊魚吃掉，天災(zāi)與厄運難以預(yù)料。C.老人與海以象征的手法展現(xiàn)了捕魚老人桑提亞哥在重壓下仍保持的優(yōu)雅風(fēng)度，這種精神上永遠不可戰(zhàn)勝者成為文學(xué)史上最有名的“硬漢”形象之一。D.在塑造桑提亞哥這一形象時，海明威的筆力主要集中在真實而生動地再現(xiàn)老人與鯊魚搏斗地場景上，這一場景寫得生動逼真。E.老人與海的開頭與結(jié)尾，都出現(xiàn)了小男孩曼諾林，他年輕，象征著力量和希

2、望，作者借這一形象表明老人事業(yè)后繼有人?！敬鸢浮緽C【解析】試題分析：（E.與主題不符，這篇小說的主題應(yīng)是積極的、昂揚的，C.老人與海是一部現(xiàn)實主義的力作，小說運用的應(yīng)是寫實的手法。）考點：分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題。能力層級為分析綜合Q2 .下列各句中標點符號使用不正確的一項是（）A.“它咬去了大約四十磅?！崩项^兒高聲說。他想：他把我的魚叉連繩子都帶去啦，現(xiàn)在我的魚又淌了血，恐怕還有別的鯊魚會竄來呢。B.他想：我現(xiàn)在還有什么事兒可想呢？沒有。什么也別去想它，只等著以后的鯊魚來到吧。我希望這真是一場夢，他想：但是誰曉得呢？C.Dentuso”這個東西，既殘忍，又能干，既強壯，又聰明?？晌冶人?/p>

3、聰明。也許不吧，他想。也許我只是比它多了個武器吧。D.我的愿望太多，但眼下的愿望就只有這個了。他想靠得舒服些，好好地去掌舵；因為覺得疼痛，他知道他并沒有死?！敬鸢浮緽【解析】試題分析：第二個“他想”后面要用句號?？键c：正確使用標點符號。能力層級為表達運用E。3 .下列各組中字形完全正確的一項是（）A.蒼皇晴朗溫和狠毒無比殘缺不全B.蹤跡波濤洶涌奮不顧身慢不經(jīng)心C.精采倒霉透頂蜂擁而至胡思亂想D.理睬目瞪口呆遍體鱗傷兇殘嗜殺【答案】D【解析】試題分析：A.蒼倉；B.慢漫；C.采彩?？键c：識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A。4 .下列各句中，劃線的熟語使用正確的一項是（）A.老頭兒看

4、見它來到，知道這是一條毫無畏懼而且為所欲為的鯊魚。B.只有一次，我在游泳的時候一腳踩在一條海鯨魚上面，腳后跟給它刺了一下，當時我的小腿就麻木了，痛得忍無可忍。C.它們甚至不去緊跟著魚的氣味，就并駕齊驅(qū)地直朝著小船撲來。D.他不忍朝死魚多看一眼，因為它已經(jīng)給咬得殘缺不全了。魚給咬住的時候，他真覺得感同身受?！敬鸢浮緼【解析】試題分析；忍無可電士氫受到再也無法忍受下去。并駕齊強士齊頭并進。比喻慣此力量，地位、才熊等不相上下，圾同身受；感到像親身承受一樣，考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。5 .下列各組詞語中加點字的注音全部正確的一項是（）A.沮喪ju撬走qicoB.小隼頭sun

5、報酬chduC.剎車sha脊鰭q1D.綽號chuo模Im-mu【答案】A【解析】試題分析：b.攥：音zum；塞滿se豁出去huo蹂蹣lin攥起來cun殘骸hd胳肢窩ge吞噬shi皮開肉綻dingC.胳：音ga;D.綻：音zhcno考點：識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記Ao6 .海明威的小說老人與海運用內(nèi)心獨白來刻畫人物心理與人物性格。學(xué)習(xí)這種寫法，描寫在面對一位老婦人倒在地上等待攙扶時，“我”的心理活動的變化過程。要求：1 .寫出人物內(nèi)心獨白，突出心理變化過程;2 .運用比喻、反問的修辭手法；3 .結(jié)構(gòu)相對完整，語言簡昵、連貫、得體;4 .不少于200字?！敬鸢浮柯浴窘馕觥吭囶}分

6、析：此題考查人物心理描寫，注意要求：運用比喻、反問的修辭手法；結(jié)構(gòu)相對完整，語言簡明、連貫、得體?？键c：擴展語句，壓縮語段。能力層級為表達運用E。7 .對“英雄”的評價有不同標準，請仿照示例，將下面作品中兩個人物的話補寫完整，表達人物對“英雄”的理解。要求：符合作品的情節(jié)和人物的思想性格；句式相近，每句話補寫的字數(shù)不超過50字。示例：翻開水滸傳，林沖說：英雄要有血性。雖然我曾茍全忍讓，但當我奮起反抗手刃仇人，冒著風(fēng)雪邁向梁山時，我就是英雄。翻開漢書，蘇武說：英雄需要忠誠。雖然我被困北海，但當我拒絕勸降的誘惑，最終回到漢朝時，我就是英雄。翻開丹柯，丹柯說：翻開老人與海，桑地亞哥說：【答案】示例：

7、英雄需要奉獻。雖然我身處險境，但當抓開胸膛拿出心臟，照亮人們前行的道路時，我就是英雄。英雄需要搏擊。雖然我到了人生的黃昏時節(jié)，但當我打敗鯊魚穿過命運的大海，拖著巨大的魚骨回到小屋時，我就是英雄?！窘馕觥吭囶}分析：本題是對課本解K丹柯蜷老大與海的考查，提醒學(xué)生不可拋弁課本，對重啟篇目，重點人物一定要牢記在心，胸中有本,考查學(xué)生仿寫能力-每寫對一句蛉3分，每句中情節(jié)1分，人物思想性格L分，句式L分?？键c：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E8 .閱讀下面的文字，完成小題。海明威已經(jīng)達到了人生的輝煌頂點，他將要面對死亡。當初他寫午后之死的時候，也許只是為了讓人更多了解斗牛這一看似野蠻殘酷卻包含

8、了許多文化因素和精神因素的活動，沒有想到過自己過了人生的正午之后將如何去死。而現(xiàn)在，他正越來超接近于面對這樣的問題。他首先面對的是不少親友的相繼離去。他母親格雷絲由于長期受血循環(huán)問題的困擾，終于在78歲的時候住進了醫(yī)院，在醫(yī)院里又由于輪椅翻倒，造成腦部傷害，導(dǎo)致記憶喪失，終于在1951年6月28日離開人世。臨死前，海明威的妹妹瑪?shù)氯R娜一直陪伴著她。雖然在她生前，海明威始終不能原諒她，對她的一些做法耿耿于懷，但他在生活上還是為母親考慮得很周到?，F(xiàn)在母親去世了，他感慨萬分。感慨中不僅包含著對母親的懷念，包含著對母親的復(fù)雜感情.而且也有關(guān)于自己的思考：父母一輩人的離去意味著死神將要找上他這一輩人的門

9、來了。果然，在同一年的10月初，海明威接到了前妻保琳去世的噩耗。當時因為海明威和保琳的兒子在洛杉磯遇到點麻煩，保琳前去看望兒子，結(jié)果突然發(fā)病死在醫(yī)院里，最后診斷是腎上腺髓質(zhì)瘤導(dǎo)致的突發(fā)性死亡，享年56歲。海明威雖然和保琳已經(jīng)離異，但由于兩個兒子的紐帶始終聯(lián)系著他們，保琳也不相信別人對海明威的許多指責(zé)和攻擊，和海明威保持著融洽的關(guān)系，尤其是前面已經(jīng)提到過的，保琳竟然和瑪麗相處得像朋友一樣，使海明威感到很欣慰?？墒乾F(xiàn)在保琳卻去世了，這更使海明威感到死亡的威脅正在臨近。1952年2月，又一死訊傳到海明威這里：他長期以來的出版商查爾斯斯克里布納因心臟病發(fā)作，突然去世。那一天，海明威看著雷電交加、海浪滔

10、天的景象，仿佛天地都在為此震驚。海明威給斯克里布納夫人寫信，稱斯克里布納是他最親密的朋友，為失去這樣一個可以推心置腹的好人感到痛心。不久，他把新出的中篇小說老人與海獻給查爾斯斯克里布納和5年前去世的斯克里布納出版社的老編輯帕金斯。自老人與海發(fā)表以后，他還在繼續(xù)創(chuàng)作，但是他對自己的作品很不滿意。他又過越了悠閑自在的生活，每天喝酒、釣魚或者重復(fù)二三十年代他做過的那些事情，在巴黎會朋友，在西班牙看斗牛，到非洲去狩獵。1953至1954年間他第二次到非洲狩獵時和第一次一樣倒霉：第一次他遇上大腸感染，要沒有飛機及時救他去醫(yī)院，恐怕會很麻煩；這一次他連著遇上兩次飛機事故，依次是飛機碰上了架在山谷里的電線，

11、電線纏住螺旋槳，虧得飛機駕駛員沉著處理，緊急著陸在一塊空地上，算是一場虛驚，可是當海明威和瑪麗第二次登上飛機的時候，他們遇到了更大的麻煩，飛機剛一起飛就掉了下來，機身起火，他們把頭頂上的玻璃打碎以后爬了出來。海明威肩部頭部都受了傷。當時世界各地的報紙紛紛給海明威登訃告，海明威雖然沒有死，卻留下了嚴重的后遺癥。他原先的腦震蕩后遺癥變本加厲，他的肝臟、脾臟、腎臟都有問題，左眼有偶發(fā)性失明，左耳失聰，脊稚骨破裂等等，他逐漸成為一個身體衰弱多病、性情憂郁的老人。他晚年有兩個紅顏知己，一個是1930年出生的意大利姑娘阿德里安娜伊萬吉奇，海明威1948年在意大利遇見她的時候，她還不到19歲。她后來還由母親

12、陪著到哈瓦那海明威的家里小住。還有一個是1940年出生的瓦萊莉丹比一史密斯，海明威請她擔(dān)任自己的秘書。雖然海明威很喜歡她們，但她們都沒有構(gòu)成對瑪麗和海明威之間的婚姻威脅。也許他更多地對她們傾注了父親對女兒的愛，他稱她們?yōu)椤芭畠骸?，作為對自己沒有女兒這一事實的補償。古巴爆發(fā)了革命。海明威同情卡斯特羅，認為應(yīng)該由卡斯特羅這樣的人來掌握政權(quán)，但是他又擔(dān)心卡斯特羅以后不會讓他這樣屬于有閑階級的美國人在古巴呆下去。1959年4月，在卡斯特羅建立新政權(quán)三個月以后，海明威買下了愛達荷州凱徹姆西北一英里地方的一棟二層小樓，遷往那里居住。海明威的身體狀況越來越差，心情也更為沉重。一個無法再寫出好作品的作家究竟有

13、沒有存在的價值呢？他的精神憂郁癥似乎已經(jīng)難以克服?，旣惡团笥褌儤O力想辦法送他到醫(yī)院治療，采用電休克療法。但是他卻想到了自殺。他愛好的斗牛士們站著迎接死亡，他也要以這種悲壯的姿態(tài)來結(jié)果已經(jīng)沒有存在價值的自己。由于他愛好擺弄槍支，他選擇角槍來自殺，這樣更具有男子漢的氣概。當初他父親也是用槍自殺的。（9他的自殺傾向引起了瑪麗和其他人的注意，家里的所有槍支都被鎖進了地下室?？墒堑叵率业蔫€匙卻在廚房窗臺上一眼就能看到。1961年7月2日是一個星期天，海明威像往常一樣很早就醒來了，他穿起他的睡袍，直奔廚房而去，他知道地下室的鑰匙在那里放著。他到地下室選了一把雙筒獵槍，裝上子彈，然后回到上面，來到客廳旁邊的

14、休息間，設(shè)法把槍口對準了自己的腦袋Q當年他很不情愿地在午后之死每一頁校樣上看到的“海明威之死”的字樣，現(xiàn)在變成了現(xiàn)實。Q海明威的葬禮于7月5日舉行，他被葬在兩棵松樹之間。參加葬禮的有瑪麗和海明威的三個兒子，還有他的姐姐瑪塞利娜、妹妹厄休拉和瑪?shù)氯R娜，小弟弟萊斯特。瓦萊莉丹比也出席了葬禮，她后來嫁給了海明威的小兒子格里高利海明威。（1）下列對本文的分析和概括，不正確的兩項是（）（）A.海明威的午后之死讓人更多地了解斗?；顒?。B.老人與海這部作品是海明威為查爾斯斯克里布納和老編輯帕金斯所作。C.海明威晚年的紅顏知己，是一個19歲的意大利女孩阿德里安娜伊萬吉奇和曾擔(dān)任他的秘書的瓦萊莉丹比一史密斯。D

15、.海明威自殺身亡，既因為他的身體狀況越來越差，也與其精神憂郁癥有很大關(guān)系。E.海明威選擇用槍自殺，以死與病魔抗爭，顯得悲壯?！敬鸢浮緽C【解析】耐霸分析：B原文是“他把新出的中篇小說或老人與海酒給查爾斯新克里布納和5年前去世的斷克里布納出版社的老編輯帕金斯”C海明威13S年在藤大利遇見她的時候，她還不到小歲，考點：分析語言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思。能力層級為分析綜合a（2）結(jié)合全文，按時間順序總結(jié)并排列出海明威達到人生輝煌頂點后的5個階段?！敬鸢浮坎簧儆H友相繼離世；發(fā)表老人與海后，過起悠閑自在的日子；飛機事故身休精神受傷；從古巴搬回美國；自殺身亡?！窘馕觥吭囶}分析：注意題目中的“按時間

16、順序總結(jié)并排列”?？键c：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。（3） 一代文豪海明威自殺身亡，根據(jù)你對海明威的了解，談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮靠少潛P（以死與病魔抗爭，悲壯，與其一貫的硬漢風(fēng)格相符），可批評（在與病魔的斗爭中敗下陣來，傷害了親友及讀者，與其一貫的硬漢風(fēng)格不符）。試題分析：一代文豪海明威自殺身亡，可贊揚也可批評，關(guān)鍵要“談?wù)勀愕目捶ā??？键c：探究文本中的某些問題，提出自己的見解。能力層級為探究F。美文欣賞：咀嚼“桑提亞哥”讀海明威老人與海“人，并不是生來注定要被打敗的，你可以消滅他，可就是不能打敗他?！崩先伺c海老人與海這部著名小說，我以前從未看過，只是在一些雜志上看到過有關(guān)評述它

17、的文章。從那時起，我了解到它的故事梗概，主要是描寫一個老頭捕到大魚的故事。這次放暑假也算是為了完成老師交付的作業(yè)任務(wù)讀一本名著。于是我又專門從書店千辛萬苦尋來。捧著這本藍白相間的書皮的小說，感覺它似乎在眾書之中更顯出類拔萃。我的心里陡然升起了一種崇敬與熱愛，更有一種貼心的沉默和孤獨。我感覺我與它的距離忽地近了期末考試失敗了，我的暑期生活便唯有如這書皮一樣的深藍與沉靜！這種深藍，對于我，對于每個同齡人來說都應(yīng)該是不陌生的吧。這藍色，似乎有分別的眼淚，有前進的荊棘坎坷，有殘忍的紅燈，有如頭腦一樣沉重的心情，脆弱得難以扛起尋夢之翅的雙肩，將處世圓滑與世故奉承為圭臬的“成熟”抑或是“經(jīng)驗”有誰能抵擋住

18、燈紅酒綠的藍色深淵？這種色彩，似乎早已成了人世生活的主色調(diào)，但眼前的老人與海意義更深。老人能捉到大魚，又被鯊魚無情的吞噬，這些是不是都埋于這藍色中呢？讀海明威,讀桑提亞哥，渴望找到一些提示。晚上，倚著臺燈微弱的光，我一邊痛咀著自己的孤獨與沉默，開始讀這老人與海。其實老人與海并非一部情節(jié)起伏跌宕，離奇怪誕，什么巧合都有的書，它是一篇看似質(zhì)樸卻寓意深奧的人生哲學(xué)。一個“獨自漂流于波濤中的一條破爛不堪的漁船上的垂釣以求生存的孤苦老人”桑提亞哥的故事。老人已四十八天沒釣到一條魚了，生活所迫，他決定到遠處的海域去捕魚。在那里他釣到了一條比他的船還宏大的馬林魚。經(jīng)過三天的較量，老人終于殺死了它。老人將它綁

19、在船邊?？墒请y逃命運的捉弄一群鯊魚讓馬林魚只剩下了骨架。老人默然的目光望著深藍的大海，充滿悲苦的疑問。眨著有些疲倦的眼睛，我感到沉痛，又由此感到欣慰。我就這樣“痛并快樂著”我似乎讀到了這位堅強的老人的魄力“他決定到遠處的海域去捕魚?！彼{色的大海隨著眼睛的深邃更顯藍且深?；蛟S在這里更有藍色的深味，我品味著。我于是重讀書中的文字，深味其中的堅強，尋求人生的點點哲思。一個無論怎樣遲鈍的人，至少都能理解自信對于人生和事業(yè)的重要性。自信方能成功！我仔細思考著，忽然覺得可悲的是，我身邊有太多的人都在用信心打造人生的過程中被幾個絆腳石絆倒，便再也沒有爬起來。蝸居在這個鄙陋的似乎專屬于失敗者的角落，我感到，沉

20、默之后便是死亡！于是，老人，似乎成了我人生的榜樣?！八⒁曋忯~在逼近，抽空朝那條大魚望了一眼。這簡直等于是一場夢，他想。我沒法阻擊它來襲擊我，但是我也許能弄死它?！币灰晃宜坪踝x到了老人的頑強，堅定與執(zhí)著。是的，其實在絕望的時候，從生活中提取綠色的希望是一個人成功的關(guān)鍵。老人便是如此，他背負得起苦難，包容得了榮辱，他因此不敗。當今社會，萬象紛亂，短暫的曾經(jīng)，太多的挫折與桎梏已經(jīng)過早地磨平了我們的個性和銳氣，以致于我們在人性特有的弱點里拘囿于規(guī)則而茍安于現(xiàn)狀，或是如西洋的驢子一樣，被趕驢人蒙了雙眼高一腳低一腳走在現(xiàn)成的路上，也許不是每個人都甘心如此過活。有人會呼喚勇氣的復(fù)蘇，如桑提亞哥。他們堅信

21、，一切不是只存在于小說或虛幻中。“我并不懂，老人想。每一回他都覺得自己快要跨了。我弄不懂。但我還要試一下。”法一還是讓人震驚的堅強毅力一一堅持意味著勝利！毅力的價值，在于它創(chuàng)造了人生中的那些因堅持而獲得的快樂與勝利的奇跡。軟木塞是不會輕易移動的。同理，毅力是不會輕易屈服于困難與挫折的。人只要有了毅力，美好的未來就并不遙遠，努力不會再付之東流。忽然一個成語躍入了我的心里：曲徑通幽。是的，人生路上的“曲”太多了，但我們更需要看到，“曲”的盡頭不是悲苦與荒涼，而是“幽”一一這是我們最終的目標。不要因路邊野花的艷麗和荊棘的阻攔而迷失方向，失去了動力。我們?yōu)槭裁床蛔鲞@深藍大海上的桑提亞哥呢？一次次在凝重

22、的深藍中跌倒，又一次次爬起，讓我們走進桑提亞哥，學(xué)習(xí)桑提亞哥吧回到老人與海，它只不過是一曲英雄主義的贊歌。主人公桑提亞哥不像太陽照常升起中的杰克巴恩斯，也不像永別了，武器中的弗雷德里克享利，他們在厄運面前，至多表現(xiàn)得能“勇敢而有風(fēng)度地忍受”；老人盡管開始就處于不利地位，但仍是一種知其不可為而為之的精神，難道不是有利于我們，并值得我們學(xué)習(xí)的嗎？畢竟，生活中充滿酸甜苦辣，坎坷險阻，痛苦的昨天我們不能完全忘記，應(yīng)作為美好明天的展望臺，展望未來！或許可以這么說：“精神上的勝利遠大于物質(zhì)的獲得。”桑提亞哥就是如此，盡管馬林魚被鯊魚所咬，但他能夠說：“人并不是生來就要被打敗的，你可以消滅他，可就是不能打敗他。”何其偉大，又何其崇高！這使我聯(lián)想到我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活。難免會有很多不順的困境與苦惱，會挫傷我們剛開始的熱情和銳氣，那么持之以恒吧一一一帆風(fēng)順的只是故事，豐富多彩的才叫生活！在生活中遇到坎坷和荊棘時，我們不妨對自己說：“事事我曾努力，成敗何須怨我！”一次的失敗并不等于一生的失敗，有哲人說：“只要太陽還從東方升起，就永遠不要放棄希望?！睘榘俜种坏南Ｍ靼俜种俚呐Γ@是一個令人自豪的奮斗過程?；蛟S我們應(yīng)該感謝海明威，是他帶給了我們一部杰作，一部深奧的人生