曹村小學(xué)小學(xué)防震逃生演練預(yù)4月14日

1、精選文檔曹村學(xué)校學(xué)校防震逃命演練預(yù)案一、演練目的通過防震逃命演練使寬敞師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震學(xué)問，把握應(yīng)對地震發(fā)生時實行的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的力量。二、演練原則平安第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細節(jié)。三、演練組織領(lǐng)導(dǎo)組長：梁書華 副組長：劉培義 韓友緒組員：各班主任和任課老師四、演練步驟1、讓同學(xué)生疏應(yīng)急避震的方法。2、讓同學(xué)生疏震后疏散的集中地點和途經(jīng)的路線。3、進行模擬發(fā)生地震的演練。五、演練支配1、演練時間： 4月14日下午第一節(jié)。2、演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后

2、，再進行疏散，到集中地點集中，以防余震發(fā)生。3、警報信號：應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號：第一次警報聲（50秒）；代表發(fā)生地震，同學(xué)進行應(yīng)急避震。其次次警報聲（60秒）：組織疏散的信號，同學(xué)進行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。4、聽到警報聲按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。六、管理人員職責(zé)應(yīng)急避震演練要有組織、有方案的開展。老師在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順當(dāng)進行，通過演練來提高同學(xué)的自救自護力量，使同學(xué)得到熬煉，又要防止在演練中發(fā)生意外事故。1、明確職責(zé)，負起責(zé)任，演練開頭前要到達所負責(zé)的崗位，教室出口、疏散路線、集中場

3、地等，都要有人負責(zé)。 梁書華現(xiàn)場總指揮，集中地點演練講評。劉培義現(xiàn)場拍攝，協(xié)調(diào)指揮朱兆利負責(zé)發(fā)警報信號韓雪麗負責(zé)第三排教室韓友緒負責(zé)其次排教室各班主任負責(zé)疏散路線途中同學(xué)平安，校內(nèi)集合同學(xué)、清點人數(shù)。2、要嚴峻，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種玩耍，各地點老師提前10分鐘到位。3、準(zhǔn)時訂正同學(xué)不正確的動作。4、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要準(zhǔn)時作出處理。5、集合后各班準(zhǔn)時清點人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮報告。七、演練一：地震發(fā)生時的應(yīng)急避震（要求班主任在演練前提前進行指導(dǎo)）從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，抓緊躲到最近的平安地方。躲避到地面停止

4、搖動，再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，同學(xué)們馬上開頭演練，應(yīng)當(dāng)做到：1、要保持鎮(zhèn)靜，切莫慌張失措。盡快躲避到平安地點，千萬不要匆忙逃離房屋。2、在室內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)馬上就近躲避，身體接受臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以防止身體被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來愛護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面愛護自己，可以拿書包或其他愛護物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時，也可以接受以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同學(xué)

5、，也應(yīng)馬上選擇有利的平安的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手愛護頭部，不要站在窗邊。6、 在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。7、班主任和任課老師要按預(yù)先的分工，快速到每個教室檢查避震的狀況，發(fā)覺有實行不正值措施的，要準(zhǔn)時訂正。八、演練二：疏散的集中地點和路線等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)當(dāng)馬上進行有秩序的疏散，到平安的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地（學(xué)校校內(nèi)）。當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散（必需按一路縱隊小跑）。（一）、疏散路線和集中地1、一、二、三、四、五、班

6、級的同學(xué)從教室內(nèi)疏散至室前空地。2、六班級同學(xué)從教室快速有序疏散至教室兩側(cè)空地。3、疏散集中地點：校內(nèi)操場（二）、疏散留意事項1、要有挨次地疏散，在轉(zhuǎn)彎時，不準(zhǔn)同學(xué)在轉(zhuǎn)彎處或走廊相互擁擠，避開跌倒。2、老師要在每道轉(zhuǎn)彎處把守，指揮同學(xué)有秩序疏散。3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。4、疏散過程中，要快速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑。5、各班同學(xué)到達集中地后，同學(xué)要蹲下，愛護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集合，各班應(yīng)馬上清點人數(shù)，并向總指揮報告。九、演練結(jié)束當(dāng)各班到齊集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。各班主任要準(zhǔn)時總結(jié)閱歷，不斷提高同學(xué)應(yīng)急避震演練的效果。 坊安街道曹村學(xué)校

7、2014.4.14 圖表 1同學(xué)室內(nèi)避險圖表 2同學(xué)向室外疏散圖表 3同學(xué)室外避險圖表 4操場疏散圖表 5操場疏散圖表 6各班匯報人數(shù)圖表 7校長總評防震逃命演練總結(jié) 人的生命是最為貴重的，平安是人生存的基礎(chǔ)和保障。同學(xué)的平安、健康、歡快成長是家庭、學(xué)校、社會的最大心愿，如何抵擋危急、防范侵害對同學(xué)特殊是學(xué)校生來說尤為重要。為了確保我校在發(fā)生地震等突發(fā)大事時，各項應(yīng)急工作能高效、有序地進行，最大限度地削減人員傷亡和財產(chǎn)損失。在2014年4月14日下午第一節(jié)課，曹村學(xué)校全體師生，進行了預(yù)防地震等突發(fā)大事演練活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：1、 加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。 學(xué)校把本次演練作為學(xué)校平安教育主題活動

8、，提前布置，一是成立了以校長為組長，副校長為副組長，校委會成員為組員的演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，并做了明確的分工，確保演習(xí)活動有條不紊的開展。二是依據(jù)曹村學(xué)校地震等突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案制定出了曹村學(xué)校預(yù)防地震模擬演練方案和工作具體支配。三是為了做好演習(xí)提前組織全體老師學(xué)習(xí)了演練活動方案和具體支配并做了細致的部署。四是學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)了預(yù)防地震學(xué)問宣揚資料，要求各班利用班會及課余時間組織同學(xué)學(xué)習(xí)。五是演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長就演練的意義和紀(jì)律在全體師生中作了動員講話。二、全員參與，演練井然有序。 本次演練為假想的臨震處置，所以演練的時間臨時確定，演練前以警報聲通知師生。4月14日下午第一節(jié)課，警報響起，演練拉開了序幕。演習(xí)共分四個階段，第一階段，校長發(fā)布地震預(yù)報，要求各班級進入緊急狀態(tài)，全面啟動地震應(yīng)急預(yù)案。其次階段，假想地震發(fā)生，各班開展自救，大部分同學(xué)在老師的組織下雙手抓桌子伏到課桌下面。第三階段，全體師生依據(jù)學(xué)校防震演練活動方案規(guī)定程序進行了疏散，并清點