2021年初一語文期中測試題

1、2021年初一語文期中測試題初中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的黃金時期。查字典語文網(wǎng)初中頻道為大家準(zhǔn)備了初一語文期中測試題，歡迎閱讀與選擇!一、本大題共小7題，共18分1.以下詞語中加點的字讀音有錯誤的一項為哪一項( )(2分)A 哺(b )育 攢(cun)成 候(hu)鳥 人跡罕(hn)至B 泯(mn)然 訕(shn)笑 躊(chu)躇 氣沖斗(du)牛C 佇(ch)立 憎(zng)惡 重荷(h) 義憤填膺(yn)D 哽咽(y) 磐(pn)石 深邃(su) 鍥(qi)而不舍2.以下詞語中字形完全正確的一項為哪一項( )(2分)A 來勢兇兇 鍥而不舍 荒草萋萋 家喻戶曉 B 九曲連環(huán) 一瀉千里 鋒芒必

2、露 亦復(fù)如是C 婦儒皆知 人聲鼎沸 炯炯有神 秩序井然 D 當(dāng)之無愧 雜亂無章 惹人注目 鞠躬盡瘁3.加點成語使用不當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁? )(2分)A.這道語文題解題步驟繁多，而且有三個答案，真可謂撲朔迷離。B. 今年2月，林書豪引領(lǐng)紐約尼克斯隊豪取7連勝，并打破多項聯(lián)盟記錄，這讓此前賽事成績平平、鮮為人知的他成為全球關(guān)注的焦點。C.鞠躬盡瘁，死而后已正好準(zhǔn)確地描述了鄧稼先的一生。D.幾年沒見，淘氣搗蛋的小軍變成了一個品學(xué)兼優(yōu)的小伙子，再也不是當(dāng)年的吳下阿蒙了。4.以下句子沒有語病的一句是( )(3分)A.為了防止酒駕事件不再發(fā)生，深圳市加大了巡查整治力度。B.學(xué)校開展地震平安常識教育活動，可以

3、增強同學(xué)們的平安自我保護。C.學(xué)生能夠熟練而標(biāo)準(zhǔn)地書寫正楷字，是衡量學(xué)生是否到達?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?對漢字書寫要求的標(biāo)準(zhǔn)。D.完善食品平安法規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)食品平安監(jiān)管機制，提高人們的食品安 全意識，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。5. 請選出以下說法錯誤的一項( )(3分)A.?爸爸的花兒落了?節(jié)選自?城南舊事?， 作者是臺灣作家林海音。B.?最后一課?是法國作家都德創(chuàng)作的短篇小說，韓麥爾先生是一位普普通通卻有著強烈的愛國情懷的教師形象。C. ?福樓拜家的星期天?的作者是法國作家莫泊桑，被稱為短篇小說巨匠，代表作有?包法利夫人?等。D. ?假設(shè)生活欺騙了你?的作者是俄國詩人普希金，代表作有?自由頌?。6.依次

4、填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)今天的日子很短，正在自己的腳下悄悄地流逝。_，_。_，_，_，如果總是站在今天望明天，結(jié)果明天也會悄悄地溜走，經(jīng)營好每一個今天就等于經(jīng)營好昨天和明天。今天的事應(yīng)該今天完成，不能推到明天腳踏實地，全身心地經(jīng)營好今天，才會有一個個實在的昨天因此，面對今天，我們不要太多地思念過去接力棒交得好，才能走向輝煌的明天今天是昨天和明天的接力處A. B. C. D. 7.選出以下各組句子加點詞語意思相同的一組( )(3分)A.旦辭爺娘去/蒙辭以軍中多務(wù) B.可汗大點兵/兵多將廣C.昨夜見軍帖/對鏡帖花黃 D.但當(dāng)涉獵，見往事耳/大兄何見事之晚乎二、

5、填空題共3小題，共20分8.仿照例句的樣式，在后面寫一個與前邊意思連貫的分句。(3分)例句：感謝傷害你的人，因為他磨煉了你的心境;感謝遺棄你的人，因為他教會了你獨立。感謝_ ，因為他 _。9. 請在下面橫線上填寫相應(yīng)的句子(13分)(1)山際見來煙，_ 。(吳均?山中雜詩?)(2)故園東望路漫漫，_ 。(岑參?逢入京使?)(3)峨眉山月半輪秋， _ 。(李白?峨眉山月歌?)(4) _，散入春風(fēng)滿洛城。(李白?春夜洛城聞笛?)(5) _ ，明月來相照。(王維?竹里館?)(6)一切都是瞬息，一切都將會過去;而那過去了的， _ 。(普希金?假設(shè)生活欺騙了你?)(7) _ ，關(guān)山度假設(shè)飛。(?木蘭詩?

6、)(8) _，暮至黑山頭。(?木蘭詩?)(9) _，賞賜百千強。(?木蘭詩?)(10)阿姊聞妹來， _ 。(?木蘭詩?)(11) _ ，寒光照鐵衣。(?木蘭詩?)(12)表現(xiàn)木蘭恢復(fù)女兒裝束后，戰(zhàn)友們吃驚驚訝的詩句是：_， _ 。10.名著閱讀(4分)?童年?是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部。它的作者是誰?我叫什么名字?我為什么不喜歡上學(xué)?三、綜合性學(xué)習(xí)(12分)在?調(diào)查社會用字情況?的綜合性學(xué)習(xí)中，同學(xué)們在開展社會用字調(diào)查活動中收集到以下一些帶錯別字的詞語，請你按要求答題。家具店門口：家俱 五金店標(biāo)牌：扦座 飯店菜單：雞旦湯宣傳標(biāo)語：嚴歷打擊 交通宣傳標(biāo)語：亍道 修車店門

7、口：補胎沖氣車站招牌：仃車收費 洗車店門口：洗車打醋 失物廣告：失物啟示11.將這些帶錯別字的詞語歸類，將序號填入下邊橫線上，并分析出造成錯別字的三條原因。(6分)一類： 原因：二類： 原因：三類： 原因：12.請將上邊詞語中的錯別字改正后連同整個詞語工整地填入下邊空格中。(改出三個得1分，共3分) 13、為維護語言文字標(biāo)準(zhǔn)化向有關(guān)部門提一條建議。(3分)13、(3分)四、古詩賞析14.閱讀下面的唐詩，然后答復(fù)以下問題。(6分)竹里館王維獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。(1)詩中幽篁 長嘯是什么意思?請選擇其中一個答復(fù)。(2分)(2)詩中表現(xiàn)了詩人怎樣的心情?請結(jié)合詩句，作簡要

8、分析。(4分)五、本大題共3小題，共32分。(一)閱讀下面選文，完成1518題。(13分)甲 初，權(quán)謂呂蒙曰：卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見往事耳，卿言多務(wù)，孰假設(shè)孤?孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：卿今者 才略，非復(fù)吳下阿蒙!蒙曰：士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。 (?孫權(quán)勸學(xué)?)乙 金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母，收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓

9、客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久，明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復(fù)到舅家，問焉，曰：泯然眾人矣。王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，那么其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人;今夫不受之天，固眾，又不受之人，得為眾人而已耶! (?傷仲永?)15.解釋以下加點的詞語。(4分)(1)卿今當(dāng)涂掌事( ) (2)及魯肅過尋陽( )(3)未嘗識書具( ) (4)父利其然也( )16.用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。(4分)(1)蒙辭以軍中多務(wù)。(2)自是指物作詩立

10、就，其文理皆有可觀者。17.請比較甲、乙兩文在內(nèi)容上的相同之處和不同之處。(4分)相同之處：不同之處：18.假設(shè)你的好朋友沉迷于網(wǎng)絡(luò)，你打算怎樣勸告他?(3分)(二)閱讀下面選文，完成 1921題。(8分)爸爸的花兒落了(節(jié)選)快回家去!快回家去!拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢業(yè)文憑紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好似怕趕不上什么事情似的，為什么呀?進了家門，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因為爸爸今年沒有收拾它們修剪、捆扎和施肥。石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們：是誰把爸爸的石

11、榴摘下來的?我要告訴爸爸去!妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說：是它們自己掉下來的。我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進來了，他說：大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了 ，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)他為什么不說下去了?我突然著急起來，大聲喊著說：你說什么?老高。大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對老高說：老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院。我從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子

12、，看那垂落的夾竹桃，我默念 著：爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。19.簡要概括選文的主要內(nèi)容。(2分)20.第2段劃線句子是什么描寫?有什么作用?(3分)21.選文末尾說，我已不再是小孩子了，你從哪些地方看出來的?請用原文答復(fù)。(3分)(三)閱讀下面選文，完成22-25題。(11分)在我的日記本里夾著一枝枯萎的康乃馨，那是5年前的母親節(jié)，我為母親準(zhǔn)備的禮物。那年我剛從鄉(xiāng)村到縣城讀書，在同學(xué)們大談母親節(jié)的時候，我一片茫然。從他們的談?wù)撝形业弥?，母親節(jié)最好的禮物就是一枝康乃馨。那時候，我覺得自己已經(jīng)很懂事了，知道父親身體不好，家里的重擔(dān)都壓在母親薄弱的肩上，供我跟姐姐上學(xué)很艱難。生平第一次我做出

13、決定，我要像城里的同學(xué)那樣，在母親節(jié)的時候，送一枝康乃馨給辛勞的母親。我不禁為這個決定而自豪，于是，提前兩周我就開始節(jié)食了。母親節(jié)那天的陽光特別燦爛，中巴車在崎嶇的山路上顛簸不停，我只得小心翼翼地把花捧在胸前，生怕把它弄壞?？的塑吧l(fā)出淡淡的清香，我多想此刻就讓這縷清香飄到母親的身旁，讓它表達孩兒的一點心意。但母親是一個十分節(jié)儉的人，我該怎樣跟她說呢?經(jīng)過幾個小時的漫長煎熬，總算到站了。下了車，走了好長一段山路，那熟悉的村莊才映入眼簾。為了防止不知情的人笑我一個大男孩還買花，就把康乃馨藏到了書包里。剛到村口，恰好碰到母親從地里回來，背上背著沉重的柴火，手里還拿了兩把鋤頭，不用說有一把是幫父親拿

14、的。中午天氣很熱，他們現(xiàn)在才回來吃飯，想必地里的活一定很多?？粗赣H疲憊的身影，想到節(jié)日中的她還是跟往常一樣忙碌，我不禁鼻子一酸，連忙跑過去接鋤頭。母親乍一見我，先是愣了一下，接著緊張地問道：二娃!怎么回來了，沒錢花了嗎?我忙搖頭說：不是，我是回來看您的。母親這才舒展眉頭正色道：看啥子喲，車費蠻貴的!快去后面接你爸爸，讓他歇會兒。說著，又把兩把鋤頭從我手里拿了回去?？粗赣H滿是汗跡的臉龐，一身粗布衣服，沾滿泥巴的布鞋，想到此刻城里那些母親正在孩子的陪同下逛公園，心里充滿了愧疚之情，要不是為了送我到縣城最好的學(xué)校上學(xué)，母親也不用這么辛苦。今天是母親節(jié)，在我看來，就算把花店里的康乃馨全部買來，母親

15、也是受之無愧的。那段時間正是農(nóng)忙，到了晚上母親才閑下來。在院子里乘涼的時候，我剛準(zhǔn)備把康乃馨拿來送母親，她卻看著我的頭說：二娃，頭發(fā)這么長了，媽媽給你剪一剪，這樣又可以省下3塊錢來自己用了。我無奈地笑笑。母親的理發(fā)技術(shù)很業(yè)余，可這十多年來，她從我頭上也練出了些手藝，雖然沒有城里師傅剪得好，但笑我發(fā)型的人也不如小時候的多了。看我有些不樂意的樣子，父親在一邊指著自己的頭插話說：去吧，你母親的技藝又提高了不少呢，瞧我這片自留地也放心地承包給她了。我只好坐下，母親一邊剪一邊又嘮叨開了：在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，錢要花在刀刃上;又說今天我不應(yīng)該回來，往返的車費就夠我一周的生活費了我越聽越委屈，淚水情不自禁潤濕了

16、雙眼：媽，我沒有亂花錢，今天是母親節(jié)，我真的是專門回來看您的，難道這也錯了嗎?母親的剪刀在我的頭上停了好一會兒，我不敢回頭，但我猜想，她臉上肯定滿是恨鐵不成鋼的表情。出乎意料的是，母親沒再責(zé)怪我，只是輕輕地嘆了一口氣，語重心長地說道：二娃，只要你惦記著媽就行了，咱們家不興這個，什么母親節(jié)，只要你有長進，天天都是媽媽的節(jié)日。那天，我最終沒有把從城里帶回來的康乃馨送給母親，因為從那輕輕的嘆息聲中，我體會到自己并未真的懂事，也沒能讀懂母親的心。愛有許多種，但親情卻盡在不言中?；蛟S對別人而言，母親節(jié)送一枝康乃馨意味著溫馨，但對于我來說卻意味著不成熟。我把那枝康乃馨夾進了日記本，并在旁邊寫了一句話獻給愛著我的母親。以后每年的母親節(jié)，我都會把那枝枯萎的康乃馨翻出來看看，每次耳邊都縈繞著母親那句樸實的話：只要你有長進，天天都是媽媽的節(jié)日。22.文中的我為什么沒有把自己從城里帶回來的康乃馨送給母親?(3分)23.你認為文中的母親具有怎樣的性格特點?(3分)24.請為本文擬一個標(biāo)題。(2分)25.你贊同文中母親說的只要你有長進，天天都是媽