一年級數(shù)學(xué)上冊 第2單元 位置 第2課時(shí) 左、右課件 新人教版_第1頁
一年級數(shù)學(xué)上冊 第2單元 位置 第2課時(shí) 左、右課件 新人教版_第2頁
一年級數(shù)學(xué)上冊 第2單元 位置 第2課時(shí) 左、右課件 新人教版_第3頁
一年級數(shù)學(xué)上冊 第2單元 位置 第2課時(shí) 左、右課件 新人教版_第4頁
一年級數(shù)學(xué)上冊 第2單元 位置 第2課時(shí) 左、右課件 新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第第 2 課課 時(shí)時(shí) 左、右左、右情境導(dǎo)入做游戲。做游戲。少少長長短短大大小小上上下下前前后后左左右右多多這是右手。這是右手。另一只是另一只是左手左手情境導(dǎo)入新知探究看看你的兩只手??纯茨愕膬芍皇帧N矣糜沂謱懽?,左我用右手寫字,左手壓住本子。手壓住本子。我舉手發(fā)言用我舉手發(fā)言用右手。右手。兩只小手可以做什么?兩只小手可以做什么?新知探究1. 摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。 拍拍你的左肩,拍拍你的右肩。拍拍你的左肩,拍拍你的右肩。 抬抬你的左腿,抬抬你的右腿。抬抬你的左腿,抬抬你的右腿。鞏固練習(xí)(教材P10 做一做1)2.說一說你的前、后、左、右各是說一說你的前、后、左

2、、右各是 哪個(gè)同學(xué)。哪個(gè)同學(xué)。鞏固練習(xí)(教材P10 做一做2)課后練習(xí)1.要求:要求:(1)請你拿出請你拿出5張小圖片,把梨放在中間。張小圖片,把梨放在中間。 (2)把南瓜放在梨的左邊,把香蕉放在梨的右邊。把南瓜放在梨的左邊,把香蕉放在梨的右邊。(3)把蘋果放在最右邊,把桃子放在最左邊。把蘋果放在最右邊,把桃子放在最左邊。(4) 看圖說一說,誰在誰的左邊,誰在誰的右邊??磮D說一說,誰在誰的左邊,誰在誰的右邊。 (1)( )在最左邊,( )在最右邊。(2) 在 的( )邊。(3) 在 的( )邊。右右左左課后練習(xí)2.3.3.用學(xué)過的上下、前后、左右說一說。用學(xué)過的上下、前后、左右說一說。課后練習(xí)(教材P13 T6)(1 1) 怎么走才能到怎么走才能到 處?處?課后練習(xí)(2 2) 要吃到要吃到 怎么走?怎么走?(3 3)你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論