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文檔簡(jiǎn)介

1、1. 吾師道也,?是故無貴無賤,道之所存,師之所存也。(韓愈師說)2. 句讀之不知,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見其明也。(韓愈師說)3. 師者,。(韓愈師說)4. 巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒,其可怪也歟!(韓愈師說)5. 孔子曰:“三人行,則必有我?guī)??!笔枪实茏硬槐夭粠?,聞道有先后,如是而已?韓愈師說)6.韓愈在師說中說:從師與年紀(jì)無關(guān),比自己年紀(jì)大的人,聞道在自己之先,要以之為師;而“ , , ”。7.荀子·勸學(xué)中指出:“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)?!边@與韓愈師說中“ , ”的觀點(diǎn)是相同的。8.師說中韓愈認(rèn)為弟子不必不如師,師不必賢于弟子的原因是“ , ”。9.韓愈在師說中用對(duì)比手法揭

2、示了古代圣人和時(shí)下一般人形成巨大差距的原因。古代圣人在自身已很優(yōu)秀的前提下還不斷為自己“充電”,而時(shí)下一般人“ , ”。 10. ,下有沖波逆折之回川。(李白蜀道難11. 捫參歷井仰脅息,。(李白蜀道難)12. 爾來四萬八千歲,。(李白蜀道難)13. ,枯松倒掛倚絕壁。(李白蜀道難)14. , ,萬夫莫開。(李白蜀道難)15.西當(dāng)太白有鳥道, 。地崩山摧壯士死, 。16.在蜀道難中,李白用“ , ”兩句概括了五丁開山而殞命,終于打通艱險(xiǎn)蜀道的故事。17.李白蜀道難中“ , ”兩句寫蜀道山勢(shì)高險(xiǎn),即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過。18.,不如須臾之所學(xué)也。(荀子勸學(xué))19. ,無以至千里;

3、不積小流,。(荀子勸學(xué)) 20. 騏驥一躍,;,功在不舍。(荀子勸學(xué))21. 木直中繩,其曲中規(guī)。,不復(fù)挺者,。(荀子勸學(xué))22. 故木受繩則直,則知明而行無過矣。(荀子勸學(xué))23. ,不如登高之博見也。(荀子勸學(xué))24. ,非能水也,而絕江河。,善假于物也。(荀子勸學(xué))25.,而神明自得,圣心備焉。(荀子勸學(xué))26. 鍥而舍之,;鍥而不舍,。(荀子勸學(xué)) 27. ,非利足也, 。28. ,不能十步; ,功在不舍。29.蟹六跪而二螯, , 。30.荀子勸學(xué)中,直接闡述學(xué)與思的關(guān)系的句是: , 。31.荀子的 勸學(xué)中用比喻手法,反面強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)必須專一的一句是 , , 。 32.論語中孔子說:“學(xué)而

4、不思則罔,思而不學(xué)則殆?!闭撌隽藢W(xué)習(xí)和思考的關(guān)系,在荀子的勸學(xué)中,也有一句直接提到了學(xué)與思的關(guān)系的句子是:“ , ”。 33.荀子勸學(xué)中以“金石”為例來說明堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性的兩句是“ , 。” 34.荀子勸學(xué)以蚯蚓為例,論證了為學(xué)必須鍥而不舍,堅(jiān)持不懈;同篇中與之相反的例證是“ , , 。” 35.,別時(shí)茫茫江浸月。(白居易琵琶行36. 千呼萬喚始出來,。(白居易琵琶行)37. 大弦嘈嘈如急雨,。嘈嘈切切錯(cuò)彈,。(白居易琵琶行)38. 間關(guān)鶯語花底滑, 。 ,凝絕不通聲暫歇。(白居易琵琶行)39. ,此時(shí)無聲勝有聲。(白居易琵琶行)40. 銀瓶乍破水漿迸,。(白居易琵琶行)41. 曲終收撥當(dāng)心

5、畫,。(白居易琵琶行)42. 東船西舫悄無言,。(白居易琵琶行)43. ,老大嫁作商人婦。(白居易琵琶行)44. 去來江口守空船,。(白居易琵琶行)45. 座中泣下誰最多?。(白居易琵琶行)46. ,相逢何必曾相識(shí)!(白居易琵琶行)47.五陵年少爭(zhēng)纏頭, 。 ,血色羅裙翻酒污。48.白居易琵琶行“ , ” 兩句詩用景色的寂靜寫出聽眾完全沉浸在音樂聲中的情境。49.白居易的琵琶行中“ , ”兩句詩既是全詩的主旨,更是詩人與琵琶女感情的共鳴。50.聯(lián)想是回憶的一種形式。琵琶行中的一句 “_,_”,由琴聲想到珠玉聲,是聲音的類比聯(lián)想。51.琵琶行一詩以琵琶女的遭遇身世為明線,詩人的感受為暗線,兩線交

6、匯在“ , ”。52.白居易琵琶行中,在琵琶聲低沉徘徊,近似停頓之后,猛然爆發(fā)出一陣雄壯鏗鏘、激越昂揚(yáng)的強(qiáng)音,將全曲推向高潮的句子是:“ , ?!?3.白居易琵琶行中,描寫琵琶女出場(chǎng)的詩句是:“ _,_?!?4.白居易在琵琶行中以“ , ”兩句表達(dá)了自己與琵琶女處境相似,因而有同病相憐之感。55.在琵琶行一詩中,白居易用“ , ”將琵琶女拘謹(jǐn)靦腆、欲露還藏的情態(tài)刻畫得入木三分。56.白居易在琵琶行中借側(cè)面烘托來表現(xiàn)琵琶女的演奏效果的名句是“ , ?!?7.白居易琵琶行描寫琵琶聲“別有幽愁暗恨生,此時(shí)無聲勝有聲。_,_?!碧K軾前赤壁賦形容洞簫聲“其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,_,_?!边@都是通

7、過音樂引起想像,運(yùn)用一系列比喻描寫聽者的感受。58. ,魚鱉不可勝食也。59.謹(jǐn)庠序之教, , 。60.狗彘食人食而不知檢, 。61.在孟子的仁政思想中,教化百姓是很重要的一點(diǎn)。正如寡人之與國(guó)也中所言:“ , ,頒白者不負(fù)戴于道路矣?!?2.賈誼過秦論總結(jié)秦亡原因是 。63.及至始皇, , ,吞二周而亡諸侯, , ,64.賈誼過秦論中說明秦始皇暴政失去民心的句子是: , , , , 。65.亂石穿空,驚濤拍岸,。江山如畫,。(蘇軾念奴嬌·赤壁懷古)66. 羽扇綸巾,談笑間、。故國(guó)神游,早生華發(fā)。(蘇軾念奴嬌·赤壁懷古) 67. 大江東去,浪淘盡、。(蘇軾念奴嬌·赤

8、壁懷古) 68. ,小喬初嫁了,。(蘇軾念奴嬌·赤壁懷古)69.人生如夢(mèng), 。(蘇軾念奴嬌·赤壁懷古)70.蘇軾念奴嬌赤壁懷古一詞用“_,_”兩句表達(dá)了詞人對(duì)坎坷身世的無限感慨,借酒抒情,思接古今,是全詞余音裊裊的尾聲。71.蘇軾念奴嬌·赤壁懷古“_, _, ”,描繪出周瑜指揮若定的儒將風(fēng)度。72.蘇軾赤壁懷古中“ , ”兩句,有人認(rèn)為詩人流露出消極情緒,其實(shí)仔細(xì)吟味,應(yīng)是表達(dá)了詩人看透人生的一種達(dá)觀。 73.斜陽草樹,尋常巷陌,。(辛棄疾永遇樂·京口北固亭懷古)74. 想當(dāng)年:,。(辛棄疾永遇樂·京口北固亭懷古)75. 千古江山,。舞榭歌臺(tái),

9、風(fēng)流總被,雨打風(fēng)吹去。(辛棄疾永遇樂·京口北固亭懷古)76. 四十三年,望中猶記,。(辛棄疾永遇樂·京口北固亭懷古)77. 可堪回首,佛貍祠下,。憑誰問:,尚能飯否?(辛棄疾永遇樂·京口北固亭懷古)78.元嘉草草,封狼居胥, 。辛棄疾永遇樂·京口北固亭懷古)79.辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古一詞用“_,_”兩句思接千古,追憶英雄孫權(quán),表達(dá)對(duì)英雄人物及其功業(yè)的仰慕。80. 永遇樂 京口北固亭懷古中寫古代英雄宋武帝劉裕叱咤風(fēng)云、馳騁疆場(chǎng)的名句是“_,_”。81.古詩中經(jīng)常使用倒裝手法,為整首詩詞的大放異彩增添亮點(diǎn),如辛棄疾的永遇樂·口北固亭懷古“千古

10、江山, ,”“四十三年, , ?!?2.萬里悲秋常作客,。(杜甫登高)83. 風(fēng)急天高猿嘯哀,。(杜甫登高)84. ,不盡長(zhǎng)江滾滾來。(杜甫登高)85. ,潦倒新停濁酒杯。(杜甫登高)86.杜甫一生失意,常陷入病痛孤獨(dú)之境,他的登高詩對(duì)此有直接描述,這些句子是: , 。87.杜甫在登高中把眼前秋景和心中重重悲情緊密了解在起的名句是:“ , ?!?88.唐代詩人杜甫登高一詩中的名句“ , ”,今人常用來表達(dá)舊事物終將衰落、歷史長(zhǎng)河仍將向前之意。 89. 錦瑟無端五十弦,。(李商隱錦瑟)90. ,望帝春心托杜鵑。(李商隱錦瑟)91. 滄海月明珠有淚,。(李商隱錦瑟)92. 此情可待成追憶,。(李商隱錦瑟)93.多情自古傷離別, 。 (雨霖鈴)94.雨霖鈴(寒蟬凄切)“ , ”兩句寫設(shè)想酒醒后的心境,也是他飄泊江湖的感受。這兩句妙就妙在用景寫情,真正做到“景語即情語”。 95.古詩詞中,“雨”成為詩人抒發(fā)情感的載體,如柳永雨霖鈴中“寒蟬凄切, , ?!崩钋逭章暵暵小?,到黃昏, ?!?6.王國(guó)維說“以我觀物,故物皆著我之色彩”。同樣是菊花,在婉約派女詞人李清照看來“ ,憔悴損,如今有誰堪摘”(聲聲慢)。97. , 。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?(蘇軾定風(fēng)

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