人教版五年級數(shù)學(xué)下冊分數(shù)的意義課件

1、人教新課標五年級數(shù)學(xué)下冊人教新課標五年級數(shù)學(xué)下冊 分數(shù)的意義分數(shù)的意義一個物體一個物體 平均分平均分 分數(shù)分數(shù)4341一種圖形一種圖形 平均分平均分 分數(shù)分數(shù)4341 圖中陰影部分用圖中陰影部分用 表示對不對表示對不對？41（ ）（ ）4個蘋果，個蘋果，6只熊貓能否只熊貓能否平均分平均分成成若若干份，要干份，要平均分平均分，把什么看作一個，把什么看作一個整體？整體？4個蘋果個蘋果1個整體個整體 平均分平均分4份份41討論：有幾種分法，每份占整體的幾分討論：有幾種分法，每份占整體的幾分之幾之幾4個蘋果個蘋果1個整體個整體 平均分平均分2份份21613121“1”“1”“1”“1”“1”一個物體一

2、個物體一種圖形一種圖形一條線段一條線段“ ”1單位：單位：許多物體組成許多物體組成的一個整體的一個整體分數(shù) 分數(shù)的意義：分數(shù)的意義： 把把單位單位“1”1”平均平均分成若干份，表示這分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)，樣的一份或者幾份的數(shù)，叫做叫做分數(shù)分數(shù)。用下面的分數(shù)表示陰用下面的分數(shù)表示陰影部分，對不對？影部分，對不對？2152（）（）（）31指出各題中的單位指出各題中的單位“1”1”：326585 （1） （2） （3） 31你知道你知道 的意義嗎？的意義嗎？83 ：把（把（ ）平均分成（平均分成（ ），），表示這樣（表示這樣（ ）的數(shù)。）的數(shù)。83單位單位“1” 8份份3份份你知道

3、你知道 的意義嗎？的意義嗎？ : 把把（ ）平均分成平均分成（ ），），表示這樣（表示這樣（ ）的）的數(shù)。數(shù)。單位單位“1”3份份1份3131：表示把（：表示把（ ）平均分成（）平均分成（ ），表示這樣（），表示這樣（ ）的數(shù)。）的數(shù)。：表示把（：表示把（ ）平均分成（）平均分成（ ），表示這樣（），表示這樣（ ）的數(shù)。）的數(shù)。分數(shù) 分數(shù)的意義：分數(shù)的意義： 把把單位單位“1”1”平均平均分成若干份，表示這分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)，樣的一份或者幾份的數(shù)，叫做叫做分數(shù)分數(shù)。 表示表示 把單位把單位“1”平均分成平均分成5份，取了份，取了其中的三份，叫其中的三份，叫五分之三五分之三。

4、35分子分子分數(shù)線分數(shù)線分母分母表示有這樣的多少份表示有這樣的多少份表示把單位表示把單位“1”平均分成平均分成多少份多少份53讀出下面的分數(shù)讀出下面的分數(shù),并說出每一個分數(shù)的意義。并說出每一個分數(shù)的意義。 162711187100: 把（把（ ）平均分成（）平均分成（ ），表示這樣（），表示這樣（ ）的數(shù)。）的數(shù)。: 把（把（ ）平均分成（）平均分成（ ），表示這樣（），表示這樣（ ）的數(shù)。）的數(shù)。: 把（把（ ）平均分成（）平均分成（ ），表示這樣（），表示這樣（ ）的數(shù)。）的數(shù)。: 把（把（ ）平均分成（）平均分成（ ），表示這樣（），表示這樣（ ）的數(shù)。）的數(shù)。1318自我檢測：自我檢測

5、：1.用分數(shù)表示下面各圖的紅色部分：用分數(shù)表示下面各圖的紅色部分：83956543陰影部分是大圓的陰影部分是大圓的14一種圖形一種圖形41839565用分數(shù)表示下列圖中的陰影部分用分數(shù)表示下列圖中的陰影部分41用分數(shù)表示下列圖中的綠色部分用分數(shù)表示下列圖中的綠色部分,把什么看作單位把什么看作單位“1”12個小正方形個小正方形31把什么看作單位把什么看作單位“1”9個笑臉個笑臉1、用下面的分數(shù)表示圖中的陰影部分，對嗎？341424122、用下面的分數(shù)表示圖中的涂色部分，對不對？ 1 1、把、把6 6枝鉛筆平均分給三個同學(xué)，每枝鉛筆平均分給三個同學(xué)，每位同學(xué)得到（位同學(xué)得到（ ）枝鉛筆；）枝鉛筆；

6、2 2、把、把6 6只鉛筆平均分給三個同學(xué)，每只鉛筆平均分給三個同學(xué)，每位同學(xué)得到單位位同學(xué)得到單位“1”1”的（的（ ）；）；3 3、 把鉛筆盒中的鉛筆平均分給三個把鉛筆盒中的鉛筆平均分給三個同學(xué)，每位同學(xué)得到單位同學(xué)，每位同學(xué)得到單位“1”1”的的（ ）。）。 2 21 13 31 13 3點擊生活點擊生活 （1）小明吃了一塊餅的 。（2）這一塊菜地的 種了西紅柿。43二、下列每句話中分數(shù)所表示的意義。二、下列每句話中分數(shù)所表示的意義。粉筆粉筆粉筆粉筆8 8支支1212支支41414、選擇一副圖，涂出它的 ？525、猜猜一共有幾枝？16165、猜猜一共有幾枝？255、猜猜一共有幾枝？135

7、、猜猜一共有幾枝？把4米長的鐵絲，平均分成5段，每段是這條鐵絲的（ ）。 514米51一輛汽車分鐘行駛了千米，每一輛汽車分鐘行駛了千米，每分鐘行駛千米的（）。分鐘行駛千米的（）。31千米千米 實踐與探索實踐與探索1、你是全班人數(shù)的（、你是全班人數(shù)的（ ）。）。2、你們小組的人數(shù)是全班人數(shù)的、你們小組的人數(shù)是全班人數(shù)的 （ ）。）。3、你們小組的女生人數(shù)是你們小、你們小組的女生人數(shù)是你們小組總?cè)藬?shù)的（組總?cè)藬?shù)的（ ）。）?！?”“1”“1”“1”“1”一個物體一種圖形一個計量單位“ ”1單位：許多物體組成的一個整體1. 分數(shù)的產(chǎn)生：生活的需要2. 單位單位 “1” 3.3. 分數(shù)的意義：分數(shù)的意義： 把單位把單位“1”1”平均平均分成分成若干份，表示這樣