北師大版 一年級(jí)下冊(cè)第一單元 第9課時(shí)單元復(fù)習(xí)課(共12張PPT)

1、第一單元第一單元義務(wù)教育北師大版一年級(jí)下冊(cè)第第 9 9 課時(shí)課時(shí) 單元復(fù)習(xí)課單元復(fù)習(xí)課加與減（一）加與減（一）知識(shí)回顧知識(shí)回顧1. 20以內(nèi)的退位減法。以內(nèi)的退位減法。常用方法：破十法、平十法、想加算減法等。常用方法：破十法、平十法、想加算減法等。2. 應(yīng)用應(yīng)用20以內(nèi)的退位減法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。以內(nèi)的退位減法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。求還差多少。求還差多少。求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）多少。求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）多少。已知兩個(gè)數(shù)的總和和其中一個(gè)數(shù)，求另一個(gè)數(shù)。已知兩個(gè)數(shù)的總和和其中一個(gè)數(shù)，求另一個(gè)數(shù)。問題問題計(jì)算方法：用較大數(shù)減較小數(shù)。計(jì)算方法：用較大數(shù)減較小數(shù)。3.根據(jù)情境圖提出問題。根據(jù)情

2、境圖提出問題。加法問題：一共有多少加法問題：一共有多少?減法問題：誰(shuí)比誰(shuí)多或誰(shuí)比誰(shuí)少。減法問題：誰(shuí)比誰(shuí)多或誰(shuí)比誰(shuí)少。 已知兩個(gè)數(shù)的總數(shù)和其中一個(gè)數(shù)，已知兩個(gè)數(shù)的總數(shù)和其中一個(gè)數(shù)， 求另一個(gè)數(shù)。求另一個(gè)數(shù)。一、圈一圈，算一算。一、圈一圈，算一算。 1284( (圈法不唯一）圈法不唯一）練練 一一 練練一、圈一圈，算一算。一、圈一圈，算一算。 1367( (圈法不唯一）圈法不唯一）二、看誰(shuí)算得又對(duì)又快。二、看誰(shuí)算得又對(duì)又快。8+4=8+9=6+5=9+9=6+9=12-7=12-6=14-5=15-8=13-9=11-8=0+10=18-9=13+4=16-7=14-8+4=12-9+7=17-8

3、-3=10+3-8=16-8+4=125310176101011996187175154912三、三、 擋住了幾？擋住了幾？6 + 9 = 1515 - 6 = 95 + 7 = 1212 - 5 = 78 + 3 = 1111 - 3 = 8四、看圖列式計(jì)算。四、看圖列式計(jì)算。11 - 3 812 - 5 7共有11本共有12只五、一共有五、一共有1515個(gè)蘿卜。個(gè)蘿卜。15 - 7 8答：還剩答：還剩 個(gè)蘿卜。個(gè)蘿卜。8 8 7六、超市貨架上原來有六、超市貨架上原來有16個(gè)火龍果。女孩買走一些個(gè)火龍果。女孩買走一些 后，還剩幾個(gè)火果？后，還剩幾個(gè)火果？答：還剩答：還剩 個(gè)火龍果。個(gè)火龍果。7 1697七、在正確算式后面的七、在正確算式后面的 里畫里