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1、中五下家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中五班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 各位家長(zhǎng)朋友大家好,非常感謝大家能抽空參加本班的家長(zhǎng)會(huì),同時(shí)也要感謝各位家長(zhǎng)上學(xué)期對(duì)我們工作的大力支持和配合,使我們順利地、愉快的完成了上學(xué)期的各項(xiàng)保教工作。正是因?yàn)橛辛嗽谧魑坏睦斫?、支持與配合,才能使我們更有信心的去做好明天的工作。在這里我代表本班另外兩位老師再次感謝大家。 一、孩子生活自理能力有了很大的提高,在自我服務(wù)和他人服務(wù)上有了很大進(jìn)步。 我們來(lái)說(shuō)說(shuō)中班現(xiàn)階段孩子的年齡特點(diǎn),中班孩子有了強(qiáng)烈的被關(guān)注的意識(shí),也有了自己的想法,他們不會(huì)在百分之百的順應(yīng)家長(zhǎng)所說(shuō)的話,甚至有時(shí)故意和家長(zhǎng)逆著來(lái),中班孩子還有了一定的社會(huì)行為評(píng)價(jià)能力,小班孩子告狀經(jīng)常告別
2、人怎樣招惹自己了,而中班孩子有時(shí)卻能夠說(shuō)出老師某某灑水了,或者說(shuō)爸爸今天誰(shuí)誰(shuí)在幼兒園欺負(fù)人了,這些都是正常的表現(xiàn)。 孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題:1 、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無(wú)關(guān)的事。2 、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說(shuō)就說(shuō)十分的隨意。3 。 隨著孩子年齡的增長(zhǎng),培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)、閱讀習(xí)慣與專(zhuān)注性也非常重要。因此,我們建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展 15 20 分鐘的親子閱讀活動(dòng),對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。1.注意選擇適合自己孩子的書(shū),書(shū)的選擇很重要。2.注意閱讀過(guò)程,著力培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。4.
3、每天至少要有個(gè)固定的讀書(shū)時(shí)間。(一般建議在晚上睡覺(jué)之前,因?yàn)椋變涸谒X(jué)的淺睡眠時(shí)期最容易進(jìn)行總記憶)5.從幾個(gè)字、幾行字開(kāi)始逐步成長(zhǎng),慢慢增加。讓她感覺(jué)有熟悉感,從而喜歡它。6.故事與音樂(lè)的組合法、故事游戲法、延伸想象法、角色扮演法等,讓孩子有間接或直接的體驗(yàn)機(jī)會(huì)。 二、班級(jí)情況 本學(xué)期我們還是四位老師帶班,在以前的基礎(chǔ)上我們本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)區(qū)角活動(dòng)的多樣化,讓孩子有更多的動(dòng)手操作和自主探索的機(jī)會(huì),很多細(xì)心的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了我們?cè)缟铣块g活動(dòng)的材料全部轉(zhuǎn)移到睡房?jī)?chǔ)藏間去了,是的,因?yàn)槲覀儼嗉?jí)非常小,儲(chǔ)物空間就更小,為了合理利用空間給孩子,我們將這邊的儲(chǔ)藏間和這邊的柜子全部整理出來(lái)放區(qū)角活動(dòng)的材料,有
4、的孩子有帶書(shū)包的習(xí)慣,天氣馬上越來(lái)越暖和了,一些手套啊,帽子啊,圍巾啊,都用不上了,所以請(qǐng)家長(zhǎng)盡可能不要這些東西,我們把空間都留給孩子。 本學(xué)期幼兒園舉行2次主題墻的評(píng)比,一次是4月份一次是6月份,那在這2個(gè)月份之前,我們需要家長(zhǎng)配合提供一些東西,或是需要和孩子一起動(dòng)手操作,希望家長(zhǎng)們多多支持,配合。 我們這幾個(gè)學(xué)期每個(gè)月都會(huì)按月定時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)有的家長(zhǎng)很重視,每月都認(rèn)真完成交回,但有的家長(zhǎng)呢,早就不知道扔哪去了,等到需要用書(shū)報(bào)名了,才想起來(lái)。還有的家長(zhǎng)帶回去寫(xiě)的時(shí)候就把星星畫(huà)一畫(huà)或是直接把后面打星的全畫(huà)完,把老師的也畫(huà)完了。希望家長(zhǎng)們認(rèn)真填寫(xiě),每月除了畫(huà)星星還有需要和孩子共同來(lái)完成的一起認(rèn)真完成。在這里我要特別表?yè)P(yáng)一下xx家長(zhǎng),因?yàn)樯蠈W(xué)期個(gè)月書(shū)上有個(gè)任務(wù)是和孩子一起制作小動(dòng)物還是畫(huà)小動(dòng)物,正好那兩個(gè)星期我在班級(jí)上美術(shù)欣賞樹(shù)葉粘貼畫(huà)的時(shí)候小朋友很感興趣,當(dāng)時(shí)我就說(shuō)了有興趣的小朋友回家可以和家長(zhǎng)一起做一做,結(jié)果第二天書(shū)交回來(lái)的時(shí)候,xx和她媽媽就在畫(huà)動(dòng)物那一欄上制作了一個(gè)小狐貍的樹(shù)葉粘貼畫(huà),非常細(xì)心。那么這學(xué)期我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)也將每個(gè)月
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