【學(xué)案導(dǎo)學(xué)】2016秋語(yǔ)文粵教版必修2課件：第8課歌詞四首

1、第8課歌詞四首第二單元 詩(shī)歌學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.理解歌詞內(nèi)容，把握作者的思想感情。2.欣賞歌詞的形式美。文本導(dǎo)學(xué)1.讀準(zhǔn)字音(1)單音字哺育()蕩滌()磅礴() 泱泱( )淌淚( ) 乳汁()答案基礎(chǔ)積累bdpn byntnr(2)多音字脈脈搏( )脈脈含情( )熬熬夜( )熬白菜( )mimoo臂臂膀( )胳臂( )bbei2.辨形組詞(1)滌( )絳( )(2)嬌( )矯( )(3)挽( )娩( )(4)哺( )脯( )答案蕩滌絲絳嬌慣矯正挽起分娩哺育胸脯3.理解詞義(1)磅礴：_(2)泱泱：_(氣勢(shì))盛大；(氣勢(shì))充滿。水面廣闊，形容氣魄宏大。答案4.選詞填空(1)思戀留戀 離家外出，我_家鄉(xiāng)的

2、一草一木；身處異鄉(xiāng)，我更_故鄉(xiāng)的山山水水。留戀思戀解析答案解析解析 “思戀”，思念；懷戀。“留戀”，不忍舍棄或離開(kāi)。(2)氣節(jié)氣魄 讀詩(shī)猶如讀人，過(guò)零丁洋里有文天祥至死不渝的民族_和頑強(qiáng)斗志，破陣子則是稼軒雄大_的真實(shí)流露。解析答案氣節(jié)氣魄解析解析 “氣節(jié)”指堅(jiān)持正義，在敵人或壓力面前不屈服的品質(zhì)?！皻馄恰敝刂笟饬俊⒏易鞲覟榈钠橇Γ仓阜欠驳臍鈩?shì)。歌詞往往詞句優(yōu)美，朗朗上口，情真意切，能夠打動(dòng)讀者和聽(tīng)者，引起大家的共鳴。欣賞并哼唱這四首歌詞，請(qǐng)分別用一句話概括出每首歌的主題。(1)長(zhǎng)江之歌： _(2)我們擁有一個(gè)名字叫中國(guó)： _(3)那就是我： _(4)彎彎的月亮： _答案整體把握對(duì)故鄉(xiāng)美景

3、的懷念及憂慮。唱響對(duì)長(zhǎng)江及祖國(guó)的贊美。宣告中國(guó)人的氣節(jié)及豪情。游子對(duì)故鄉(xiāng)、母親的思戀。1.長(zhǎng)江之歌是怎樣表達(dá)對(duì)長(zhǎng)江的深厚感情的？答案重點(diǎn)突破答案答案歌詞采用了第二人稱“你”，直接傾訴自己對(duì)長(zhǎng)江的贊美之情；語(yǔ)言精練，對(duì)仗工整，構(gòu)思巧妙，并且運(yùn)用了比擬和比喻的修辭手法；在抒情狀物、回顧歷史、展望未來(lái)中，塑造了長(zhǎng)江偉大的母親形象，表現(xiàn)出了長(zhǎng)江的豐富內(nèi)涵和精神價(jià)值，樸實(shí)無(wú)華地表達(dá)出對(duì)長(zhǎng)江的深深依戀與無(wú)盡的贊美。2.我們擁有一個(gè)名字叫中國(guó)采用了哪些意象來(lái)表現(xiàn)中國(guó)精神？有何作用？答案答案答案(1)歌詞中采用了“黃土”、“長(zhǎng)城”、“黃河”這些富有民族色彩的意象和“風(fēng)雨”、“逆境”、“手牽手”這些有象征意義的

4、意象來(lái)表現(xiàn)中國(guó)精神。(2)這些意象使歌詞更顯動(dòng)人的力量。3.那就是我是怎樣選取意象來(lái)表現(xiàn)對(duì)故鄉(xiāng)的思念的？答案答案答案用“小河”、“水磨”、“炊煙”、“牛車”、“漁火”、“海螺”、“明月”等意象勾勒出故鄉(xiāng)的形象，以“浪花”、“竹笛”、“風(fēng)帆”、“山歌”等意象表現(xiàn)“我”與故鄉(xiāng)不可分割的血肉聯(lián)系。4.彎彎的月亮中用了哪些具體的意象來(lái)表情達(dá)意？答案答案“月亮”、“小橋”、“小船”、“阿嬌”。歌詞是為演唱而作，因此歌詞的創(chuàng)作一定要符合音樂(lè)演唱的要求，要體現(xiàn)演唱過(guò)程中需要的形式美和音樂(lè)美。(1)長(zhǎng)江之歌在內(nèi)容上采用“你從；你向；你用；你用”的相同句式；“我們贊美長(zhǎng)江，你是無(wú)窮的源泉；我們依戀長(zhǎng)江，你有母親的情懷”在兩段歌詞的后半部分反復(fù)出現(xiàn)，這樣寫(xiě)有什么作用？答案美點(diǎn)賞析答案答案這里采用了重章復(fù)唱的形式，更換少量的內(nèi)容，使歌詞富有層次感，深入拓展，意味深長(zhǎng)，內(nèi)容飽滿，感情深厚。(2)彎彎的月亮采用了對(duì)比和烘托的手法，表達(dá)了作者怎樣的復(fù)雜情感？請(qǐng)