師德自查自糾小結(jié)2篇

1、師德自查自糾小結(jié)2篇百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本?！?到底什么是師德師風(fēng)?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)，是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。 愛崗敬業(yè)， 教書育人， 為人師表， 誨人不倦，有教無類，這都是師德。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn) 為，做為一個人民教師，有強(qiáng)烈的責(zé)任心是最基本的，這種責(zé)任心主 要體現(xiàn)在以下幾個方面：一、 對全體學(xué)生負(fù)責(zé)。教師教書育人應(yīng)是面對全體學(xué)生。我們當(dāng) 教師一踏進(jìn)校門的那一天起，便對每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任，必須關(guān)愛學(xué) 生，尊重學(xué)生人格， 促進(jìn)他們在品德、 智力、 體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。二、 對學(xué)生未來負(fù)責(zé)。對于教育是一個長期發(fā)展過程

2、，同時又是 環(huán)環(huán)相扣的過程。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影 響學(xué)生的正常成長。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂， 甘于寂寞，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯，負(fù)起我們這個光榮而艱巨的任務(wù)。 為后代著想，為家長負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為我們祖國千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。三、 對學(xué)生所授的知識負(fù)責(zé)。教師所傳授，對學(xué)生來說都是新知 識，對知識的第一印象會給學(xué)生留下根深蒂固的影響。 教師的教授內(nèi) 容必須準(zhǔn)確科學(xué)。教書育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作，來不得半點(diǎn) 虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念出現(xiàn)。要保證學(xué)生 掌握真正知識， 作為教師不能用照本宣科， 滿堂灌等方法來教學(xué)學(xué)生。這樣，就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵

3、博的知識，通達(dá)的學(xué)識，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)?科學(xué)知識的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學(xué)過程中做到鉤深 致遠(yuǎn)，游刃有余，知識才能被學(xué)生所接受理解，內(nèi)化為學(xué)生的知識結(jié) 構(gòu)，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問題的能力，才能完成了知識傳授的過程。教師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承 擔(dān)著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的 造就等艱巨任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明 禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。師德自查自糾小結(jié)（2）：教師是人類靈魂的工程師,教師是振興教育的根本所在， 教書者必 先強(qiáng)己，育人者必先律己。身為一名教師的我,時常自查自己的言行,看自

4、己是否有愧于教師這個光榮的稱號.在師德師風(fēng)活動月里，通過學(xué) 習(xí)教育法律法規(guī)文件和 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 ，使我在思想上對 師德師風(fēng)有了更深刻的認(rèn)識，在教育教學(xué)行動中進(jìn)一明確了工作的方 向。能做到以下幾點(diǎn)：一、依法執(zhí)教。能認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小 平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹 國家教育方針，自覺遵守教師法等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨 和國家的方針政策保持一致，沒有違背黨和國家方針、政策的言行。二、熱愛教育事業(yè)，對工作盡職盡責(zé)，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真 批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)。三、熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公 正對待學(xué)生。對學(xué)生

5、嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生, 不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、 健康發(fā)展。四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，為了不斷提高自己的教學(xué) 水平和業(yè)務(wù)能力，我能刻苦鉆研新教材，上網(wǎng)查閱資料，不斷學(xué)習(xí)新 知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科 研水平。五、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維 護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校 風(fēng)。六、尊重家長。主動與學(xué)生家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取 得支持與配合。在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有 償家教。七、廉潔從教。堅守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抑制社會不 良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。八、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健 康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。存在的問題：在教學(xué)實(shí)踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學(xué)生 的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得 心應(yīng)手。今后的改進(jìn)方向:從思想