《滕王閣序》第一課時(shí)

1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.1.積累掌握常見文言實(shí)、虛詞積累掌握常見文言實(shí)、虛詞的用法；的用法； 2.2.準(zhǔn)確默寫并翻譯文中的重要準(zhǔn)確默寫并翻譯文中的重要句子；句子； 3.3.背誦全文，理解作者懷才不遇、背誦全文，理解作者懷才不遇、壯志難酬的失意、不平及不甘沉淪的壯志難酬的失意、不平及不甘沉淪的情懷。情懷。 第第 一一 課課 時(shí)時(shí)上聯(lián)：上聯(lián)： 洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼氣蒸，攬?zhí)煜嘛L(fēng)光，堪稱獨(dú)步；氣蒸，攬?zhí)煜嘛L(fēng)光，堪稱獨(dú)步；下聯(lián)：下聯(lián)： 崔灝詩，范相記，王勃序，兩樓崔灝詩，范相記，王勃序，兩樓一閣，數(shù)江南文物，各有千秋。一閣，數(shù)江南文物，各有千秋。 江南三大名樓江

2、南三大名樓岳陽樓岳陽樓 黃鶴樓黃鶴樓 滕王閣滕王閣岳陽樓岳陽樓先天下之憂而憂，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。后天下之樂而樂。范仲淹范仲淹岳陽樓記岳陽樓記昔人已乘黃鶴去，昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓此地空余黃鶴樓 。 黃鶴樓黃鶴樓崔灝崔灝黃鶴樓黃鶴樓落霞與孤鶩齊飛，落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。秋水共長天一色。滕王閣滕王閣王勃王勃滕王閣序滕王閣序作者簡介 王勃，初唐四杰之一。王勃，初唐四杰之一。六歲六歲便善寫文章。便善寫文章。人稱神童。據(jù)說約人稱神童。據(jù)說約十五歲十五歲時(shí)被薦于朝任職。時(shí)被薦于朝任職。后因?qū)懳恼碌米餀?quán)貴而被革職。約后因?qū)懳恼碌米餀?quán)貴而被革職。約二十六二十六歲歲時(shí)前往交趾探望

3、家父，路過南昌，赴都時(shí)前往交趾探望家父，路過南昌，赴都督閻某在滕王閣的宴會(huì)，賦詩并作序。兩督閻某在滕王閣的宴會(huì)，賦詩并作序。兩個(gè)月后在赴探親途中渡海溺水，驚悸而死。個(gè)月后在赴探親途中渡海溺水，驚悸而死。滕王閣序滕王閣序遂成為他的遂成為他的“絕唱絕唱”。（初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王）誦讀提示誦讀提示 本文句式長短不一，字?jǐn)?shù)或四或六，也有少數(shù)本文句式長短不一，字?jǐn)?shù)或四或六，也有少數(shù)七字，而且句式對(duì)仗。七字，而且句式對(duì)仗。四字句的停頓只有一種模式：四字句的停頓只有一種模式：二二 二二六字句的讀法有四種：六字句的讀法有四種：孟學(xué)士孟學(xué)士/ /之詞宗；訪風(fēng)景

4、之詞宗；訪風(fēng)景/ /于崇阿于崇阿臨臨/ /帝子之長洲；窮帝子之長洲；窮/ /島嶼之縈回島嶼之縈回鐘鳴鐘鳴/ /鼎食鼎食/ /之家；之家；誰悲誰悲/ /失路之人；聲斷失路之人；聲斷/ /衡陽之浦衡陽之浦 七字句的讀法有四種：七字句的讀法有四種：襟三江襟三江/ /而帶五湖而帶五湖 潦水盡潦水盡/ /而寒潭清而寒潭清龍光龍光/ /射射/ /牛斗之墟牛斗之墟 賓主賓主/ /盡盡/ /東南之美東南之美 都督都督/ /閻公閻公/ /之雅望之雅望 落霞落霞/ /與孤鶩與孤鶩/ /齊飛，秋水齊飛，秋水/ /共長天共長天/ /一色。一色。 聆聽朗讀錄音，跟著節(jié)奏聆聽朗讀錄音，跟著節(jié)奏朗讀，注意句式變化和節(jié)奏停朗

5、讀，注意句式變化和節(jié)奏停頓。頓。掌握字音掌握字音翼翼軫軫（ zhnzhn ） 襟襟（ jnjn ）三江）三江 甌甌（ uu ）越）越 陳陳蕃蕃（ ） 棨戟棨戟（ q jq j ） 襜襜（ chnchn ）?。┽?勝勝餞餞（ ）潦潦水（水（ ）驂騑驂騑（cn ficn fi ）鶴鶴汀?。?tngtng ） 鳧鳧（ ff ）渚渚（ zhzh ）披繡）披繡闥闥（ tt ）紆回紆回（ yy ） 駭矚駭矚（ ） 閭閻閭閻（ ）舸舸艦（艦（ ） 云銷雨云銷雨霽霽（ ） 孤孤鶩鶩（ ww ）遄遄（ chunchun ）飛）飛 睢?。?susu ）園）園 睇眄睇眄（ d mind min ）命運(yùn)多命運(yùn)多舛舛（

6、 chunchun ） 涸涸轍（轍（ ） 弱弱冠冠（ ） 簪笏簪笏（ ）叨叨（ toto ）陪鯉對(duì)）陪鯉對(duì)盛盛筵筵（ ynyn ） 梓梓（ z z ）澤）澤fnjinlohi zhl ynghgunzn hj 把握結(jié)構(gòu)把握結(jié)構(gòu) 第一部分（第一部分（1 1）：概寫洪洲地理風(fēng)貌，引出）：概寫洪洲地理風(fēng)貌，引出參加宴會(huì)的人物。（參加宴會(huì)的人物。（由地到人由地到人） 第二部分（第二部分（2323）：寫三秋時(shí)節(jié)滕王閣的）：寫三秋時(shí)節(jié)滕王閣的萬千氣象和周圍的自然人文景觀。（萬千氣象和周圍的自然人文景觀。（由人由人到景到景） 第三部分（第三部分（4545）：寫宴會(huì)的盛況，抒發(fā)）：寫宴會(huì)的盛況，抒發(fā)人生的感慨

7、。（人生的感慨。（由景到情由景到情） 第四部分（第四部分（6767）：述說自己的身世和懷）：述說自己的身世和懷才不遇的苦悶，感嘆盛宴難再，奉命作賦。才不遇的苦悶，感嘆盛宴難再，奉命作賦。 豫章豫章故故郡，洪都新府。星分郡，洪都新府。星分翼軫翼軫，地接地接衡廬衡廬。襟襟三江三江而帶而帶五湖，控五湖，控蠻荊蠻荊而而引引甌越。物華天寶，龍光射甌越。物華天寶，龍光射牛斗牛斗之之墟墟；人杰地靈，徐孺人杰地靈，徐孺下下陳蕃之榻。雄州陳蕃之榻。雄州霧霧列，列，俊采俊采星星馳。臺(tái)隍枕夷夏馳。臺(tái)隍枕夷夏之之交，賓主盡東交，賓主盡東南之南之美美。都督閻公。都督閻公之之雅望，棨戟遙臨；雅望，棨戟遙臨；宇文新州宇文新

8、州之之懿范，襜帷暫駐。十旬休假，懿范，襜帷暫駐。十旬休假，勝勝友如云；千里逢迎，高朋滿座。友如云；千里逢迎，高朋滿座。騰騰蛟蛟起起鳳，孟學(xué)士鳳，孟學(xué)士之之詞宗；紫電青霜，王將詞宗；紫電青霜，王將軍軍之之武庫。家君作宰，路武庫。家君作宰，路出出名區(qū)；童子名區(qū)；童子何知何知，躬逢勝餞。，躬逢勝餞。 成語積累成語積累1 1、【物華天寶】華：精華。寶：寶貝。原指萬物的、【物華天寶】華：精華。寶：寶貝。原指萬物的光華，天上的寶氣。光華，天上的寶氣。形容各種珍貴的物品。形容各種珍貴的物品。2、【人杰地靈】人杰：杰出的人。靈：特別好。意、【人杰地靈】人杰：杰出的人。靈：特別好。意指人使地增色，地因人而著名。

9、指人使地增色，地因人而著名。 即杰出的人物出生或到過的地方，便成為名勝之地，即杰出的人物出生或到過的地方，便成為名勝之地，或指杰出人物生于靈秀之地。或指杰出人物生于靈秀之地。 3 3、【勝友如云】勝：指才智出眾。、【勝友如云】勝：指才智出眾。才智出眾的朋友們?cè)萍惶?。才智出眾的朋友們?cè)萍惶帯? 4、【高朋滿座】高：高貴，高尚。座：座位。、【高朋滿座】高：高貴，高尚。座：座位。滿座盡是高貴的賓朋。滿座盡是高貴的賓朋。5 5、【騰蛟起鳳】騰：騰越。起：起舞。象蛟龍騰、【騰蛟起鳳】騰：騰越。起：起舞。象蛟龍騰越，鳳凰起舞。越，鳳凰起舞。比喻文辭奇巧優(yōu)美，才華橫溢。比喻文辭奇巧優(yōu)美，才華橫溢。1.1

10、.對(duì)對(duì) 偶偶 仿仿 寫寫 滕王閣中，高朋滿座；滕王閣中，高朋滿座； （都督宴上，勝友如云）（都督宴上，勝友如云） 文不加點(diǎn)，誰人騰蛟起鳳；文不加點(diǎn)，誰人騰蛟起鳳； （倚馬可待，王勃繡口錦心）（倚馬可待，王勃繡口錦心）課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練2.2.指出下列句子中的活用詞，并解釋指出下列句子中的活用詞，并解釋襟襟三江而三江而帶帶五湖五湖徐孺徐孺下下陳蕃之榻陳蕃之榻賓主盡東南之賓主盡東南之美美騰騰蛟蛟起起鳳鳳雄州雄州霧霧列，俊采列，俊采星星馳馳 第第 二二 課課 時(shí)時(shí) 時(shí)維九月，序?qū)偃?。潦水盡時(shí)維九月，序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿。臨

11、帝子騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿。臨帝子之長洲，得仙人之舊館。層巒聳翠，之長洲，得仙人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。宮，即岡巒之體勢。 披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞之舳。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱，雁陣驚寒，舟唱晚，響窮彭蠡之濱

12、，雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。聲斷衡陽之浦。 1. 這兩段寫了哪些內(nèi)容？二、齊背2、3段，分析鑒賞明確：明確：第二段：滕王閣的壯麗和山川勝景第二段：滕王閣的壯麗和山川勝景（扣（扣題中題中“秋日秋日”“”“登滕王閣登滕王閣”六字）。六字）。第三段：登高所見第三段：登高所見人煙之勝（富庶祥和）自然之景（雨后景色）生活之樂及自然情景 2.2.作者從哪些角度描寫了滕王閣的美景？作者從哪些角度描寫了滕王閣的美景？ 描寫方法？描寫方法？ 視覺（遠(yuǎn)看視覺（遠(yuǎn)看 、近觀；俯視、仰觀）、近觀；俯視、仰觀） 聽覺聽覺 色彩對(duì)比，動(dòng)靜結(jié)合色彩對(duì)比，動(dòng)靜結(jié)合3.3.你能找出你喜歡的句子進(jìn)行鑒賞嗎？你能找出你喜歡的句子進(jìn)行

13、鑒賞嗎？ 潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。 兩句寫出了兩句寫出了色彩變化色彩變化之美。它不囿于靜止的畫面色彩，之美。它不囿于靜止的畫面色彩，著力表現(xiàn)水光山色的色彩變幻：寒潭之水因積水退盡而一著力表現(xiàn)水光山色的色彩變幻：寒潭之水因積水退盡而一片清明；傍晚的山因暮靄籠罩而呈紫色。上句設(shè)色淡雅，片清明；傍晚的山因暮靄籠罩而呈紫色。上句設(shè)色淡雅，下句設(shè)色濃重，在下句設(shè)色濃重，在濃淡對(duì)比濃淡對(duì)比中突出秋日景物特征，中突出秋日景物特征，描寫的描寫的景物顯出層次，一個(gè)景物顯出層次，一個(gè)“寒寒”字體現(xiàn)出秋的特征，抒發(fā)出秀字體現(xiàn)出秋的特征，抒發(fā)出秀美山川給人清爽的感覺。美山川給人

14、清爽的感覺。被前人譽(yù)為被前人譽(yù)為“寫盡九月之景寫盡九月之景”。 層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。僅僅用用十十六六個(gè)個(gè)字字就就形形容容出出臺(tái)臺(tái)閣閣建建筑筑的的壯壯麗。麗。“上上出出重重霄霄”“下下臨臨無無地地”， 僅用十六個(gè)字就形容出臺(tái)閣建筑的壯麗。僅用十六個(gè)字就形容出臺(tái)閣建筑的壯麗?！吧铣鲋厣铣鲋叵鱿觥薄啊薄跋屡R無地下臨無地”，用夸張的筆法突出樓之高，水之深。，用夸張的筆法突出樓之高，水之深?！按浯洹北臼谴渚G的琉璃瓦色，這里借指瓦，突出了顏色本是翠綠的琉璃瓦色，這里借指瓦，突出了顏色鮮艷悅目。鮮艷悅目。“飛飛”字描繪出閣道高聳如鳥之欲飛，字描繪出

15、閣道高聳如鳥之欲飛，“流流” ” 字形容彩畫氣勢形貌。字形容彩畫氣勢形貌。 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。落霞在落霞在天上飄動(dòng)，白鷺在空中翱翔，紅白相映，色彩鮮天上飄動(dòng)，白鷺在空中翱翔，紅白相映，色彩鮮明；晚霞原本是無生命的自然景物，他與有生命明；晚霞原本是無生命的自然景物，他與有生命的飛鳥并提，構(gòu)成了鮮活有趣的畫面。青天碧水，的飛鳥并提，構(gòu)成了鮮活有趣的畫面。青天碧水，天水相接，上下渾然一色。全句構(gòu)成一幅色彩明天水相接，上下渾然一色。全句構(gòu)成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖。作者將眼前的秋景麗而又上下渾成的絕妙好圖。作者將眼前的秋景注入了心中的豪邁，使景物

16、描寫平添了一份灑脫注入了心中的豪邁，使景物描寫平添了一份灑脫之氣。之氣。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。色彩變化之美色彩變化之美寒潭寒潭清清暮山暮山紫紫層巒聳層巒聳翠翠 飛閣流飛閣流丹丹青雀青雀黃黃龍龍彩彩徹區(qū)明徹區(qū)明遠(yuǎn)近變化之美遠(yuǎn)近變化之美鶴汀鳧渚鶴汀鳧渚 桂殿蘭宮桂殿蘭宮山原盈視山原盈視 川澤駭矚川澤駭矚 云銷雨霽云銷雨霽 彩徹區(qū)明彩徹區(qū)明上下渾成之美上下渾成之美上上出重霄出重霄 下下臨無地臨無地閭閻撲地閭閻撲地 舸艦彌津舸艦彌津落霞孤鶩落霞孤鶩 秋水長天秋水長天虛實(shí)相襯之美虛實(shí)相襯之美漁舟唱晚漁舟唱晚雁陣驚寒雁陣驚寒寫景總結(jié)寫景總結(jié) 第第 三三 課課 時(shí)時(shí) 遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而遙

17、襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識(shí)盈虛之有數(shù)。宙之無窮；興盡悲來，識(shí)盈虛之有數(shù)。望長安于日下，目吳會(huì)于云間。地勢望長安于日下，目吳會(huì)于云間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山極而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越，誰悲失路之人；萍水相逢，盡難越，誰悲失路之人；萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見，奉宣室是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不

18、見，奉宣室以何年？以何年？ 嗟乎！時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛。嗟乎！時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)？所賴君子見機(jī)，達(dá)人知命。乏明時(shí)？所賴君子見機(jī)，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，堅(jiān)，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報(bào)國之情；阮籍猖狂，豈潔，空余報(bào)國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭！效窮途之哭！ 勃，三

19、尺微命，一介書生。勃，三尺微命，一介書生。無路請(qǐng)纓，等終軍之弱冠；有懷投無路請(qǐng)纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長風(fēng)。舍簪笏于百齡，筆，慕宗愨之長風(fēng)。舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹，接奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對(duì)；孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對(duì)；今茲捧袂，喜托龍門。楊意不逢，今茲捧袂，喜托龍門。楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？以何慚？ 嗚乎！勝地不常，盛筵難再；嗚乎！勝地不常，盛筵難再；蘭亭已矣，梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言，蘭亭已矣，梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言，幸承恩于偉餞；登高作賦，是所望幸承恩于偉餞；登高作賦，是所望

20、于群公。敢竭鄙懷，恭疏短引；一于群公。敢竭鄙懷，恭疏短引；一言均賦，四韻俱成。請(qǐng)灑潘江，各言均賦，四韻俱成。請(qǐng)灑潘江，各傾陸海云爾：傾陸海云爾： 指出下列句子的句式類型指出下列句子的句式類型1 1、窮睇眄于中天、窮睇眄于中天 2 2、極娛游于暇日、極娛游于暇日 3 3、奉宣室以何年、奉宣室以何年 4 4、萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客、萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客5 5、 李廣難封李廣難封 指出下列句中虛詞的用法并解釋指出下列句中虛詞的用法并解釋 1 1、覺宇宙、覺宇宙之之無窮無窮 2 2、光照臨川、光照臨川之之筆筆 3 3、誰悲失路、誰悲失路之之人人 4 4、識(shí)盈虛、識(shí)盈虛之之有數(shù)有數(shù) 5 5、懷帝閽、懷

21、帝閽而而不見不見 6 6、奉宣室、奉宣室以以何年何年 欣賞名句欣賞名句 老當(dāng)益壯，寧移白首之心；老當(dāng)益壯，寧移白首之心； 窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。 這是全文中最富思想意義的警語。歷來有志這是全文中最富思想意義的警語。歷來有志之士對(duì)自己的理想總是能盡量克服一切困難執(zhí)著之士對(duì)自己的理想總是能盡量克服一切困難執(zhí)著地追求，就算在郁郁不得志的逆境當(dāng)中也不消沉地追求，就算在郁郁不得志的逆境當(dāng)中也不消沉放棄。東漢馬援云：放棄。東漢馬援云：“大丈夫?yàn)橹?，窮當(dāng)益堅(jiān)，大丈夫?yàn)橹荆F當(dāng)益堅(jiān)，老當(dāng)益壯。老當(dāng)益壯。”王勃在此化用，強(qiáng)調(diào)王勃在此化用，強(qiáng)調(diào)“失路之人失路之人”不要因年華易逝和處境困頓而自暴自棄。王勃此不要因年華易逝和處境困頓而自暴自棄。王勃此時(shí)懷才不遇，仍有這般情懷，確實(shí)難能可貴。時(shí)懷才不遇，仍有這般情懷，確實(shí)難能可貴。 人生難免失意，中國歷史上許多文人都遭逢過失意，人生難免失意，中國歷史上許多文人都遭逢過失意，他們作出了怎樣的選擇？你如何評(píng)價(jià)？如何選擇？他們作出了怎樣的選擇？你如何評(píng)價(jià)？如何選擇？ 中心歸納：中心歸納： 序文用富麗的辭藻，稱道洪州，序文用富麗的辭藻，稱道洪州，記敘盛宴，描寫滕王閣的壯麗以及記敘盛宴，描寫滕王閣的壯麗以及寥廓壯美的山川秋景，借以抒發(fā)自寥廓壯美的山川秋景，借以抒發(fā)自己懷才不遇、憤懣悲涼而又不甘沉己懷才不遇、憤懣悲涼而又