六年級下語文導學案-跨越百年的美麗_人教新課標_第1頁
六年級下語文導學案-跨越百年的美麗_人教新課標_第2頁
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文檔簡介

1、學習必備歡迎下載第1頁六年級下語文導學案-跨越百年的美麗.人教新課標學習內容:1818、跨越百年的美麗學習目標:1 1 學會“埃、倫”等 1414 個生字,正確書寫“冶煉、溶解、沉淀、分析、隱退、乏力、榮 譽、頭銜、里程碑、人聲鼎沸、卓有成效”等詞語。2 2正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦喜歡的部分。3 3理解課文內容,體會文中含義深刻的句子,體會居里夫人為科學獻身的精神。4 4 體會作者對居里夫人巨大貢獻和人格精神的贊美 ,理解“跨越百年的美麗”的深刻內 涵。重難點:1 1、 聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子,體會居里夫人為科學獻身的精神。2 2、 讀懂居里夫人的事跡,從具體的事例中領悟

2、“跨越百年的美麗”就是居里夫人所體現(xiàn) 的科學精神。教學準備:課件,居里夫人的相關文章。自學提綱:一、通過閱讀課外資料,我對居里夫人有了以下幾方面的了解:居里夫人信息卡1 1、_2 2、_3 3、 _ 、_ _4 4、 _(任何方面都可以說,但要用精練的語言、分點分類進行介紹. .)二、自學生字詞:我認為哪些字比較難掌握,我找到了正確識記它的竅門!,三、文章以下自然段,分別寫了居里夫人的哪幾件事?第二段:_第三段:_第四段:_綜合歸納:通過讀文,你體會到居里夫人是一個_勺人。四、精心細讀: 問題探究:文章課題中的“美麗”,具體表現(xiàn)在哪些方面?1 1、 _ 美麗的!2 2、 _ 美麗的!3 3、

3、_ 美麗的!4 4、 _ 美麗的!學法提示:1 1 )快速瀏覽課文,勾劃出文中最觸動你心扉的句段,再用精煉的語言歸納: 我體會到:美麗的!我是從_ 片斷體會到的。2 2)把你劃出的精彩片段多讀幾遍,讀準確、讀流利,讀出感情。 檢測練習:1 1、直接導入,板書課題,明確目標學習必備歡迎下載第2頁2 2、 請生介紹居里夫人。3 3、 我會讀:(語言精練,分點分類)臉龐淡泊盡管 頭銜名譽沉淀 4 4、多音字:泊盡冶煉分析侵蝕隱退人聲鼎沸 塵埃倫理捐贈之力卓有成效5 5、重點分析:“鼎”用音序查字法,先查(),再查();用部首查字法,先查(), 再查(,畫?!叭寺暥Ψ小钡囊馑际牵ǎF渲械摹岸Α钡囊馑?/p>

4、是()0我們還可以根據(jù)“鼎”的其他詞語辨析它的其他含義:鼎力相助()鼎盛時期()6 6、指名分段讀文,思考:每段寫了什么。討論更正:1 1)、文章以下自然段,分別寫了居里夫人的哪幾件事?第二段:_第三段:_第四段:_綜合歸納:通過讀文,你體會到居里夫人是一個的人。2 2)、文章課題中的“美麗”,具體表現(xiàn)在哪些方面?1 1 、是美麗2 2、是美麗的!3 3、是美麗的!4 4、是美麗的!1居里夫人的外表美指名朗讀相關語句,談出對該句的體會和認識,在感悟的同時,結合看圖,相機進行朗讀 指導。2鐳的顏色美想象當時的情景,尤其是在“幽暗的破木屋的映襯下”這點略帶藍色的熒光顯得更美,指 導朗讀相關語句。3

5、居里夫人的內在美,人格美。指導學生抓住全文有關語句進行朗讀、感悟,注意讀悟結合,切忌空談。A A、巨大貢獻是美 關注語句:“她的報告使全場震驚,使物理學進入了一個新的時代,而她那美麗、莊重的形象也就從 此定格在歷史上,定格在每個人心中。”“她從一個漂亮的小姑娘,一個端莊堅毅的女學者,變成教科書里的新名詞放射線, 變成物理學的一個新的計量單位居里,變成一條條科學定律,它變成了科學史上一塊永遠 的里程碑?!薄八簧驳昧?1010 項獎金、1616 種獎章、107107 個名譽頭銜,特別是獲得了兩次諾貝爾獎。” B B堅定執(zhí)著、忘我獻身是美關注語句:“居里夫人卻立即提出了一個新問題, 其他物質有沒

6、有放射性?別人摸瓜她尋藤, 別人 摘葉她問根。”“為了提煉純凈的鐳,居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)礦渣。他們在院子里支起了一口大 鍋,一鍋一鍋地進行冶煉,然后再送到化驗室溶解、沉淀、分析。實驗室只是一個廢棄的破棚 子?,旣惤K日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。 她衣裙上、雙手上,留下了酸堿的點點燒痕?!睂W習必備歡迎下載第3頁“終于經(jīng)過三年又九個月,他們從成噸的礦渣中提煉出了0 0. 1 1 克鐳。”“鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。 她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,她逐漸變得眼 花耳鳴,蒼白乏力?!薄八蝗缂韧耦^工作到 6767 歲離開人世,離開了她心愛的實驗室。直到她死后 4040 年,她用

7、過的筆記本里,還有射線在不停地釋放。”C C、淡泊名利是美“她視名利如糞土,她將獎金贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國,而將那些獎章送給 6 6歲的小女兒去當玩具?!薄爸茖W家愛因斯坦說過:在所有的世界著名人物中,瑪麗居里是唯一沒 有被盛名寵壞的人。 練習設計:1 1、 請同學們再次瀏覽課文,結合課文談一談什么是真正的美麗,為什么美能跨越百年?(百年是虛指:意即“永恒”,她的偉大發(fā)現(xiàn)對社會的貢獻永恒,她的優(yōu)秀品質和人格精 神永存。)2 2、 學完課文,你對“美麗”的理解是否有了新的認識呢 ?或說說居里夫人的美麗給以我們 的啟迪, ,也可以談談學完課文后的感受。3 3、 今天,仍有很多人對居里夫人的一生提出異議:居里夫人的一生為了科學事業(yè),嚴守 清貧,甚至不惜付出生命的代價,這樣做,值得嗎?今天的你,怎樣認為?談談你的看法: 布置作業(yè):1.1. 背誦自己喜歡的部分2.2. 抄

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