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1、.五年級(jí)下語(yǔ)文試卷-期末試卷2019-2019人教版新課標(biāo)無(wú)答案 一、根底知識(shí)。22分1、把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完好。6%扶老 兵 計(jì) 請(qǐng)罪長(zhǎng)途 心 志 虛席2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。4% 例:骨瘦如柴例:兔死狐悲 含有兩個(gè)動(dòng)物名稱的詞語(yǔ)3、按要求完成句子練習(xí)。10%1秋天的北京是最正確的旅游季節(jié)。 修改病句2教練對(duì)小男孩說(shuō):“我今天得到了世界上最好的禮物,明天你到我的訓(xùn)練場(chǎng)去吧!改成間接引語(yǔ): 3小草沒(méi)有鮮花美麗,它的生命力非常頑強(qiáng)。加一組關(guān)聯(lián)詞4叫國(guó)劇也好,京劇也罷,不都是我們民族同根文化的繼承嗎?換種說(shuō)法 5從終日繁忙的燕子那里,我認(rèn)識(shí)到勤勞的可貴。照樣子把句子寫(xiě)完好從 那里,我 。4、選擇其中的兩個(gè)人
2、物,結(jié)合課文內(nèi)容用一兩句話介紹他們。2%華佗 小珊迪 哥倫布 蘇武 晏子二、閱讀理解。40分一保護(hù)我們自己的家園 22%我從圖書(shū)架上取下一本書(shū),?人與自然?四個(gè)大字應(yīng)、映入我的眼簾。我輕輕翻開(kāi)第一頁(yè),懷著好奇的心情往下讀。書(shū)中從好些方面揭露出人類對(duì)大自然的破壞。首先是水資源。有的工廠把不經(jīng)處理的水排入河流,至、致使我國(guó)水資源狀、壯況嚴(yán)重惡化。讀到這兒,我突然想起前不久播出的新聞。新聞中說(shuō),有一個(gè)地方的河水被污染,人們又沒(méi)有另外的用水qú dào ,只好用礦泉水洗菜做飯要是這樣下去,那里的人們往后該怎么生活呢?不僅是水,我國(guó)乃至世界上的耕地面積也都在減少。全世界的耕地已經(jīng)減少
3、了二分之一。假如再這樣下去,人類就要陷入wú m zhchu 的境地了。動(dòng)物的遭遇更是悲慘。它們活動(dòng)的空間越來(lái)越小,可還是有人違背禁令,亂捕亂殺由于人類的種種丑惡行為,臭氧層受到破壞。在南極、俄羅斯等地區(qū)的上空,出現(xiàn)了臭氧空洞,地球的氣溫也逐漸上升看到這兒,我眼前出現(xiàn)了可怕的一幕:氣候干旱,土地裂開(kāi)深深的口子;有水的河流上都飄著白沫,散發(fā)著臭氣;周圍是那么安靜,再也聽(tīng)不到昔日的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴;更悲慘的是人類,地上滿是尸骨,活著的人瘦骨嶙峋,精疲力盡地坐著、躺著使我起了一身雞皮疙瘩。我心里反復(fù)念叨著:但愿這一幕不要發(fā)生。我們?nèi)祟愐矝Q不能讓這一幕成為現(xiàn)實(shí)。1、看拼音,把詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。2% 2
4、、圈出括號(hào)里正確的字。3% 3、寫(xiě)出以下詞語(yǔ)在文中的反義詞:4%保護(hù) 下降 膘肥體壯 精神飽滿 4、根據(jù)文章內(nèi)容在括號(hào)里寫(xiě)上適宜的詞。4% 的心情 的河流 的遭遇 反復(fù) 5、縮句。2%1我從圖書(shū)架上取下?人與自然?這本書(shū)。 6、作者讀到“書(shū)中從好些方面揭露出人類對(duì)大自然的破壞?!昂眯┓矫?文中指:一、 、 二、耕地面積在減少、三、 四、 概括性答復(fù)4%7、假如你與小作者一起讀了這本書(shū)的話,你會(huì)有什么樣的感想呢?請(qǐng)你用幾句話說(shuō)一說(shuō)。3% 二魯迅付理發(fā)費(fèi) 18%1926年,魯迅先生在廈門(mén)大學(xué)當(dāng)jiào shòu,他常常忙得要一兩個(gè)月才理一次發(fā)。理發(fā)師見(jiàn)他長(zhǎng)發(fā)垂耳,穿一件褪了色的
5、舊長(zhǎng)袍,著一雙舊布鞋,心中瞧不起,便草草地為他理了發(fā)。理完發(fā),魯迅隨手抓了一大把銅元遞過(guò)去,然后抬頭挺胸,yáng chángér qù。理發(fā)師發(fā)現(xiàn)他付的錢(qián)是規(guī)定價(jià)的3倍多,不由地對(duì)他 gu mù xing kàn。過(guò)了一段日子,魯迅又來(lái)理發(fā),穿著打扮仍然和上次一樣,但理發(fā)師卻視之為上賓,送茶敬煙,精工細(xì)剪,談得也很投機(jī)。理完發(fā),魯迅按著規(guī)定價(jià)付款,一個(gè)子兒也不多給。理發(fā)師非常nà mèn,便問(wèn)道:“先生上次給那么多錢(qián),這次 A ?魯迅笑道:“上次你給我亂剪,我付款也就亂付。這次你認(rèn)真地理發(fā), B 。后來(lái),魯迅先生
6、對(duì)朋友們說(shuō)起這件事還深有體會(huì):“以貌取人是社會(huì)一些勢(shì)利眼的通病,我就在不露聲色中給他來(lái)個(gè)冷嘲熱諷。 1、看拼音在文中括號(hào)內(nèi)填上正確的詞語(yǔ)。4%jiào shòu yáng cháng ér qù nà mèn gu mù xing kàn 2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ) 4%抬頭挺胸: 冷嘲熱諷: 3、選擇正確的解釋,填寫(xiě)序號(hào)。4% “投在字典上的解釋:a拋,擲,扔 b投射 c走向,進(jìn)入 d寄,遞送 e意見(jiàn)相合 f臨近1他們談得很投機(jī)。 2爺爺在年輕時(shí)就投身革命。 3三棵銀杏樹(shù)把倒影投入河中。 4許玲愛(ài)經(jīng)常向報(bào)刊投稿。 4、文中A、B兩處空格應(yīng)填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,下面全對(duì)的一項(xiàng)序號(hào)是 2%1A、給這么多呢?B、按規(guī)矩給錢(qián)。2A、給這么少呢?B、按規(guī)矩付錢(qián)。3A、給這么少呢?B、少付錢(qián)給你。5、魯迅先生常常要一兩個(gè)月才理一次發(fā)是因?yàn)?,有勢(shì)利眼的理發(fā)師瞧不起他是因?yàn)?。4% 6、第2節(jié)中,有勢(shì)利眼的理發(fā)師收到魯迅先生多給的錢(qián)后,心里可能會(huì)怎么想?請(qǐng)你聯(lián)絡(luò)上下文把勢(shì)利眼理發(fā)師當(dāng)時(shí)的想法寫(xiě)下來(lái)。2% 三、作
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