五年級數(shù)學(xué)下冊期末綜合測試題（人教版）

1、.2019五年級數(shù)學(xué)下冊期末綜合測試題人教版小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，同學(xué)們只有通過做題才能進(jìn)步數(shù)學(xué)成績。以下是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供的2019年五年級數(shù)學(xué)下冊期末綜合測試題，供大家復(fù)習(xí)時使用!一、精衛(wèi)填海，寫一寫。1最小的質(zhì)數(shù)除以最小的合數(shù)，商是 ，化成小數(shù)是? 。21.75=7÷? = =28÷? = 。3把4個同樣大小的面包平均分給3個小朋友，每人分得這些面包的 ，每人分得 個面包。4在 a為自然數(shù)中，當(dāng)a=? 時，它是最小的假分?jǐn)?shù);當(dāng)a=? 時，它是最小的合數(shù)。550同時是2、5、3的倍數(shù)，里可填? 。6比較大小。7某公司總經(jīng)理月工資5000元，兩個副總的月工

2、資都是2019元，其他15名員工的月平均工資1200元。這個公司18人的月平均工資是? ;這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是? ，眾數(shù)是? 。8要清楚地表示一個病人的體溫變化情況，用? 統(tǒng)計圖效果好。9在 、 、 、 、 、 這些分?jǐn)?shù)中，真分?jǐn)?shù)有? ，假分?jǐn)?shù)有? ，最簡分?jǐn)?shù)有? ，同分母分?jǐn)?shù)有? 。10一個棱長總和是84cm的正方體，它的外表積是? ，體積是? 。二、法官斷案，判一判。對的打“，錯的打“×。1. 把210分解質(zhì)因數(shù)是2×3×5×7=210。? ? 2. 大于 而小于 的真分?jǐn)?shù)有無數(shù)個。? ? 3. 長方形、正方形、平行四邊行和等腰梯形都是軸對稱圖形。?

3、? 4. 15：30時，時針和分針?biāo)傻慕嵌仁侵苯恰? ? 5.? 不能化成有限小數(shù)。? ? 三、超市購物，選一選。1兩個正方體拼成一個長方體，其外表積與原來兩個正方體外表積之和相比是? 。A.增加了? B.減少了? C.不變? D.無法確定29盒月餅中，有1盒質(zhì)量不同，至少稱? 次能保證找出這盒月餅。A.2? B.3? C.4? D.53把 的分子加上6，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)加上? 。A.6? B. 8? C.12? D.164質(zhì)數(shù)與質(zhì)數(shù)的乘積一定是? 。A. 合數(shù)? B. 質(zhì)數(shù)? C. 可能是質(zhì)數(shù)，也可能是合數(shù)5一根長方體木料，長4米，寬0.5米，厚2分米，把它鋸成4段，外表積最少增

4、加? 平方分米。A. 48? B. 60? C. 120四、細(xì)心計算。1. 直接寫出結(jié)果。2.求出以下每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。 3和22? 17和68? 52和783. 用你喜歡的方法計算。4. 解方程五、動手做一做。1.1畫出圖形A繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到圖形B。2把圖形B先向右平移9格，再向下平移3格得到圖形C。2. 把下面這個展開圖折成一個長方體。假如A面在底部，那么? 面在上面。假如F面在前面，從左面看是B面，? 面在上面。測量有關(guān)數(shù)據(jù)取整厘米數(shù)，算出它的外表積和體積。六、生活中的數(shù)學(xué)。1.修一條路，第一天修了全長的 ，第二天修了全長的 ，還剩全長的幾分之幾沒有修

5、?5分2.一個果園的總面積是 公頃，其中梨占 ，蘋果占 ，其余的地種了其它的果木。其它果木占幾分之幾?5分3.一個長方體如以下圖，假如高增加4厘米，就變成了棱長是10厘米的正方體。外表積和體積各增加了多少?5分4.一些貝殼，4個4個地數(shù)，最后多1個;5個5個地數(shù)，最后多2個;6個6個數(shù)，最后多3個。這些貝殼至少有多少個?5分5.下面是小紅712歲每年的身高與同齡女學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)身高的比照統(tǒng)計表：8分7?8?9?10?11?12標(biāo)準(zhǔn)身高?123?128?135?140?148?153美美身高?112?120?129?139?148?160根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出折線統(tǒng)計圖，并答復(fù)下面的問題。小紅712歲身

6、高和標(biāo)準(zhǔn)身高比照情況統(tǒng)計圖年? 月制小紅身高? 標(biāo)準(zhǔn)身高1小紅從? 歲到? 歲身高增長得最快。2分2比照標(biāo)準(zhǔn)身高，說說你對小紅712歲身高增長情況的看法?2分創(chuàng)新進(jìn)步1.一張長30厘米，寬18厘米的長方形硬紙板，在它的四個角各剪去邊長6cm的正方形，折成一個無蓋的紙盒。這個紙盒用了多少鐵皮?容積有多少?2.小明和爸爸每天圍繞街心花園晨跑，小明15分鐘跑一圈，爸爸12分鐘跑一圈。假如父子兩人同時同地起跑，至少多少分鐘后兩人再次在起點(diǎn)相遇?此時，爸爸和小明各跑了幾圈?3.躍華小學(xué)舉行數(shù)學(xué)才能競賽，設(shè)有一、二、三等獎假設(shè)干名。獲一、二等獎的占獲獎總?cè)藬?shù)的 ，獲二、三等獎的占獲獎總?cè)藬?shù)的 ，獲二等獎的

7、占獲獎總?cè)藬?shù)的幾分之幾?與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)。可見，“老師一說是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。4.有一塊長24分米，寬16分米的布，把它平均剪成大小一樣的正方形布料，從不浪費(fèi)的角度考慮，小正方形布料的邊長最大為多少分米?能剪下這樣的布料多少塊?要練

8、說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強(qiáng)化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法和合理的復(fù)習(xí)資料能幫助大家更好的學(xué)好數(shù)學(xué)這門課程。希望為大家準(zhǔn)備的2019年五年級數(shù)學(xué)下冊期末綜合測試題，對大家有所幫助！家庭