2016年孝感高二歷史下學期期中試題含答案

1、2016年孝感市高二歷史下學期期中試題（含答案）20152016學年度下學期孝感市五校教學聯盟期中聯合考試高二歷史試卷命題人：審題人：說明：本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘。請將答案寫在答題卡上。第I卷（選擇題，共50分）一、選擇題（本大題共25小題，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題意的。每小題2分，共50分）1.“民主”一詞起源于希臘文，由“德謨”和“克拉西”兩個詞合成。前一個詞是“人民”的意思，后一個詞是“權力”和“統(tǒng)治”的意思，即人民的權利、人民的統(tǒng)治之意。古希臘歷史學家希羅多德在其歷史一書中首次使用了這一概念，用來表述希臘城

2、邦的一種政治實踐。在梭倫統(tǒng)治時期最能體現上述民主含義的改革措施是（）A.實行陶片放逐法B.為公職人員和參加政治活動的公民發(fā)放津貼C.成立十將軍委員會D.恢復公民大會作為國家最高權力機關2.雅典民主制度的基礎是獨立存在的“公民”。在梭倫改革中，有利于鞏固這一基礎的措施是（）A.廢除債務奴隸制B.鼓勵發(fā)展農業(yè)和工商業(yè)C.確立財產等級制D.設立公民陪審法庭3.梭倫進行民主改革時，貴族會議和執(zhí)政官委員會的權力似乎并未被削弱。梭倫如此改革的動機，正如他自己在詩中所說，“如同以兩支強勁的錨穩(wěn)定處在風暴中的船”。由此分析，梭倫倡導的民主（）A.是加強統(tǒng)治的手段B.以緩和階級矛盾為最終目的C.主要目的是協(xié)調貴

3、族之間的矛盾D.旨在使奴隸主貴族壟斷一切權力4.古雅典城邦的克利斯提尼執(zhí)政期間，極力發(fā)展梭倫的政策，為了促進雅典政治制度進一步民主化，減少政治混亂，以民主的方法反對民主的敵人，他特意設立了（）A.五百人議事會B.民眾法庭C.陶片放逐法D.平民保民官5.在伯利克里時代，雅典共有陪審員6000人、議事會成員500人、各種官吏700人、弓箭手1600人、騎士1000人、衛(wèi)士1000人、重裝步兵2500人；每天領取津貼的公職人員多達2萬，占公民人口總數的1/2。陪審員雖屬兼職，但每人每年花在案件審判上的時間約為150200天。這反映了（）A.雅典民主制度的成本巨大B.“有思想力的人是萬物的尺度”C.國

4、家權力的濫用和誤用D.雅典人參與政治的能力強6.“在希臘，山嶺縱橫，河流交錯，幾乎沒有一個大面積的整塊。這種自然環(huán)境形成以個體導向為傾向的文化淵源，在某種程度上有利于民主制度的發(fā)展?！睂Υ瞬牧系睦斫庹_的是（）A.強調了自然地理環(huán)境對文明的影響B(tài).希臘的地理環(huán)境只能導致個人主義C.希臘的地理環(huán)境是產生民主制度的根源D.政治文明完全由自然地理環(huán)境左右7.從公元前5世紀到公元前3世紀，古代中國與古代希臘都創(chuàng)造了不同類型的輝煌燦爛的文明，這種不同產生的根本原因是（）A.地理環(huán)境的不同：中華文明產生于大河流域，而希臘文明產生于藍色的海洋B.公民素質的不同：古代中國人的參與意識、社會公德意識遠遠落后于古

5、代希臘C.政治制度的不同：古代中國實行專制集權制度，而古代希臘實行民主制度D.經濟制度的不同：古代中國小農經濟發(fā)達，而古希臘商品經濟發(fā)達8.古代希臘人將流放視為一種比死刑更為嚴重的刑罰，因而其對被處死刑者以逃亡他鄉(xiāng)而逃避死刑的情形加以放任。出現這一現象的原因是（）A.海外流放生活痛苦不堪B.希臘缺少民主法治精神C.城邦是個人榮譽的源泉D.希臘商品經濟高度發(fā)達9.古代希臘公共空間發(fā)達，至今尚存的神廟、露天劇場、體育場等即是證明，但私人空間卻備受限制，如公民不參加“共餐”即喪失公民權。據此可知，古代希臘（）A.人人享有平等的參政權B.個人生活完全從屬于城邦C.公民權缺乏法律的保障D.重視公民參政意

6、識的培養(yǎng)10.史載：公元前6世紀中葉，羅馬第六代王塞爾維烏斯將原來按照血緣關系組織起來的3個氏族部落分為4個城區(qū)部落和15（或16）個鄉(xiāng)村部落，規(guī)定凡在地域部落登記入冊的自由民都獲得公民權。這一改革（）A.汲取了雅典梭倫改革的精髓B.增強了羅馬國家公民的力量C.是羅馬國家法制建設的開端D.刺激了羅馬國家的對外擴張11.根據你對春秋戰(zhàn)國時期經濟狀況的了解，A處應填（）A.鐵犁牛耕的使用B.“相地而衰征”的實行C.各諸侯國的變法D.分封制解體12.郭沫若在奴隸制時代？中國古代史的分期問題一文中認為：春秋在魯宣公十五年（公元前594年）有“初稅畝”的記載，雖然僅僅三個字，卻含有極其重大的社會變革的歷

7、史意義。這里所說的“重大的社會變革的歷史意義”主要是指（）A.客觀上承認了私人對土地的所有權B.以法律形式確立了土地私有制C.土地國有制度不斷完善D.井田制在歷史上完全消失13.春秋時期，將相往往由國君從平民中提拔任命，中下級官吏則通過“養(yǎng)士”和“軍功”培養(yǎng)，這表明（）A.九品中正制形成B.世卿世祿制受到沖擊C.察舉制開始形成D.科舉制開始形成14.史記？商君列傳記載：“戮力本業(yè)，耕織致粟帛多者復其身。事末利及怠而舉以為收孥?！边@反映了商鞅變法（）A.“為田開阡陌封疆”B.重農抑商，獎勵耕織C.統(tǒng)一度量衡D.獎勵軍功15.南朝人名常有寓意。如文學家任？P,字彥？N,小字阿堆。其中?P暗寓任氏為

8、北方齊地高門，“？N暗指任氏隨南方習俗，“阿”是吳地長輩對晚輩的愛稱，“堆”比喻他為南方阜上的鳥，一飛沖天。任？P的名字主要反映了（）A.魏晉南北朝時期經濟重心南移完成B.魏晉南北朝時期南方漢族人大量北遷C.魏晉南北朝時期南遷士族融合南北文化的狀態(tài)D.魏晉南北朝時期國家統(tǒng)一的狀況16.歷史學家認為,宋代是一個積貧積弱的朝代，但有學者認為，相對于漢唐兩個朝代，宋代不是弱，也不是貧，而是無效率。導致其“無效率”的主要原因是（）A.重文輕武的思想B.科舉制的完善C.理學的興起D.事權的分割17.學者余英時認為：自宋代以降，君權的絕對化愈演愈烈，相形之下，相權則愈來愈弱；傳統(tǒng)相權的衰落，宋代是關鍵時代

9、。宋朝削弱宰相職權的方式是（）A.以御史大夫為副丞相分割相權B.設刺史監(jiān)督宰相C.分割宰相的行政權、軍權和財權D.設置內閣分割宰相的決策權18.宋代，地方長官沒有正式的特定設置，而由臨時差遣的中央官擔任，所以地方官多是“以某官知某州（府、縣）事”，意思是“暫去管某州某府某縣的事”。這說明宋代（）A.注重地方行政效率的提高B.地方管理體制日趨混亂C.中央權力得到加強D.地方自治權力有所增強19.“上（宋太祖）因謂（趙）普日：五代方鎮(zhèn)殘虐，民受其禍，朕今選儒臣干事者百余，分治大藩，眾皆貪濁，亦未及武臣一人也。”宋太祖據此思想所采取的措施是（）A.削減節(jié)度使的實權B.設參知政事為副相C.設三司使管理

10、財政D.派遣文官擔任知州20.有學者研究（宋本）清明上河圖發(fā)現，圖中汴京城墻上沒有一個守衛(wèi)，也沒有任何城防工事，整座城市只沉浸在濃厚的商貿氣氛中。這一細節(jié)傳遞出的信息是（）A.經濟重心南移完成B.國防意識日趨淡漠C.城市布局市坊分開D.資本主義萌芽發(fā)展21.夢溪筆談記載：“皇佑（宋仁宗年號）二年，吳中人饑，殍饃枕路。是時范文正（范仲淹，字希文）領浙西發(fā)粟及募民存餉（糧食），為術甚備義召諸佛寺主首，諭之曰：饑歲工價至賤，可以大興土木之役。于是諸寺工作鼎興?！狈吨傺偷木葹拇胧┑闹饕攸c是（）A.救濟與“以工代賑”相結合B.鼓勵百姓生產，實行自救C.宣傳佛教，要求百姓忍耐D.政府無償救濟，力求社會公

11、平22.文藝復興和宗教改革都以人文主義精神推動社會發(fā)展。下列說法能反映宗教改革時期人文主義精神內涵的是（）A.“贖罪券可以使人的原罪得到赦免”B.“人是一件多么了不起的杰作”C.“每個人都是自己的牧師”D.“教皇的救贖使人得救”23.馬克思在評論西歐宗教改革時說：“他破除了對權威的信仰，卻恢復了信仰的權威?！边@里的第一個“權威”是指（）A.上帝B.羅馬教皇C.馬??？路德D.貴族24.關于16世紀的宗教改革，有人曾這樣比喻：“教會原本是教徒與上帝的接線員，于是借助這個電信壟斷地位大發(fā)橫財。自此之后，人人自帶直撥上帝的熱線了?！辈牧戏从沉诉@場宗教改革（）A.主張廢除教階制度與宗教儀式B.否定信仰上

12、帝C.宣揚圣經至高無上D.挑戰(zhàn)教會權威25.在高考歷史備考專題復習中，如果老師要同學們對世界近代史的基本發(fā)展趨勢從政治、經濟、思想文化等方面進行概括，那么你認為下面各項中不夠準確的是（）A.從農業(yè)社會走向工業(yè)社會B.從專制到政治民主C.從君主專制變?yōu)槊裰鞴埠椭艱.從封建神學到科學理性第II卷（非選擇題，共50分）二、材料題（第1題14分，第2題10分，第3題12分，第4題14分，共50分）1.（14分）中外歷史上的許多重大改革，往往通過限制、沖擊原有特權的方式來追求社會公平與公正。閱讀下列材料并回答問題：材料一令民為什伍，而相牧司連坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰。有軍功

13、者，各以率受上爵。戮力本業(yè)，耕織致粟帛多者復其身；事末利及怠而貧者舉以為收孥。宗室非有軍功者，不得為屬籍。而集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三H一縣。史記？商鞅列傳材料二據家費高下，各令出錢雇人充役，下至單丁、女戶，本來無役者，亦一概輸錢，謂之助役錢。以東、西、南、北各千步，當四十頃六十六畝一百六十步為一方，歲以九月，令、佐分地計量，驗地土肥瘠，定其色號，分為五等，以地之等，均定稅數。一一宋史卷三百二十七材料三保甲之法，籍鄉(xiāng)村之民，二丁取一，十家為保，保丁皆授以弓弩，教之戰(zhàn)陣。自是四方爭言農田水利，古陂廢堰，悉務興復。一一宋史卷三百二十七（1）材料一中商鞅變法的哪些措施有利于推進公平正義、社會進步

14、？（4分）（2）依據材料二，說明王安石變法是怎樣限制原有特權，追求社會的公平與公正的？（4分）（3）結合材料一和材料三，概括指出商鞅變法、王安石變法內容的相似之處。（4分）（4）結合商鞅悲慘的個人命運和王安石被迫辭職的結局，談談你對改革的認識。（2分）2. （10分）“遷都洛陽”是北魏孝文帝推行“漢化”改革的一項重要舉措，閱讀下列材料并回答問題：材料一朕（孝文帝）以恒、代無運漕之路，故京邑民貧；今移都伊、洛，欲運通四方。一一魏書?成淹傳材料二孝文慨慕華風，力變夷俗，始遷洛邑，根本既虛，隨即崩潰，亦不過數十年，天下復還中國之舊矣。一一魏書?習學記言序目材料三今日之行，誠知不易。但國家興自北土，徒

15、居平城，雖富有四海，文執(zhí)未一，此間用武之地，非可文治，移風易俗，信為甚難。靖函帝宅，河洛王里；因茲大舉，光宅中原。一一魏書？列傳第七中材料四若南徙，則種人不滿諸州之地，參居榛林之下，不服水土，疾疫死傷，情見事露，四方聞之，有輕侮之意，則聲實俱損矣！一一廿二史札記？崔浩傳（1）在北魏政權是否應遷都洛陽的問題上，學術界歷來存在兩派不同的意見，即贊成派與反對派，為論證這兩派意見應分別使用上述哪些材料？（寫出所用材料的序號。）（4分）（2）趙翼在廿二史札記中這樣評論北魏的“漢化”行為：“蓋帝優(yōu)于文學，惡本俗之陋，欲以華風變之，故不憚為此舉也。然國勢之衰，實始于此?！闭埜爬ㄚw翼對北魏“漢化”政策所持的觀

16、點并結合材料及所學知識評價該觀點。（6分）3. （12分）閱讀下列材料并回答問題：材料一維新變法期間，康有為、宋恕等人認為：“蓋欲化除文武滿漢之域，必自更官制始；欲通君、臣、官、民之氣，必自設議院始；欲興兵、農、禮、樂之學，必自改試令始。三始之前，尚有一始，則曰：欲更官制，設議院，改試令，必自易西服始?！逼湓蔀椋骸吧w耳目不新，則精神不振，主持不彰，則趨慕不一”?？涤袨殍b于“今萬國交通，一切趨于尚同，而吾以一國，衣服獨異，則情意不親”，故“非易其衣服，不能易人心，成風俗，新政亦不能行。”一一摘自劉力衣冠之制的解體：中國傳統(tǒng)服飾的近代化材料二20世紀50年代，全國掀起削減西方人特別是美國人影響的

17、運動，開始流行列寧裝等，“做套列寧裝，留著結婚穿”是當時年輕人的流行說法。女孩子喜歡穿俄國風情的“布拉吉”。1978年以來，人們服裝從單一款式走向多樣化，大喇叭褲、蝙蝠衫、健美褲和連衣裙開始流行于市民的生活中。同時，具有中國特色的唐裝旗袍開始走向世界，中國服裝在全球受到注目和尊重。（1）根據材料一概括康有為“改易服飾”的核心思想。（2分）（2）20世紀50年代“列寧裝”的流行反映出新中國在外交方面、社會經濟方面各有何特點？結合材料及所學知識，分析1978年以來，中國服飾變化的原因。（10分）4.（14分）閱讀下列材料，回答問題：材料一中世紀的羅馬天主教會是封建主階級的統(tǒng)治工具，它給封建制度披上

18、了神圣的外衣，為封建統(tǒng)治辯護；天主教會也是各國最有勢力的封建領主，它擁有天主教世界地產的1/3;教會還是各國的特權組織，成為西歐國家實現統(tǒng)一的障礙。天主教會的腐敗和搜刮引起各階級各階層的強烈不滿。而教會的欺詐和無恥掠奪，最終落到人民群眾身上他們對天主教會的不滿與日俱增。城市市民也不滿天主教會的統(tǒng)治，這不僅是因為教會是封建制度的強大支柱，而且因為天主教會的許多清規(guī)戒律對工商業(yè)發(fā)展不利。世俗君主和貴族則垂涎教會的財產，出于個人利益的打算，也站在反對天主教會的行列中來。材料二第36條每一個真誠悔改的基督徒，即令沒有贖罪券，也同樣可以得到赦罪或免罪。第86條教皇是一切富人中的最富有者，為什么不用他自己

19、的錢來建造圣彼得教堂，而必須花費可憐的信徒們的錢呢？一一九十五條論綱（1）根據材料一，概括天主教會遭到普遍反對的原因。（6分）（2）宗教改革前歐洲人民反封建、反教會斗爭為什么以宗教“異端”的形式出現？（4分）分析馬??？路德“九十五條論綱的實質和意義。（4分）20152016學年度下學期孝感市五校教學聯盟期中聯合考試高二歷史試卷參考答案一、選擇題題號12345678910答案DAACAADCDB題號11121314151617181920答案AABBCDCCDB題號2122232425答案ACBDC二、材料題1.（14分）（1）實行法治；獎勵軍功；獎勵耕織；推行縣制。（答出其中任意兩點即可得4分。）（2）實行免役法，按貧富等第收取免役錢，不服役的官僚、地主也要出錢。（2分）推行方田均稅法，按照土地的多少和貧瘠收取賦稅，官僚、地主也不例外。（2分）（3）都加強了對人民的控制和管理；（2分）都重視農業(yè)生產的發(fā)展。（2分）（4）改革會遇到重重阻力和困難，需要改革家付出代價甚至流血犧牲。（2分）2.（10分）（1）贊成派：材料一、三；（2分）反對派：材料二、四