太平鎮(zhèn)小學六年級半期測試題

1、太平鎮(zhèn)小學六年級語文半期測試題（100分鐘完卷，滿分100分） 班級 姓名一、 基礎(chǔ)知識（50分）1、我認為下列詞語中的加點字的注音完全正確的一組是（ ）。（4分）A、伴奏（bàn zhòu） 發(fā)誓（f shì）B、招徠（zho lái） 恐怖（kng bù）C、冶煉（zhì liàn） 漩渦（xuàn w）D、沉淀（chéng diàn） 頭銜（tóu xián）2、我會用查字典的方法填寫下列表格。（4分）查漢字查字母查音節(jié)查部首查畫數(shù)解釋臨靠近到、來到對著快要、將要選擇正

2、確的解釋臨別( )身臨其境（ ）居高臨下（ ）臨危不懼（ ）3、我認為沒有錯別字的一組詞語是（ ）。（4分）A、驚心動魄 精兵簡政 B、 養(yǎng)遵處優(yōu) 無緣無故C、蜂擁而至 張燈接彩 D、 司空見貫 目瞪口呆4、我能根據(jù)下列意思寫出課文中的詞語。(4分)千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，比喻形勢萬分緊急。（ ）泛指全國各地。（ ）5、我能給下面的句子填上關(guān)聯(lián)詞語。（4分）如果就 無論都 只有才 盡管還是（ ）那篇作文里的每一句話，每一個字，都牢記于心，但是面對都是成人的家長，我（ ）有點緊張。（2）（）生產(chǎn)發(fā)展了，人民（）能豐衣足食。（3）（）爸爸媽媽還不來，老師（）送你回家。（4）（）他說得對不對，我們

3、（）應該讓他把話說完。6我能按要求改寫下面句子。（4分）（1） 我對老師們的勇敢，不能不從心底感到無限敬佩。（改為肯定句）（2） 阿姆斯特朗說：“我走一小步，可人類前進一大步.”（改為轉(zhuǎn)述句）7我能改寫下面句子的錯誤。（4分）（1）中國少年報和語文報這兩種報紙都愛看。改正：（2）元宵上市，又一個春節(jié)的高潮到了改正：。(3)著名畫家張大千先生的祖籍是四川內(nèi)江人。改正：（4） 我們要學習和發(fā)揮雷鋒叔叔的精神。改正：8我為理解正確的 句子打上“”錯誤的句子打上“”。（6分）（1）凡卡這篇課文通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統(tǒng)治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會制度的黑暗。（）（2）桃

4、花心木是香港作家林清玄的散文，課文以“桃花心木”為題，不是單純地寫樹木，而是借樹木的生長來比喻人的成長。（ ）（3）匆匆是朱自清寫的一篇膾炙人口的散文，課文“匆匆”是時間匆匆，一去不復返的意思。（ ）（4）賣火柴的小女孩文中最后一段里的兩個“幸?！币馑家粯?。都是指小女孩死了就沒有寒冷，饑餓和痛苦，徹底幸福了。（ ）（5）跨越百年的美麗中，“這種可貴的性格”是指居里夫人有“堅定、剛毅、頑強，有遠大理想，執(zhí)著的追求”（ ）（6）“翁”的部首是“羽”，音序是“W”，它是一個上下結(jié)構(gòu)的字，共有十畫。（ ）9、我能判斷下列句子所用的修辭手法，把其名稱寫在括號里。（4分）（1）這個故事怎么能不使我感動得流

5、淚呢？（ ）（2）敬愛的周總理??！難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那矯健的身影，難忘您那光明磊落的胸懷，難忘您那鞠躬盡瘁的一生。（ ）（3）過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。（ ）（4）太陽沖破了云霞，跳出了海面。（ ）10、我能默寫古詩己亥雜詩。（4分）己亥雜詩清.龔自珍 ， 。 ， 。11、我先把下面格言補充完整，再為下面對聯(lián)的上聯(lián)配寫下聯(lián)。（4分）（1）補充格言先天下之憂而憂一日之計在于晨（5） 配寫對聯(lián)上聯(lián)：一帆風順年年好下聯(lián)： 12、我要通過分析歧義句避免交際障礙，把歧義句的兩種理解寫在下面。（4分）歧義句：咬死了獵人的狗。（1） （2） 二、 閱讀理解。（25分）（一

6、） 我再讀課文凡卡中的幾段話，能完成后面的題。（13分）“昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺（jiào jué）睡著了。老板揪(ji qi)著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳(chu cu)我的臉?；镉媯冏脚?，他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jiào jué)，只好搖那個搖籃。親愛的爺

7、爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子去吧！我再也受不住了！我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了”1在文中（）里選擇正確的讀音，并在正確讀音下打上“”。（2分）2老板和老板娘是怎樣打凡卡的？從中找出表示動作的詞（“打”字除外）。（2分）3這段話中凡卡向爺爺訴說自己的遭遇概述起來是（2分）4讀了這段話，我們了解到老板的，伙計的，更深刻地體會到凡卡的。（3分）5這段話的主要意思是（）（2分）A凡卡經(jīng)常挨打受折磨，請求爺爺帶他回去。B凡卡干的活很重。C凡卡再也不愿意當學徒，一心想回家。6讀了這個片段，你想到了什么？把你想到的寫下來。（2分）(二)讀短文，我能完

8、成后面的題。（12分）人生的標點我的一生是一句話，母親最希望我把它推敲得美麗一些。我用我的腳印落成文字，將它書寫在時間的稿箋上。后人為我堆起的那座墳墓，想來就是句末的標點了。那么，我將表達出怎樣的意思呢？我將腳印先后落成“善”字我覺得它是最不可缺少的。母親發(fā)現(xiàn)后，點了點頭，卻又說：“這還不夠，后人只能在句末給你點逗號?！钡铱蕀u（ ）一個表示完整的句子。于是我將腳印落成“信”字我覺得它是最靠得住的。母親發(fā)現(xiàn)后，點了點頭，卻又說：“這還不夠，后人只能在句末給你點成逗號?！庇谑俏覍⒛_印落成“頑強”，落成“進取”，落成“創(chuàng)造”我覺得它們都是閃閃發(fā)光。母親睜著昏花的老眼見了，點了點頭，卻依然說：“這

9、還不夠”我mang( )然了?！叭魏稳硕疾粫玫骄涮柕?，”白發(fā)蒼蒼的母親嘆息一聲說，補充說：“可貴的是，孩子，是你一直在爭取句號。這樣你將會贏得一個能夠樹立起來的感嘆號。”1、給下列加點字注音或讀拼音寫漢字。（2分）稿箋（ ） 贏得（ ） 渴mu（ ） mang然（ ）2、從選文看，“我”一直認為“句末的標點”應該是什么標點？從文章中的那句話可以看出？（2分） 3、第段和第段中加點的“這”字，分別具體指代什么內(nèi)容？（3分） 4、第段白發(fā)蒼蒼的母親嘆息一聲的原因是什么？（用文中的一句話回答）（3分） 5、選文給了你怎樣的啟示？請用簡潔的話概括出來。（2分） 三、 作文。（25分）當你完成了小學的學習任務，即將開始新的學習生