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文檔簡(jiǎn)介
1、語文 二年級(jí) 上冊(cè)親愛的同學(xué)們,本單元我們學(xué)習(xí)了狐假虎威狐貍分奶酪紙船和風(fēng)箏風(fēng)娃娃以及語文園地八,這節(jié)課老師將和同學(xué)們一起走進(jìn)第八單元的復(fù)習(xí)。首先,讓我們一起來看看需要注意的生字吧!易讀錯(cuò)的字扯扯著著 嗓嗓子子 走一走一趟趟 奶奶酪酪 嚷嚷起來起來 剩剩下下 風(fēng)風(fēng)箏箏 松松鼠鼠 抓抓住住 愿愿意意 嘩嘩啦啦 翻翻跟頭跟頭 栽栽樹樹 責(zé)責(zé)怪怪 使使勁勁chsngzhngshtngzhulorngyunshngfnzizjnhu狐狐假假虎威虎威 爪爪子子 受受騙騙奶奶酪酪 倆倆人人 方方便便幸幸福福 使使勁勁 搖搖擺擺易標(biāo)錯(cuò)調(diào)的字jizhupinlolibinxngjnbi易多寫一筆的字神:神:左
2、邊是左邊是“礻礻”,不要寫成,不要寫成“衤衤”。抓:抓:下面是下面是“爪爪”,不要寫成,不要寫成“瓜瓜”。奶:奶:右邊是右邊是“乃乃”,不是寫成,不是寫成“及及”。物:物:右邊是右邊是“勿勿”,不是寫成,不是寫成“匆匆”。易少寫一筆的字哭:哭:下下面是面是“犬犬”,不要寫成,不要寫成“大大”。傷:傷:右下右下面是面是“力力”,不要寫成,不要寫成“刀刀”。秧:秧:右邊是右邊是“央央”,不要寫成,不要寫成“中中”。得:得:下面不是下面不是“寸寸”。易混淆的字爪一豎為一豎為“爪爪”,鉤點(diǎn)為,鉤點(diǎn)為“瓜瓜” ” 。瓜zhugu易寫成別的字奶:奶:不要寫成不要寫成“扔扔”。 吵:吵:不要寫成不要寫成“炒
3、炒”。折:折:不要寫成不要寫成“拆拆”。場(chǎng):場(chǎng):不要寫成不要寫成“揚(yáng)揚(yáng)”。折:折:斷;損失;彎;彎曲;回轉(zhuǎn);轉(zhuǎn)斷;損失;彎;彎曲;回轉(zhuǎn);轉(zhuǎn)變方向;折服;折疊;漢字中有曲折的變方向;折服;折疊;漢字中有曲折的筆畫,形狀有筆畫,形狀有“乛乚乛乚 乙乙”等。等。轉(zhuǎn):轉(zhuǎn):旋轉(zhuǎn);天繞著某物移動(dòng);繞一圈旋轉(zhuǎn);天繞著某物移動(dòng);繞一圈兒叫繞一轉(zhuǎn)。兒叫繞一轉(zhuǎn)。多義字悶悶轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)多音字zhun (飛轉(zhuǎn))zhun (轉(zhuǎn)彎)mn(納悶)mn(悶熱)便便bin(方便)pin(便宜)漂漂多音字pio(漂著)pio (漂亮)別別bi (特別)bi (別扭)扯扯著著 嗓嗓子子 奶奶酪酪 剩剩下下 風(fēng)風(fēng)箏箏 松松鼠鼠 抓抓住住 責(zé)
4、責(zé)怪怪小練手一、寫出加點(diǎn)字的拼音。.chsngshzhuzloshngzhng二、辨一辨,再組詞。止( ) 各( )扯( ) 酪( )爭(zhēng)( ) 爪( )箏( ) 抓( )停止扯開各個(gè)奶酪爭(zhēng)吵風(fēng)箏爪子抓住三、根據(jù)句意給紅色的字注音。 這家便( )利店里的東西非常便( )宜。binpin一只漂( )亮的小船在河里漂( )著。piopio 回顧了生字,在學(xué)習(xí)的過程中,我們還積累了哪些詞語呢?食物食物 身邊身邊 爪子爪子 野豬野豬 神氣活現(xiàn)神氣活現(xiàn)往常往常 開始開始 仔細(xì)仔細(xì) 生氣生氣 公平公平紙船紙船 難過難過 但是但是 田野田野 風(fēng)車風(fēng)車秧苗秧苗 急忙急忙 廣場(chǎng)廣場(chǎng) 傷心傷心 路邊路邊詞語積累 茂
5、密茂密 ( (草木草木) )茂盛而繁密。茂盛而繁密。 違抗違抗 違背和抗拒。違背和抗拒。 蒙住蒙住 本文指嚇唬住了。本文指嚇唬住了。 威風(fēng)威風(fēng) 使人敬畏的聲勢(shì)或氣派。使人敬畏的聲勢(shì)或氣派。詞義積累狐假虎威 神氣活現(xiàn)神氣活現(xiàn) 自以為了不起而顯示出來的得意和傲自以為了不起而顯示出來的得意和傲慢的樣子。慢的樣子。 搖頭擺尾搖頭擺尾 形容得意或輕狂的樣子。形容得意或輕狂的樣子。 半信半疑半信半疑 有些相信,又有些懷疑。有些相信,又有些懷疑。 東張西望東張西望 形容向四周尋找察看。形容向四周尋找察看。 大搖大擺大搖大擺 形容走路挺神氣、滿不在乎的樣子。形容走路挺神氣、滿不在乎的樣子。 納悶納悶 疑惑不解
6、。疑惑不解。 嚷著嚷著 喊叫。喊叫。 掰開掰開 用手把東西分開或折斷。用手把東西分開或折斷。 結(jié)果結(jié)果 用在下半句,表示在某種條件或情況下用在下半句,表示在某種條件或情況下產(chǎn)生某種結(jié)局。產(chǎn)生某種結(jié)局。 公平公平 處理事情合情合理,不偏袒哪一方面。處理事情合情合理,不偏袒哪一方面。狐貍分奶酪 漂流漂流 漂在水面隨水浮動(dòng)。漂在水面隨水浮動(dòng)。 難過難過 難受。難受。 飄蕩飄蕩 隨風(fēng)飄動(dòng)。隨風(fēng)飄動(dòng)。紙船和風(fēng)箏 斷斷續(xù)續(xù)斷斷續(xù)續(xù) 狀態(tài)詞。時(shí)而中斷,時(shí)而繼續(xù)。狀態(tài)詞。時(shí)而中斷,時(shí)而繼續(xù)。 無影無蹤無影無蹤 消逝得沒有蹤跡可尋。消逝得沒有蹤跡可尋。 傷心傷心 由于遭受不幸或不如意的事而心里痛苦。由于遭受不幸
7、或不如意的事而心里痛苦。 仍然仍然 表示情況持續(xù)不變或恢復(fù)原狀。表示情況持續(xù)不變或恢復(fù)原狀。 責(zé)怪責(zé)怪 責(zé)備,埋怨。責(zé)備,埋怨。 搖搖擺擺搖搖擺擺 搖搖晃晃。搖搖晃晃。 纖繩纖繩 纖夫用來拖拉船只的繩索。纖夫用來拖拉船只的繩索。風(fēng)娃娃詞語歸類AABBAABB式式搖搖擺擺 斷斷續(xù)續(xù)大大X X大大X X式式大搖大擺ABACABAC式式半信半疑 無影無蹤含有“狐”字的四字詞語狐假虎威 狐奔鼠竄狐朋狗黨 狐鼠之徒狐死首丘 狐疑不決動(dòng)詞+名詞扯著+嗓子違抗+命令松開+爪子放進(jìn)+小溪爬上+屋頂取下+紙船做+事情喊著+號(hào)子茂密+的+森林高高+的+樹枝美麗+的+風(fēng)箏可愛+的+風(fēng)娃娃修飾詞+大搖大擺+地+走不停
8、+地+咬小練手一、照樣子寫詞語。例:無影無蹤(ABAC式) 人山人海例:大搖大擺(大X大X式)大吃大喝十全十美大徹大悟( )假( )威 ( )奔( )竄( )朋( )黨 ( )( )之徒( )死首丘 ( )疑不決二、把下面的詞語補(bǔ)充完整。狐虎狐鼠狐狗狐鼠狐狐三、讀一讀,連一連。扯著違抗松開喊著號(hào)子命令嗓子爪子茂密的高高的美麗的可愛的風(fēng)娃娃風(fēng)箏樹枝森林你還記得課文中那些優(yōu)美的句子嗎?神態(tài)描寫神態(tài)描寫1 狐貍神氣活現(xiàn),搖頭擺尾;老虎半信半疑,狐貍神氣活現(xiàn),搖頭擺尾;老虎半信半疑,東張西望。東張西望。句子分類 “ “神氣活現(xiàn)、搖頭擺尾神氣活現(xiàn)、搖頭擺尾”寫出了狐貍寫出了狐貍裝模作樣的神態(tài)。裝模作樣的
9、神態(tài)?!鞍胄虐胍?、東張西望半信半疑、東張西望”寫出了老虎懷疑的神態(tài)。兩者對(duì)比,從而寫出了老虎懷疑的神態(tài)。兩者對(duì)比,從而更加突出狐貍的狡猾。更加突出狐貍的狡猾。重點(diǎn)句子重點(diǎn)句子2 山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏,小溪里再山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏,小溪里再也看不到漂流的紙船了。也看不到漂流的紙船了。 船工們笑了,一邊收起纖繩,一邊向風(fēng)娃船工們笑了,一邊收起纖繩,一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。娃表示感謝。 例:船工們笑了,一邊收起纖繩,一邊向例:船工們笑了,一邊收起纖繩,一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。風(fēng)娃娃表示感謝。小練手讀一讀,仿寫句子。 風(fēng)越來越大,老師一邊讓我們快進(jìn)教室,一邊收跳繩。. . . . 同學(xué)們,你們
10、真棒!下面老師將帶領(lǐng)大家走進(jìn)課文內(nèi)容的復(fù)習(xí),回顧學(xué)過的四篇課文,期待你們的精彩表現(xiàn)。本單元知識(shí)點(diǎn) 狐假虎威講了一件什么事? 狐假虎威狐假虎威這是一個(gè)寓言故事,講這是一個(gè)寓言故事,講了狐貍借著老虎的威風(fēng),嚇跑了森林里的了狐貍借著老虎的威風(fēng),嚇跑了森林里的百獸,告訴我們?cè)谏钪胁荒茏鱿窈傄话佾F,告訴我們?cè)谏钪胁荒茏鱿窈傄粯咏柚鴦e人的力量嚇唬人,其實(shí)自己根本樣借著別人的力量嚇唬人,其實(shí)自己根本沒有什么本事的人。沒有什么本事的人。狐貍分奶酪講了一件什么事? 狐貍分奶酪狐貍分奶酪寫了熊哥哥和熊弟弟撿了一寫了熊哥哥和熊弟弟撿了一塊奶酪,因無法平分而爭(zhēng)吵,最終被前來幫忙分塊奶酪,因無法平分而爭(zhēng)吵,最終
11、被前來幫忙分奶酪的狐貍吃了個(gè)精光的故事,諷刺了狐貍的陰奶酪的狐貍吃了個(gè)精光的故事,諷刺了狐貍的陰險(xiǎn)狡猾,也告訴我們:同伴之間斤斤計(jì)較,就會(huì)險(xiǎn)狡猾,也告訴我們:同伴之間斤斤計(jì)較,就會(huì)讓別有用心的人有機(jī)可乘。讓別有用心的人有機(jī)可乘。 紙船和風(fēng)箏講了一件什么事? 紙船和風(fēng)箏紙船和風(fēng)箏通過敘述松鼠和小熊成為通過敘述松鼠和小熊成為好朋友的經(jīng)過,及有矛盾后又重歸于好的事,好朋友的經(jīng)過,及有矛盾后又重歸于好的事,贊揚(yáng)了他們的真摯友誼。這個(gè)故事告訴我們:贊揚(yáng)了他們的真摯友誼。這個(gè)故事告訴我們:人與人交往需要建立友誼,而友誼需要不斷地人與人交往需要建立友誼,而友誼需要不斷地維護(hù)。維護(hù)。 風(fēng)娃娃講了一件什么事?
12、風(fēng)娃娃風(fēng)娃娃風(fēng)娃娃很熱心,幫助人們做了風(fēng)娃娃很熱心,幫助人們做了許多事情,結(jié)果做的一些事情卻得到了人們的許多事情,結(jié)果做的一些事情卻得到了人們的責(zé)怪。原來,做事情光有好的愿望還不行,還責(zé)怪。原來,做事情光有好的愿望還不行,還要看是不是真的對(duì)別人有用。要看是不是真的對(duì)別人有用。 老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍 ,搖頭擺尾;老虎 ,東張西望。神氣活現(xiàn)神氣活現(xiàn)根據(jù)課文內(nèi)容填空。小練手半信半疑半信半疑 于是,狐貍在那半塊上又 ,結(jié)果第一個(gè)半塊又大了點(diǎn)兒。狐貍就這樣 兩半塊奶酪。咬著咬著,奶酪 ,一點(diǎn)兒也沒剩下。根據(jù)課文內(nèi)容填空。咬了一口咬了一口不停地咬著不停地咬著全被他吃光了全被他吃光了 過了幾天,
13、松鼠再也受不了啦。他在一只折好的 上寫了一句話:“如果你愿意和好,就放 吧!”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。 傍晚,松鼠看見一只 朝他飛來,高興得哭了。他連忙爬上屋頂,取下 ,把 放到了小溪里。紙船紙船根據(jù)課文內(nèi)容填空。一只風(fēng)箏一只風(fēng)箏美麗的風(fēng)箏美麗的風(fēng)箏紙船紙船一只只紙船一只只紙船 風(fēng)娃娃不敢再去幫忙了,他委屈地在天上轉(zhuǎn)著、想著:我 ,為什么他們還責(zé)怪我呢?風(fēng)娃娃回家去問媽媽。媽媽說:“孩子,做事情光有 還不行,還要看是不是 對(duì)別人有用?!睅腿藗冏鍪虑閹腿藗冏鍪虑楦鶕?jù)課文內(nèi)容填空。好的愿望好的愿望真的真的 本單元還有些優(yōu)美的文章需要我們背下來,你會(huì)背嗎?積累背誦| |日積月累日積月累| |狼吞虎咽狼吞虎咽 驚弓之鳥驚弓之鳥 膽小如鼠膽小如鼠龍飛鳳舞龍飛鳳舞 漏網(wǎng)之魚漏網(wǎng)之魚 如虎添翼如虎添
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