《婚禮策劃與組織》教學(xué)設(shè)計

1、教學(xué)設(shè)計方案課題名稱第七章婚禮相關(guān)活動策劃教學(xué)內(nèi)容分析這節(jié)課是婚禮相關(guān)活動策劃基礎(chǔ)內(nèi)容教學(xué)，課堂主要以講授授、展示、等方式 讓學(xué)生學(xué)習(xí)婚禮相關(guān)活動策劃中婚禮音樂和婚禮短片的相關(guān)知識?；槎Y背景音樂是 本節(jié)課的重難點內(nèi)容，也是婚禮儀式中最能起到推波助瀾作用的“道具”，使學(xué)生 充分了解婚禮音樂的作用并熟練運(yùn)用。其次，婚禮短片作為當(dāng)今社會婚禮現(xiàn)場相關(guān) 活動的現(xiàn)場焦點，要求學(xué)生掌握婚禮短片的發(fā)展及類型，為之后的深入學(xué)習(xí)打下相 應(yīng)基礎(chǔ)。學(xué)生分析本節(jié)課授課對象是婚慶策劃專業(yè)一年級學(xué)生，在這之前學(xué)生已經(jīng)對婚禮策劃儀式流程及相關(guān)的內(nèi)容有了一定的了解。但目前學(xué)生對婚禮相關(guān)活動策劃的內(nèi)容仍不是 很清晰，經(jīng)過本課學(xué)習(xí)

2、之后，學(xué)生將進(jìn)一步掌握婚禮背景音樂、婚禮短片的作用并 熟練應(yīng)用于婚禮儀式過程。這個年齡段的學(xué)生對未知事物有著很強(qiáng)的好奇心，并且對學(xué)習(xí)婚禮策劃有很大的興趣。對于基礎(chǔ)相對薄弱的中職學(xué)生，他們對策劃的思考跟現(xiàn)實的限制條件會存在 一定的差距，水平高的學(xué)生和一般學(xué)生的認(rèn)知能力、思維能力的不冋會對教學(xué)效果 有影響，所以在教學(xué)中老師應(yīng)鼓勵學(xué)生通過交流互相學(xué)習(xí)， 而老師對于部分知識薄 弱的學(xué)生也應(yīng)多給與關(guān)注與鼓勵教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.1.在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上使學(xué)生對婚禮背景音樂的認(rèn)識，了解 婚禮背景音樂在儀式過程中的重要作用，并掌握婚禮短片的 類型等內(nèi)容。能力目標(biāo)1.1.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)

3、習(xí)、自主探索、合作學(xué)習(xí)、觀察、以及總 結(jié)歸納的能力。情感目標(biāo)1.1.提咼學(xué)生審美素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。2.2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作的精神以及感恩的德育滲透。教學(xué)重點1.1.掌握婚禮音樂的播放和實訓(xùn)訓(xùn)練教學(xué)難點1.1.掌握婚禮音樂的播放和實訓(xùn)訓(xùn)練。教學(xué)策略的選擇與設(shè)計對比展示法、任務(wù)驅(qū)動法、多元評價法、協(xié)作學(xué)習(xí)法教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備教學(xué)場所：課室 302 教具：PPT教學(xué)用書：婚禮策劃與組織（重慶大學(xué)出版社）教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動設(shè)計意圖一、組織教學(xué)（2 2 分鐘）師生問侯做好上課準(zhǔn)備激發(fā)學(xué)生情緒調(diào)動學(xué)習(xí)氛圍二、創(chuàng)設(shè)情 境、導(dǎo)入新課（4 4 分鐘）1 1 教學(xué)提問：1 1）有沒有注意婚禮的背景

4、音樂？說說讓你印象 最深刻的音樂是什么2 2）對于婚禮短片出沒在婚禮現(xiàn)場，你們想說點 什么呢？2 2、課題引入：婚禮儀式是整場婚禮最核心最重要的部分， 除了婚禮儀式，在為新人做婚禮策劃時往往設(shè)計 一些烘托喜慶氣氛的活動，以使參加新人婚禮的 每一位來賓都可以乘興而來，盡興而歸。本節(jié)內(nèi) 容從婚禮音樂、婚禮短片兩個方面論述了婚禮活 動中除婚禮儀式活動以外的其他活動， 通過本章 的學(xué)習(xí)可以掌握婚禮活動中除婚禮儀式活動外 的婚禮活動因素， 使整場婚禮活動氛圍咼漲、 趣 味十足。、亠 1注意點; ;講授注意以生動的案例引起學(xué)生的學(xué)習(xí)積學(xué)生聯(lián)系生活實 際并回答老師提 出的問題。學(xué)生翻到書本的 相應(yīng)頁數(shù)并明確

5、 課堂內(nèi)容。利用學(xué)生感興 趣的話題激趣， 使學(xué)生整堂課 都能保持積極 的心態(tài)去探索 新知。極性，加強(qiáng)與學(xué)生的互動。三、確定任 務(wù)，進(jìn)行分析（8 8 分鐘）1 1 確定本節(jié)課內(nèi)容及重難點內(nèi)容婚禮背景音樂是婚禮儀式中最能起到推波 助瀾的“道具”。好的婚禮背景音樂能夠制造出 熱鬧喜慶的婚禮儀式現(xiàn)場，更能制造出婚禮咼 潮。2 2、安排小組學(xué)習(xí)形式：1 1）2 2 人為一小組，以小組形式就坐。2 2）準(zhǔn)備好上課的相關(guān)材料（書本、筆記本等）。3 3）3 3、對課程內(nèi)容進(jìn)行概覽，掌握課本內(nèi)容的基本 組成學(xué)生明確教學(xué)目 標(biāo)及重難點。準(zhǔn)備好相關(guān)音樂 素材。按照老師安排進(jìn) 行小組安排。明確課堂教學(xué)重、難點內(nèi)容任務(wù)

6、驅(qū)動“拋錨式教學(xué)”四、任務(wù)驅(qū) 動，逐步深入（任務(wù)一）1 1、老師按照課文內(nèi)容開始深入對婚禮音樂的理 論知識進(jìn)行講解。（一） 婚禮音樂的構(gòu)成一場婚禮所使用的音樂具體來說是由婚禮 流程音樂和婚禮即興伴奏、音效音樂兩個部分組 成的?；槎Y流程音樂是由婚禮策劃師或婚禮主持 人自帶編輯好的碟片到現(xiàn)場由婚禮音樂師根據(jù) 婚禮程序播放的音樂。即興伴奏、音效音樂主要 開鍵盤手根據(jù)婚禮主持人的風(fēng)格和婚禮現(xiàn)場的 狀況利用音樂及音效來渲染氣氛、烘托每一片段 的主題。（二） 婚禮音樂的作用1 1 ）火候掌握得好，可起到推波助瀾的作用。在老師的講授下 認(rèn)真聽講并結(jié)合 老師所舉例子結(jié) 合生活實際進(jìn)行 思考。在老師的安排下 以

7、小組的形式有 秩序的進(jìn)行任務(wù) 體驗，不同小組 間相互學(xué)習(xí)，通過 仔細(xì)觀察討論掌握認(rèn)知學(xué)習(xí)理論 知識、自主學(xué) 習(xí)、合作探究。培養(yǎng)學(xué)生良好 的小組合作及 團(tuán)隊精神，強(qiáng)調(diào) 學(xué)生的課堂參 與度、提高學(xué)生 的實際操作能音樂可根據(jù)主持人的情緒做變化，再配合燈 光道具的使用，一定會感動新人和來賓的。2 2） 婚禮音樂中留白的作用很重要。整場婚禮不能從頭到尾都有音樂，音樂只是 在適當(dāng)?shù)臅r候出現(xiàn)，不然，和沒有音樂的婚禮一 樣顯得很蒼白。3 3） 特制音樂可以營造不一樣的效果。很多婚禮司儀只注重策劃，不注重音效，其 實，婚禮音樂在婚禮中可起到事半功倍的效果。4 4） 短曲的運(yùn)用也很重要。雖然只有幾秒種的曲子，但是

8、能使婚禮增色 不少。（三） 婚禮音樂的準(zhǔn)備1 1）與新人溝通音樂曲目2 2）確疋刻錄光盤時的婚禮音樂格式3 3）進(jìn)行音響設(shè)備的連接實驗4 4）打印詳細(xì)的音樂操作清單（四） 婚禮音樂的注意事項1 1 ）婚禮司儀平時要注重收集音樂素材，防止雷 同。2 2） 國外的歌曲或樂曲做婚禮音樂，一定要慎用。3 3）音樂的變換不宜過多，合適就好。有幾秒種 的曲子，但是能使婚禮增色不少。由于課本知識較為淺薄，老師在教學(xué)中加入 一定的拓展知識并要求學(xué)生以小組的形式分別婚禮音樂的相關(guān)知 識。在實踐過程中與老師積極交流，全面掌握相關(guān)知 識。跟著老師的引導(dǎo)，對知識進(jìn)行力。再次明確強(qiáng)調(diào)重點難點體驗不同形式的婚禮所要米用的

9、婚禮音樂。問題思考：1 1）中西式的婚禮如何選擇婚禮背景音樂？、亠 1注意點：1 1）強(qiáng)調(diào)課堂秩序的把控。2 2）注意引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活場景進(jìn)行思考，加強(qiáng) 與學(xué)生的溝通與交流。2 2、結(jié)束語：我相信不少同學(xué)對音樂的應(yīng)用還是比較有技 巧和個人見解的，希望同學(xué)們能把這種技巧用在 自己的專業(yè)中，讓我們學(xué)到的知識實現(xiàn)學(xué)以致 用。反思、總結(jié)。知識總結(jié)， 內(nèi)容 過渡。五、任務(wù)驅(qū)動，逐步深入（2525 分鐘，任務(wù)二）1.1.老師結(jié)束第一部分的內(nèi)容并引導(dǎo)至下一部分 的授課內(nèi)容中。結(jié)合婚禮 MVMV 把課堂內(nèi)容從婚禮音樂引入到 婚禮短片的內(nèi)容。引入問題：1 1）大家都看過 MVMV 吧，知道 MVMV 勺意思嗎？

10、2 2）想不想了解 MVMV 勺發(fā)展歷程？3 3）在當(dāng)今婚禮現(xiàn)場，婚禮短片的應(yīng)用和種類有 哪些？（五）婚禮 MVMV 勺由來MVMV 的意思是 MusicMusic ViedoViedo，即電視音樂，是 電視文藝中比較重要的、充分發(fā)揮了電視藝術(shù)表 現(xiàn)功能的一種藝術(shù)形式。8080 年代初始于美國，9090 年代傳入中國結(jié)合自身經(jīng)歷、 多媒體圖片回答 老師的問題、與 老師積極交流。學(xué)生認(rèn)真聽講并 結(jié)合相關(guān)多媒體 資源進(jìn)行整合思利用學(xué)生感興 趣的話題激趣， 使學(xué)生整堂課 都能保持積極 的心態(tài)去探索 新知。2121 世紀(jì)以來，影視數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，MVMV 開始以娛樂的方式進(jìn)駐各個行業(yè)婚禮MV，就是將婚

11、禮拍得像 M M樣。在拍 攝與制作的過程中加入 MVMV 元素，它包括新人戀 愛故事、結(jié)婚籌備期和婚禮現(xiàn)場等不同時段的內(nèi) 容。（六）婚禮 MVMV 的發(fā)展歷程相片 MVMV -拍攝花絮 MVMV -劇情 MVMV1 1）相片 MVMV 顧名思義就是“相片音樂電視”， 一種然相片伴隨音樂在電視畫面上以各種特技 方式動感呈現(xiàn)的產(chǎn)品，過去又叫電子相冊，或相 片 VCDVCD第一代相片MV（電子相冊）從 19961996 年到 19971997 年，特點就是簡單地將相片配上音樂放到電視上 呈現(xiàn)出了，只能做簡單的切換，沒有任何特技效 果第二代相片MV（相片 VCDVCD 從 19971997 年到 19

12、981998 年，特點就是開始使用非編軟件增加了一些特技第三代相片 M MV V 醞釀于 1991999 9 年到 2002000 0 年出現(xiàn)一 批相片MVMV 模板，整個行業(yè)也開始從每個人自己 制作模板轉(zhuǎn)向使用專業(yè)做好的模板，講究裝飾效 果，出現(xiàn)了求美的要求。2 2）拍攝花絮 MVMV 起源于婚紗攝影，洞房的新人們 拍婚紗照時都是一些枯燥的商業(yè)形式衍生出第 二代所謂的“婚紗 MVMV在顧客拍婚紗照時，由專門人員在邊上拿攝影機(jī) 記錄，加上婚禮現(xiàn)場的一些抓拍花絮作為素材， 配以簡單后期和音樂、字幕，形成形式上的拍攝 花絮 MVMV 實際上拍攝花絮的簡單堆砌，毫無劇情考，理解知識學(xué)生以小組為單位，

13、對老師提出的問題進(jìn)行思考，記錄下相關(guān)信息并積極回答老師的問題。在實操環(huán)節(jié)中積極實踐，實現(xiàn)知識的學(xué)以致用。自主學(xué)習(xí)合作探究實踐操作落實技能可言。3 3）制作過程：以即將結(jié)婚的新人為拍攝對象， 以他們戀愛中的相識、相知和相戀的故事為背 景，運(yùn)用專業(yè) M MV V拍攝制作手法，經(jīng)過拍攝人員 的策劃、改編成電視分鏡頭腳本，然后用咼清攝 像機(jī)拍攝成愛情短片，經(jīng)過后期合成真正的 MVMV 電視片提問：婚禮 MVMV 跟普通 MVMV 有什么不同之處？婚禮 MVMV 和普通的 MVMV 既有相同之處，也有不同之 處，表現(xiàn)在普通 MVMV 主要是根據(jù)歌詞來設(shè)計故事，虛構(gòu)的成分更多一些； 而愛情M MV V則是

14、根據(jù)新人 的戀愛過程來設(shè)計故事，個性化的成分更多一 些，寫實的成分更多一些。（八）婚禮短片的類型婚禮短片是模仿電影預(yù)告片的形式， 在婚禮 開始前播放，弓 1 1 導(dǎo)婚禮隆重開幕，增添婚禮的神 圣感與莊嚴(yán)感，活躍現(xiàn)場的氛圍，既能提升婚禮 檔次，又能為新人留下美好記憶。目前婚禮短片的類型主要有韓式唯美型、詼 諧搞笑型、成長感恩型、微電影型和電子相冊型 五種。如今借助網(wǎng)絡(luò)視頻平臺，微電影發(fā)展勢頭良 好，婚禮短片微電影即以新郎、新娘為主角拍攝 的，以愛情的各種元素為主題的，有一定故事情 節(jié)的視頻短片。隨著婚禮活動的不斷精致化，婚 禮短片以微電影的形式出現(xiàn)在婚禮現(xiàn)場已成為 流行，采取微電影的形式不僅可以

15、讓在場的來賓 感受到婚禮的新鮮創(chuàng)意，也可以提現(xiàn)整場婚禮的 文藝氣息及文化韻味。通過對婚禮微 電影的制作，引 導(dǎo)學(xué)生對微電 影的制作的興 趣，以更好的完成課后作業(yè)及 提升專業(yè)技能* *婚禮微電影的制作方式StepStep 1 1 :和婚慶公司進(jìn)行溝通，確定攝像師StepStep 2 2：和攝像師進(jìn)行進(jìn)一步的溝通，由新人自 己的經(jīng)歷選擇 2323 個地點，并闡述基本的拍攝要 求，即不同地點所呈現(xiàn)的不同內(nèi)容StepStep 3 3 :由編劇出具劇本StepStep 4 4：約定時間拍攝后進(jìn)行后期制作，并將成 片交給新人拓展技能提咼專業(yè)水平六、知識回 顧，洛實技能（3 3 分鐘）老師安排課堂小測驗，考

16、驗學(xué)生對知識的掌 握程度。1 1） 婚禮音樂主要由和兩個部分構(gòu)成?；槎Y流程音樂和婚禮即興伴奏、音效音樂2 2） （多選題）目前婚禮短片的類型主要有（）。A A B B C C D D E EA.A.韓式唯美型 B.B.詼諧搞笑型C.C.成長感恩型 D.D.微電影型E.E.電子相冊型學(xué)生按要求完成 課堂測驗，從而 鞏固本節(jié)的學(xué)習(xí) 內(nèi)容。知識回顧洛實技能七、課堂總 結(jié)，日積月累（2 2 分鐘）本堂課我們學(xué)習(xí)了婚禮音樂與婚禮短片的知識，請同學(xué)們回顧一下本堂課的內(nèi)容，來說一說 你都學(xué)到了哪些知識？婚禮音樂、婚禮短片的類型對于我們這節(jié)課接觸的新知識，通過實踐跟 小測驗，相信很多同學(xué)都做的不錯，接下來，我 們將接觸到更多的知識，希望同學(xué)們好好努力，總結(jié)