2019年秋新人教版河北省九年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末檢測(cè)試題含答案

1、2019-2020學(xué)年河北省九年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末檢測(cè)題注意事項(xiàng)：1.本試卷共8頁(yè)，總分120分，考試時(shí)間120分鐘。2.答案請(qǐng)?zhí)顚懺诖痤}卡上，答案寫在試卷上無(wú)效。題號(hào)第一部分第二部分第三部分總分得分一、積累運(yùn)用(30)1 .根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)，給加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。(2分)(1)我打江南走過(guò)，那等在季節(jié)里的容yen ()如蓮花的開(kāi)落。(2) cu ()然而至的地動(dòng)山搖，牽動(dòng) 13億同胞的心，八方 馳援，眾志成城。(3)只有自己的腳步堅(jiān)實(shí)有力，我們才不會(huì)因?yàn)槁吠镜目部蓝磺?。終有一天，我們將為自己創(chuàng)造的綺()麗人生而自豪不已！(4)大地的肌膚一一泥土，松軟而柔和；樹枝在空中自由舒展，那

2、纖 .()細(xì)的枝梢無(wú)風(fēng)時(shí)也顫悠悠地?fù)u動(dòng)，招呼著一個(gè)萬(wàn)物萌芽的季節(jié)的到來(lái)。2、在下面橫線上寫出相應(yīng)的句子。(8分)因思念至深而輾轉(zhuǎn)難眠的詩(shī)中 點(diǎn) 明 季 節(jié) 的 詩(shī) 句(1 )、 關(guān)雎 中體現(xiàn)句： ,(2)、 兼 葭(3) “, ?！笔惆l(fā)了報(bào)效國(guó)家、勇于獻(xiàn)身的激情；辛棄疾在破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之中以(4) 雁門太守行中運(yùn)用比喻、夸張手法，寫景又寫事，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和城內(nèi)將士 披 堅(jiān) 執(zhí) 銳， 嚴(yán) 陣 以 待 的 句 子是 , 。3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(2分)( )A.看到城南新區(qū)鱗次櫛比 的高樓大廈，人們不禁感嘆：“鹽城的變化太大了！ ”B.我欽佩這部影片的男主

3、角，因?yàn)槊鎸?duì)艱苦的生存環(huán)境，他不以為然.，總能樂(lè)觀面對(duì)困難。C.關(guān)于如何舉辦讀書節(jié)活動(dòng)，剛才大家都提了很好的建議，最后我來(lái)談幾點(diǎn)想法，就算拋磚引玉. 吧！D.漫步春天的梅花灣，我們用相機(jī)去捕風(fēng)用影.，記錄家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）（ ）A.繼2016年獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，今年 3月曹文軒又獲得年度“影響世界華人大獎(jiǎng)”提名，證明了 自己在世界上的國(guó)際價(jià)值。B.記者探訪多家藥店發(fā)現(xiàn)，部分藥品價(jià)格上調(diào)，大多數(shù)藥品價(jià)格保持穩(wěn)定。C.電視劇人民的名義一經(jīng)播出，收視觀眾和點(diǎn)擊率一路飆升，引起了廣泛的關(guān)注。D.隨著部分地區(qū)高大樹木的減少，使某些珍稀鳥類只能選擇在高壓電塔上筑巢。5 .下

4、列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（ ）避免了一群人擠在一起，導(dǎo)致工作效率低的問(wèn)題。星巴克員工的作業(yè)吧臺(tái)是橫向的流水線。這類似工廠的流程， 可以保證員工在接單處、 做餐處和給餐處這三個(gè)位置能夠分別有活動(dòng)空間。餐廳動(dòng)線簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是把人在餐廳內(nèi)移動(dòng)的點(diǎn)連接起來(lái)的線。通常他們會(huì)到操作臺(tái)中間做咖啡，或者拿一些配料后再走向另一位置。A.B.C .D .6 .綜合性學(xué) 習(xí)。（10分）抗生素濫用材料一：天天6個(gè)月時(shí)被醫(yī)院診斷得了咽炎并接受慶大霉素霧化治療，整個(gè)治療過(guò)程中，天天哭得很厲害，但護(hù)士卻說(shuō)沒(méi)事，哭得越厲害吸入效果越好。10個(gè)月時(shí)，天天出現(xiàn)了異常，被醫(yī)院 診斷為雙耳重度感音神經(jīng)性耳聾，病因就是半歲時(shí)

5、做的那次慶大霉素霧化治療。中國(guó)疾病預(yù)防控制中心傳染病預(yù)防控制所所長(zhǎng)徐建國(guó)近日直言：中國(guó)濫用抗生素情況已到了不容忽視階段。材料二：中外抗生素使用情況對(duì)比表項(xiàng)目無(wú)處方購(gòu)買抗住院患者使人年均使用使用抗生素致聾養(yǎng)殖業(yè)飼料中中國(guó)加拿中國(guó)北歐中國(guó)美國(guó)中國(guó)發(fā)達(dá)國(guó)中國(guó)歐盟比79.4%0.1%80%20%13812.834%0.9%46.1%0材料三：老余：抗生素治病效果好，只要有點(diǎn)頭痛發(fā)熱，我就會(huì)自己到藥店買一些服用?；В含F(xiàn)在的患者真怪，普遍喜好“三素一湯” ，即抗生素、激素、 維生素和打點(diǎn)滴。慕容：抗生素只能用于輔助治療，但有些醫(yī)生由于自身醫(yī)療水平和經(jīng)濟(jì)利益原因，把抗生素當(dāng) 成了 “當(dāng)家藥”。良心人：盡管

6、國(guó)家早就出臺(tái)了抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則，但有些藥店為.了賺錢，只要你買，它就敢賣，完全不管病人服用抗生素后會(huì)不會(huì)有過(guò)敏反應(yīng)。青衫浪子：我國(guó)抗生素的使用陷入了 “需要用，不需要也用；超時(shí)、超量使用”的怪圈，長(zhǎng)期 這樣下去，非常危險(xiǎn)，它會(huì)使人體免疫力下降，病菌產(chǎn)生耐藥性。材料四：歐盟自2006年1月起全面禁止在養(yǎng)殖業(yè)飼料中添加任何抗生素。從2008年開(kāi)始，歐盟將每年的 11月18日定為“歐洲抗生素宣傳日”，旨在宣傳抗生素的合理 使用?？股卦诿绹?guó)被嚴(yán)格界定為處方藥，沒(méi)有執(zhí)業(yè)醫(yī)師的處方，藥店不能向公眾出售，否則將承擔(dān) 高額罰款和民事甚至刑事責(zé)任。最近，英國(guó)出臺(tái)新的規(guī)定，醫(yī)生不得給咽喉痛、扁桃體發(fā)炎、

7、感冒等患者開(kāi)具抗生素類藥品處 方，而應(yīng)建議其回家休息，否則將受處罰。（1） .濫用抗生素主要有哪些危險(xiǎn)？ （2分）（2） .寫出你從材料二中得出的三條有意義的結(jié)論。（3分） （3） .下列內(nèi)容陳述正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.沒(méi)有醫(yī)生的處方在國(guó)外買不到抗生素類藥物。B.導(dǎo)致兒童聾啞的原因是因?yàn)闆](méi)有合理使用抗生素。C.我國(guó)抗生素濫用主要表現(xiàn)在超時(shí)、超量、不按需使用。D.歐盟將2008年11月18日定為“歐洲抗生素宣傳日”。（4） .結(jié)合上述材,料，談?wù)効梢酝ㄟ^(guò)哪些方法來(lái)解決我國(guó)抗生素濫用這一問(wèn)題。（3分）7、名著閱讀（4分）“身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬(wàn)夫難敵

8、之威風(fēng)；語(yǔ)話軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端；骨健筋強(qiáng)，如搖地覆舞臨座上。如同天 上降魔主，真是人間太歲神。”（1）這段話描寫的是誰(shuí)？他的主要性格特點(diǎn)是什么？ （2分）（2）水滸傳,»的作者（），朝代（），它是我國(guó)第一部章回體長(zhǎng)篇白話小說(shuō)。（2分）二、閱讀理解。（40）（一）讀蘇軾的江城子?密州出獵，回答后面問(wèn)題。（4 分，每小題2 分 ）江城子密州出獵老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中、何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。8、詞中“鬢微霜，又何妨”表達(dá)了詞人什么心境

9、?其言外之意是什么?（2 分）9、這首詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情?（ 2 分）（二） 、閱讀下面的文言文，回答1014 題。 （ 11 分）魏文侯軼事文侯與群臣飲酒，樂(lè)，而天雨，命駕將適野。左右日： “今日飲酒樂(lè)，天又雨，君將安之?”文侯日： “吾與虞人期獵，雖樂(lè)，豈可無(wú)一會(huì)期哉 ! ”乃往，身自罷之。韓借師于魏以伐趙，文侯日： “寡人與趙，兄弟也，不敢聞命。 ”趙借師于魏以伐韓，文侯應(yīng)之亦然。二國(guó)皆怒而去。已而，知文侯以講于己也，皆朝于魏。魏由是始大于三晉，諸侯莫能與之爭(zhēng)。使樂(lè)羊伐中山，克之，以封其子擊。文侯問(wèn)于群臣日： “我何如主?”皆日：“仁君。 ”任座日：“君得中山，不以封君之弟而以封

10、君之子，何謂仁君?”文侯怒，任座趨出。次問(wèn)翟璜，對(duì)日：“仁君也。 ”文侯日： “何以知之 ?”對(duì)日： “臣聞君仁則臣直，向者任座之言直，臣是以知之。 ”文侯悅，使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客。10. 給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏（劃兩處）。 （ 2 分）（ 選自資治通鑒）吾與虞人期獵雖樂(lè)豈可無(wú)一會(huì)期哉11. 解釋下列加著重號(hào)的語(yǔ)詞。（ 1）命駕將適 野 （）12. 下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是2 分）（ 2）乃 往，身自罷之（）（ ）（ 2 分）A、韓借師于魏以伐趙B、克之，以封其.子擊C、文侯應(yīng)之,亦然DK使翟璜召任座而反之由是始大于 三晉其 恕乎 ! 己所不欲，勿施于人呼爾

11、而與之 , 行道之人弗受。民殷國(guó)富而不知存恤13. 翻譯下列句子。（ 2 分）向者任座之言直，臣是以知之。14 .結(jié)合文章的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)魏文侯是個(gè)怎樣的人。（3分）（三）閱讀下面文章，完成 1518題。（11分）把壞生活過(guò)好，是一種能力與才華最近，我開(kāi)始抗拒和同事小劉待在一起，哪怕只是單純地吃個(gè)午飯聊個(gè)天。她習(xí)慣抱怨。她說(shuō)不滿意上司安排的工作，感覺(jué)在打醬油，她給自己的職位直接打個(gè)大大的“差評(píng)”：按照她的能力，老要干一些打雜性質(zhì)的工作，既瑣碎，又累人，也看不到明顯績(jī)效，簡(jiǎn)直就是一種沒(méi)價(jià) 值的消耗，而且一一經(jīng)常要加班！跟她有90哪度相似崗位的同事小芝，也是剛?cè)肼毑痪?，但是人家表現(xiàn)得很用心，將各項(xiàng) 事

12、務(wù)都整理得井井有條，工作起來(lái)高效，有序，快捷，很少見(jiàn)到她加班，見(jiàn)到人總是笑盈盈的。反觀小劉，卻顯得丟三落四，毫無(wú)章法，又不作出任何調(diào)整改進(jìn)。時(shí)間上安排得不合理， 一會(huì)兒在打客戶合同，一會(huì)兒又跳躍到回復(fù)電郵，不分輕重，上司一催上來(lái)手忙腳亂，到最后一 件事都沒(méi)法順利完成。更因?yàn)榉e蓄了一肚子“苦水”作祟，她時(shí)常顯得心不在焉，不時(shí)會(huì)開(kāi)個(gè)小差，泡一杯咖啡， 刷一會(huì)微信，發(fā)一下呆一一不專注，偷走了上班的時(shí)間；不認(rèn)真，折損了工作的效率。而她，還 在那里“無(wú)語(yǔ)問(wèn)青.天”地懷才不遇，然后瞎忙著加班，哭喪著苦熬。我很想跟小劉說(shuō)，姑娘，你 不是“懷才不遇”，你“懷”的，只是一腔毫無(wú)意義的怨氣而已！你需要沉下心來(lái)，好

13、好分析解構(gòu) 一下你自身。只知道抱怨，被困鎖在一種消沉的情緒中，而忽略了要越過(guò)這股負(fù)能量，找到癥結(jié)，作出 改變，即使有著再優(yōu)異突出的才能，也只能折翼于抱怨。這樣的抱怨，只會(huì)讓自己和身邊的人都 變得消極被動(dòng)，倍感壓力。和一個(gè)成天滿腹牢騷而毫無(wú)積極態(tài)度的人在一起，你說(shuō)累不累？這樣 的“差評(píng)師”，當(dāng)然讓人避之不及。抱怨是人之常情，但是，真正樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人，在抱怨過(guò)后，會(huì)想辦法自救自渡，終會(huì)看到一束明亮的希望，不會(huì)老是糾結(jié)于事物的陰暗面。比如 你給這個(gè)世界勾了一個(gè)又一個(gè)差評(píng)，就是在給頭頂?shù)哪菈K本來(lái)晴朗的天空不斷地制造霧霾。我的一個(gè)朋友葉子說(shuō)過(guò)一句話，讓我記憶猶新：“幸福的人不抱怨，抱怨的人不幸福。 ”如果

14、我們只是被抱怨的情緒所蒙蔽、困鎖，無(wú)法做出積極的改進(jìn)，而任由抱怨而衍生的負(fù)能量越來(lái)越濃， 只會(huì)害苦自己連累他人。生活不易，每個(gè)人都會(huì)有怨言。但是，只會(huì)在原地抱怨，卻輸給了自己的惰性，不做出改 變，帶著沖天的陰暗情緒來(lái)面對(duì)生活。試問(wèn)，這樣的人生，還能活出什么樣的亮色？史鐵生有段話：“微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力?！彼?，請(qǐng)你不要再做生活的“差評(píng)師”，而是減少質(zhì)疑，放下埋怨，及時(shí)止損，改變自己，磨煉自己，讓

15、快樂(lè)、自信的陽(yáng)光照進(jìn)心靈。（選自2017年4月微信公眾號(hào)，原文有刪改）15 .本文的中心論點(diǎn)是什么？ （2分）16 .給第小節(jié)的橫線上補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（不能以文中出現(xiàn)的人物舉例）（3分）17 .第小節(jié)主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？ （3分）18 .結(jié)合選文內(nèi)容，聯(lián)系自身實(shí)際，談?wù)勎覀冊(cè)鯓颖苊庾鲆粋€(gè)“差評(píng)師”。（3分）（四）閱讀下面文章，完成 1922題。（14分）廚師的哲學(xué)我點(diǎn)了三道菜：姜絲魚片、咸魚煎蛋、冬菇芥藍(lán)。在柬埔寨中部這個(gè)人口寥寥，又落后得好似一百年都不曾發(fā)展的小城磅清揚(yáng)，居然能夠在這 間喚作“湄公餐館”的小店的菜單上看到如此“純中式”的菜肴，既歡喜，又迷惑；而等那三道菜 一

16、一被端上來(lái)時(shí)，我的歡喜和迷惑，全部變成了因難以置信而生發(fā)的驚嘆。宛如霏霏細(xì)雨的姜絲，密密地罩在嫩白如初降雪花的魚片上，恍若一場(chǎng)牽動(dòng)人心的艷遇。摻 和著咸魚的蛋液，被煎成一個(gè)金黃澄亮的大月亮，毫無(wú)機(jī)心地仰視眾生。飽滿的冬菇和修長(zhǎng)的芥藍(lán)， 親密地依偎著，有長(zhǎng)相廝守的溫馨。道道菜肴，色澤鮮麗，賣相絕佳，味道呢，更是一等一的好，每一口都讓人舍不得吞咽。這名出色的掌勺人，姓丁，是老板兼廚師。過(guò)去，他向一位香港廚師學(xué)藝，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)十年。這晚，客人不多，我們閑聊。他一絲不茍地說(shuō)道：“學(xué)烹飪，如果一板一眼地死記烹飪的步驟，是于事無(wú)補(bǔ)的；最重要的是,學(xué)藝者必須下足功夫去鉆研烹飪的原理。炒菜，多幾滴水或少幾滴水，味

17、道完全不同；切肉，必須 順著肉的紋理，否則，那肉一定作怪，不管你下什么料去調(diào)弄，都煮不出好味道來(lái)。把原理一搞通， 廚藝肯定差不到哪兒去。不過(guò)呢，話說(shuō)回來(lái)，廚師一定要對(duì)所有的肉啊、菜啊有一分強(qiáng)烈的感情， 菜和肉才會(huì)乖乖地聽(tīng)話?！蔽铱粗菑埐耸讲欢嗟牟藛?，冒昧地問(wèn)道：“你天天煮著同樣的幾道菜，反復(fù)練習(xí)、千錘百煉,才能煮得這樣精彩吧？”他陵了我一眼，不答，起身從柜子里取出了一本厚厚的菜譜，遞給我。我只翻了幾下，便眼花繚亂，哇，那菜式數(shù)不勝數(shù)，單單鴨，便有八寶鴨、香酥鴨、北京烤 鴨、鹵鴨、辣熏鴨，等等。（11）他一臉自豪地說(shuō)：“我曾在首都金邊一家豪華大飯店當(dāng)主廚，菜式千變?nèi)f化，不管客人點(diǎn)什么，都難不倒

18、我?，F(xiàn)在，到這小城開(kāi)餐館，客人喜歡的菜肴，來(lái)來(lái)去去都是這幾樣，我只好把這本菜譜 收起來(lái)了?！薄翱沼幸簧砦渌嚩鵁o(wú)用武之地，不是很可惜嗎？"我又問(wèn)。他輕輕地聳了聳肩，答道：“不必聽(tīng)人使喚而事事自己做主的這種自由，比什么都重要?！保?4）說(shuō)畢，他的臉上浮起淡若浮云的微笑。這位廚師，不但精通廚藝，而且深諳生活的藝術(shù)。（16）其實(shí)他自 己就是一朵云。云不肯守著一成不變的形狀，它不受天空的囿限，千變?nèi)f化，自我負(fù)責(zé)而又活得瀟灑自在。（選自讀者2017年第7期）19 .文章以三道菜開(kāi)頭，有什么作用？ （2分）20 .標(biāo)題“廚師的哲學(xué)分析該標(biāo)題的作用。（2分）21 .按要求品析下列詞句。（6分）（1）

19、他陵了我一眼，不答，起身從柜子里取出了一本厚厚的菜譜，遞給我。（從人物描寫角度賞析加點(diǎn)詞語(yǔ)的妙處）（3分） （2）宛如霏霏細(xì)雨的姜絲，密密地罩在嫩白如初降雪花的魚片上，恍若一場(chǎng)牽動(dòng)人心的艷遇。摻和著咸 魚的蛋液，被煎成一個(gè)金黃澄亮的大月亮，毫無(wú)機(jī)心地仰視眾生。飽滿的冬菇和修長(zhǎng)的芥藍(lán)，親密 地依偎著，有長(zhǎng)相廝守的溫馨。 （從修辭手法角度賞析）（3分）22.文中作者認(rèn)為這位廚師“空有一身武藝而無(wú)用武之地”。結(jié)合鏈接材料談?wù)?，你認(rèn)為廚師的人生算是成功嗎？ （ 4分）【鏈接材料】王靜安在人間詞話中說(shuō)：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必須經(jīng)過(guò)三種之境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。此第一境也。衣帶

20、漸寬終不悔， 為伊消得人憔悴。此第二境也。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。 此第三境也。"靜安先生第一境寫的是預(yù) 期。第二境寫的是勤奮。第三境寫的是成功。季羨林成功三、寫作。（50分）23、閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）母親的一聲呼喚，蕩漾著愛(ài)的漣漪；朋友的一聲呼喚，打開(kāi)了緊閉的心扉。地球呼喚我們警醒，時(shí) 代呼喚我們前行。呼喚是提醒，是關(guān)注，是引領(lǐng)。呼喚來(lái)自思考，呼喚源于真情。呼喚責(zé)任，呼喚 堅(jiān)強(qiáng)，呼喚燕子歸來(lái)，呼喚童心不泯生活中，多少美好的感情凝聚成一聲呼喚，又有多少遺憾 期待著一聲呼喚。我們經(jīng)常感受到對(duì)方的呼喚，也曾由衷地發(fā)出過(guò)呼喚。請(qǐng)以"呼喚&

21、quot;為話題，寫一篇文章。要求立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌除外）。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。不少于600字。九年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試試題答案一、1. （4 分）（1）顏（2）猝（3） q i（4）xi cn 2.略 3. A 4. B 5. D6. （1）會(huì)出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)，使人體免疫力下降，病菌產(chǎn)生耐藥性，導(dǎo)致兒童致聾致啞。（任意三點(diǎn)即可）（2分）（2）中國(guó)濫用抗生素的情況十分嚴(yán)重，是老百姓的認(rèn)識(shí)程度不夠?？股貫E用是一些醫(yī)生的醫(yī)療水平不高和醫(yī)德較差。濫用抗生素帶來(lái)的后果只會(huì)是弊大于利。國(guó)家對(duì)濫用抗生素的重視程度不夠，監(jiān)管不到位。 （每條1分，任意三條即可）（3分）（3） C （2 分）（4

22、）做好宣傳，讓老百姓知道濫用抗生素的嚴(yán)重危害，主動(dòng)遠(yuǎn)離抗生素。提高醫(yī)生的醫(yī)療水平，培養(yǎng)崇高的醫(yī)德。從國(guó)家層面立法來(lái)杜絕抗生素的濫用。（每點(diǎn)1分）（3分）7. （1）武松一身虎膽，武藝高強(qiáng)，嫉惡如仇，行俠仗義，愛(ài)打抱不平 （2）施耐庵、元末明初二、閱讀理解（一）8. （1） “鬢微霜，又何妨”表達(dá)了詞人不服老的心境。其言外之意是：我雖然年紀(jì)大了，但我仍能躍馬疆場(chǎng)，迎擊來(lái)犯之?dāng)?。（一?wèn)1分，）（2分）（2）:這首詞把打獵習(xí)武與保衛(wèi)邊境安全、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一聯(lián)系起來(lái)，表達(dá)了詞人渴望殺敵報(bào)國(guó)的思想感情。（二）10. （2分） 吾與虞人期獵/雖樂(lè)/豈可無(wú)一會(huì)期哉11. （4分）（1）前往 （2）知道，明白（3）于是，就（4）快步走12. （3分）C13. （2分）剛才任座的言辭正直，我才得以知道這一點(diǎn)。14. （4分）魏文侯是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，為了不違狩獵之約，棄宴親自前往；魏文侯堅(jiān)持外交原則，曾惹怒