河南省安陽(yáng)市六十三中2013-2014學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題

1、安陽(yáng)市六十三中2013-2014學(xué)年第一學(xué)期期中考試試卷 八年級(jí)物理 滿分分 ，時(shí)間80分鐘 年10月題號(hào)一二三四五六七總分分?jǐn)?shù)得分評(píng)卷人 一、填空題（每空1分，共30分）1、 偉大的物理學(xué)家_在前人研究的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了具有劃時(shí)代意義經(jīng)典物理學(xué)體系。2、“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”的詩(shī)句中先后選擇的參照物是_ 和 _。3、甲、乙兩車通過(guò)的路程之比是3:1，運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比是2:3，則它們的運(yùn)動(dòng)速度之比是_。4、給下列測(cè)量記錄補(bǔ)上合適的單位(1)物理課本厚0.93_；(2)我國(guó)男排運(yùn)動(dòng)員的平均身高為1925_。5、將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的

2、聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變_ 。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽不到聲音，這是由于_。 6、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。風(fēng)吹樹葉嘩嘩響，是_在振動(dòng)；笛子等管樂(lè)器發(fā)出動(dòng)聽的聲音，是由管內(nèi)_振動(dòng)產(chǎn)生的7、“無(wú)聲手槍”是在_處減弱噪聲；放鞭炮時(shí)，用棉花塞住耳孔，是在_處減弱噪聲的；在馬路和住宅間植樹造林，這是在_減弱噪聲的。8、蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲，這說(shuō)明聲音可以傳遞_；外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說(shuō)明聲音可以傳遞_。9、光在_中傳播最快，為_ m/s， 光年是_單位。10、閃電后5秒鐘聽到雷聲，雷擊處距人的距離

3、是_ m。（設(shè)當(dāng)時(shí)氣溫為15）11、看電影時(shí)，我們能從各個(gè)角度看到銀幕上的景象，是由于發(fā)生了光的_反射，我們能分辨出銀幕上不同人物的聲音，是因?yàn)樗麄兊腳不同. 12、平面鏡M1與M2的夾角為60°，如圖所示， 如果光線AO經(jīng)M1和M2反射后沿原路反射回去，則1=_，2=_。13、我們觀察到水中的魚和水中的云，它們形成的原因，前者是由于光的_而形成的_像（選填“虛”或“實(shí)”）；后者是由于光的_而形成的_像（選填“虛”或?qū)崱保?14、戴一頭金黃色假發(fā)，穿一件白上衣的歌唱演員，在屋頂上掛一盞紅色霓虹燈的大廳里演出，在這盞燈的照射下，我們會(huì)看到她戴的假發(fā)是_色，上衣是_色。15、小麗同學(xué)用一

4、把刻度尺4次測(cè)量物理課本的寬度，分別為，18.77cm ，18.76cm ，18.74cm ，18.89cm，平均值應(yīng)記錄為_得分評(píng)卷人二、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）16、下列事例中屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A人們?cè)诤吙吹健鞍自啤痹谒酗h動(dòng) B潛水員在水面下看岸上的景物“升高了”C陽(yáng)光照射濃密的樹葉，在地面上出觀光斑 D斜插在水中的筷子好像在水面折斷17、“神舟飛船”與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接后，遨游太空下列說(shuō)法正確的是（）A“神舟飛船”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的B“神舟飛船”和“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是靜止的C“神舟飛船”和“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的D“神舟飛船”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的，“天

5、宮一號(hào)”相對(duì)于地球是靜止的18、如圖所示的幾種光現(xiàn)象，由于光沿直線傳播形成的是（）19、我們生活在個(gè)充滿聲音的世界中，關(guān)于聲音的下列說(shuō)法正確的是（）A聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B. 聲音是一種波,它可以在真空中傳播C. 我們能夠辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌珼. 我們常說(shuō)聲音“震耳欲聾”，是指它的音調(diào)很高20、為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的好習(xí)慣，物理老師讓同學(xué)們對(duì)身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測(cè)以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯不合實(shí)際的是（）A教室里的黑板長(zhǎng)約4mB中學(xué)生身高約1.5mC中學(xué)生的脈搏跳動(dòng)一般每分鐘約75次左右D在中學(xué)生運(yùn)

6、動(dòng)會(huì)百米賽跑中，獲得冠軍的運(yùn)動(dòng)員的平均速度可達(dá)13ms21、成語(yǔ)“白紙黑字”喻指證據(jù)確鑿，不容抵賴。從物理學(xué)看   （       ）  A白紙和黑字分別發(fā)出不同顏色的光進(jìn)入人的眼睛  B白紙和黑字分別反射出白光和黑光進(jìn)入人的眼睛  C白紙反射出白光進(jìn)入人的眼睛，而黑字不反光  D. 黑字比白紙反射光的能力強(qiáng)22、人看水中物體出現(xiàn)了錯(cuò)誤判斷以下四幅光路圖中，能正確說(shuō)明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的是 ( )23、如圖所示，在演示聲音是由物體振動(dòng)引起的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，小

7、球被多次彈開。在此實(shí)驗(yàn)中小球的作用是（）A使音叉振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)B使音叉振動(dòng)盡快停下來(lái)C把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察D使聲波多次反射形成回聲24、在百米賽跑中，小明到達(dá)50m處的速度是9.0m/s，12.5s末到達(dá)終點(diǎn)的速度是7.5 m/s，則小明跑完全程的平均速度是（ ） A、7.5m/s B、9.0m/s C、8.0m/s D、8.25m/s25、汽車在平直公路上勻速行駛，下面四個(gè)圖像中能正確表示汽車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（ ）A (1)(3)圖 B(1)(4)圖 C(3)(4)圖 D (1)(2)圖 得分評(píng)卷人三、作圖題（每題2分，共8分）26、如圖所示，小孔前有一物體AB，請(qǐng)畫出AB經(jīng)過(guò)小孔成像的

8、光路圖，并在光屏MN上標(biāo)出AB所成的像A1B127、一個(gè)點(diǎn)光源S發(fā)出的經(jīng)平面鏡反射后的兩條光線如圖所示，請(qǐng)畫圖確定光源的位置，并畫出對(duì)應(yīng)的入射光線。28、在圖中，作出物體AB在平面鏡MN中所成的虛像。29、所示的是光從空氣斜射入水中時(shí)入射光的光路情況，請(qǐng)?jiān)趫D中適當(dāng)位置畫出該入射光線對(duì)應(yīng)的反射光線和折射光線得分評(píng)卷人四、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共26分）30、如圖所示，在測(cè)細(xì)銅絲直徑實(shí)驗(yàn)時(shí)，要把細(xì)銅絲在鉛筆上_排繞32圈，然后用_測(cè)出這個(gè)線圈總長(zhǎng)度_cm，則銅絲直徑d= _31、如圖所示，探究小車從斜面下滑過(guò)程的速度變化實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)原理是_，該實(shí)驗(yàn)要收集的數(shù)據(jù)是_和_ 。為了便于測(cè)量，應(yīng)使小車在斜面

9、運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)些，因此應(yīng)使斜面保持較_ （填“大”或“小”）的坡度圖中每小格為1s，小車通過(guò)半段s1的平均速度為_ m/s，下半段s2的平均速度為_ m/s，由述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論是：小車從過(guò)斜面滑下程越來(lái)速度越來(lái)越_。32、在探究光的反射定律時(shí)，李?yuàn)W男做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，對(duì)于入射角的大小和反射角的大小關(guān)系研究時(shí)，記錄了下表的數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）光的反射定律的內(nèi)容是：光反射時(shí)， . 。（2）根據(jù)具體的實(shí)際，在表格中填寫好實(shí)驗(yàn)次序1、2、3的反射角的大??；（3）若入射光線與鏡面成90°，請(qǐng)?zhí)詈脤?shí)驗(yàn)次序4；（4）根據(jù)所記錄的數(shù)據(jù)可以推出：入射光線向法線靠攏時(shí)，反射光線 。 33、把

10、一個(gè)鬧鐘放在真空罩里，在不斷的向外抽氣直到抽成真空的過(guò)程中（如圖），我們聽到鬧鐘的聲音越來(lái)越 ，這是因?yàn)榭諝?的緣故，最后無(wú)論怎么抽氣還能聽到鬧鐘的微弱滴答聲，這是 的緣故34、某同學(xué)在探究平面鏡特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖6所示，在此實(shí)驗(yàn)中：（1）直尺的作用是便于比較物與像到平面鏡的 之間的關(guān)系；（2）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像 之間的關(guān)系；（3）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上_（填“能”或“不能”）收到蠟燭A的火焰的像，這說(shuō)明平面鏡成的是_像；（4）從實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是： . 。得分評(píng)卷人 五、計(jì)算題（每題8分，共16分）35、十一假期，曉明一家駕車外出旅游，在經(jīng)過(guò)某交通標(biāo)志牌時(shí)，他注意到了標(biāo)志牌如圖所示，這兩個(gè)數(shù)據(jù)含義是；從交通標(biāo)志牌到收費(fèi)站路程為2km，通過(guò)這段公路時(shí)汽車的行駛速度不能超過(guò)40km/h求：（1）曉明爸爸駕車通過(guò)這段路程用時(shí)5min，汽車的速度為多少？（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，試計(jì)