八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第16課 孔乙己課件 蘇教版 (3)_第1頁(yè)
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八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第16課 孔乙己課件 蘇教版 (3)_第3頁(yè)
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1、用用簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言的語(yǔ)言概括概括文章的文章的主要內(nèi)容主要內(nèi)容。 文章如何表現(xiàn)石榴的文章如何表現(xiàn)石榴的“最可愛(ài)最可愛(ài)”?作者描寫(xiě)石榴作者描寫(xiě)石榴,寄托著作者怎樣的情感?寄托著作者怎樣的情感?寫(xiě)作背景:寫(xiě)作背景: 本文寫(xiě)于本文寫(xiě)于19421942年年, ,當(dāng)時(shí)正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)極端艱難當(dāng)時(shí)正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)極端艱難的關(guān)頭:的關(guān)頭:國(guó)民黨:國(guó)民黨:妥協(xié)投降??箟簮?ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。妥協(xié)投降??箟簮?ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。親日派:親日派:鼓吹崇外媚日鼓吹崇外媚日, ,投降屈從的論調(diào)。投降屈從的論調(diào)。一些政界人物和文化人士:一些政界人物和文化人士:變節(jié)投降變節(jié)投降, ,馬虎偷生。馬虎偷生。中國(guó)共產(chǎn)黨:中國(guó)共產(chǎn)黨:抗日救亡抗日救亡, ,堅(jiān)持抗

2、日?qǐng)?jiān)持抗日, ,力挽狂瀾。力挽狂瀾。銀銀 杏杏郭沫若郭沫若清塘荷韻清塘荷韻 季羨林季羨林石縫間的生命石縫間的生命林林 希希 本文寫(xiě)作石榴本文寫(xiě)作石榴, ,形神兼?zhèn)湫紊窦鎮(zhèn)? ,學(xué)習(xí)本文學(xué)習(xí)本文托物托物言志言志的手法的手法, ,描繪一種事物描繪一種事物, ,用上用上修辭方法修辭方法寫(xiě)寫(xiě)出事物的出事物的外形特征外形特征, ,進(jìn)而進(jìn)而詠物寓理詠物寓理。 示例:示例:梅花身姿優(yōu)美梅花身姿優(yōu)美, ,香氣襲人香氣襲人, ,花兒更是惹人喜愛(ài)花兒更是惹人喜愛(ài), ,有的白似瑞雪有的白似瑞雪, ,潔白無(wú)暇;有的紅似火潔白無(wú)暇;有的紅似火, ,熱情奔放。熱情奔放。在在北風(fēng)呼嘯的時(shí)候北風(fēng)呼嘯的時(shí)候, ,梅花卻傲然挺立在寒風(fēng)中;在大雪紛梅花卻傲然挺立在寒風(fēng)中;在大雪紛飛的時(shí)候飛的時(shí)候, ,梅花不屈不撓傲雪綻放梅花不屈不撓傲雪綻放。梅花以它的冰肌玉。梅花以它的冰肌玉骨骨, ,凌寒留香被喻為民族的精神為世人所尊重。梅花以凌寒留香被喻為民族的精神為世人所尊重。梅花以它的它的堅(jiān)強(qiáng)、高潔、不屈不撓的品格堅(jiān)強(qiáng)、高潔、不屈不撓的品格, ,給人立志奮發(fā)向上給人立志奮發(fā)向上的精神。啊!梅花我贊美你!的精神。?。∶坊ㄎ屹澝滥悖⊥形镅灾就形镅灾径嘟嵌茸プ?/p>

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