2018年秋浙教版九年級科學上冊同步練習：3.3　能量轉化的量度ppt課件

1、第3章能量的轉化與守恒;第 3 節(jié) 能量轉化的量度第 3 章能量的轉化與守恒;?？汲？? 1 能根據(jù)功的兩個必要要素判別生活、消費實例中力能否做了功，能根據(jù)功的兩個必要要素判別生活、消費實例中力能否做了功， 并能計算功的大小。并能計算功的大小。第 3 節(jié) 能量轉化的量度【考試熱度】【考試熱度】 例例1 下面的情景中，人對物體做了功的是下面的情景中，人對物體做了功的是 A小華用力推車，但沒有推進小華用力推車，但沒有推進 B小強舉著杠鈴靜止不動小強舉著杠鈴靜止不動C小悅背著書包靜立在原地小悅背著書包靜立在原地 D小翔把一桶水從井中提起小翔把一桶水從井中提起D解析解析 選項選項 A A、B B、C

2、C 中人對物體施加了力，但物體沒有在力的方向上挪動中人對物體施加了力，但物體沒有在力的方向上挪動間隔，因此，三種情況都沒有做功。選項間隔，因此，三種情況都沒有做功。選項 D D 中，水桶在力的方向上經過中，水桶在力的方向上經過了一段間隔，所以力對水桶做了功。了一段間隔，所以力對水桶做了功。;方法透視此題調查對功的兩個必要要素的了解，知道方法透視此題調查對功的兩個必要要素的了解，知道“不不勞無功勞無功“勞而無功和勞而無功和“垂直無功的物理意義。垂直無功的物理意義。 【試題鏈接】小試身手【試題鏈接】小試身手 1、2、4，創(chuàng)新培優(yōu)，創(chuàng)新培優(yōu) 5 第 3 節(jié) 能量轉化的量度;?？汲？? 2 了解功率的

3、概念，掌握功率的單位及計算公式了解功率的概念，掌握功率的單位及計算公式P=W/t P=W/t ?！究荚嚐岫取俊究荚嚐岫取?第 3 節(jié) 能量轉化的量度例例2 學校最近購買了學校最近購買了30套總質量為套總質量為300 kg的實驗器材，每套的實驗器材，每套一箱。實驗員需求把這批實驗器材搬運到一箱。實驗員需求把這批實驗器材搬運到15 m高的實驗室。高的實驗室。g取取10 N/kg1該實驗員在搬運過程中，對實驗器材總共做功多少焦？該實驗員在搬運過程中，對實驗器材總共做功多少焦？答案答案4.5104 J解析解析 1W=Gh=mgh=300 kg10 N/ kg15 m=4.5104J。;第 3 節(jié) 能量

4、轉化的量度例例2 學校最近購買了學校最近購買了30套總質量為套總質量為300 kg的實驗器材，每套一箱。的實驗器材，每套一箱。實驗員需求把這批實驗器材搬運到實驗員需求把這批實驗器材搬運到15 m高的實驗室。高的實驗室。g取取10 N/kg2假設他身體可以向外提供的功率假設他身體可以向外提供的功率P與所搬運物體的質量與所搬運物體的質量m的關的關系如圖系如圖3-3-4所示，每次他搬起箱子、放下箱子和下樓的時間所示，每次他搬起箱子、放下箱子和下樓的時間t與所與所搬運物體質量搬運物體質量m的關系如下表所示，那么他搬完全部箱子，且回到的關系如下表所示，那么他搬完全部箱子，且回到開場搬運處，所用最短時間為

5、多少秒？計算結果準確到開場搬運處，所用最短時間為多少秒？計算結果準確到0.1答案答案 1518.2 s搬運質量搬運質量m/kg102030時間時間t/s406070;第 3 節(jié) 能量轉化的量度解析解析 2從每次搬運質量看，有三種方案：每次分別搬運從每次搬運質量看，有三種方案：每次分別搬運 10 kg、20 kg、30 kg。從圖像上看，搬運。從圖像上看，搬運10 kg 的功率偏低，的功率偏低，20 kg 的功率最大，的功率最大，30 kg 的的功率略小。思索非搬運時間，即表格中的數(shù)據(jù)，功率略小。思索非搬運時間，即表格中的數(shù)據(jù)，10 kg的雖然時間短，但搬的雖然時間短，但搬運次數(shù)太多運次數(shù)太多3

6、0 次共需時間次共需時間 1200 s，30 kg 的時的時700 s比搬運比搬運 20 kg 的時間的時間900 s略少。綜合思索，應采用略少。綜合思索，應采用 30 kg 的方案。的方案。t= W/P +10 t= 4.5104J/55 W +700 s=818.2 s+700 s=1518.2 s。;第 3 節(jié) 能量轉化的量度方法透視方法透視 此題是一道結合生活實踐的難題，主要調查利此題是一道結合生活實踐的難題，主要調查利用圖像和表格來綜合分析搬運箱子所用的最短時間，從中用圖像和表格來綜合分析搬運箱子所用的最短時間，從中培育了綜合分析問題的才干，特別是利用公式分析三次數(shù)培育了綜合分析問題

7、的才干，特別是利用公式分析三次數(shù)據(jù)，進一步加強了綜合素質的培育。據(jù)，進一步加強了綜合素質的培育。【試題鏈接】小試身手【試題鏈接】小試身手 2、3、4，創(chuàng)新培優(yōu)，創(chuàng)新培優(yōu) 5、6、7;小試身手小試身手第 3 節(jié) 能量轉化的量度1 .以下實例中，有力對物體做功的是以下實例中，有力對物體做功的是A跳水運發(fā)動從跳臺跳下跳水運發(fā)動從跳臺跳下B背著書包在程度路面上前進背著書包在程度路面上前進C舉重運發(fā)動舉著杠鈴停在空中舉重運發(fā)動舉著杠鈴停在空中D小球在光滑程度面上滾動小球在光滑程度面上滾動A;第 3 節(jié) 能量轉化的量度2. 兩名舉重運發(fā)動，甲比乙高，假設他們舉一樣質量的杠鈴所用的兩名舉重運發(fā)動，甲比乙高，

8、假設他們舉一樣質量的杠鈴所用的時間相等，如圖時間相等，如圖3-3-5 所示，那么所示，那么 A甲運發(fā)動做功較多，功率較小甲運發(fā)動做功較多，功率較小B甲運發(fā)動做功較多，功率較大甲運發(fā)動做功較多，功率較大C 甲運發(fā)動做功較多，他們的功率相等甲運發(fā)動做功較多，他們的功率相等D甲、乙運發(fā)動做功相等，功率相等甲、乙運發(fā)動做功相等，功率相等B解析兩人舉起的杠鈴質量一樣，即杠鈴的重力一樣，甲比乙高，那么舉起的解析兩人舉起的杠鈴質量一樣，即杠鈴的重力一樣，甲比乙高，那么舉起的高度高度h h甲甲h h乙，甲、乙舉起杠鈴做功乙，甲、乙舉起杠鈴做功W WGhGh，那么舉起杠鈴做的功，那么舉起杠鈴做的功W W甲甲W

9、W乙，乙，又又P PW/tW/t，甲、乙舉起杠鈴用的時間一樣，所以做功功率，甲、乙舉起杠鈴用的時間一樣，所以做功功率P P甲甲P P乙。應選乙。應選B B;第 3 節(jié) 能量轉化的量度 3. 如今有一種如今有一種“手機自生能技術。手機上裝有特制電池，上下手機自生能技術。手機上裝有特制電池，上下?lián)u擺手機即可產生電能。這種安裝本質是將搖擺手機即可產生電能。這種安裝本質是將_能轉化為電能。能轉化為電能。假設將手機上下?lián)u動一次，相當于將假設將手機上下?lián)u動一次，相當于將 200 g的物體舉高的物體舉高 10 cm。由。由此可知，每搖一次可以獲得的電能為此可知，每搖一次可以獲得的電能為_J。假設每秒搖動兩。

10、假設每秒搖動兩次，次， 那么那么 搖搖 動動 手手 機機 的的 功功 率率 為為_W。g=9.8 N/kg機械機械0.1960.392解析解析 搖擺手機即可產生電能，即耗費機械能，生成電能。將手機上下?lián)u擺手機即可產生電能，即耗費機械能，生成電能。將手機上下?lián)u動一次，相當于將搖動一次，相當于將200 g的重物舉高的重物舉高10 cm，那么產生的能量：，那么產生的能量：EWmgh0.2 kg9.8 N/kg0.1 m0.196 J。每秒搖動兩次，那么搖動手機。每秒搖動兩次，那么搖動手機的功率：的功率：PW/t(2*0.196)J/1s0.392 W。;第 3 節(jié) 能量轉化的量度4. 一輛在程度路面

11、上沿直線勻速行駛的貨車，行駛時所受的阻力為一輛在程度路面上沿直線勻速行駛的貨車，行駛時所受的阻力為車總重的車總重的 0.1，貨車含駕駛員空載時重為，貨車含駕駛員空載時重為 2.5104N。1求貨車空載行駛時所受的阻力大小。求貨車空載行駛時所受的阻力大小。2求貨車以求貨車以 36 km/h 的速度空載勻速行駛時，的速度空載勻速行駛時，10 s 內貨車牽引力內貨車牽引力做的功。做的功。答案答案貨車空載行駛時所受的阻力大?。贺涇嚳蛰d行駛時所受的阻力大?。篺0.1G0.12.5104 N2.5103 N。答案答案 v36 km/h36(1/3.6) m/s10 m/s，根據(jù)，根據(jù)vs/t得，得，10

12、s貨車行駛的路貨車行駛的路程：程：svt10 m/s10 s100 m，汽車勻速行駛，那么牽引力：，汽車勻速行駛，那么牽引力：Ff2.5103 N，10 s內貨車牽引力做的功：內貨車牽引力做的功：WFs2.5103 N100 m2.5105 J。;第 3 節(jié) 能量轉化的量度4. 一輛在程度路面上沿直線勻速行駛的貨車，行駛時所受的阻力一輛在程度路面上沿直線勻速行駛的貨車，行駛時所受的阻力為車總重的為車總重的 0.1，貨車含駕駛員空載時重為，貨車含駕駛員空載時重為 2.5104N。3當貨車以當貨車以 90 kW 的額定功率、的額定功率、90 km/h的速度勻速行駛時，的速度勻速行駛時，求貨車最多可

13、裝載多重的貨物。求貨車最多可裝載多重的貨物。答案答案 v90 km/h901/3.6m/s25 m/s，根據(jù)，根據(jù)PFv，解得此時牽引力：，解得此時牽引力：F P/v 90000W/25m/s3600 N，汽車勻速行駛，那么此時汽車遭到的阻力：，汽車勻速行駛，那么此時汽車遭到的阻力：fF3600 N，而，而f0.1G，那么貨車總重：，那么貨車總重：G f /0.13600N/0.13.6104 N，貨車最多可裝載貨物的分量：，貨車最多可裝載貨物的分量：G貨貨GG3.6 104 N2.5104 N1.1104 N。;創(chuàng)新培優(yōu)創(chuàng)新培優(yōu)第 3 節(jié) 能量轉化的量度5.如圖如圖 3-3-6 所示，小麗和

14、爺爺進展爬樓競賽。他們同時從一樓所示，小麗和爺爺進展爬樓競賽。他們同時從一樓出發(fā)，爬到五樓，結果小麗先到達。知小麗的體重比爺爺?shù)捏w出發(fā)，爬到五樓，結果小麗先到達。知小麗的體重比爺爺?shù)捏w重小。以下說法正確的選項是重小。以下說法正確的選項是A 爬到五樓時，小麗做的功比爺爺做的功多爬到五樓時，小麗做的功比爺爺做的功多B 爬到五樓時，爺爺做的功比小麗做的功多爬到五樓時，爺爺做的功比小麗做的功多C 小麗做功的功率一定比爺爺做功的功率大小麗做功的功率一定比爺爺做功的功率大D 爺爺做功的功率一定比小麗做功的功率大爺爺做功的功率一定比小麗做功的功率大B;第 3 節(jié) 能量轉化的量度6 .如圖如圖 3-3-7 甲

15、所示是運用汽車打撈水下重物的表示圖。在重物甲所示是運用汽車打撈水下重物的表示圖。在重物從水底拉到井口的過程中，汽車以恒定速度向右運動，忽略水從水底拉到井口的過程中，汽車以恒定速度向右運動，忽略水的阻力和滑輪的摩擦。四位同窗畫出了汽車功率的阻力和滑輪的摩擦。四位同窗畫出了汽車功率P隨時間隨時間t的變化的變化圖像，其中正確的選項是圖像，其中正確的選項是C;第 3 節(jié) 能量轉化的量度解析由于汽車的速度恒定不變，由解析由于汽車的速度恒定不變，由P PFvFv可知，此時汽車功率的大小只可知，此時汽車功率的大小只取決于牽引力的大小。物體從水面以下上升到剛剛到達水面，再從剛剛取決于牽引力的大小。物體從水面以

16、下上升到剛剛到達水面，再從剛剛顯露水面到完全顯露水面的過程中，所受浮力是先堅持不變，后減小，顯露水面到完全顯露水面的過程中，所受浮力是先堅持不變，后減小，完全顯露水面后不受浮力，而完全顯露水面后不受浮力，而F F拉拉G GF F浮，從而可確定牽引力先是以浮，從而可確定牽引力先是以較小的值堅持不變，再逐漸增大，最后又堅持不變；進一步可確定汽車較小的值堅持不變，再逐漸增大，最后又堅持不變；進一步可確定汽車的功率也是先堅持不變，然后逐漸增大，最后堅持不變。的功率也是先堅持不變，然后逐漸增大，最后堅持不變。;第 3 節(jié) 能量轉化的量度7 .“騎泥馬是一種海涂興趣運動如圖騎泥馬是一種海涂興趣運動如圖 3

17、-3-8所示，小金雙手握所示，小金雙手握住住“泥馬上的橫擋，一只腳跪在泥馬上的橫擋，一只腳跪在“泥馬上，另一只腳用力蹬海涂，泥馬上，另一只腳用力蹬海涂，“泥馬就會在海涂上泥馬就會在海涂上“疾行如飛。知小金質量為疾行如飛。知小金質量為 62 kg，“泥馬泥馬的質量為的質量為 10 kg。不思索運動過程中海涂對。不思索運動過程中海涂對“泥馬和人的質量影泥馬和人的質量影響，響，g 取取 10 N/kg1小金以他所騎行的小金以他所騎行的“泥馬為參照物，泥馬為參照物， 他的運動形狀是他的運動形狀是_。靜止靜止;第 3 節(jié) 能量轉化的量度7 .“騎泥馬是一種海涂興趣運動如圖騎泥馬是一種海涂興趣運動如圖 3

18、-3-8所示，小金雙手所示，小金雙手握住握住“泥馬上的橫擋，一只腳跪在泥馬上的橫擋，一只腳跪在“泥馬上，另一只腳用力蹬泥馬上，另一只腳用力蹬海涂，海涂，“泥馬就會在海涂上泥馬就會在海涂上“疾行如飛。知小金質量為疾行如飛。知小金質量為 62 kg，“泥馬的質量為泥馬的質量為 10 kg。不思索運動過程中海涂對。不思索運動過程中海涂對“泥馬和人泥馬和人的質量影響，的質量影響，g 取取 10 N/kg2小金在運動過程中的某一時辰，一只腳跪小金在運動過程中的某一時辰，一只腳跪在程度在程度“泥馬上，另一只腳懸在空中，泥馬上，另一只腳懸在空中，“泥馬泥馬對海涂壓力的受力面積是對海涂壓力的受力面積是0.4 m2。求此時。求此時“泥馬泥馬對海涂的壓強。對海涂的壓強。