人教版六年級語文上冊《窮人》課件

1、窮人窮人 列夫列夫托爾斯泰（托爾斯泰（18281910）：俄國作家。出身貴族。）：俄國作家。出身貴族。幼年父母雙亡，由姑母撫養(yǎng)成幼年父母雙亡，由姑母撫養(yǎng)成人，曾就讀于喀山大學(xué)東方語人，曾就讀于喀山大學(xué)東方語文系。文系。1851年去高加索從軍，年去高加索從軍，并在這里開始文學(xué)創(chuàng)作生涯。并在這里開始文學(xué)創(chuàng)作生涯。他擅長細(xì)膩的心理描寫，善于他擅長細(xì)膩的心理描寫，善于表現(xiàn)人物心理，形象生動逼真，表現(xiàn)人物心理，形象生動逼真，對歐洲和世界文學(xué)產(chǎn)生過巨大對歐洲和世界文學(xué)產(chǎn)生過巨大影響。他的代表作有：影響。他的代表作有：安安娜娜卡列尼娜卡列尼娜、復(fù)活復(fù)活、戰(zhàn)爭與和平戰(zhàn)爭與和平等。小說等。小說窮窮人人選入小學(xué)語

2、文課本。選入小學(xué)語文課本。幸福在于為別人而活幸福在于為別人而活 。切忌浮夸鋪張。與其說得過分，不如說得不全。切忌浮夸鋪張。與其說得過分，不如說得不全。 人類的使命在于自強(qiáng)不息地追求完美。人類的使命在于自強(qiáng)不息地追求完美。 在過去，現(xiàn)在和將來都永遠(yuǎn)是美好的東西，那便是真在過去，現(xiàn)在和將來都永遠(yuǎn)是美好的東西，那便是真理。理。 理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。 著名的美國作家著名的美國作家海明威曾說過這海明威曾說過這樣一句話，樣一句話，“貧貧窮的人往往富于窮的人往往富于仁慈。仁慈?！惫媸枪媸沁@

3、樣嗎？今天，這樣嗎？今天，我們來一起學(xué)習(xí)我們來一起學(xué)習(xí)一篇課文一篇課文“窮窮人人”，看看他們，看看他們的精神世界也是的精神世界也是否如他們的物質(zhì)否如他們的物質(zhì)世界一樣世界一樣“窮窮”。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1，學(xué)會，學(xué)會12個(gè)生字及重點(diǎn)詞語個(gè)生字及重點(diǎn)詞語2，理解課文內(nèi)容，感受桑娜和漁夫的勤勞、，理解課文內(nèi)容，感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良，學(xué)習(xí)他們寧可自己受苦也要幫淳樸和善良，學(xué)習(xí)他們寧可自己受苦也要幫助他人的美德。（重點(diǎn)）助他人的美德。（重點(diǎn)）3，學(xué)習(xí)作者通過環(huán)境和人物對話、心理的，學(xué)習(xí)作者通過環(huán)境和人物對話、心理的描寫，表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法。（難點(diǎn)）描寫，表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法。（難點(diǎn)）初讀，

4、感知課文內(nèi)容：初讀，感知課文內(nèi)容：1.1.通過預(yù)習(xí)，你知道課通過預(yù)習(xí)，你知道課文講了哪些人物嗎？請文講了哪些人物嗎？請你按照主次說說。你按照主次說說。( (桑娜、漁夫、西蒙桑娜、漁夫、西蒙) ) 1、作者跟我們講了一件什么事。、作者跟我們講了一件什么事。 2、把最使你感動的地方畫下來。、把最使你感動的地方畫下來。桑娜和她的丈夫，在鄰居西蒙病死桑娜和她的丈夫，在鄰居西蒙病死后，主動收養(yǎng)她的兩個(gè)孩子的事。后，主動收養(yǎng)她的兩個(gè)孩子的事。擱擱 填填 怨裹怨裹掀掀 魁梧魁梧 淋淋 撕撕霉霉 慮慮 板板飽飽住住抱抱起起濕濕w倒倒破破xinkulnmilsyunggutin憂憂舒適：舒適：憂慮：憂慮：抱怨：

5、抱怨：寡婦：寡婦：眼簾：眼簾：蜷縮：蜷縮：顧惜：顧惜：自作自受：自作自受：忐忑不安：忐忑不安：心驚肉跳：心驚肉跳：洶涌澎湃：洶涌澎湃：舒服，安適。舒服，安適。顧全愛惜。顧全愛惜。自己做錯(cuò)事自己承擔(dān)后果自己做錯(cuò)事自己承擔(dān)后果形容人心神不定。形容人心神不定。形容擔(dān)心禍患臨頭，害怕不安形容擔(dān)心禍患臨頭，害怕不安波濤翻滾樣子及聲響，形容聲勢浩大波濤翻滾樣子及聲響，形容聲勢浩大指死去了丈夫的婦女。指死去了丈夫的婦女。指埋怨，一般指對事情不滿。指埋怨，一般指對事情不滿。眼皮或眼內(nèi)。眼皮或眼內(nèi)。身體彎曲地縮著。身體彎曲地縮著。擔(dān)憂，思慮。擔(dān)憂，思慮。多音字 zu 作坊 qing 強(qiáng)大 zu 作業(yè) qing勉

6、強(qiáng) jing倔強(qiáng)作作強(qiáng)強(qiáng)近義詞近義詞 溫暖溫暖 怒吼怒吼 照顧照顧 沉思沉思 均勻均勻 沉默沉默 探望探望 顧惜顧惜暖和暖和怒號怒號照料照料深思深思勻稱勻稱緘默緘默看望看望愛惜愛惜反義詞反義詞 溫暖溫暖 舒適舒適 潮濕潮濕 嚴(yán)肅嚴(yán)肅 黧黑黧黑 嘶啞嘶啞 魁梧魁梧 蜷縮蜷縮寒冷寒冷難受難受干燥干燥和藹和藹白皙白皙清脆清脆矮小矮小伸直伸直本文寫作順序：等待丈夫抱回孩子丈夫歸來，催促桑娜抱回孩子 講講漁夫漁夫出海出海歸來，歸來， 聽說西蒙死了，聽說西蒙死了，主動主動提出提出把西蒙的孩子抱過來把西蒙的孩子抱過來撫養(yǎng)撫養(yǎng)。 講講桑娜桑娜在海上起風(fēng)暴在海上起風(fēng)暴的夜晚，的夜晚，焦急等待焦急等待著出海捕魚的

7、著出海捕魚的丈夫歸來丈夫歸來。 講講桑娜桑娜看望生病的看望生病的鄰居西蒙，發(fā)現(xiàn)西蒙病死，便鄰居西蒙，發(fā)現(xiàn)西蒙病死，便把把她的她的兩個(gè)兩個(gè)孩子抱回孩子抱回自己家里。自己家里。第一段第一段(第第1、2 節(jié)節(jié))：第二段第二段(第第311節(jié)節(jié))：第三段第三段(第第1227節(jié)節(jié))：從文中找出描寫環(huán)境和人從文中找出描寫環(huán)境和人物對話、心理活動的語句。物對話、心理活動的語句。小組交流小組交流 討論討論描寫環(huán)境的句子屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶ā：Ｉ险鹬L(fēng)暴，外岸，濺起一陣陣?yán)嘶?。海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒面又黑又冷

8、，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。食具在擱板上閃閃發(fā)亮。漁夫、桑娜漁夫、桑娜 勤勞、能干勤勞、能干她忐忑不安地想：她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？鬧著玩的嗎？ 五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是是他來啦？他來啦？不，還沒來不，還沒來! ! 為什么把他們?yōu)槭裁窗阉麄儽н^來??？抱過來??？他會揍我的他會揍我的! !那也活該，我自作那也活該，我自作自受自受嗯，揍我一頓也好嗯，揍我一頓也好! !”2.她忐忑不安地想：她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩他會說

9、什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他是他來啦？來啦？不，還沒來！不，還沒來！為什么把他們抱過為什么把他們抱過來??？來?。克麜嵛业?！那也活該，我自作自他會揍我的！那也活該，我自作自受受嗯，揍我一頓也好！嗯，揍我一頓也好！” 透過桑娜的心理活動，充分感受到生透過桑娜的心理活動，充分感受到生活給桑娜帶來的壓力，活給桑娜帶來的壓力，感受到桑娜的內(nèi)心充感受到桑娜的內(nèi)心充滿矛盾、不安，但是她熱愛丈夫，同情孤兒，滿矛盾、不安，但是她熱愛丈夫，同情孤兒，寧可自己吃苦也要幫助別人。寧可自己吃苦也要幫助別人。激起讀者對桑激起讀者對桑娜今后命運(yùn)的關(guān)心。娜今后命

10、運(yùn)的關(guān)心。 “你知道嗎？你知道嗎？”桑娜說桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了。咱們的鄰居西蒙死了?！?“ “哦哦？什么時(shí)候什么時(shí)候？” “ “我也不知道，大概是昨天。唉我也不知道，大概是昨天。唉! !她死好慘哪她死好慘哪! !兩個(gè)兩個(gè)孩子都在她身邊，睡著了。他們那么小孩子都在她身邊，睡著了。他們那么小一個(gè)還不會一個(gè)還不會說話，另一個(gè)剛會爬說話，另一個(gè)剛會爬”桑娜沉默了。桑娜沉默了。 漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。“嗯，是個(gè)嗯，是個(gè)問題問題!”!”他搔了搔后腦勺說他搔了搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦嗯，你看怎么辦？得把得把他們抱來他們抱來，同死人呆在一起怎么行同死人

11、呆在一起怎么行! !哦哦，我們我們，我們總我們總能熬過去的能熬過去的! !快去快去! !別等他們醒來別等他們醒來?！?但桑娜坐著一動不動。但桑娜坐著一動不動。 “ “你怎么啦你怎么啦？不愿意嗎不愿意嗎？你怎么啦你怎么啦，桑娜桑娜？” “ “你瞧你瞧，他們在這里啦他們在這里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子桑娜拉開了帳子。3、兩個(gè)人沉默了一陣。（、兩個(gè)人沉默了一陣。（20段）段） 桑娜沉默了。（桑娜沉默了。（23段）段） “沉默沉默”是不做聲的意思。是不做聲的意思。桑娜與漁夫?qū)ιＤ扰c漁夫?qū)υ挄r(shí)先后兩次話時(shí)先后兩次“沉默沉默”。第一次是桑娜與漁。第一次是桑娜與漁夫同時(shí)沉默。漁夫回家了，漁網(wǎng)也撕破了，夫同時(shí)沉默。

12、漁夫回家了，漁網(wǎng)也撕破了，面對剛剛從死亡線上掙扎回來的丈夫，桑娜面對剛剛從死亡線上掙扎回來的丈夫，桑娜不知道如何告訴丈夫收養(yǎng)孤兒的事，所以選不知道如何告訴丈夫收養(yǎng)孤兒的事，所以選擇了沉默。而漁夫還沉浸在與海浪搏斗的恐擇了沉默。而漁夫還沉浸在與海浪搏斗的恐怖中，心里尚存余悸，看到桑娜沉默了，所怖中，心里尚存余悸，看到桑娜沉默了，所以也不說話了。第二次是桑娜把西蒙死去的以也不說話了。第二次是桑娜把西蒙死去的消息告訴了丈夫，她在等待丈夫的決定，所消息告訴了丈夫，她在等待丈夫的決定，所以又沉默了。以又沉默了。桑娜的兩次沉默，都反映了桑桑娜的兩次沉默，都反映了桑娜善良的心地。娜善良的心地。1課文中的窮人

13、指的是誰？從哪些描課文中的窮人指的是誰？從哪些描寫中可以看出他們貧窮？寫中可以看出他們貧窮？2從課文的描寫中我們可以看出漁夫從課文的描寫中我們可以看出漁夫一家確實(shí)非常貧窮?？墒怯腥苏J(rèn)為他們并一家確實(shí)非常貧窮?？墒怯腥苏J(rèn)為他們并不窮，你知道是因?yàn)槭裁磫?？再讀課文，不窮，你知道是因?yàn)槭裁磫幔吭僮x課文，說說你感受到桑娜是個(gè)怎樣的人？說說你感受到桑娜是個(gè)怎樣的人？你知道嗎?窮人窮人的寫作年代，正是俄國歷史上最的寫作年代，正是俄國歷史上最黑暗的時(shí)期。以沙皇為代表的貴族、資產(chǎn)階黑暗的時(shí)期。以沙皇為代表的貴族、資產(chǎn)階級榨取人民的血汗，生活奢華而思想墮落；級榨取人民的血汗，生活奢華而思想墮落；廣大勞動人民生活

14、極端貧困，然而他們的道廣大勞動人民生活極端貧困，然而他們的道德情操卻高尚淳樸。德情操卻高尚淳樸。窮人窮人這篇小說真實(shí)這篇小說真實(shí)地反映了這一歷史時(shí)期勞動人民的苦難生活地反映了這一歷史時(shí)期勞動人民的苦難生活和他們的高尚品德。和他們的高尚品德。屋子里沒有生爐子，又潮濕又陰冷。桑娜舉起馬燈，屋子里沒有生爐子，又潮濕又陰冷。桑娜舉起馬燈，想看看病人在什么地方。首先投入眼簾的是對著門想看看病人在什么地方。首先投入眼簾的是對著門的一張床，床上仰面躺著她的女鄰居。她一動不動。的一張床，床上仰面躺著她的女鄰居。她一動不動。桑娜把馬燈舉得更近一些，不錯(cuò)，是西蒙。她頭往桑娜把馬燈舉得更近一些，不錯(cuò)，是西蒙。她頭往

15、后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧靜，一只蒼白后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧靜，一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似的，從稻草鋪上垂下來。僵硬的手像要抓住什么似的，從稻草鋪上垂下來。 感受到沙俄時(shí)代大多數(shù)勞動感受到沙俄時(shí)代大多數(shù)勞動人民的貧窮與悲慘的命運(yùn)。人民的貧窮與悲慘的命運(yùn)。1.這間漁家的小屋屋內(nèi)的陳設(shè)極其（這間漁家的小屋屋內(nèi)的陳設(shè)極其（ ），），但經(jīng)過女主人桑娜的（但經(jīng)過女主人桑娜的（ ），顯得），顯得( )，桑，桑娜真是個(gè)（娜真是個(gè)（ ）的女主人。）的女主人。2.他們每天只能他們每天只能( )填飽肚子填飽肚子,吃的是吃的是 ( ),菜只有菜只有( )。3.即便是這樣的生活，也是漁夫即便是這樣

16、的生活，也是漁夫( )身體，冒著身體，冒著( )出海打魚，而她自己也出海打魚，而她自己也( ),地干活，才能獲得地干活，才能獲得的。的。4.他們的生活真（他們的生活真（ ）?。?！簡單簡單布置布置黑面包黑面包不顧惜不顧惜寒冷和風(fēng)暴寒冷和風(fēng)暴從早到晚從早到晚艱苦艱苦 溫暖而舒適溫暖而舒適勤勞勤勞勉強(qiáng)勉強(qiáng) 魚魚 西蒙死了，孩子總不能和死人呆在一起西蒙死了，孩子總不能和死人呆在一起，如果沒有人管他們，他們以后怎么辦？所，如果沒有人管他們，他們以后怎么辦？所以說以說“她覺得非這樣做不可她覺得非這樣做不可”。但她做這件事。但她做這件事情的時(shí)候，并沒有多考慮，情的時(shí)候，并沒有多考慮，只是良心只是良心驅(qū)遣她驅(qū)

17、遣她本能地這樣本能地這樣做做了，所以說，了，所以說，“她自己也不知道她自己也不知道為什么要這樣做為什么要這樣做”。從這句樸實(shí)的話中，。從這句樸實(shí)的話中， 可可以以看出桑娜的心地看出桑娜的心地 多么善良！多么善良！ 她的心跳得很厲害，自己也不知道為什她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。1、兩個(gè)人沉默了一陣。兩個(gè)人沉默了一陣。2、“他們那么小他們那么小一個(gè)還不會說話，另一個(gè)一個(gè)還不會說話，另一個(gè)剛會爬剛會爬”桑娜沉默了。桑娜沉默了。 兩次沉默，分別說說桑娜會想些什么？漁兩次沉默，分別說說桑娜會想些什么？漁夫又會想些什么？夫又會想些什

18、么？比如：比如：第一次：桑娜會想該不該跟漁夫說西蒙的孩子的事，第一次：桑娜會想該不該跟漁夫說西蒙的孩子的事，他遲早會知道的，要怎么樣？他遲早會知道的，要怎么樣？漁夫可能在想沒打到魚又下雨，這下日子更難過了漁夫可能在想沒打到魚又下雨，這下日子更難過了第二次：桑娜等待漁夫聽到這消息會做出什么反映？第二次：桑娜等待漁夫聽到這消息會做出什么反映？漁夫可能在想如何解決這件事漁夫可能在想如何解決這件事窮人窮人生活生活心靈心靈五個(gè)孩子五個(gè)孩子 勉強(qiáng)填飽肚子勉強(qiáng)填飽肚子 光著腳光著腳桑娜：桑娜：漁夫：漁夫：（鄰居西蒙的孩子）（鄰居西蒙的孩子）從早到晚干活從早到晚干活不顧惜身體不顧惜身體抱抱回回家家非非不可不可得得