小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期末家長會(huì)班主任發(fā)言稿(精選3篇)

1、第1頁 共16頁小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期末家長會(huì)班主任發(fā)言稿（精選3篇）小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期末家長會(huì)班主任發(fā)言稿（精選3 篇）在我們平凡的日常里，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越 多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限 定演講的速度的作用。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是WTT 為大家收集的小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期末家長會(huì)班主任發(fā)言稿（精選 3 篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期末家長會(huì)班主任發(fā)言稿 1 首先感謝各位家長親臨我們家長會(huì)的現(xiàn)場，對(duì)于你們的到 來我代表我們班的全體老師向你們表示感謝。因?yàn)槟銈兒⒆拥?緣故我們有緣相聚在一起，共同為孩子的成長暢談心聲。希望 你們對(duì)我校開家長會(huì)的做法沒有

2、怨言，如果有的話只是我們?cè)?開家長會(huì)的過程中沒有說到你想聽的，或者說的言辭有點(diǎn)過激 的，敬請(qǐng)你們?cè)?, 畢竟我們和你們的心情都是一樣的，都是 為了孩子們。一、本班情況：現(xiàn)在我簡單的介紹一下我們班的情況：我班有 41名學(xué) 生，男生 19 人，女生 22 人，大多是爺爺婆婆，或者外婆外公在帶，對(duì)于他們的教育方式都有很大的差異，基本上都是 留 守兒童，這對(duì)于我們老師來說在教育和管理上都是一個(gè)很大的 挑戰(zhàn)第2頁 共16頁二、班級(jí)工作：家長們都希望知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，由于時(shí)間有 限，我對(duì)部分學(xué)生的情況做一下介紹，還想了解的，可以和我 單獨(dú)聯(lián)系。學(xué)校的活動(dòng)比較多，這也是為了培養(yǎng)學(xué)生的各種能 力，使

3、他們?nèi)姘l(fā)展。當(dāng)然四年級(jí)的學(xué)生自制力差，好動(dòng)，貪 玩，這也是普遍存在的。少部分學(xué)生由于這個(gè)原因，成績不怎 么理想，也可能是課上了一半，還沒進(jìn)入狀態(tài)，所以我不在會(huì) 上點(diǎn)名了。三、安全工作： 學(xué)生的教育離不開學(xué)校，更離不開你們的配合。尤其現(xiàn)在 孩子的安全教育更需要家長的大力支持。我們的秋季作息時(shí)間 的改變，可能有的家長還不知道，早上是 8:10 分開始上課， 中午是 11:15 放學(xué)，下午是 14:30 上課，放學(xué)時(shí)間是 17:05 分，我們學(xué)校的規(guī)章制度以及和每一位家長和同學(xué)們簽的安全 公約，還有我們班的安全守則等，以及校內(nèi)，校外，上學(xué)放學(xué) 路上，還有就是鐵路，公路，水路及食品衛(wèi)生安全都是做到了

4、 每天必須講的，我們并且還要記錄在本子上面，我們經(jīng)常是發(fā) 現(xiàn)有學(xué)生沒有到校，就馬上打電話和他們的家長聯(lián)系。還有的 家長認(rèn)為，還在在學(xué)校讀書，什么生氣都是學(xué)校的，我看是很 不負(fù)責(zé)的一種說法。家長要經(jīng)常和學(xué)校，和老師聯(lián)系，好了解 還在最近的學(xué)習(xí)情況等等，這樣，學(xué)校老師和家長都對(duì)孩子有 個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，那真實(shí)做到了學(xué)習(xí)，安全兩不誤。四、學(xué)習(xí)方面 : 大多數(shù)同學(xué)還是可以的，學(xué)習(xí)熱情高，也很自覺，并且書 寫工整，能很好地，認(rèn)真地完成老師布置的各科作業(yè)，不懂就第3頁 共16頁問我們每次檢測有的 . 同學(xué)都是在九十幾分以上，該背的課 文，學(xué)了就可以馬上背。 但是又及個(gè)別的同學(xué)， 每次的作業(yè)，一個(gè)字都不寫 ,

5、連家長也不過問一下我們的作業(yè)本身也不多， 我覺得他們就是缺少自覺性，家長卻說督促性。希望你們對(duì)你 們的孩子在學(xué)習(xí)上要管嚴(yán)一點(diǎn)。好了，想說的話真的很多，時(shí) 間的關(guān)系我就說到這，希望你們多和我交流，多溝通。我想我 們家長一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn)，主要還是已督促為主，多提 醒，根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn)，有針對(duì)性適當(dāng)練練，畢竟靠老 師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。往高年級(jí)走，難度會(huì)越來越大，要求孩子獨(dú)立自主得 學(xué)習(xí)會(huì)越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會(huì) 掉隊(duì)的，希望我們家長要引以為重視。 另外孩子回到家里要適 當(dāng)給點(diǎn)家務(wù)活學(xué)生做，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力 ; 零用錢也要控

6、 制，培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約錢的好習(xí)慣。為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的 理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，教師愿意從一點(diǎn)一 滴做起。小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期末家長會(huì)班主任發(fā)言稿 2 尊敬的各位家長朋友： 你們好！我是四年級(jí)一班班主任，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表四 年級(jí)一班的全體任課教師，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎！今 天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校組織的家長 會(huì)，單從這一點(diǎn)，就可以看出，你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué) 校工作的支持。同時(shí)我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來， 為什么這么說呢？因?yàn)閷?duì)于學(xué)生第4頁 共16頁來講，只要自己的家長身在其 中，來參加會(huì)議對(duì)他們來講就是驕傲，就是

7、幸福。他們就會(huì)體 會(huì)到父母對(duì)他們的關(guān)心。并且更加努力的學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的 理想。召開這次家長會(huì)的目的，是為了在教師與家長、家長與家 長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學(xué)生 在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家 長能夠更好的教育自己的子女。我希望也相信，我們的家長會(huì) 一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！一、期中考試成績從以上成績中，我們不難發(fā)現(xiàn)，偏科的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，咱 們知道小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會(huì)五門功課，如果在 出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，那以后上初中又該怎么辦呢？從另一個(gè)角度分 析，我們班成績排布上來看，成績的起伏、跳躍不是太大的。全班有部分同學(xué)有明顯的退步

8、，也有幾位同學(xué)有明顯的進(jìn)步， 這些不穩(wěn)定因素也會(huì)帶來諸多不確定。首先，我們班一共 58 人。但其實(shí)每一位同學(xué)的內(nèi)心都是 積極向上的，或多或少的希望自己能在這次考試中有較大的突 破，所以在本次考試過程中都能認(rèn)真對(duì)待。平時(shí)稀里糊涂的同 學(xué)，到了這關(guān)鍵時(shí)刻，都緊繃了每一根神經(jīng)，可是，我覺得這 并不是我們班的最好成績，換句話說，我們一班的實(shí)力遠(yuǎn)不止 這些，很多同學(xué)在私底下都在加油用功！在學(xué)習(xí)上最大問題是 學(xué)習(xí)方法。絕大部分同學(xué)所用的學(xué)習(xí)方法，都是：“老師怎么 說，我就怎么做；老師不說，我就不做”。逼著學(xué)，第5頁 共16頁我經(jīng)常也 與他們朋友似的談心，覺得他們成了“學(xué)習(xí)的奴隸”，發(fā)現(xiàn)他 們學(xué)習(xí)的很累，我

9、對(duì)他們學(xué)習(xí)的建議，其實(shí)很簡單，“珍惜時(shí) 間，做好每一道習(xí)題”。因?yàn)檎n堂是 40 分鐘時(shí)間，上課浪費(fèi) 多長時(shí)間是彌補(bǔ)不過來的。二、學(xué)生情況本班現(xiàn)有學(xué)生 58 人，其中男生 36 人，女 22 生人。班風(fēng) 正、學(xué)風(fēng)濃，也很聽老師的話但學(xué)生的基礎(chǔ)不是很理想！語文 教學(xué)中學(xué)生最難的就是閱讀和寫作上，那這方面就要求家長多 多管教，多多配合，讓孩子多看書，多給他買一些豐富自己內(nèi) 心世界的書籍，而且還有和孩子多多的交流，因?yàn)檎f，是為了 寫而起步，時(shí)不常的和孩子拉拉家常，講講學(xué)習(xí)以外的話題，有時(shí)候這對(duì)孩子也是一種幫助，一種學(xué)習(xí)。我希望家長與我一 起共同教育學(xué)生，學(xué)會(huì)做人，健康成長。你們應(yīng)該知道，父母 是孩子的

10、第一任老師。作為班主任我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)， 不求榮譽(yù)，只求學(xué)生自身素質(zhì)的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡 量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績論英雄，只要孩子今 天比昨天表現(xiàn)好些，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就鼓勵(lì)，及時(shí)表揚(yáng)。在我這一 年的努力下，現(xiàn)在我們班形成了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局 面，班級(jí)學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，當(dāng)然班級(jí)也存在一些問題，需 要和家長共同攜手來解決。比如：打掃衛(wèi)生不及時(shí)，遲到、還 有個(gè)別同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè)。我將班級(jí)孩子大體分為四類：第6頁 共16頁第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很 好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，他們是（孩子姓名在此省 略），我為這些孩子的家長自豪，你

11、們培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的孩 子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子 在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓 力。第二類學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：基礎(chǔ) 不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不正確， 這些學(xué)生成績不拔尖， 但他們也有 希望， 他們是（姓名省略），這些學(xué)生就是所謂的可上可 下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點(diǎn)，稍有松懈就將擦肩而過，面對(duì) 這樣的學(xué)生，家長不僅需要給予關(guān)心，有時(shí)也需要給予必要的 幫助與督促，在孩子的成績中，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努 力，更有家長的汗水。第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué) 習(xí)，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理

12、想，以致自己信心都大打折扣，這些學(xué)生有（姓名省 略），我能理解家長面對(duì)孩子成績不理想的心情，但我想說， 這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵(lì)，需 要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他 們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個(gè)領(lǐng)域做出一 番成就是完全可能的。第四類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動(dòng)，充 滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在曠課，上課搞 小動(dòng)作，甚至課堂上說話，成績也普遍不好。面對(duì)這些孩子我 有義不容辭的教育責(zé)第7頁 共16頁任，但有時(shí)我真的感到力不從心，我需要 家長的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿，更是家長 的 心愿，只有我

13、們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你 們不能對(duì)我說：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了！”你 也不要說：“哎呀，老師我忙，我沒時(shí)間！”如果因?yàn)槲覀兝?師和家長的疏忽，對(duì)孩子疏于教育，倘若真的發(fā)生了不良的后 果，作為我們都有推脫不了的責(zé)任，家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩 子，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同 樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會(huì)認(rèn)為，孩子上 了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這 種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成

14、績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？ 這其中關(guān)鍵在于家庭教育。我們當(dāng)中可能有的家長，在今天來 之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說 老師叫什么名字了。那么如何能做一個(gè)稱職的家長，在品行， 性格，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？我想：一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德 品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對(duì)不良行為 要及時(shí)地預(yù)防和矯治。所以希望家長監(jiān)督學(xué)生上網(wǎng)、玩游戲、 看課外讀物等現(xiàn)象。更要注意孩子與人交往，星期天除了做作 業(yè)外的行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭第8頁 共16頁加以制止。二、家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅 僅滿足家長物質(zhì)上的給與，

15、學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長的期望，家長要經(jīng)常 性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校地表現(xiàn)，和學(xué)生共同制訂學(xué) 習(xí)目標(biāo)。家長要投入更多一點(diǎn)的精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)， 對(duì)學(xué)生 的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放 學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時(shí)間，有沒有完成老師布置的作業(yè)。有些家 長來找我，讓我對(duì)他家的孩子好好管一管，上課多提問，課后 多找他談話。根據(jù)家長對(duì)學(xué)生的關(guān)心程度就可以大體判斷得出 對(duì)自己子女的關(guān)心程度，比如有的家長甚至不知道學(xué)校放學(xué)的 具體時(shí)間，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量應(yīng)該什么時(shí)間完成。有的 家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么？現(xiàn) 在有許多的家

16、長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個(gè)，為孩 子攢哪個(gè)，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué) 文憑，攢個(gè)孩子將來吃飯的好飯碗。再說你一生又能有多少時(shí) 間用來陪子女呢？三、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？赡芗议L要問， 你讓我們更多的關(guān)心孩子， 但我們不缺他 的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁，這不是為難我們么？我說不 是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的 學(xué)習(xí)環(huán)境。四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有 的學(xué)生第9頁 共16頁向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙 方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和

17、我 們的教師進(jìn)行交流。五、不要過分嬌慣孩子我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長的共性。況 且你有沒有想過，像這樣的孩子，眼前確實(shí)是不吃苦，不受 累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將 來遇到困難怎么辦？面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神 的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢多 了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲，等。所以對(duì)孩子的零用錢家長 要有所控制。家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù) 是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng) 成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后，歡迎家長多多來校 交流情況，帶來你們寶貴的意見和建議。小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期末家長會(huì)班

18、主任發(fā)言稿 3 各位家長：下午好 ! 非常感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天的家 長會(huì)，也非常感謝你們對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的大力支持與幫助。 我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是 為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次 期中考試，我們召開家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解孩 子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步 配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成 績!第一方面：班級(jí)介紹 半個(gè)學(xué)期以來，整體上看，學(xué)生進(jìn)步都很大，第10頁 共16頁從剛?cè)雽W(xué)的 時(shí)候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積 極動(dòng)腦，特別是每周的班級(jí)評(píng)比，學(xué)

19、生表現(xiàn)良好，集體榮譽(yù)感 都增強(qiáng)了。第二方面：說說期中檢測。 當(dāng)家長看到試卷的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考了好成 績，憂的是孩子的成績不理想，其實(shí)這正是有我們所感到困惑 的，新課程改革使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)你看到孩子 的成績時(shí)，不知你有沒有想過究竟是什么原因?你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少 ?教師有多大的責(zé)任 ?當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是 一味地看重分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過，從這張?jiān)嚲砩弦部梢?看出一些問題。1、個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差 , 遺忘現(xiàn)象嚴(yán)重 .2、沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、考試過程中較粗心，不能認(rèn)真仔細(xì)地讀題、分析題 意，解決問題。

20、第三方面：經(jīng)驗(yàn)交流1. 激發(fā)孩子的識(shí)字興趣。現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難，如何讓孩子 對(duì)學(xué)習(xí)生字感興趣，不僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任。平 時(shí)，隨時(shí)隨地都可以讓孩子識(shí)生字， 比如： 上街， 可以和孩子 一起看路邊的招牌 ; 逛商場，認(rèn)識(shí)商品標(biāo)簽上的事物名稱等 等。這樣，讓孩子在輕松愉快中第11頁 共16頁認(rèn)會(huì)了字，孩子識(shí)字的興趣也 就會(huì)更濃了。在課堂上，他就可以很自豪的把自己在生活中認(rèn) 會(huì)的字向老師同學(xué)展示， 體驗(yàn)到了成功的喜悅。2. 關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父 母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否 健康成長。好并不是指富裕

21、的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理 學(xué)家講： 1) 如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé) ;2) 如果孩子 生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗 ;3) 如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué) 會(huì)自信 ;4) 如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別 人 ;5) 如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的 世界。家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形 成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或 那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛惜 東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自 我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭 環(huán)境。家長的言行對(duì)孩子的影響是非常大

22、的。我非常理解做父母的心情。我們白天辛苦一天，晚上要擔(dān) 負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常 辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔 導(dǎo)。看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心 的。3. 有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓 勵(lì)孩第12頁 共16頁子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目 解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩 子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師 講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很 拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。4. 家長對(duì)孩子拿回家的單元檢測卷不要

23、只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷 子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問題， 幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。第四方面：安全及行為教育1、正值夏季，家長一定要杜絕孩子玩火，禁止單獨(dú)騎自 行車上路，尤其是我們居住在街道的學(xué)生。2、學(xué)校作息時(shí)間已經(jīng)調(diào)整，所以請(qǐng)家長務(wù)必讓孩子按時(shí) 到校，早上 7 點(diǎn)到校，下午 1 點(diǎn) 45 到校。另一方面也是對(duì)學(xué) 生安全的考慮，不要提前到學(xué)校，還有下午是 5 點(diǎn) 15 放學(xué)， 請(qǐng)家長一定要按時(shí)來接，孩子還小，不要讓他們一個(gè)人走回 去。3、給孩子勤洗手臉，勤換衣物，勤洗澡，養(yǎng)成良好的個(gè) 人衛(wèi)生習(xí)慣。4、有計(jì)劃的給孩子零花錢，不要讓孩子買零食吃，尤其 是便宜的小食品，防止食物變質(zhì)中毒。各位家長，隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施， 下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視 和改進(jìn)家庭教第13頁 共16頁育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共 識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的 . 是，許多家長對(duì)怎樣當(dāng) 好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子， 對(duì)待 孩子， 或重智輕德， 只關(guān)心孩子的考分 ; 或信奉“棒頭出孝 子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù) 在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù) 面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己 的孩子這是連