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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 七年級政治期中測試題及答案鹽城市七年級政治期中測試題及答案友情提醒:1.答題前必須將自己的姓名、考試證號、考試科目涂寫在答題卡上,科目統(tǒng)一涂思品。2.第卷選出答案后,用2B鉛筆把卡上相應(yīng)的答案標(biāo)號涂黑,答在試卷上無效。3.第卷試題的答案用鋼筆或圓珠筆直接寫在試卷上。4.考試結(jié)束后,將答題卡和第卷全部交回。第卷 選擇題思品學(xué)科(共24分)一、單項選擇題(每小題只有一個最符合題意的答案,每小題2分,共24分).小剛在小學(xué)時,是個學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生,可是進(jìn)入初中后,成績有很大的滑坡。父母和他自己都很著急,作為小剛的同學(xué),你如何勸他?在下列選項中,你認(rèn)為哪個是不能勸導(dǎo)的語言

2、A. 尋找自己落后的原因,找出解決問題的方法B. 在學(xué)習(xí)的時候,多注重效率的提高,科學(xué)地安排時間. 初中的課程和小學(xué)的課程比起困難多了,成績下降是很正常的D. 制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃,你的成績會提高的2 2010年畢業(yè)的某班全體同學(xué),從七年級開始就在班主任的帶領(lǐng)下,確立了班級的奮斗格言:“建立勤奮的團(tuán)隊,永不言棄,勇創(chuàng)一流。”同學(xué)們在這種奮斗精神的激勵下,以優(yōu)異的成績考入了理想的高中。你認(rèn)為推動該班同學(xué)團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動力是A.共同的目標(biāo) B.真摯的友誼.優(yōu)秀的班主任 D.名人名言3. 右圖中小鴨和小雞的對話,正確的啟示是A人有優(yōu)點(diǎn)就會變得自負(fù)B看到別人的優(yōu)點(diǎn)就會產(chǎn)生自卑的心理既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)

3、,也要看到自己的缺點(diǎn)D要善于發(fā)掘自己的潛能4. 2010年8月29日,120名自云南和上海兩地的“世博陽光少年”共享了一場富有樂趣的講座。做個陽光少年,實(shí)質(zhì)上就是A.做好角色轉(zhuǎn)換 B.在學(xué)習(xí)和生活中保持一種積極的心態(tài).做好心理上的調(diào)整D.主動調(diào)整生活節(jié)奏5. 英國哲學(xué)家卡萊爾說:“羞恥心是所有品德的泉?!笨梢?,羞恥心對一個人是多么的重要。在以下幾位同學(xué)的行為表現(xiàn)中,有羞恥心的是A小明弄壞了同桌的鉛筆盒,因害怕被罵而不敢說出實(shí)情B小玲在演講大賽中因發(fā)揮失常而失利,她為自己辜負(fù)了老師和同學(xué)的期望而感到內(nèi)疚身為英語課代表的小華,在一次英語測試中沒考好,受到老師的批評,他認(rèn)為老師不給自己面子,心理很不

4、舒服D小亮家境貧困,但為不損顏面,他要求父母給自己買名牌衣服6. 人與人之間是平等的,這里的平等是指A經(jīng)濟(jì)地位的平等 B智力水平的平等人格和法律地位的平等 D受教育程度的平等7. 矮個子的人說:“濃縮的都是精華?!鳖^發(fā)稀少的人說:“熱鬧的馬路不長草,聰明的腦袋不長毛?!边@表現(xiàn)出他們的A.知恥 B.自卑.自立D.自信8. 當(dāng)你在世博園中因把垃圾隨手扔在地上而被環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn)質(zhì)詢時,正確的做法是A堅決否認(rèn),死不認(rèn)帳 B賠禮道歉,由“知恥”而“記恥”趕快跑掉 D和環(huán)衛(wèi)工人解釋原因9下列體現(xiàn)“己所不欲,勿施與人”的做法的是A小軍給別人取綽號,譏笑別人的生理缺陷B父母偷看孩子的信件、日記小明希望在遇到難題

5、時得到同學(xué)的幫助,所以他在同學(xué)問他問題時,總是熱心幫助D小紅在別人背后議論貶低其他同學(xué)10.在現(xiàn)實(shí)生活中,受別人尊重的奧秘是A要有淵博的學(xué)識,才能超過別人B經(jīng)常給別人一些小恩小惠,從物質(zhì)上滿足對方尊重別人,以平等的態(tài)度對待別人D對別人的要求有求必應(yīng),從不拒絕11.下列言行錯誤的有當(dāng)別人給自己起不雅綽號,我也可以給他起不雅的綽號優(yōu)良班集體的創(chuàng)建主要靠學(xué)生,與老師無關(guān)言論是我的自由,因此謾罵對我不好的人是我的自由立身需要自尊、自信、自愛A. B. . D.12.有個愛搞惡作劇的學(xué)生在老師的背后灑上了墨水,老師知道后并沒有批評他,而是寫了一首小詩給他:“土地寬容了種子,擁有了收獲;大海寬容了江河,擁

6、有了浩瀚;天地寬容了彩霞,擁有了美麗;人生寬容了遺憾,擁有了未。”學(xué)生看后,沉思了良久,主動向老師道歉,對老師更加敬仰。對此認(rèn)識正確的是自尊的人寬容待人,能夠贏得他人的尊重對于學(xué)生的錯誤,老師可以不予理會我們應(yīng)養(yǎng)成一種豁達(dá)、開朗的性格自尊的人不看中自己的人格ABD第卷 非選擇題思品學(xué)科(共26分)二、簡要分析題(結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)知識對問題進(jìn)行簡要分析和說明。共14分)43.以下是某班QQ群中小明和幾個同學(xué)的聊天記錄。小明:真郁悶,昨天英語考試又不理想,我真的比別人笨點(diǎn)。小樂:不會啊,我覺得你挺聰明的,班級里電腦壞了,哪一次不是你搞定的!小明:雕蟲小技。但我感覺在班級里仍然是個不受歡迎的人。小雪

7、:其實(shí)你很受歡迎?。∶看未髵叱?,你都搶著提水、擦地,大家都爭著要和你分在一組呢。小明:那又怎樣?我成績不好,還不照樣被人看不起?小樂:怎么會呢?我老媽還一直夸你呢?上次你答應(yīng)我家修電腦,雖然下大雨,你仍然準(zhǔn)時到達(dá)。我們都很感謝你呢。運(yùn)用所學(xué)知識,結(jié)合材料回答下列問題:(1)小明在認(rèn)識自我方面存在什么問題?(2分)(2)從材料中可以看出小明具有哪些優(yōu)良品質(zhì)?(4分)44譚勇家庭貧困,學(xué)習(xí)成績較好;叔叔家經(jīng)濟(jì)寬裕,堂弟譚林學(xué)習(xí)成績較差。中考結(jié)束后,父親和叔叔讓考取高中的譚勇回家務(wù)農(nóng),卻讓沒考取的譚林以譚勇的名字去上高中。(1)譚勇的什么權(quán)利受到了侵犯?試說明理由。(4分)(2)你認(rèn)為譚勇維護(hù)自己合

8、法權(quán)益的方式有哪些?(4分)三、實(shí)踐與探究題(結(jié)合背景材料進(jìn)行探究,能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并能綜合運(yùn)用有關(guān)知識分析問題、解決問題。共12分)45.進(jìn)入初中的第一次班會課上,班主任老師在黑板上寫下一幅對聯(lián):“你一言,我一語,暢言交流成集體;你清高,我憋氣,不通有無非兄弟”。在這幅對聯(lián)的感召下,很多同學(xué)鼓起勇氣走上講臺,大大方方地介紹自己。(1)如果你是該集體中的一員,看了這幅對聯(lián),你的感悟是什么?(2分)(2)假如班主任讓你負(fù)責(zé)召開本次班會,請你完成下列內(nèi)容。(分)班會主題(2分)活動目的(2分)感受優(yōu)秀班集體請你寫出優(yōu)良班風(fēng)的具體表現(xiàn)(3分):共創(chuàng)優(yōu)秀班集體我可以為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體做(3分):

9、20102011學(xué)年度第一學(xué)期期中考試七年級綜合試卷參考答案一、單項選擇(每小題2分,共24分)題號1112答案ABBDBAD二、簡述題(共14分)13答案:(1)小明沒有客觀的認(rèn)識和評價自己的優(yōu)缺點(diǎn)。(2分)(2)小明具有誠實(shí)守信、有愛心、團(tuán)結(jié)友善、樂于奉獻(xiàn)等優(yōu)良品質(zhì)。(言之有理即可給分。每個2分,共4分)14(1)姓名權(quán)或受教育權(quán)。(2分)理由:“民法通則”第九十九條規(guī)定,公民享有姓名權(quán),有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名,禁止他人干涉、盜用、假冒。(2分)(2)示例:與父親、叔叔協(xié)商,要求他們尊重自己的合法權(quán)益;向有關(guān)部門反映情況,要求停止侵害;向人民法院提起訴訟,維護(hù)自己的合法權(quán)益等。(言之有理即可給分。任意2個方面即可,共4分)三、實(shí)踐探究題(要求思路清晰,語言簡潔,言之有理,即可得分。共12分)15(1)建立良好的班集體需要全班同學(xué)的共同努力;作為班級一員,需要主動與別人交流等。(言之有理即可給分,每個1分,共2分)(2)主題:“讓我們手拉手”、“我的風(fēng)采”、“讓我們成為好朋友”。(2分)(3)目的:通過本次班會,讓學(xué)生相互

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