【最新】九年級(jí)政治全冊(cè) 8.2 燦爛的文明之花課件 新人教版 課件

1、【最新】九年級(jí)政治全冊(cè) 8.2 燦爛的文明之花課件 新人教版 課件知識(shí)復(fù)習(xí)知識(shí)復(fù)習(xí) 前一節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一前一節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一些知識(shí)，這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)有關(guān)社會(huì)主義精神文明建設(shè)些知識(shí)，這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)有關(guān)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的知識(shí)，即學(xué)習(xí)第二框的知識(shí)，即學(xué)習(xí)第二框燦爛的文明之花燦爛的文明之花【最新】九年級(jí)政治全冊(cè) 8.2 燦爛的文明之花課件 新人教版 課件【最新】九年級(jí)政治全冊(cè) 8.2 燦爛的文明之花課件 新人教版 課件【最新】九年級(jí)政治全冊(cè) 8.2 燦爛的文明之花課件 新人教版 課件一、神州遍開文明花一、神州遍開文明花1 1、精神文

2、明創(chuàng)建活動(dòng)有哪些、精神文明創(chuàng)建活動(dòng)有哪些形式形式？2 2、精神文明創(chuàng)建活動(dòng)有什么、精神文明創(chuàng)建活動(dòng)有什么作用作用？二、細(xì)微之處見行動(dòng)二、細(xì)微之處見行動(dòng)3 3、為什么為什么我們要辨別和抵制落后腐朽的文化？我們要辨別和抵制落后腐朽的文化？4 4、在精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中，我們應(yīng)該、在精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中，我們應(yīng)該怎么做怎么做？【最新】九年級(jí)政治全冊(cè) 8.2 燦爛的文明之花課件 新人教版 課件1、精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的形式、精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的形式神州遍開文明花神州遍開文明花創(chuàng)建創(chuàng)建文明城市、社區(qū)文明城市、社區(qū)的活動(dòng)的活動(dòng): :“創(chuàng)三優(yōu)創(chuàng)三優(yōu)”活動(dòng)：活動(dòng)： 創(chuàng)建創(chuàng)建優(yōu)優(yōu)美環(huán)境、美環(huán)境、 建立建立優(yōu)優(yōu)良秩序、良秩

3、序、 搞好搞好優(yōu)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。質(zhì)服務(wù)。創(chuàng)建創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)文明村鎮(zhèn)的活動(dòng)的活動(dòng): : “ “文明戶文明戶”的評(píng)選、的評(píng)選、 文化科技衛(wèi)生文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)三下鄉(xiāng)”活活動(dòng)、動(dòng)、 “ “萬村書庫萬村書庫”活動(dòng)活動(dòng) 其他各種移風(fēng)易俗活動(dòng)。其他各種移風(fēng)易俗活動(dòng)。2、精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的作用、精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的作用意義意義 精神文明創(chuàng)建活動(dòng)是我國人民精神文明創(chuàng)建活動(dòng)是我國人民移風(fēng)易俗、改造社會(huì)、建移風(fēng)易俗、改造社會(huì)、建設(shè)美好生活設(shè)美好生活的偉大創(chuàng)造，也是加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式的偉大創(chuàng)造，也是加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式 豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)了豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的

4、的協(xié)調(diào)發(fā)展，對(duì)整個(gè)中華民族的協(xié)調(diào)發(fā)展，對(duì)整個(gè)中華民族的精神面貌精神面貌產(chǎn)生了巨大的影響產(chǎn)生了巨大的影響?！咀钚隆烤拍昙?jí)政治全冊(cè) 8.2 燦爛的文明之花課件 新人教版 課件細(xì)微之處見行動(dòng)細(xì)微之處見行動(dòng)3、善于辨別和抵制落后腐朽的文化、善于辨別和抵制落后腐朽的文化我們身邊的不良文化我們身邊的不良文化【補(bǔ)充】【補(bǔ)充】不良文化的危害不良文化的危害【補(bǔ)充】【補(bǔ)充】 社會(huì)生活中社會(huì)生活中： 出售色情、淫穢、兇殺、暴力等書刊音像制品；出售色情、淫穢、兇殺、暴力等書刊音像制品； 解夢(mèng)、測(cè)名、占卜命運(yùn)的網(wǎng)站；解夢(mèng)、測(cè)名、占卜命運(yùn)的網(wǎng)站； 進(jìn)行算命、祭鬼神、等封建迷信活動(dòng)；進(jìn)行算命、祭鬼神、等封建迷信活動(dòng)； 巫婆

5、神漢利用封建迷信騙錢害人；巫婆神漢利用封建迷信騙錢害人； 違規(guī)占地修墳和興建廟宇等。違規(guī)占地修墳和興建廟宇等。 校園中：校園中： 崇尚鬼怪、媚俗、暴力等消極文化、沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等。崇尚鬼怪、媚俗、暴力等消極文化、沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等。 敗壞敗壞社會(huì)風(fēng)氣社會(huì)風(fēng)氣，損害，損害精神文明精神文明建設(shè)，不利于社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展；建設(shè)，不利于社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展； 影響青少年影響青少年學(xué)業(yè)進(jìn)步學(xué)業(yè)進(jìn)步，危及青少年，危及青少年身心健康身心健康發(fā)展，甚至?xí)骨嗌侔l(fā)展，甚至?xí)骨嗌倌曜呱夏曜呱线`法犯罪違法犯罪道路。道路。 【最新】九年級(jí)政治全冊(cè) 8.2 燦爛的文明之花課件 新人教版 課件善于善于辨別辨別各種落后文化和腐朽

6、文化，并自覺地加以各種落后文化和腐朽文化，并自覺地加以抵制抵制。共同共同創(chuàng)造創(chuàng)造潔凈而優(yōu)美、熱情而溫馨、活躍而向上、富足而潔凈而優(yōu)美、熱情而溫馨、活躍而向上、富足而安全的安全的社區(qū)社區(qū)。積極積極參與參與形式多樣的形式多樣的精神文明建設(shè)活動(dòng)精神文明建設(shè)活動(dòng)。 努力努力學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)科學(xué)文化知識(shí)，提高科學(xué)文化水平。，提高科學(xué)文化水平。加強(qiáng)加強(qiáng)思想道德思想道德修養(yǎng)修養(yǎng), ,提高思想道德水平和境界。提高思想道德水平和境界。積極積極宣傳宣傳科學(xué)文化知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)，舉報(bào)舉報(bào)違法行為。違法行為。 面對(duì)不健康文化，我們應(yīng)該怎么做？面對(duì)不健康文化，我們應(yīng)該怎么做？4、在精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中，我們應(yīng)該怎么

7、做？、在精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中，我們應(yīng)該怎么做？ 我們要保持精神肌體的健康，就要善于辨別各種消極文化并自覺加我們要保持精神肌體的健康，就要善于辨別各種消極文化并自覺加抵制。抵制。 共同創(chuàng)造潔凈而優(yōu)美、熱情而溫馨、活躍而向上、富足而安全的社共同創(chuàng)造潔凈而優(yōu)美、熱情而溫馨、活躍而向上、富足而安全的社區(qū)。區(qū)。 積極參與形式多樣的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。積極參與形式多樣的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)?！狙a(bǔ)充】【補(bǔ)充】【P109P109】【最新】九年級(jí)政治全冊(cè) 8.2 燦爛的文明之花課件 新人教版 課件燦爛的文燦爛的文明之花明之花神州開遍神州開遍文明花文明花精神文明創(chuàng)建精神文明創(chuàng)建活動(dòng)活動(dòng)的的開展開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的精神文

8、明創(chuàng)建活動(dòng)的作用作用 細(xì)微之處細(xì)微之處見行動(dòng)見行動(dòng)辨別辨別消極文化并自覺消極文化并自覺抵制抵制 實(shí)際實(shí)際行動(dòng)參與行動(dòng)參與創(chuàng)建活動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)成果成果實(shí)施實(shí)施【最新】九年級(jí)政治全冊(cè) 8.2 燦爛的文明之花課件 新人教版 課件基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)填空：基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)填空：選擇題：選擇題：1 1、我國人民移風(fēng)易俗、改造社會(huì)、建設(shè)美好生活的偉大創(chuàng)造，、我國人民移風(fēng)易俗、改造社會(huì)、建設(shè)美好生活的偉大創(chuàng)造，加強(qiáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式加強(qiáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式是是2 2、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，就是提高全民族的、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，就是提高全民族的和和，培養(yǎng)一代又一代，培養(yǎng)一代

9、又一代的的公民。公民。 思想道思想道德素質(zhì)德素質(zhì)科學(xué)文科學(xué)文化素質(zhì)化素質(zhì)有理想有理想 有道德有道德 有文化有文化有紀(jì)律有紀(jì)律1 1、加強(qiáng)中國先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式是、加強(qiáng)中國先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式是 （ ） 、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、精神文明創(chuàng)建活動(dòng)、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、精神文明創(chuàng)建活動(dòng) 、創(chuàng)建文明城市、創(chuàng)建文明城市 、創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)、創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)2 2、下列不屬于文明城市、下列不屬于文明城市“創(chuàng)三優(yōu)創(chuàng)三優(yōu)”活動(dòng)內(nèi)容的是（活動(dòng)內(nèi)容的是（ ） 創(chuàng)建文明社區(qū)創(chuàng)建文明社區(qū) 、創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境、創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境 建立優(yōu)良秩序建立優(yōu)良秩序 、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)BA【最新】九年級(jí)政治全冊(cè) 8.2 燦

10、爛的文明之花課件 新人教版 課件3 3、下列屬于創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)活動(dòng)的主要形式的是、下列屬于創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)活動(dòng)的主要形式的是 （ ） 評(píng)選評(píng)選“文明戶文明戶”活動(dòng)活動(dòng) 文化科技衛(wèi)生文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)三下鄉(xiāng)”活動(dòng)活動(dòng) “萬村書庫萬村書庫”活動(dòng)活動(dòng) “創(chuàng)三優(yōu)創(chuàng)三優(yōu)”活動(dòng)活動(dòng) 、 、 、 、4 4、下列屬于精神文明創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)際行動(dòng)的是、下列屬于精神文明創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)際行動(dòng)的是 （ ） 環(huán)保見行動(dòng)環(huán)保見行動(dòng) 保護(hù)母親河志愿者行動(dòng)保護(hù)母親河志愿者行動(dòng) 社區(qū)服務(wù)志愿者活動(dòng)社區(qū)服務(wù)志愿者活動(dòng) “國罵國罵” 、 、5 5、加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)的根本任務(wù)是、加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)的根本任務(wù)是 （ ） 、大力弘揚(yáng)和培育民族

11、精神、大力弘揚(yáng)和培育民族精神 、牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 、繼承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、繼承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化 、提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理、提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民6 6、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，讓文明之花燦爛綻放（、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，讓文明之花燦爛綻放（ ） 要善于辨別各種消極文化并自覺地加以抵制要善于辨別各種消極文化并自覺地加以抵制 要靠大家共同參與要靠大家共同參與 必須繼承和借鑒一切中外優(yōu)秀文明成果必須繼承和借鑒一

12、切中外優(yōu)秀文明成果 必須立足我國國情，在生產(chǎn)實(shí)踐中加以創(chuàng)新必須立足我國國情，在生產(chǎn)實(shí)踐中加以創(chuàng)新 CBDD【最新】九年級(jí)政治全冊(cè) 8.2 燦爛的文明之花課件 新人教版 課件簡(jiǎn)答：簡(jiǎn)答： 在你生活的街道或村組，有哪些不健康的文化現(xiàn)象，請(qǐng)?jiān)谀闵畹慕值阑虼褰M，有哪些不健康的文化現(xiàn)象，請(qǐng)列舉兩例？并分析這些不健康文化的種種危害。列舉兩例？并分析這些不健康文化的種種危害。n答：（1 1）在我們的周圍存在不健康的文化現(xiàn)象有：）在我們的周圍存在不健康的文化現(xiàn)象有：沉溺于看數(shù)碼寶沉溺于看數(shù)碼寶貝、蠟筆小新等動(dòng)漫片、書和日韓青春偶像??；唱不符合年齡身份的貝、蠟筆小新等動(dòng)漫片、書和日韓青春偶像?。怀环夏挲g身

13、份的流行歌曲；玩充滿暴力、血腥、色情等不健康因素的網(wǎng)絡(luò)游戲，等等。流行歌曲；玩充滿暴力、血腥、色情等不健康因素的網(wǎng)絡(luò)游戲，等等。在農(nóng)村，如小孩生病了，家長(zhǎng)不是請(qǐng)醫(yī)生而是請(qǐng)巫婆神漢來敬神敬鬼；在農(nóng)村，如小孩生病了，家長(zhǎng)不是請(qǐng)醫(yī)生而是請(qǐng)巫婆神漢來敬神敬鬼；婚喪嫁娶，大操大辦；打牌賭博成風(fēng)；婚喪嫁娶，大操大辦；打牌賭博成風(fēng)；等等。等等。n（2 2）不健康文化的種種）不健康文化的種種危害危害：嚴(yán)重影響了青少年的身心健康，有的嚴(yán)重影響了青少年的身心健康，有的甚至步入歧途甚至犯罪；受青春偶像劇影響，造成了少年兒童攀比心甚至步入歧途甚至犯罪；受青春偶像劇影響，造成了少年兒童攀比心理嚴(yán)重，助長(zhǎng)了校園奢靡風(fēng)氣的

14、盛行。傳統(tǒng)文化在少年兒童的頭腦中理嚴(yán)重，助長(zhǎng)了校園奢靡風(fēng)氣的盛行。傳統(tǒng)文化在少年兒童的頭腦中逐漸淡化逐漸淡化總之，在不健康文化影響下，總之，在不健康文化影響下，越來越多的青少年理想淡越來越多的青少年理想淡化、追求享樂、功利化意識(shí)嚴(yán)重化、追求享樂、功利化意識(shí)嚴(yán)重, ,等等。等等?！咀钚隆烤拍昙?jí)政治全冊(cè) 8.2 燦爛的文明之花課件 新人教版 課件【下節(jié)課檢查背誦情況】【下節(jié)課檢查背誦情況】精神文明建設(shè)精神文明建設(shè)【最新】九年級(jí)政治全冊(cè) 8.2 燦爛的文明之花課件 新人教版 課件紀(jì)念長(zhǎng)征勝利紀(jì)念長(zhǎng)征勝利7070周年宣傳活動(dòng)周年宣傳活動(dòng) “萬村書庫萬村書庫”工程是由文化部文化扶貧委員會(huì)、新聞出版署、工

15、程是由文化部文化扶貧委員會(huì)、新聞出版署、共青團(tuán)中央、四川省委宣傳部、農(nóng)民日?qǐng)?bào)等單位擬定的扶貧工程。共青團(tuán)中央、四川省委宣傳部、農(nóng)民日?qǐng)?bào)等單位擬定的扶貧工程。計(jì)劃為中國萬個(gè)貧困村莊各設(shè)立一座圖書室，并向每座書室贈(zèng)計(jì)劃為中國萬個(gè)貧困村莊各設(shè)立一座圖書室，并向每座書室贈(zèng)書種。這些圖書主要是農(nóng)村實(shí)用讀物，最大的特點(diǎn)是通俗、書種。這些圖書主要是農(nóng)村實(shí)用讀物，最大的特點(diǎn)是通俗、易懂，適合農(nóng)民需要。易懂，適合農(nóng)民需要。 五個(gè)一工程：一部好的戲劇五個(gè)一工程：一部好的戲劇作品，一部好的影片，一部好的作品，一部好的影片，一部好的電視?。ㄆ┳髌?，一部好的圖電視?。ㄆ┳髌?，一部好的圖書（限社會(huì)科學(xué)方面），一部好書

16、（限社會(huì)科學(xué)方面），一部好的理論文章（限社會(huì)科學(xué)方面）。的理論文章（限社會(huì)科學(xué)方面）?！拔鍌€(gè)一工程五個(gè)一工程”實(shí)施以來，對(duì)各實(shí)施以來，對(duì)各地、各單位精神文明產(chǎn)品生產(chǎn)的地、各單位精神文明產(chǎn)品生產(chǎn)的發(fā)展與提高，產(chǎn)生了積極的促進(jìn)發(fā)展與提高，產(chǎn)生了積極的促進(jìn)作用，體現(xiàn)了中央提出的精神文作用，體現(xiàn)了中央提出的精神文明重在建設(shè)的方針，把明重在建設(shè)的方針，把以科學(xué)的以科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人秀的作品鼓舞人的號(hào)召落實(shí)到實(shí)的號(hào)召落實(shí)到實(shí)際工作中。際工作中。 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)， “三下鄉(xiāng)三下鄉(xiāng)”活

17、動(dòng)年共送圖書活動(dòng)年共送圖書. .億冊(cè)，送戲多萬場(chǎng)，送電影多萬場(chǎng)；科技億冊(cè)，送戲多萬場(chǎng)，送電影多萬場(chǎng)；科技人員下鄉(xiāng)多萬人次，舉辦科技培訓(xùn)班多萬場(chǎng)，人員下鄉(xiāng)多萬人次，舉辦科技培訓(xùn)班多萬場(chǎng)，培訓(xùn)農(nóng)民約培訓(xùn)農(nóng)民約. .億人次；下去醫(yī)療隊(duì)萬多支，開展醫(yī)億人次；下去醫(yī)療隊(duì)萬多支，開展醫(yī)療培訓(xùn)多萬次，為療培訓(xùn)多萬次，為. .億農(nóng)民看了病。億農(nóng)民看了病。廣大人民群眾在社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造了廣大人民群眾在社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造了豐富多彩的精神文明建設(shè)形式，在豐富多彩的精神文明建設(shè)形式，在你身邊還有哪些創(chuàng)建活動(dòng)呢？你身邊還有哪些創(chuàng)建活動(dòng)呢？（國（國家、學(xué)校、社區(qū)）。家、學(xué)校、社區(qū)）?！咀钚隆烤拍昙?jí)政治全冊(cè) 8.2 燦爛的文明之

18、花課件 新人教版 課件 創(chuàng)建創(chuàng)建“文明城市文明城市”、“創(chuàng)三優(yōu)創(chuàng)三優(yōu)”活活動(dòng)；動(dòng)； 創(chuàng)建創(chuàng)建“文明村鎮(zhèn)文明村鎮(zhèn)”、“文明戶文明戶”評(píng)評(píng)選、選、 文化科技衛(wèi)生文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)三下鄉(xiāng)”活動(dòng)活動(dòng) “希望工程希望工程”、“萬村書庫萬村書庫”、 青年志愿者服務(wù)活動(dòng)青年志愿者服務(wù)活動(dòng) 青年文明號(hào)活動(dòng)青年文明號(hào)活動(dòng) 校園文化藝術(shù)節(jié)校園文化藝術(shù)節(jié) 辦道德教育專題的黑板報(bào)、電辦道德教育專題的黑板報(bào)、電腦小報(bào)、宣傳窗等腦小報(bào)、宣傳窗等 樹榜樣，評(píng)選樹榜樣，評(píng)選“校園之星校園之星” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)( (如交通執(zhí)勤等如交通執(zhí)勤等) ) 舉辦相關(guān)的演講比賽、辯論賽舉辦相關(guān)的演講比賽、辯論賽 【最新】九年級(jí)

19、政治全冊(cè) 8.2 燦爛的文明之花課件 新人教版 課件開展豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要作用開展豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要作用 合作探究合作探究 ： 名名 稱稱作作 用用環(huán)保見行動(dòng)環(huán)保見行動(dòng)文化科技衛(wèi)生文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)三下鄉(xiāng)”活活動(dòng)動(dòng)保護(hù)母親河保護(hù)母親河志愿者行動(dòng)志愿者行動(dòng) 增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)、美化環(huán)境、增強(qiáng)社增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)、美化環(huán)境、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感等。會(huì)責(zé)任感等。 提高人們的科學(xué)文化水平，增強(qiáng)人們的提高人們的科學(xué)文化水平，增強(qiáng)人們的科學(xué)意識(shí)、人才意識(shí)、健康意識(shí)，培養(yǎng)人們科學(xué)意識(shí)、人才意識(shí)、健康意識(shí)，培養(yǎng)人們的奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力等。的奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力等。 有利于

20、保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)人們的環(huán)境意識(shí)、有利于保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)人們的環(huán)境意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)結(jié)合作的精神等。社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)結(jié)合作的精神等。【最新】九年級(jí)政治全冊(cè) 8.2 燦爛的文明之花課件 新人教版 課件變 味 賀 卡變 味 賀 卡說說說說這段這段材料材料說明說明了什了什么？么？當(dāng)我們沐浴社會(huì)主義精神文明燦爛陽光的時(shí)候，當(dāng)我們沐浴社會(huì)主義精神文明燦爛陽光的時(shí)候，各種有害的文化各種有害的文化細(xì)菌和病毒也在伺機(jī)傳播。細(xì)菌和病毒也在伺機(jī)傳播。請(qǐng)你找一找，發(fā)生在我們身邊的有害的文化細(xì)菌？請(qǐng)你找一找，發(fā)生在我們身邊的有害的文化細(xì)菌？【最新】九年級(jí)政治全冊(cè) 8.2 燦爛的文明之花課件 新人教版 課件（圖片：非法書籍及音像制品）（圖片：非法書籍及音像制品）（圖片：賭博、沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲）（圖片：賭博、沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲）（圖片：封建迷信活動(dòng)）（圖片：封建迷信活動(dòng)）【最新】九年級(jí)政治全冊(cè) 8.2 燦爛的