人教版高中歷史必修三第9課 輝煌燦爛的文學(xué) 教學(xué)設(shè)計1

1、第9課 輝煌燦爛的文學(xué)【教學(xué)目標】了解中國古代不同時期的文學(xué)特色；了解、詩，詞、歌、賦等各種不同的知識內(nèi)容和形式，知道和掌握一定數(shù)量的名家作品；拓寬文化視野，提高賞析和運用古代文學(xué)作品的能力。通過閱讀，觀察，練習(xí)，欣賞，表演，評論，創(chuàng)作等方式積極參與教學(xué)；通過獨立思考或合作學(xué)習(xí)對所學(xué)的內(nèi)容進行比較，概括和闡釋；學(xué)會合作學(xué)習(xí)和相互交流。通過本課學(xué)習(xí)，了解中國古代燦爛的文化。通過對文學(xué)家、詩人及其文學(xué)作品的分析，把學(xué)生帶進文學(xué)藝術(shù)的殿堂，感受古人的呼吸，思想，情操。增強文化修養(yǎng)?！窘虒W(xué)重難點】唐詩、宋詞和明清小說。不同時期文學(xué)主流形式的形成及其特點。如何揭示一定社會文學(xué)與政治、經(jīng)濟之間的內(nèi)在聯(lián)系。

2、【教學(xué)方法】文史聯(lián)系比較、情景創(chuàng)設(shè)等?！窘虒W(xué)過程】【導(dǎo)入新課】教師設(shè)問：有了人類就有人類的勞動、人類的情感，逐步就產(chǎn)生了表達人們勞動、生活和思想情感的文學(xué)。中國文化源源流長，文學(xué)更是輝煌燦爛。同學(xué)知道自古以來我國文學(xué)的主要形式有哪些？學(xué)生列舉：先秦詩經(jīng)、楚詞，漢賦、唐詩、宋詞、元曲和明清小說?！局v述新課】一、詩經(jīng)和楚辭（課件3-5）1.詩經(jīng)教師講述：在所有的文學(xué)樣式中，詩歌是起源最早、歷史最久的一種樣式。散文、小說等文學(xué)作品要靠文字記錄才能流傳，而最早的詩歌是人們的口頭創(chuàng)作，靠口耳流傳，可以不依賴文字。早在公元前6世紀，我國就編成了第一部詩歌總集詩經(jīng)，對后代詩歌發(fā)展產(chǎn)生巨大影響，它實際上是中國

3、詩歌的源頭。詩經(jīng)成書的時間約在春秋中葉，它包括了從西周初年(公元前11世紀)到春秋中葉(公元前6世紀)約500年間的305首詩歌。風(fēng)詩也叫國風(fēng)?！帮L(fēng)”的意思是民間曲調(diào)，“風(fēng)詩”就是各地的民歌。雅詩多為反映貴族階級生活和思想感情的作品。其中又有大雅和小雅之分。頌就是歌頌，是國王和諸侯用于祭祀和重大典禮的樂歌。2.離騷（課件69）教師講述：楚辭是戰(zhàn)國后期產(chǎn)生于楚國的一種詩歌樣式。楚國僻處南方，有著獨特的地理環(huán)境和優(yōu)越的自然條件，政治制度、文化傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣與黃河流域諸國有很大差異，因而被視為“南蠻”。到春秋時代，楚國強大起來，成為“五霸”之一；至戰(zhàn)國時代，各國政治、文化交流頻繁，楚國開始大量接受中

4、原文化，但仍保持著自己的文化特色。楚辭便是在這樣的文化土壤中誕生的詩歌體裁，其創(chuàng)始者就是中國歷史上第一位偉大的愛國詩人屈原。是一篇帶有自述性質(zhì)的長篇抒情詩，是屈原的代表作?！半x騷”就是“離憂”，抒發(fā)因離開國君和政治中心而不得實現(xiàn)強國救民抱負的幽憤之情。也有人把“離騷”解釋作“牢騷”，也講得通。離騷是屈原的代表作，是一部誕生于兩千多年前的偉大抒情詩。詩人敘述了自己信而見疑、忠而見棄的遭遇，抨擊了楚國統(tǒng)治集團的無能，抒發(fā)了自己報國無門的幽憤，表現(xiàn)了堅貞不屈、九死不悔的愛國精神。在這篇境界宏闊、氣勢奔放的詩篇中，詩人運用浪漫的手法，馳騁其無比豐富的想象力，上天入地，把現(xiàn)實世界、神話世界和理想世界融合

5、起來，描繪出一個色彩斑斕、迷離惝恍tnghung的詩的世界；塑造出一個志行高潔、頑強不屈的抒情主人公形象。詩人把深厚真摯的感情和豐富的想象融于作品中，表達了對楚國和人民的熱愛。離騷兩千多年來教育、感奮了無數(shù)讀者，陶冶了一代又一代人的思想情操，屈原也成為愛國者的榜樣。3.漢賦（課件10）賦是兩漢時期盛行的一種文學(xué)體裁。它是在騷體詩的基礎(chǔ)上，吸收散文的成分，形成的一種半詩半文的綜合文體。最初的詩詞曲都能歌唱，而賦卻不能歌唱，只能朗誦。它外形似散文，內(nèi)部又有詩的韻律，是一種介于詩歌和散文之間的文體。西東漢時期賦的特點是以恢宏的氣勢，奇麗的景物，夸張的手法，華美的詞藻，表現(xiàn)出當時宏闊碩大的文化氣度、豪

6、邁勇進的時代精神，豐富多彩的物質(zhì)生活和精神生活。代表作是司馬相如的子虛賦和上林賦。西漢的賦是多為宮廷文學(xué)，其內(nèi)容多為天子歌功頌德，描寫國家的富強，宮室苑囿的宏麗，水陸物產(chǎn)的豐饒，帝王生活的奢侈，等等。如司馬相如上林賦寫得較長，氣勢開闊，辭藻華麗，描寫不厭其細而又極度夸張。雖然富麗堂皇，但形式呆板，很少文學(xué)韻味，加上堆砌詞藻，艱澀難懂，不易引起讀者興味。東漢時期賦的特點是篇幅大多較短，以抒情為主，字句平淺，意境較為清新。代表作是張衡的二京賦和趙壹的刺世疾邪賦。這種文學(xué)樣式流行于兩漢400年，其中著名作者有司馬相如、揚雄、班固、張衡等。4.唐詩（課件1115）提問：唐朝是中國古典詩歌最輝煌的時期，

7、其原因是什么？唐代是中國詩歌的鼎盛時期，唐詩代表著古典詩歌的最高成就。唐帝國建立后，保持了長時期的政治穩(wěn)定，經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展，文化取得空前繁榮，整個國家呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的好形勢，為詩歌寫作創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境。唐代的科舉考試重視詩賦，知識分子要中進士當官，就要會作詩，這也是對詩歌創(chuàng)作的促進。就詩歌本身說，唐代的五、七言古詩和樂府歌行進一步成熟，講求聲調(diào)韻律的五、七言律詩和絕句最后形成，詩歌形式也百花齊放。到盛唐時代，眾多的詩人把詩歌創(chuàng)作推向高峰，壯闊的山河，優(yōu)美的田園，繁華的都市，蒼涼的邊塞，慘烈的戰(zhàn)爭，都在詩歌中得到充分表現(xiàn)。唐代詩歌是中國文化中的一宗瑰寶。清代康熙年間編輯的全唐詩收入220

8、0多位作者的48900多首詩(佚失的不知其數(shù))。在不到300年的時間，留下如此豐富的文化遺產(chǎn)，在世界文學(xué)史上也是絕無僅有的。其中相當多的優(yōu)秀詩篇，以多姿多彩的藝術(shù)魅力征服了歷代讀者，代代相傳，歷久不衰。唐代詩歌發(fā)展大致經(jīng)歷了初唐、盛唐和中晚唐幾個階段，教師分別作些簡介初唐（618713年）：是唐詩繁榮的準備時期，重要詩人有被稱為“初唐四杰”的王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。陳子昂力排前代“逶頹靡”的詩風(fēng)，崇尚雄健剛勁的語言風(fēng)格，主張作詩要有“風(fēng)骨”，寫出了登幽州臺歌等優(yōu)秀作品。盛唐（713766年）：是一個星光璀璨的時期，詩壇上名家輩出，流派眾多，唐詩的發(fā)展達到了繁榮的頂峰。高適、岑參的邊塞詩描繪

9、了雄奇壯麗的邊塞風(fēng)光，也反映了邊塞軍人無畏的氣概、樂觀的精神、思鄉(xiāng)的情懷和將士苦樂的差異等，如高適的“大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”、岑參的“輪臺九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地亂石走”膾炙人口的名句，為唐詩增添了新鮮壯麗的色彩。王維、孟浩然為代表的山水田園詩派，描寫了悠閑寧靜的山水田園生活，在藝術(shù)上很有成就。盛唐時期成就最高的當屬李白、杜甫。特別是李白的充滿狂放激情、猛力抨擊現(xiàn)實的浪漫主義詩篇和杜甫關(guān)注國家命運、悲憫民生疾苦的現(xiàn)實主義詩篇，代表了盛唐詩歌的最高成就。李白蔑視權(quán)貴，憤世嫉俗，向往光明，追求自由；他的詩氣勢磅礴，熱情奔放，想像豐富，手法夸張，意境深遠，具有突出的浪漫主義風(fēng)格

10、，有“詩仙”之稱，是繼屈原之后又一個偉大的浪漫主義詩人。早發(fā)白帝城蜀道難等都是千古絕唱。李、杜齊名，但他們的性格和詩風(fēng)卻很不相同。李白像狂放不羈的駿馬，杜甫像忍苦載重的犍牛，各具風(fēng)范，各有價值。杜甫生活在安史之亂前后由盛轉(zhuǎn)衰的時代，一生貧困失意，顛沛流離，因而他的詩揭露了統(tǒng)治階級政治昏庸、生活腐朽，反映了下層人民在戰(zhàn)亂前后的悲慘境遇，表現(xiàn)了對勞動人民的同情和對國事的關(guān)懷，傾向現(xiàn)實主義。他的全部詩作，一方面反映了一個誠實的知識分子一生的遭際，同時也是唐帝國由盛轉(zhuǎn)衰那段歷史的真實寫照。杜詩又被后人稱為“詩史”。是我國杰出的現(xiàn)實主義詩人，有“詩圣”之稱。代表作品有“三吏”“三別”等。中唐（76683

11、5年）：唐代中后期，王朝的鼎盛期已過，但詩歌創(chuàng)作仍未衰歇，先后出現(xiàn)了韓愈、柳宗元、張籍、李賀、白居易、元稹、劉禹錫、杜牧、李商隱、溫庭筠、杜荀鶴等等風(fēng)格不一的杰出詩人。他們的詩從不同角度反映了唐帝國走向衰落過程中的危機和民間苦難，藝術(shù)成就很高，對后世影響也很大。中唐時代成就最高的詩人是白居易，他主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，倡導(dǎo)詩歌沿著“補察時政、泄導(dǎo)人情”的現(xiàn)實主義方向發(fā)展，在藝術(shù)上追求淺顯平易的詩風(fēng)。白居易詩名很大，在外國(如日本)也有很大影響。他的名作還有長篇敘事詩長恨歌和琵琶行，前者寫唐玄宗李隆基和楊玉環(huán)的愛情故事，后者寫一名樂妓的辛酸遭遇，都寫得優(yōu)美和諧，真切動人，流傳千古

12、而不衰。晚唐詩人杜荀鶴、聶夷中、皮日休等，學(xué)習(xí)白居易，寫過許多反映人民疾苦的好詩。晚唐（836906年）：李商隱和杜牧是晚唐詩人中的佼佼者，后人把他倆稱為“小李杜。杜牧的清新明麗的抒情小詩，廣為人知。李商隱擅長律絕詩，常以歌詠歷史題材來諷諭現(xiàn)實。這兩位詩人的詠史詩都反映了走向衰落的唐朝現(xiàn)實，但也都流露出個人失意的頹喪情緒。杜牧在詩中充滿了憂國憂民的情緒，他以詠史來指責(zé)當時的統(tǒng)治者，“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”。李商隱的“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中?！背錆M了歷史的滄桑感。唐代詩歌，無論就其作者之眾多、題材之廣泛，還是就其藝術(shù)之高超、影響之深遠來說，都是空前的。我們要繼承和研究這份寶貴的

13、遺產(chǎn)，吸收其精華，期望有一天再創(chuàng)造出一個中國詩歌的新高峰。5.宋詞（課件1521）【合作探究】宋時詞繁榮的原因？ 兩宋城市手工業(yè)、商業(yè)經(jīng)濟的繁榮；市民階層的擴大，生活水平的提高，要求豐富的的文化娛樂生活；兩宋社會、民族矛盾尖銳，文學(xué)家用詞更能表達自己的思想情感。教師講述：柳永是北宋時期影響很大的一位詞人。他官當?shù)煤懿豁樌?，失意無聊，就和歌兒妓女混在一起，過著頹廢放蕩的生活。柳永一生致力于詞的寫作，善寫羈旅別情，發(fā)展了“長調(diào)”詞，語言通俗流暢，雅俗共賞，受到普遍歡迎。他的名作雨霖鈴、望海潮等至今仍為大家所熟悉。人們習(xí)慣上把宋詞分為“婉約”和“豪放”兩大派。早期的詞，內(nèi)容單調(diào)，細膩柔弱，情緒婉約，

14、屬婉約派，柳永和李清照是杰出的代表。到蘇軾出現(xiàn)在詞壇，詞風(fēng)為之一變，他學(xué)博才大，拓寬了詞的境界，憑吊古代人物，抒發(fā)愛國懷抱，描繪農(nóng)村風(fēng)光，筆力縱橫，氣勢粗豪。豪放派的風(fēng)格是豪放激憤，氣勢雄偉，內(nèi)容以記事、說理為主，表達內(nèi)心感慨。蘇軾是豪放派的開創(chuàng)者和主要代表，是豪放派的開山祖，對后世影響很大。蘇軾代表作是念奴嬌赤壁懷古水調(diào)歌頭明月幾時有。杰出的女詞人李清照是跨北、南宋兩個時代的人。她與丈夫趙明誠(學(xué)者)年輕時有過一段極為幸福的生活。北宋滅亡后，夫婦南渡，不久丈夫病故，李清照在悲苦無聊中度過后半生。她的詞語麗意新，通俗流暢，獨標一格。國破家亡流落南方后，詞中多寫身世飄零之感，凄苦動人。蘇軾開創(chuàng)的豪放詞派，到南宋時代才大發(fā)展起來。在豪放派詞人中，取得最高成就的是辛棄疾。他把一腔愛國衷情傾注在詞作中，寫出大量慷慨悲歌、激烈沉雄的作品。在詞人中他與北宋蘇軾齊名，并稱為“蘇辛”。辛棄疾(公元11401207年)，字幼安，號稼軒。他出生在淪陷區(qū)的濟南，自幼接受其祖父的文化教育和愛國教育，立下為光復(fù)故國建功立業(yè)的宏偉志愿。他本來可以成為杰出的政治家和軍事家，然而卻以詞人留名后世。他的詞流傳下來的有600多首，名作甚多。宋代的詞，是中國詩歌史上的一個重要發(fā)展階段。它在唐詩之后