【最新】九年級(jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件

1、【最新】九年級(jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件1 1、在我國(guó)多種所有制經(jīng)濟(jì)中，唱主角的、在我國(guó)多種所有制經(jīng)濟(jì)中，唱主角的是是 ，它是我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度，它是我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的的 。2 2、公有制經(jīng)濟(jì)包括：、公有制經(jīng)濟(jì)包括：_ _ _、 、 。 3 3、我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度是、我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度是:_ :_ _ _ _ _。5 5分鐘復(fù)習(xí)：分鐘復(fù)習(xí)：公有制經(jīng)濟(jì)公有制經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)國(guó)有經(jīng)濟(jì)國(guó)有經(jīng)濟(jì)混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體成分混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體成分基礎(chǔ)基礎(chǔ)公有制為主體，公有制為主體， 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展多種所有制

2、經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家 我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段 【最新】九年級(jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件4 4、對(duì)號(hào)入座、對(duì)號(hào)入座控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈公有制經(jīng)濟(jì)的重要組公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分成部分國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)基礎(chǔ)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分重要組成部分公有制經(jīng)濟(jì)公有制經(jīng)濟(jì)國(guó)有經(jīng)濟(jì)國(guó)有經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)非公有制經(jīng)濟(jì)非公有制經(jīng)濟(jì)【最新】九年級(jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件課堂回顧課堂回顧公有制為主體非公有制經(jīng)

3、濟(jì)國(guó)有經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)個(gè)體經(jīng)濟(jì)私營(yíng)經(jīng)濟(jì)我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度由我國(guó)社會(huì)和決定外資經(jīng)濟(jì)混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體成分以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展【最新】九年級(jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件【最新】九年級(jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件 小張一家共有四口人，父親在國(guó)有企業(yè)工作，小張一家共有四口人，父親在國(guó)有企業(yè)工作，收入來(lái)源是工資、獎(jiǎng)金和福利。母親是科技人員，收入來(lái)源是工資、獎(jiǎng)金和福利。母親是科技人員，在一家私營(yíng)企業(yè)作技術(shù)指導(dǎo)。老夫妻倆在銀行還在一家私營(yíng)企業(yè)作技術(shù)指導(dǎo)。老夫妻倆在銀行還有一定的存款，能獲

4、得一些利息。小張的妻子應(yīng)有一定的存款，能獲得一些利息。小張的妻子應(yīng)聘在一家外資企業(yè)工作，收入來(lái)源是外資企業(yè)發(fā)聘在一家外資企業(yè)工作，收入來(lái)源是外資企業(yè)發(fā)的工資，同時(shí)還投資股票，有時(shí)能獲得一些股息的工資，同時(shí)還投資股票，有時(shí)能獲得一些股息和紅利。小張經(jīng)過(guò)多年的鍛煉，管理經(jīng)驗(yàn)豐富，和紅利。小張經(jīng)過(guò)多年的鍛煉，管理經(jīng)驗(yàn)豐富，后被一家公司聘請(qǐng)為經(jīng)理；另一方面，在自家院后被一家公司聘請(qǐng)為經(jīng)理；另一方面，在自家院里蓋了兩間平房，出租給外來(lái)打工人員，讓他們里蓋了兩間平房，出租給外來(lái)打工人員，讓他們開(kāi)了間雜貨店，獲得一定的租金收入。開(kāi)了間雜貨店，獲得一定的租金收入。這一家人的家庭收入有哪些來(lái)源？這一家人的家庭收

5、入有哪些來(lái)源？ 【最新】九年級(jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件基本經(jīng)濟(jì)制度基本經(jīng)濟(jì)制度公有制公有制為主體為主體多種所有制多種所有制共同發(fā)展共同發(fā)展分配制度分配制度按勞分配按勞分配為主體為主體多種分配多種分配方式并存方式并存決定決定【最新】九年級(jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件分配制度分配制度按勞分配按勞分配為主體為主體 確立勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等確立勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則。生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則。多種分配多種分配方式并存方式并存【最新】九年級(jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件王某外出打工

6、當(dāng)建筑工人，一年掙了王某外出打工當(dāng)建筑工人，一年掙了80008000元錢元錢張某取得了一項(xiàng)科技發(fā)明成果，專利權(quán)被某企張某取得了一項(xiàng)科技發(fā)明成果，專利權(quán)被某企業(yè)購(gòu)買，獲利業(yè)購(gòu)買，獲利2020萬(wàn)元。萬(wàn)元。李某（管理碩士）是某外資企業(yè)的部門經(jīng)理，李某（管理碩士）是某外資企業(yè)的部門經(jīng)理，年薪年薪1515萬(wàn)元。萬(wàn)元。王某購(gòu)買了某企業(yè)的股票，年終獲紅利王某購(gòu)買了某企業(yè)的股票，年終獲紅利1 1萬(wàn)元。萬(wàn)元。勞動(dòng)勞動(dòng)技術(shù)技術(shù)管理管理資本資本君子愛(ài)財(cái)君子愛(ài)財(cái) 取之有道取之有道【最新】九年級(jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件在分配中，在分配中， 既要提倡奉獻(xiàn)精神，又要落實(shí)分配既要提倡奉獻(xiàn)精神，

7、又要落實(shí)分配政策；政策； 既要反對(duì)平均主義，又要防止收入既要反對(duì)平均主義，又要防止收入差距懸殊。差距懸殊。分配中的注意點(diǎn)：分配中的注意點(diǎn)：【最新】九年級(jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件共同富裕是社會(huì)主義的共同富裕是社會(huì)主義的根本原則根本原則這種分配制度的最終目這種分配制度的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)人民的標(biāo)是實(shí)現(xiàn)人民的共同富裕共同富?！咀钚隆烤拍昙?jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件共同富裕共同富?！咀钚隆烤拍昙?jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件 1961 1961過(guò)去的華西村是一個(gè)貧窮、過(guò)去的華西村是一個(gè)貧窮、落后、破敗不堪的小村。落后、

8、破敗不堪的小村。 19611961年建年建村時(shí)，集體積累村時(shí)，集體積累17641764元，人均分配元，人均分配5353元，人日均口糧半斤，靠吃紅花元，人日均口糧半斤，靠吃紅花草度日。草度日。流傳的順口溜說(shuō)流傳的順口溜說(shuō)“天災(zāi)人天災(zāi)人禍年年有，村破家窮常挨餓禍年年有，村破家窮常挨餓”。 【最新】九年級(jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件 華西金塔是它的標(biāo)志性建筑，七級(jí)十七層，華西金塔是它的標(biāo)志性建筑，七級(jí)十七層，高高9898米。米。 20052005年，華西實(shí)現(xiàn)銷售收入年，華西實(shí)現(xiàn)銷售收入90009000億億 ?！咀钚隆烤拍昙?jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版

9、 課件 江蘇省華西村是我國(guó)農(nóng)村先富起來(lái)的典范。江蘇省華西村是我國(guó)農(nóng)村先富起來(lái)的典范。19941994年前后，它先后在黑龍江省肇東市和寧夏銀川市建立了年前后，它先后在黑龍江省肇東市和寧夏銀川市建立了兩個(gè)分村。兩個(gè)分村。 在華西村的幫助下，黑龍江華西村在華西村的幫助下，黑龍江華西村120120多位村民第多位村民第二年就擺脫了二年就擺脫了“吃國(guó)家救濟(jì)吃國(guó)家救濟(jì)”的貧困狀態(tài)，現(xiàn)在人均年的貧困狀態(tài)，現(xiàn)在人均年收入達(dá)到收入達(dá)到40004000多元。多元。 在西部大開(kāi)發(fā)的熱潮中，華西村將目光投向了西藏，在西部大開(kāi)發(fā)的熱潮中，華西村將目光投向了西藏，準(zhǔn)備在西藏建設(shè)第四個(gè)華西村。他們聘請(qǐng)專家，共同準(zhǔn)備在西藏建設(shè)

10、第四個(gè)華西村。他們聘請(qǐng)專家，共同研究如何將西藏自身的資源優(yōu)勢(shì)與華西村先進(jìn)的技術(shù)，研究如何將西藏自身的資源優(yōu)勢(shì)與華西村先進(jìn)的技術(shù)，經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合，使西藏華西村走上富裕的康莊大道。經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合，使西藏華西村走上富裕的康莊大道。材料材料【最新】九年級(jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件一人富了不算富，集體富了才算富；一人富了不算富，集體富了才算富；一村富了不算富，全國(guó)富了才算富。一村富了不算富，全國(guó)富了才算富。吳仁寶（華西村黨委老書記、全國(guó)吳仁寶（華西村黨委老書記、全國(guó)著名勞模、）著名勞模、）【最新】九年級(jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件 華西富了，堅(jiān)持做到

11、華西富了，堅(jiān)持做到“三不忘三不忘”（不忘（不忘國(guó)家、不忘集體，不忘左鄰右舍及經(jīng)濟(jì)欠發(fā)國(guó)家、不忘集體，不忘左鄰右舍及經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)）。達(dá)地區(qū)）。20012001年年6 6月份以來(lái)，通過(guò)月份以來(lái)，通過(guò)“一分五一分五統(tǒng)統(tǒng)”的方式，將周邊的方式，將周邊1616個(gè)村納入華西共同發(fā)個(gè)村納入華西共同發(fā)展。目前，一個(gè)面積超展。目前，一個(gè)面積超3030平方公里；人口超平方公里；人口超3 3萬(wàn)人的大華西，人心所向，一呼就應(yīng)，文明萬(wàn)人的大華西，人心所向，一呼就應(yīng)，文明富裕，穩(wěn)定和諧。富裕，穩(wěn)定和諧。 共同富裕共同富裕【最新】九年級(jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件什么是共同富裕？什么是共同富裕

12、？含義：讓含義：讓一部分人、一部分地區(qū)一部分人、一部分地區(qū)先富先富，再帶動(dòng)和幫助其他人和，再帶動(dòng)和幫助其他人和地區(qū)富裕起來(lái)。地區(qū)富裕起來(lái)。 【最新】九年級(jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件 共同富裕是社會(huì)主共同富裕是社會(huì)主義的根本原則義的根本原則，但，但實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)共同富裕是一個(gè)過(guò)程共同富裕是一個(gè)過(guò)程。那么，怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)共同那么，怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)共同富裕呢？富裕呢？【最新】九年級(jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件1、只有鼓勵(lì)一部分人、一部分地區(qū)通過(guò)、只有鼓勵(lì)一部分人、一部分地區(qū)通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái)。先富起來(lái)。同同 富富 不不 同同 路

13、路【最新】九年級(jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件2、通過(guò)、通過(guò)先富先富者帶動(dòng)和幫助者帶動(dòng)和幫助后富后富者，才能者，才能逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。【最新】九年級(jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件分析幾組關(guān)系分析幾組關(guān)系:先富先富共富共富必由之路必由之路根本目標(biāo)根本目標(biāo)共同富裕共同富裕同步富裕同步富裕同時(shí)富裕同時(shí)富裕同等富裕同等富?！咀钚隆烤拍昙?jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件 一心為公的王廷江一心為公的王廷江 山東的沂蒙山革命老區(qū)的王廷江，山東的沂蒙山革命老區(qū)的王廷江，在在19781978年以前王廷江和鄉(xiāng)親們一樣，年

14、以前王廷江和鄉(xiāng)親們一樣，是一個(gè)窮漢子。改革開(kāi)放以后，他用是一個(gè)窮漢子。改革開(kāi)放以后，他用銷售陶瓷、搞運(yùn)輸攢下的錢和部分貸銷售陶瓷、搞運(yùn)輸攢下的錢和部分貸款，建起了一座瓷器廠。通過(guò)他的苦款，建起了一座瓷器廠。通過(guò)他的苦心經(jīng)營(yíng)，心經(jīng)營(yíng)，19891989年瓷器廠達(dá)到了擁有資年瓷器廠達(dá)到了擁有資產(chǎn)產(chǎn)600600萬(wàn)元、年產(chǎn)日用瓷器萬(wàn)元、年產(chǎn)日用瓷器10001000萬(wàn)件、萬(wàn)件、贏利贏利300300多萬(wàn)元的規(guī)摸。他成了百萬(wàn)多萬(wàn)元的規(guī)摸。他成了百萬(wàn)富翁。富翁。例一例一【最新】九年級(jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件 但沈泉莊的鄉(xiāng)親們大多數(shù)還沒(méi)有擺但沈泉莊的鄉(xiāng)親們大多數(shù)還沒(méi)有擺脫貧困，人均

15、年收入只有脫貧困，人均年收入只有300元。元。 王廷江清醒認(rèn)識(shí)到：是黨的富民政王廷江清醒認(rèn)識(shí)到：是黨的富民政策使自己先富起來(lái)，但一人富了不算策使自己先富起來(lái)，但一人富了不算富，大家富了才算富。于是，他帶領(lǐng)富，大家富了才算富。于是，他帶領(lǐng)大家實(shí)干苦干，經(jīng)過(guò)數(shù)年努力，不僅大家實(shí)干苦干，經(jīng)過(guò)數(shù)年努力，不僅壯大了集體經(jīng)濟(jì)，也使鄉(xiāng)親們的生活壯大了集體經(jīng)濟(jì)，也使鄉(xiāng)親們的生活水平得到了普遍提高。到水平得到了普遍提高。到1995年，沈年，沈泉莊村的人均年收入已達(dá)泉莊村的人均年收入已達(dá)6000元，成元，成了遠(yuǎn)近聞名的富裕村。了遠(yuǎn)近聞名的富裕村?！咀钚隆烤拍昙?jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課

16、件 在改革中我們始終在改革中我們始終, ,堅(jiān)持堅(jiān)持兩條兩條根根本原則本原則, ,一是以社會(huì)主義一是以社會(huì)主義公有制公有制經(jīng)濟(jì)為主體經(jīng)濟(jì)為主體, ,二是二是共同富裕共同富裕。 -鄧小平鄧小平【最新】九年級(jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件在不同的發(fā)展階段，共同富裕有不同在不同的發(fā)展階段，共同富裕有不同的內(nèi)容：的內(nèi)容：改革開(kāi)放以來(lái)，改革開(kāi)放以來(lái)，廣大中西部地區(qū)廣大中西部地區(qū)根據(jù)自根據(jù)自己的條件發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，在各個(gè)方面己的條件發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，在各個(gè)方面支持支持沿海地區(qū)沿海地區(qū)先發(fā)展起來(lái)。先發(fā)展起來(lái)。19841984年，中共中央決定進(jìn)一步開(kāi)放沿海年，中共中央決定進(jìn)一步開(kāi)

17、放沿海1414個(gè)港口城市：大連、秦皇島、天津、個(gè)港口城市：大連、秦皇島、天津、煙臺(tái)、青島、連云港、南通、上海、寧煙臺(tái)、青島、連云港、南通、上海、寧波、溫州、福州、廣州、湛江、北海。波、溫州、福州、廣州、湛江、北海。它們與深圳、珠海、汕頭、廈門四個(gè)經(jīng)它們與深圳、珠海、汕頭、廈門四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)及海南島由北到南連成一線，成濟(jì)特區(qū)及海南島由北到南連成一線，成為中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的前沿地帶。為中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的前沿地帶?！咀钚隆烤拍昙?jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件在不同的發(fā)展階段，共同富裕有不同在不同的發(fā)展階段，共同富裕有不同的內(nèi)容：的內(nèi)容： 當(dāng)改革和發(fā)展到了一定階段之后，黨當(dāng)改革和發(fā)展到

18、了一定階段之后，黨和政府又采取有力措施，推動(dòng)先富裕起來(lái)的和政府又采取有力措施，推動(dòng)先富裕起來(lái)的東部沿海地區(qū)東部沿海地區(qū)積極支持積極支持中西部地區(qū)中西部地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，實(shí)施實(shí)施“西部大開(kāi)發(fā)西部大開(kāi)發(fā)”戰(zhàn)略戰(zhàn)略?！咀钚隆烤拍昙?jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件一個(gè)是東部沿海地區(qū)加快對(duì)外開(kāi)一個(gè)是東部沿海地區(qū)加快對(duì)外開(kāi)放，使之較快先發(fā)展起來(lái)，放，使之較快先發(fā)展起來(lái)，中西部地區(qū)中西部地區(qū)要顧全大局要顧全大局； 另一個(gè)是當(dāng)發(fā)展到一定程度，就要另一個(gè)是當(dāng)發(fā)展到一定程度，就要拿出更多的力量幫助西部地區(qū)加快發(fā)展，拿出更多的力量幫助西部地區(qū)加快發(fā)展，東部地區(qū)也要服從這個(gè)大局東部地區(qū)也

19、要服從這個(gè)大局。 2020世紀(jì)世紀(jì)8080年代，鄧小平提出關(guān)于我年代，鄧小平提出關(guān)于我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的“兩個(gè)大局兩個(gè)大局”的戰(zhàn)略思的戰(zhàn)略思想：想：【最新】九年級(jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件西西 部部 大大 開(kāi)開(kāi) 發(fā)發(fā) “ “西部大開(kāi)發(fā)西部大開(kāi)發(fā)”戰(zhàn)略：戰(zhàn)略：19991999年年, ,江澤民第江澤民第一次提出西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，一次提出西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，20002000年全面實(shí)施。年全面實(shí)施?！咀钚隆烤拍昙?jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件【最新】九年級(jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件請(qǐng)你說(shuō)出我國(guó)實(shí)行西部大開(kāi)發(fā)中的請(qǐng)

20、你說(shuō)出我國(guó)實(shí)行西部大開(kāi)發(fā)中的四大工程？四大工程？西氣東輸工程西氣東輸工程、西電東送工程西電東送工程、青藏鐵路工程青藏鐵路工程、南水北調(diào)工程南水北調(diào)工程【最新】九年級(jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件你知道我國(guó)為了實(shí)現(xiàn)共同富裕還采取了那些重大舉措嗎？【最新】九年級(jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件 隨著改革開(kāi)放矯健的步伐，偉大的新中隨著改革開(kāi)放矯健的步伐，偉大的新中國(guó)取得了巨大的成績(jī)，并以驚人的速度發(fā)國(guó)取得了巨大的成績(jī)，并以驚人的速度發(fā)展著，全國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下過(guò)展著，全國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下過(guò)著日益幸福的生活。我們堅(jiān)信：中國(guó)必能著日益幸福

21、的生活。我們堅(jiān)信：中國(guó)必能實(shí)現(xiàn)共同富裕！中國(guó)人民必能過(guò)上富裕的實(shí)現(xiàn)共同富裕！中國(guó)人民必能過(guò)上富裕的生活！生活！【最新】九年級(jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件 有一艘輪船壞了，找了很多人修了很多天都沒(méi)能修好。后來(lái)，來(lái)了一個(gè)工程師，用鉛筆在船體上畫了一條線，說(shuō)：“從這兒打開(kāi)，把里面的螺絲緊一下就行了。”船員們打開(kāi)一緊，果然故障排除了。這時(shí)，船長(zhǎng)有點(diǎn)后悔：“你只畫了一條線，就要不少錢?！惫こ處熣f(shuō)：“畫一條線，只值一美元，但真正的價(jià)值是知道在哪里畫線?！薄咀钚隆烤拍昙?jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件 創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉?jiǎng)?chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉 勞動(dòng)勞動(dòng)、知識(shí)知

22、識(shí)、技術(shù)技術(shù)、管理管理和和資本資本。 四個(gè)尊重：四個(gè)尊重： 尊重尊重勞動(dòng)勞動(dòng) 尊重尊重知識(shí)知識(shí) 尊重尊重人才人才 尊重尊重創(chuàng)造創(chuàng)造【最新】九年級(jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件社會(huì)為小嚴(yán)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了那些有利條件？社會(huì)為小嚴(yán)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了那些有利條件？ 尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會(huì)氛圍。的社會(huì)氛圍。知識(shí)轉(zhuǎn)化為財(cái)富的良性機(jī)制。如專利向市場(chǎng)知識(shí)轉(zhuǎn)化為財(cái)富的良性機(jī)制。如專利向市場(chǎng)轉(zhuǎn)化、低息貸款。轉(zhuǎn)化、低息貸款。 小嚴(yán)在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中體現(xiàn)了怎樣的素質(zhì)？小嚴(yán)在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中體現(xiàn)了怎樣的素質(zhì)？ 善于根據(jù)社會(huì)的需要選擇自己的研究方向善于根據(jù)社

23、會(huì)的需要選擇自己的研究方向善于觀察，具有非常突出的創(chuàng)造能力、實(shí)踐善于觀察，具有非常突出的創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力。能力。善于利用有利的創(chuàng)業(yè)條件，有較強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)善于利用有利的創(chuàng)業(yè)條件，有較強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力。能力?！咀钚隆烤拍昙?jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件 改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為我們創(chuàng)造了良好的條件。為我們創(chuàng)造了良好的條件。作為個(gè)作為個(gè)人，我們應(yīng)該抓住有利條件人，我們應(yīng)該抓住有利條件，發(fā)揮，發(fā)揮自身才能，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)業(yè)，自身才能，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。作出貢獻(xiàn)。改革開(kāi)放和社會(huì)

24、主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。我們青少年該如何做？了良好的條件。我們青少年該如何做？【最新】九年級(jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件1 1、我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的分配制度是、我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的分配制度是 A A公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 B B按勞分配按勞分配 C C按勞分配為主體，多種分配方式并存按勞分配為主體，多種分配方式并存 D D按勞分配和按需分配相結(jié)合按勞分配和按需分配相結(jié)合C C單選題單選題【最新】九年級(jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件3

25、.共同富裕是社會(huì)主義的根本原則。下列能直接體現(xiàn)這一原則的是：實(shí)施西部大開(kāi)發(fā) 下崗職工再就業(yè)，扶貧幫困 舉辦2008年奧運(yùn)會(huì) 免除農(nóng)業(yè)稅 A B C DD【最新】九年級(jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件6.下列關(guān)于共同富裕說(shuō)法正確的是 共同富裕是社會(huì)主義的根本原則實(shí)現(xiàn)共同富裕是一個(gè)過(guò)程，要鼓勵(lì)一部分人先富起來(lái)不同的發(fā)展階段，共同富裕有不同的內(nèi)容實(shí)現(xiàn)共同富裕可以采取任何手段A BC DB B【最新】九年級(jí)政治 7.2走向共同富裕的道路2課件 人教新課標(biāo)版 課件4 4、“天下皆貧我獨(dú)富，我富也貧；天下皆富我亦天下皆貧我獨(dú)富，我富也貧；天下皆富我亦富，此為真富。富，此為真富。”這種致富觀體現(xiàn)了（這種致富觀體現(xiàn)了（ ） A A先富要帶動(dòng)后富，走向共富先富要帶動(dòng)后富，走向共富 B B只有同時(shí)、同只有同時(shí)、同等程度地富裕，才是真富等程度地富裕，才是真富C C防止懸殊，實(shí)現(xiàn)貧防止懸殊，實(shí)現(xiàn)貧富均等富均等 D D允許和鼓勵(lì)先富，但要防止兩極分化允許和鼓勵(lì)先富，但要防止兩極分化 5 5、為縮小我國(guó)東西部地區(qū)的貧富