【最新】二年級語文下冊 課文2 第7課 一匹出色的馬課件1 新人教版-新人教級下冊語文課件

1、7 一匹出色的馬引入新課猜謎語馬 坐也是立，立也是立， 行也是立，臥也是立。 (打一動物)我會讀波泛紋蔥軟毯fnb wncngtn水波波浪花紋紋飾蔥蘢洋蔥柔軟軟件毛毯地毯泛舟廣泛run 郊區(qū)城郊郊jio異樣異同異 y我會讀求舍株拾騎跨shqizhshku追求求告株距植株撿拾拾取騎馬騎車跨越跨國舍棄取舍q 貪戀依戀戀lin我會寫馬匹花紋紋pwn匹 妹 波像bxing姐妹波浪畫像mi我會寫景色依戀追求取舍戀 求qilin景舍jngsh巧記生字像景毯左右 結(jié)構(gòu)上下 結(jié)構(gòu)戀紋波匹波 像 紋 戀 景半包圍 結(jié)構(gòu)匹 毯巧記生字蔥蔥 舍舍sh“蔥”的中間部分不要少點；“舍”的第三筆是橫， 不要寫成撇。cng

2、巧記生字馬+奇=騎車+欠=軟艸+匆+心=蔥木+朱=株毛+ 炎=毯巧記生字軟 - 車 + 口 = 吹株 - 木 + 馬 = 駐 巧記生字 水面一層皮波 兩把火一根毛毯 一匹奇怪的馬騎 一棵紅色的樹株巧記生字舍 sh 宿舍 sh 舍棄課文講解 朗讀課文，說說文章寫了一件什么事？一家人出去散步，妹妹累了讓爸爸媽媽抱，爸爸給了妹妹一根柳枝，當(dāng)馬騎回家去。課文講解 “一匹出色的馬”在文中具體指什么？一根柳枝。課文講解哪些自然段是寫一家人散步的情景的?看到了哪些美景？從課文的第1、2、3自然段中可以讀到一家人散步的情景。 河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過，泛起層層波紋。邊讀句子，邊想象畫面?！氨叹G碧綠”就是清澈明

3、亮,晶瑩通透的意思，類似的詞語還有很多，如冰涼冰涼、雪白雪白、鮮紅鮮紅、筆直筆直等。課文講解路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯郏褚黄彳浀木G毯。這句話使用了比喻的修辭手法，把田野比作綠毯。天上的云朵，像 。關(guān)鍵詞：潔白柔軟 變化無窮 棉花糖 春天的郊外，景色異常美麗。我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。：形容舍不得離開。課文講解哪些自然段是寫妹妹央求爸爸媽媽抱抱她？媽媽爸爸怎么做的？從課文的第4-6自然段中讀到的。課文講解媽媽搖搖頭，回答說：“不行啊，我也很累，抱不動你了?！本芙^爸爸從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹。說：“這是一匹出色的馬，你

4、走不動了，就騎著它回家吧！”課文講解 比一比妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。當(dāng)我們往回走的時候，妹妹求媽媽抱她：“我很累，走不動了，抱抱我?！彼伎迹鹤x讀句子，想一想為什么妹妹會有這樣的變化呢？因為妹妹把它當(dāng)成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，“騎”著它回家了。妹妹一下了長大了，變得堅強、樂觀了。課文講解 為什么說“這是一匹出色的馬”？議一議課文講解“出色的馬”，其實是一種看不到的東西，是堅強，是獨立的精神。層次梳理一匹出色的馬之前的妹妹之后的妹妹讓抱抱高興的第一個跑回家堅強樂觀獨立主題歸納 這篇文章通過一家人散步時妹妹前后變化的比較，使我們懂得了生活中無論遇到什么困難都要樂觀面對，學(xué)會獨立、堅強和自信地面對眼前的一切。拓展延伸讀一讀1、 天行健,君子以自強不息. 地勢坤,君子以厚德載物。易經(jīng)2、少壯不努力,老大徒傷悲。漢樂府3、天生我材必有用。 李白將進酒4、有志者,事竟成 。 后漢書 課后作業(yè)讀拼音，寫詞語。 b wn（ ） xing好（ ） zh 植 （ ） run 柔 （ ） q （ ）馬波 紋 像 株軟騎 lin依 （ ）戀課后作業(yè)我會連。春天的 河水碧綠的