2010-2014語(yǔ)言學(xué)概論歷年試題參考

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 全國(guó)2010年1月自考語(yǔ)言學(xué)概論試題課程代碼：00541一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.明確指出“名無(wú)固宜，約之以命，約定俗成謂之宜”的是( )A.孔子 B.荀子 C.孟子 D.韓非子2.前高圓唇元音是( )A.I B.u C.y D.o3.下面各組詞中的各項(xiàng)屬于同一語(yǔ)義場(chǎng)的是( )A.椅子 包子 柜子B.雙人床 車床 蹦床C.蘿卜 白菜 土豆D.枕頭 木頭 芋頭4.按傳統(tǒng)的“六書”分析，“暮”是一個(gè)( )A.象形

2、字 B.指事字 C.形聲字 D.會(huì)意字5.下面音素中屬于塞音的是( )A.k B.s C.f D.x6.下面形體不代表任何語(yǔ)言單位的是( )A.意符 B.音符 C.記號(hào) D.筆畫7.英語(yǔ)屬于( )A.斯拉夫語(yǔ)族 B.拉丁語(yǔ)族 C.印度伊朗語(yǔ)族 D.日爾曼語(yǔ)族8.科學(xué)家把因大腦不同部位受到損傷而造成的語(yǔ)言障礙統(tǒng)稱為( )A.失語(yǔ)癥 B.失讀癥 C.失寫癥 D.失名癥9.下面屬于濁輔音的是( )A.p B.z C.ts D.t10.方言之間最明顯的、最容易覺察到的差異是( )A.詞匯 B.詞義 C.語(yǔ)音 D.語(yǔ)法11.下面不屬于漢語(yǔ)北京話區(qū)別特征的是( )A.清濁 B.送氣不送氣 C.邊音鼻音 D

3、.雙唇唇齒12.“溜達(dá)”和“徜徉”詞義差別的主要方面是( )A.語(yǔ)體色彩 B.形象色彩 C.感情色彩 D.理性色彩13.文字起源于( )A.結(jié)繩 B.穿貝 C.結(jié)珠 D.圖畫14.屬于借詞的是( )A.熱狗 B.電話 C.沙發(fā) D.蝴蝶15.現(xiàn)代漢語(yǔ)虛詞詞典屬于( )A.百科詞典 B.語(yǔ)文詞典 C.描寫詞典 D.知識(shí)詞典16.漢字是一種( )A.音節(jié)文字 B.表意文字 C.意音文字 D.音位文字17.造成社會(huì)方言分歧的根源主要是社會(huì)的( )A.地域隔閡 B.社群分化 C.政治分裂 D.教育水平18.運(yùn)用感覺器官感受外界事物的思維活動(dòng)是( )A.抽象思維 B.發(fā)散思維 C.推理思維 D.感性思維

4、19.持“語(yǔ)言相關(guān)論”觀點(diǎn)的代表人物是( )A.沃爾夫 B.洪堡特 C.哈里斯 D.維爾尼克20.下面各組詞中，存在同義關(guān)系的是( )A.房子房間 B.玉米玉米粒 C.蔬菜青菜 D.維他命維生素二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。21.語(yǔ)言符號(hào)的強(qiáng)制性是指( )A.能指和所指有必然聯(lián)系B.符號(hào)的形式和意義之間的關(guān)系不可更改C.對(duì)符號(hào)的使用是不自由的D.個(gè)人不能任意改變已經(jīng)約定的符號(hào)E.符號(hào)要強(qiáng)制組合22.下面各個(gè)結(jié)構(gòu)可以歸于同一聚合群的組合有( )A.馬上出發(fā)B.

5、不衛(wèi)生C.特別難受D.吃好了E.花開了23.下列各項(xiàng)中的“語(yǔ)言”是語(yǔ)言學(xué)意義上的“言語(yǔ)”的有( )A.紅樓夢(mèng)的語(yǔ)言代表了當(dāng)時(shí)口語(yǔ)的狀況B.他講話的語(yǔ)言精彩極了C.語(yǔ)言學(xué)的價(jià)值正在被人們?cè)絹?lái)越清楚地認(rèn)識(shí)到D.語(yǔ)言是人類最重要的交際工具E.語(yǔ)言能力是每個(gè)正常人都具有的24.下列各項(xiàng)中屬于人體發(fā)音器官的有( )A.肺B.咽腔C.食道D.舌頭E.上齒25.兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程中，屬于語(yǔ)言前階段的有( )A.形態(tài)句階段B.咿呀學(xué)語(yǔ)階段C.電報(bào)句階段D.綜合句階段E.非自控階段三、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題3分，共12分)26.語(yǔ)言遷移27音位28書面語(yǔ)29國(guó)際音標(biāo)四、分析題（本大題共3小題，每小題

6、6分，共18分）30找出下面各項(xiàng)中的成詞語(yǔ)素和不定位語(yǔ)素：走了 員工 好嗎 胖乎乎 朋友31用層次分析法分析下面結(jié)構(gòu) 一 位 昨 天 才 從 部 隊(duì) 下 來(lái) 的 干 部32分析下面組合中變?cè)恼Z(yǔ)義角色吃食堂 喝開水 寫文章 飄雪花 涂蠟筆 讀課文五、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）33語(yǔ)言符號(hào)的任意性是什么？34導(dǎo)致“雞不吃了”產(chǎn)生歧義的原因是什么？35復(fù)合詞可以分為哪幾類？六、論述題（本大題共2小題，每小題11分，共22分）36舉例說(shuō)明句法手段的主要類別。37語(yǔ)言發(fā)展演變的主要特點(diǎn)是什么？全國(guó)2010年10月自學(xué)考試語(yǔ)言學(xué)概論試題課程代碼：00541一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20

7、小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.區(qū)分“語(yǔ)言”和“言語(yǔ)”的主要目的是( )A.強(qiáng)調(diào)在社會(huì)環(huán)境中研究語(yǔ)言B.強(qiáng)調(diào)研究言語(yǔ)的個(gè)人特色C.明確語(yǔ)言學(xué)的研究對(duì)象D.更好地研究書面語(yǔ)2.下列關(guān)于組合關(guān)系和聚合關(guān)系的表述，不正確的一項(xiàng)是( )A.語(yǔ)言成分的聚合類不限于詞類B.組合關(guān)系僅指前后成分之間的關(guān)系C.組合關(guān)系體現(xiàn)為聚合類的線性序列D.聚合關(guān)系是在組合關(guān)系中體現(xiàn)出來(lái)的3.下列關(guān)于元音與輔音的表述，正確的一項(xiàng)是( )A.發(fā)輔音聲帶不振動(dòng)，發(fā)元音聲帶振動(dòng)B.發(fā)輔音開口度較小，發(fā)元音開口度大C.發(fā)輔音口

8、腔氣流有阻礙，元音則沒有D.發(fā)輔音口腔肌肉不緊張，元音則緊張4.下列輔音都是濁輔音的一組是( )A.m，l B.b，k C.n，t D.s，f5.下列漢字讀音，聲母、韻頭、韻腹、韻尾俱全的一組是( )A.張家莊 B.霍閣溝 C.姜皇廟 D.馬驛店6.下列關(guān)于語(yǔ)匯性質(zhì)特點(diǎn)的表述，正確的一項(xiàng)是( )A.語(yǔ)匯具有任意性，沒有任何理?yè)?jù)性B.語(yǔ)匯具有民族性，不會(huì)具有普遍性C.語(yǔ)匯具有活躍性，不會(huì)存在穩(wěn)定性D.語(yǔ)匯具有開放性，不會(huì)呈現(xiàn)封閉性7.英語(yǔ)“black-board(黑板)”在詞的形成方式上屬于( )A.直接成詞 B.轉(zhuǎn)化成詞 C.附加構(gòu)詞 D.復(fù)合構(gòu)詞8.下列各項(xiàng)，不屬于單純?cè)~的是( )A.重疊詞

9、 B.疊音詞 C.連綿詞 D.譯音詞9.下列關(guān)于“語(yǔ)法規(guī)則”的概念，不正確的一項(xiàng)是( )A.人們說(shuō)話時(shí)共同遵循的對(duì)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的語(yǔ)感B.語(yǔ)言學(xué)家對(duì)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)所做出的歸納和說(shuō)明C.政府有關(guān)部門對(duì)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)做出的強(qiáng)制規(guī)定D.典范的文學(xué)作品中語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的表達(dá)形式10.下列各句，通過(guò)停頓可以區(qū)別歧義的是( )A.大家準(zhǔn)備起來(lái)了B.我們五個(gè)人一組C.反對(duì)的是少數(shù)人D.他們要學(xué)習(xí)文件11.“你今天怎么來(lái)呢?”這句話，如問“來(lái)”的方式，重讀形式是( )A.“你”重讀B.“今天”重讀C.“怎么”重讀D.“來(lái)”重讀12.下列詞語(yǔ)，屬于絕對(duì)反義詞的一組是( )A.快慢 B.正反 C.好壞 D.黑白13.下列各句，語(yǔ)義結(jié)構(gòu)屬

10、于復(fù)合述謂結(jié)構(gòu)的是( )A.我去打電話 B.接電話的是他 C.他去比較好 D.他希望你來(lái)14.下列各項(xiàng)，甲和乙之間為預(yù)設(shè)關(guān)系的是( )A.(甲)他是經(jīng)理助理(乙)他不是經(jīng)理B.(甲)他的手機(jī)壞了(乙)他有手機(jī)C.(甲)他喜歡看小說(shuō)(乙)他喜歡看書D.(甲)他在讀大學(xué)(乙)他在上大學(xué)l5.漢字構(gòu)件中跟語(yǔ)音和意義都沒有聯(lián)系的是( )A.音符 B.意符 C.記號(hào) D.獨(dú)體字16.社會(huì)的完全分化所導(dǎo)致的語(yǔ)言分化結(jié)果是( )A.地域方言 B.社會(huì)方言 C.親屬語(yǔ)言 D.民族共同語(yǔ)17.克里奧耳語(yǔ)是指( )A.用于特殊場(chǎng)合的混合語(yǔ)B.只有口語(yǔ)形式的混合語(yǔ)C.用于特殊場(chǎng)合的洋涇浜語(yǔ)D.成為人們母語(yǔ)的洋涇浜語(yǔ)

11、18.下列對(duì)“不可言傳，只能意會(huì)”這句話的意思理解不正確的一項(xiàng)是( )A.人的思維活動(dòng)是不可能通過(guò)語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行的B.思維活動(dòng)和語(yǔ)言表達(dá)有時(shí)可能會(huì)相互脫節(jié)C.不能絕對(duì)地說(shuō)語(yǔ)言是抽象思維的唯一工具D.高度集中復(fù)雜的思維不可能完全憑借語(yǔ)言19.下列關(guān)于中介語(yǔ)現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是( )A.中介語(yǔ)到外語(yǔ)學(xué)習(xí)后期才出現(xiàn)B.中介語(yǔ)到外語(yǔ)學(xué)習(xí)后期發(fā)展更快C.中介語(yǔ)無(wú)法用于日常交際活動(dòng)D.中介語(yǔ)的發(fā)展遵循大致相同的規(guī)律20.為計(jì)算機(jī)處理語(yǔ)言而編寫的詞典是( )A.語(yǔ)言詞典 B.信息詞典 C.知識(shí)詞典 D.百科詞典二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題

12、目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。21.下列關(guān)于音位的表述，不正確的有( )A.音位區(qū)別意義的作用叫做“辨義功能”B.音位可以從聽感的角度直接切分出來(lái)C.音位的分析和歸納可以跨語(yǔ)言和方言D.音位可以分為音質(zhì)音位和非音質(zhì)音位E.音位的歸納主要依據(jù)語(yǔ)音單位的發(fā)音22.下列成詞方式屬于“逆序成詞”的有( )A.bicyclebikeB.omnibusbusC.beggarto begD.bloodbleedE.瓦特瓦23.語(yǔ)法單位的“形成(實(shí)現(xiàn))關(guān)系”指( )A.長(zhǎng)度增加，功能改變B.長(zhǎng)度增加，功能不改變C.長(zhǎng)度不增加，功能改變D.長(zhǎng)度不增加，功能不改變E.與長(zhǎng)度

13、和功能無(wú)關(guān)的其他特性24.下列關(guān)于歧義的表述，正確的有( )A.歧義指語(yǔ)言片段的多個(gè)意義難以劃分清楚B.歧義以語(yǔ)言符號(hào)序列的同形為前提條件C.語(yǔ)義的模糊性是歧義產(chǎn)生的根本原因D.詞語(yǔ)的一詞多義也可能造成歧義E.歧義可通過(guò)上下文和情景語(yǔ)境消除25.下列可用于證明概念和詞語(yǔ)、判斷和句子、推理和復(fù)句不完全相等的證據(jù)有( )A.語(yǔ)言中的虛詞基本不表示概念B.多義詞并不表示單一的概念C.祈使句和疑問句都不表示判斷D.并列關(guān)系的復(fù)句不表示推理E.略去大前提的復(fù)句不表示推理三、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題4分，共16分)每一名詞解釋都須舉例。26.元輔音分析法27.語(yǔ)法形式28.義項(xiàng)29.外語(yǔ)教學(xué)的聽

14、說(shuō)法四、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)30.舉例說(shuō)明同音詞和同形詞的關(guān)系。31.“船來(lái)了”這一表述中的“船”，在具體運(yùn)用中可以指渡輪、帆船、游艇等各種類型的船，但“船”的詞義卻是“水上運(yùn)輸和交通的工具”。說(shuō)明其中的道理。32.舉例說(shuō)明語(yǔ)言特點(diǎn)對(duì)文字特點(diǎn)的影響。五、分析題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)33.考察下列詞語(yǔ)的讀音，根據(jù)語(yǔ)流音變的類型將其分別填入A、B、C、D四項(xiàng)中：分fn+配pei分配fm pei喇lA+叭pA喇叭1A b豆tu+腐fu豆腐tuf慢man+慢兒mar慢慢兒mai marlookluk(看)+edd(動(dòng)詞過(guò)去時(shí))lookedluktinin(在

15、上)+bedbed(床)in bedim bedA.同化：_B.異化：_C.弱化：_D.脫落：_34.試將下面給出的詞組按照(A)體詞詞組、謂詞詞組，(B)向心詞組、離心詞組，(C)基本詞組、特殊詞組三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，分別將詞組前面的序號(hào)填入各項(xiàng)中：學(xué)習(xí)漢語(yǔ) 漢語(yǔ)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的 漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò) 學(xué)習(xí)的是漢語(yǔ) 對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)(有興趣)(A1)體詞詞組：_(A2)謂詞詞組：_(B1)向心詞組：_(B2)離心詞組：_(C1)基本詞組：_(C2)特殊詞組：_六、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)35.結(jié)合實(shí)例說(shuō)明語(yǔ)言符號(hào)的任意性，及其對(duì)語(yǔ)言符號(hào)的強(qiáng)制性、可變性的影響。36.談?wù)勈裁词?/p>

16、“語(yǔ)言轉(zhuǎn)用”以及語(yǔ)言轉(zhuǎn)用的條件和過(guò)程。全國(guó)2011年1月自學(xué)考試語(yǔ)言學(xué)概論試題課程代碼：00541一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)言學(xué)的奠基人是著名語(yǔ)言學(xué)家( )A.趙元任 B.喬姆斯基 C.海德格爾 D.薩丕爾2.舌面的元音中，“后高圓唇元音”是( )A.a B.e C.i D.u3.從已知最古老的文字來(lái)看，最初的字符都是( )A.表意的 B.表音的 C.表音兼表意的 D.既不表音又不表意的4.“他在看書”中“書”可以換成“電影”“球賽”，“書”和“

17、電影”“球賽”之間的關(guān)系是( )A.組合關(guān)系 B.聚合關(guān)系 C.親屬關(guān)系 D.句段關(guān)系5.人的大腦語(yǔ)言功能的臨界期現(xiàn)在一般認(rèn)為大約是( )A.56歲 B.78歲 C.910歲 D.1213歲6.“瑞雪兆豐年”“背靠大樹好乘涼”屬于( )A.諺語(yǔ) B.成語(yǔ) C.歇后語(yǔ) D.專有詞語(yǔ)7.造成北京“女國(guó)音”現(xiàn)象的主要社會(huì)因素是( )A.宗教信仰不同 B.職業(yè)不同 C.文化程度不同 D.性別不同8.在民族接觸和融合過(guò)程中，一個(gè)民族的全部或部分成員放棄使用本民族語(yǔ)言而改說(shuō)另一民族的語(yǔ)言，這種現(xiàn)象叫( )A.語(yǔ)言磨合 B.語(yǔ)言轉(zhuǎn)用 C.語(yǔ)言混合 D.語(yǔ)言滲透9.研究語(yǔ)言學(xué)和信息處理的學(xué)科屬于( )A.社會(huì)

18、語(yǔ)言學(xué) B.文化語(yǔ)言學(xué) C.應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) D.本體語(yǔ)言學(xué)10.標(biāo)寫語(yǔ)音的書面符號(hào)叫( )A.音素 B.音位 C.音標(biāo) D.音讀11.下面的詞中，屬于派生詞的是( )A.教師 B.兒子 C.阿姨 D.司機(jī)12.兒童語(yǔ)言獲得過(guò)程中體現(xiàn)其具有初步語(yǔ)法能力的階段是( )A.雙語(yǔ)階段 B.非自控階段 C.雙詞階段 D.混同階段13.語(yǔ)音本質(zhì)上是( )A.物理現(xiàn)象B.生理現(xiàn)象C.心理現(xiàn)象D.社會(huì)現(xiàn)象14.下面各詞中，屬于意譯詞的是( )A.電話B.麥克風(fēng)C.尼龍D.吉普15.漢語(yǔ)音節(jié)wéi有( )A.一個(gè)音素B.兩個(gè)音素C.三個(gè)音素D.四個(gè)音素16.下面的動(dòng)賓詞組中，表達(dá)動(dòng)作與工具關(guān)系的是( )A

19、.吃蘋果B.寫文章C.寫毛筆D.抬桌子17，“他給我一本書”中，充當(dāng)受事語(yǔ)義角色的是( )A.他B.給C.我D.一本書18.下面的發(fā)音器官中，屬于主動(dòng)發(fā)音器官的是( )A.上齒B.雙唇C.硬腭D.齒齦19.從音義關(guān)系來(lái)看，英語(yǔ)中的“right”和“write”是一組( )A.同音詞B.同義詞C.同根詞D.同源詞20.英語(yǔ)、意大利語(yǔ)、古梵語(yǔ)都來(lái)自于( )A.原始印歐語(yǔ)B.原始漢藏語(yǔ)C.古阿爾泰語(yǔ)D.古南島語(yǔ)二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。21.導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)展演變的

20、原因有( )A.社會(huì)進(jìn)步B.社會(huì)分化C.社會(huì)統(tǒng)一D.社會(huì)接觸E.語(yǔ)言系統(tǒng)內(nèi)部要素影響22.下面各項(xiàng)中，屬于漢語(yǔ)a音位的變體有( )A.aB.AC.oD.iE.a23.下面各地點(diǎn)方言中，屬于漢語(yǔ)北方方言的有( )A.上海話B.武漢話C.成都話D.福州話E.廣州話24.下面語(yǔ)素中在現(xiàn)代漢語(yǔ)里能夠獨(dú)立成詞的有( )A.械B.嗎C.筆D.阿E.他25.下面各項(xiàng)中，屬于語(yǔ)法單位的有( )A.音素B.語(yǔ)素C.詞D.詞組E.音節(jié)三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）26.語(yǔ)言獲得27.雙語(yǔ)現(xiàn)象28.借詞29.詞組四、判斷分析題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）判斷正誤，在題后的括號(hào)內(nèi)，

21、正確的劃上“”；錯(cuò)誤的劃上“×”，并簡(jiǎn)述理由。30.語(yǔ)言的任意性是指任何人都可以任意改變語(yǔ)言規(guī)則。（ ）31.詞尾就是詞綴。（ ）32.“熟”有“成熟”“熟悉”“程度深”等多個(gè)義項(xiàng)，這體現(xiàn)了詞義的模糊性。（ ）33.文字不屬于語(yǔ)言。五、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）34.簡(jiǎn)述語(yǔ)言發(fā)展演變的不平衡性。35.簡(jiǎn)述劃分詞類常用的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。36.簡(jiǎn)述口語(yǔ)和書面語(yǔ)的關(guān)系。六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）37.舉例說(shuō)明常見的語(yǔ)流音變現(xiàn)象。38.舉例說(shuō)明近義詞的差別體現(xiàn)在哪些方面。全國(guó)2011年10月自學(xué)考試語(yǔ)言學(xué)概論試題課程代碼：00541一、單項(xiàng)選擇題(本大

22、題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1人類語(yǔ)言和所謂動(dòng)物語(yǔ)言的關(guān)鍵區(qū)別在于，人類語(yǔ)言具有（ ）A符號(hào)的離散性B發(fā)音的多樣性C發(fā)音的復(fù)雜性D系統(tǒng)的相對(duì)封閉性2下列關(guān)于聚合關(guān)系的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A聚合關(guān)系是在組合關(guān)系中體現(xiàn)出來(lái)的B聚合關(guān)系和組合關(guān)系是有機(jī)統(tǒng)一的C聚合關(guān)系又可以稱為聯(lián)想關(guān)系D聚合關(guān)系就是詞的類聚3語(yǔ)音學(xué)中對(duì)音質(zhì)成分進(jìn)行描寫和分類的基本概念是（ ）A聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)B長(zhǎng)音和短音C重音和輕音D元音和輔音4發(fā)翹舌音時(shí)，形成阻礙的兩個(gè)部位是（ ）A舌尖和上齒背B舌尖和硬腭前部C舌面后

23、部和軟腭D舌面中部和硬腭后部5下列關(guān)于現(xiàn)代漢語(yǔ)“椅子”和“沙發(fā)”兩個(gè)詞的類別的表述，正確的一項(xiàng)是（ ）A“椅子”是復(fù)合詞，“沙發(fā)”是單純?cè)~B“椅子”是單純?cè)~，“沙發(fā)”是復(fù)合詞C“椅子”是漢語(yǔ)固有詞，“沙發(fā)”是外來(lái)詞D“椅子”是單音節(jié)詞，“沙發(fā)”是雙音節(jié)詞6下列關(guān)于固定詞組和熟語(yǔ)特點(diǎn)的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A不能根據(jù)組成成分分析其整體意義B結(jié)構(gòu)大多不能任意改變C往往有特殊的引申義和比喻義D中間一般可以插入其他成分7語(yǔ)法可以分成詞法和句法兩部分，詞法一般不包括（ ）A形態(tài)問題B構(gòu)詞問題C詞類問題D虛詞問題8一般認(rèn)為漢語(yǔ)的語(yǔ)序類型是（ ）ASVO(主動(dòng)賓)型語(yǔ)言BSOV(主賓動(dòng))型語(yǔ)言COSV(

24、賓主動(dòng))型語(yǔ)言D語(yǔ)序自由的語(yǔ)言9以下對(duì)英語(yǔ)“John has written the book”這句話中的語(yǔ)法意義的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A現(xiàn)在時(shí)和完成體B主格和賓格C陳述句主動(dòng)態(tài)D人稱和數(shù)一致10漢語(yǔ)“老師昨天布置的作業(yè)，我都已經(jīng)做完了”這個(gè)句子的類型不屬于（ ）A陳述句B完全主謂句C受事主語(yǔ)句D復(fù)句11“澆水”這個(gè)組合中，“澆”和“水”之間是動(dòng)作行為和工具的關(guān)系，這種關(guān)系所賦予的意義是（ ）A語(yǔ)法關(guān)系意義B語(yǔ)義關(guān)系意義C語(yǔ)境意義D語(yǔ)氣意義12下列各項(xiàng)中，(甲)句和(乙)句之間是蘊(yùn)含關(guān)系的一項(xiàng)是（ ）A(甲)他弟弟出國(guó)了(乙)他有弟弟B(甲)他現(xiàn)在不是經(jīng)理了(乙)他當(dāng)過(guò)經(jīng)理C(甲)他養(yǎng)過(guò)

25、貓(乙)他養(yǎng)過(guò)動(dòng)物D(甲)他又喝醉了(乙)他以前喝醉過(guò)13特征化了的述謂結(jié)構(gòu)是指（ ）A簡(jiǎn)單述謂結(jié)構(gòu)B從屬述謂結(jié)構(gòu)C降級(jí)述謂結(jié)構(gòu)D復(fù)合述謂結(jié)構(gòu)14下列關(guān)于文字的表述，正確的一項(xiàng)是（ ）A文字最基本的單位是筆畫B假借字直接表音而間接表意C漢字與漢語(yǔ)音節(jié)是對(duì)應(yīng)的D拼音文字不必進(jìn)行文字改革15親屬語(yǔ)言產(chǎn)生的必要社會(huì)條件是（ ）A社會(huì)的完全地域分化B社會(huì)的不完全地域分化C社會(huì)的完全社群分化D社會(huì)的不完全社群分化16下列關(guān)于洋涇浜語(yǔ)的表述，正確的一項(xiàng)是（ ）A洋涇浜語(yǔ)是中國(guó)特有的現(xiàn)象B洋涇浜語(yǔ)有書面形式C洋涇浜語(yǔ)的結(jié)構(gòu)完全是外來(lái)語(yǔ)言的D洋涇浜語(yǔ)不是任何人的母語(yǔ)17“非克里奧耳化”的過(guò)程是指（ ）A洋涇浜

26、語(yǔ)向克里奧耳語(yǔ)轉(zhuǎn)化B克里奧耳語(yǔ)向洋涇浜語(yǔ)轉(zhuǎn)化C克里奧耳語(yǔ)向基礎(chǔ)語(yǔ)言靠攏D基礎(chǔ)語(yǔ)言向克里奧耳語(yǔ)靠攏18一種語(yǔ)言消除方言分歧而走向統(tǒng)一的正確途徑是（ ）A消滅方言B推廣共同語(yǔ)C語(yǔ)言的替換D語(yǔ)言的混合19兒童的“語(yǔ)言前階段”是指（ ）A從出生到六個(gè)月的“非自控階段”B六個(gè)月到一歲的“咿呀學(xué)語(yǔ)階段”C“非自控階段”+“咿呀學(xué)語(yǔ)階段”D作為最初語(yǔ)言階段的“單詞階段”20現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典(商務(wù)印書館出版)屬于（ ）A描寫詞典B信息詞典C百科詞典D資料詞典二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未

27、選均無(wú)分。21廣義的輔音發(fā)音方法包括（ ）A嘴唇的圓展B形成和克服阻礙的方式C送氣不送氣D聲帶振動(dòng)不振動(dòng)E舌位的高低22在漢語(yǔ)普通話中，下列各組三個(gè)合成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型完全一致的有（ ）A老虎 老鼠 老人B瓜子 女兒 奔頭C第一 初八 阿姨D記者 畫家 教員E房子 花兒 布頭23相對(duì)于基本語(yǔ)匯，非基本語(yǔ)匯的特點(diǎn)是（ ）A詞的數(shù)量多B產(chǎn)生的歷史長(zhǎng)C構(gòu)詞能力弱D穩(wěn)定性強(qiáng)E使用范圍窄24“語(yǔ)言思維”又可以稱作（ ）A抽象思維B發(fā)散思維C感性思維D邏輯思維E理性思維25第二語(yǔ)言教學(xué)除外語(yǔ)教學(xué)外，還應(yīng)該包括（ ）A雙語(yǔ)地區(qū)的語(yǔ)言教學(xué)B方言地區(qū)的民族共同語(yǔ)教學(xué)C民族地區(qū)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)教學(xué)D聾啞人的手勢(shì)語(yǔ)教學(xué)E兒

28、童入學(xué)后的語(yǔ)文教學(xué)三、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題4分，共16分)每一名詞解釋都須舉例。26區(qū)別特征27語(yǔ)法手段28意符29機(jī)器翻譯四、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，每小題6分，共l8分)30舉例說(shuō)明語(yǔ)言符號(hào)的強(qiáng)制性和可變性。31漢語(yǔ)存在大量同音詞的原因是什么?為什么同音詞一般不會(huì)妨礙交際?32思維和語(yǔ)言有緊密的聯(lián)系，但是二者畢竟是不同的社會(huì)現(xiàn)象。試說(shuō)明它們有哪些不同之處。五、分析題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)33用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗC明ppttmn在漢語(yǔ)普通話中分屬不同的音位，并根據(jù)在漢語(yǔ)普通話音節(jié)中所能占據(jù)的位置的不同，對(duì)它們進(jìn)行分類。34下面都是“動(dòng)詞性成分+動(dòng)詞性成分”構(gòu)成的詞組。

29、試判別它們分別屬于什么詞組(詞組的結(jié)構(gòu)類型)，并分別填入各項(xiàng)中：喜歡游泳 停止?fàn)幷?調(diào)查研究 排污管理 開門出去 考試失利提拔上來(lái) 唱歌跳舞 排隊(duì)買票 演出完畢 回想起來(lái) 拼命工作A主謂詞組：_B聯(lián)合詞組：_C偏正詞組：_D動(dòng)補(bǔ)詞組：_E動(dòng)賓詞組：_F連動(dòng)詞組：_六、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)35舉例說(shuō)明語(yǔ)言規(guī)范化的目的、性質(zhì)和原則。36結(jié)合實(shí)例說(shuō)明語(yǔ)義場(chǎng)的系統(tǒng)性和層次性。全國(guó)2012年1月自學(xué)考試語(yǔ)言學(xué)概論試題課程代碼：00541一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題。每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選

30、、多選或未選均無(wú)分。1.至今仍在使用的自源文字是( )A.漢字 B.瑪雅文字 C.楔形文字 D.古埃及文字2.英語(yǔ)單詞“trees”中“sz”的作用是( )A.改變?cè)~形 B.改變?cè)~的感情色彩 C.改變?cè)~性 D.改變?cè)~的文化意義3.語(yǔ)言是一種( )A.自然現(xiàn)象 B.生理現(xiàn)象 C.社會(huì)現(xiàn)象 D.個(gè)人現(xiàn)象4.“胸有成竹”不能說(shuō)成“心有成竹”，因?yàn)樗且粋€(gè)( )A.專有名詞 B.成語(yǔ) C.慣用語(yǔ) D.標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)5.掌管人的形象思維活動(dòng)的是大腦的( )A.左半球 B.左半球的某些部位 C.腦橋 D.右半球6.舌面元音中的“前高不圓唇”元音是( )A.o B. C.u D.i7.根據(jù)詞內(nèi)語(yǔ)素的數(shù)量可以把詞分成

31、( )A.單純?cè)~和合成詞 B.同義詞和反義詞 C.單義詞和多義詞 D.同音詞和同形詞8.人們感覺到方言的不同首先是體現(xiàn)在( )A.語(yǔ)法方面 B.語(yǔ)音方面 C.語(yǔ)匯方面 D.語(yǔ)義方面9.下面的動(dòng)賓詞組中，動(dòng)詞和名詞的語(yǔ)義關(guān)系與其他三個(gè)不同的是( )A.吃蘋果 B.喝汽水 C.喝牛奶 D.來(lái)客人10.根據(jù)詞在句子中的位置來(lái)確定詞類的標(biāo)準(zhǔn)是( )A.語(yǔ)義標(biāo)準(zhǔn) B.分布標(biāo)準(zhǔn) C.形態(tài)標(biāo)準(zhǔn) D.語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)11.通常情況下，文言詞語(yǔ)如“囹圄”、“俸祿”等都屬于( )A.基本語(yǔ)匯 B.古語(yǔ)詞 C.借詞 D.方言詞12.“高考”、“環(huán)?！睂儆? )A.慣用語(yǔ) B.專有名詞 C.成語(yǔ) D.簡(jiǎn)縮詞語(yǔ)13.“腦袋”和

32、“頭顱”意義的不同主要體現(xiàn)在( )A.理性意義不同 B.視覺色彩不同 C.語(yǔ)體色彩不同 D.形象意義不同14.下面的詞中，屬于復(fù)合詞的是( )A.糊涂 B.葡萄 C.蓮花 D.巧克力15.兒童習(xí)得語(yǔ)言過(guò)程中處于語(yǔ)言準(zhǔn)備階段的是( )A.非自控階段 B.雙詞階段 C.電報(bào)句階段 D.成人句階段16.“股東”、“漲?！薄ⅰ暗啤钡仍~語(yǔ)都是( )A.通用語(yǔ)匯 B.常用語(yǔ)匯 C.專用語(yǔ)匯 D.科技術(shù)語(yǔ)17.認(rèn)為不同的語(yǔ)言就有不同的思維方式的觀點(diǎn)被稱作( )A.語(yǔ)言決定論 B.語(yǔ)言遺傳機(jī)制論 C.語(yǔ)言反應(yīng)論 D.語(yǔ)言不可知論18.漢語(yǔ)、彝語(yǔ)、苗語(yǔ)、納西語(yǔ)都來(lái)自于( )A.古梵語(yǔ) B.原始漢藏語(yǔ) C.古日

33、耳曼語(yǔ) D.古斯拉夫語(yǔ)19.“飄雪了”中的“雪”屬于語(yǔ)義角色類型中的( )A.工具 B.結(jié)果 C.施事 D.與事20.所謂“貴族語(yǔ)言”實(shí)際上是一種( )A.親屬語(yǔ)言 B.地域方言 C.隱語(yǔ) D.社會(huì)方言二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。21.下面輔音中，是唇音的有( )A.p B.s C.b D.m E.ts22.能夠引起語(yǔ)言發(fā)生社會(huì)變異的因素有( )A.職業(yè) B.年齡 C.性別 D.文化程度 E.宗教信仰23.下面各詞中，屬于外來(lái)詞的有( )A.麥克風(fēng) B.沙

34、發(fā) C.銀行 D.科學(xué) E.藝術(shù)24.下面特征中，屬于元音特點(diǎn)的有( )A.不需要共鳴器 B.氣流較弱 C.聲帶振動(dòng) D.形成阻礙部位緊張 E.聲道開放25.下面各詞屬于支配式(動(dòng)賓)復(fù)合詞的有( )A.膽大 B.道路 C.動(dòng)靜 D.動(dòng)心 E.丟臉三、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題3分，共12分)26.語(yǔ)音對(duì)應(yīng)關(guān)系27.同化28.語(yǔ)言轉(zhuǎn)用 29.詞四、判斷分析題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)30.書面語(yǔ)是對(duì)口語(yǔ)絕對(duì)忠實(shí)的記錄。（ ）31.聲調(diào)主要是由音長(zhǎng)決定的。（ ）32.漢語(yǔ)的語(yǔ)素、音節(jié)和漢字不是完全一一對(duì)應(yīng)的。（ ）33.邊界不明是語(yǔ)義模糊的本質(zhì)。（ ）五、簡(jiǎn)答題(本大題共3

35、小題，每小題6分，共18分)34.簡(jiǎn)述外語(yǔ)教學(xué)中語(yǔ)言遷移現(xiàn)象的特點(diǎn)。35.簡(jiǎn)述語(yǔ)言符號(hào)“能指”和“所指”之間的關(guān)系。36.簡(jiǎn)述詞形變化的四種情況。六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)37.語(yǔ)言發(fā)展演變的原因有哪些？38.舉例說(shuō)明詞義的理性意義和非理性意義。全國(guó)2012年10月自學(xué)考試語(yǔ)言學(xué)概論試題課程代碼：00541請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分注意事項(xiàng)： 1. 答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦

36、干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。1下列關(guān)于語(yǔ)言符號(hào)的表述，不正確的一項(xiàng)是A語(yǔ)言符號(hào)包括能指和所指B語(yǔ)言符號(hào)的音和義不可分割C語(yǔ)言符號(hào)音義關(guān)系具有任意性D語(yǔ)言符號(hào)不能分解和重新組合2幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)個(gè)詞通過(guò)排列組合可以產(chǎn)生無(wú)限多的句子，這主要是由于語(yǔ)言符號(hào)具有A離散性 B強(qiáng)制性 C可變性 D任意性3下列關(guān)于韻律特征的表述，不正確的一項(xiàng)是A韻律特征在不同的語(yǔ)言中具有不同的特點(diǎn)B韻律特征自身不能單獨(dú)占據(jù)一個(gè)時(shí)間段落C韻律

37、特征從構(gòu)成要素看是一種對(duì)比性特征D韻律特征包括“音質(zhì)特征”和“音段特征”4下列元音在普通話中可以充當(dāng)韻頭的一組是Ai，yBu，aCo，eD，5北京話“嚏”、“噴”單念時(shí)分別是ti和 ，而“嚏噴”一詞的發(fā)音卻是，這種語(yǔ)流音變是A同化 B異化 C弱化 D增音6下列關(guān)于“語(yǔ)”的表述，正確的一項(xiàng)是A“語(yǔ)”指的是那些由語(yǔ)素構(gòu)成的固定詞組 B“語(yǔ)”和“詞”在內(nèi)部構(gòu)造方面沒有分別C“語(yǔ)”的結(jié)構(gòu)往往不具有固定性和整體性 D“語(yǔ)”的結(jié)構(gòu)常常呈現(xiàn)為某種特定的格式7英語(yǔ)動(dòng)詞“l(fā)ike(喜歡)”的單數(shù)第三人稱形式是“l(fā)ikes”，這屬于A變形構(gòu)詞 B變性成詞 C語(yǔ)匯構(gòu)詞 D語(yǔ)法構(gòu)詞8“眾人拾柴火焰高”屬于A慣用語(yǔ) B

38、諺語(yǔ) C歇后語(yǔ) D成語(yǔ)9主要功能是用來(lái)“造句”的同一級(jí)語(yǔ)法單位是A語(yǔ)素和語(yǔ)素組 B語(yǔ)素組和詞 C詞和詞組 D詞組和句子10對(duì)“很中國(guó)”中“中國(guó)”一詞用法的說(shuō)明，正確的是A仍然是名詞B變成了形容詞C名詞活用作形容詞D名詞兼形容詞11“你吃點(diǎn)什么嗎?”這個(gè)句子是A一般疑問句 B特指疑問句 C選擇疑問句 D反問疑問句12下列詞語(yǔ)，屬于相對(duì)反義詞的一組是A必然偶然 B蕭條繁榮 C整體部分 D出席缺席13下列各句，含有降級(jí)述謂結(jié)構(gòu)的是A那個(gè)唱歌的女孩是我的同學(xué)B她很想當(dāng)歌手C她平時(shí)最喜歡唱蔡依林的歌D我給她當(dāng)聽眾14下列各項(xiàng)，甲和乙之間為蘊(yùn)含關(guān)系的是A(甲)他又去網(wǎng)吧了(乙)他去過(guò)網(wǎng)吧B(甲)他早就不吹

39、笛子了(乙)他吹過(guò)笛子C(甲)他什么時(shí)候看的病(乙)他看過(guò)病D(甲)電腦的硬盤壞了(乙)電腦壞了15世界上最早的表音文字是A元音文字 B輔音文字 C音位文字 D音節(jié)文字16通常被看作語(yǔ)言親屬關(guān)系重要證據(jù)的是A語(yǔ)言類型相同 B語(yǔ)音對(duì)應(yīng)關(guān)系 C地理位置相近 D語(yǔ)言借用成分17下列關(guān)于雙語(yǔ)現(xiàn)象的表述，不正確的一項(xiàng)是A指一個(gè)言語(yǔ)社團(tuán)使用兩種或多種語(yǔ)言B雙語(yǔ)制必然導(dǎo)致社會(huì)雙語(yǔ)程度比較高C雙語(yǔ)現(xiàn)象是不同言語(yǔ)社團(tuán)接觸的結(jié)果D雙語(yǔ)現(xiàn)象可能長(zhǎng)期、穩(wěn)定地存在下去18說(shuō)英語(yǔ)的兒童在習(xí)得下面的幾句話：“I no want some food”“I dont want some food”“I dont want an

40、y food”“No 1 want some food”時(shí)通常的順序是A B C D19外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的“高原期”指的是A聽說(shuō)階段 B讀寫階段 C初級(jí)階段 D后期階段20機(jī)器翻譯技術(shù)的四個(gè)層級(jí)中，最高層級(jí)是A詞語(yǔ)平面 B句法平面 C語(yǔ)境平面 D語(yǔ)義平面二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。21下列關(guān)于m、l區(qū)別的描述，正確的有A阻礙方式不同B成阻部位不同C清音濁音不同D送氣不送氣不同E唇形圓展不同22“天空”中的“空”屬于A定位語(yǔ)素B成詞語(yǔ)素C實(shí)義語(yǔ)素D詞綴語(yǔ)

41、素E黏著語(yǔ)素23“句組”包括A句群B篇章C語(yǔ)段D復(fù)句E從句24下列關(guān)于句義的表述，正確的有A句義是句子語(yǔ)言形式表達(dá)的內(nèi)容B句子形式表達(dá)的意義具有概括性C句子的語(yǔ)言意義由句子里的詞匯形式、語(yǔ)法形式來(lái)表達(dá)D句子的語(yǔ)境意義由句子外的語(yǔ)氣形式、語(yǔ)調(diào)形式來(lái)表達(dá)E從語(yǔ)義結(jié)構(gòu)上看，一個(gè)句子包括“情態(tài)”和“命題”兩部分25“大腦的單側(cè)化現(xiàn)象”是指A大腦左右兩個(gè)半球不對(duì)稱而且分工有所不同B大腦左半球的不同部位負(fù)責(zé)不同的語(yǔ)言功能C大腦左半球的一定部位掌管語(yǔ)言和抽象思維D大腦右半球的一定部位掌管直觀動(dòng)作的思維E如果大腦左半球受損，可以靠右半球來(lái)代替三、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題4分，共16分)每一名詞解釋都

42、須舉例。26聲韻調(diào)分析法27詞法28失語(yǔ)癥29漢字編碼四、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)30為什么說(shuō)“語(yǔ)言的客觀存在形式跟語(yǔ)言學(xué)家研究的語(yǔ)言不完全是一模一樣的”?結(jié)合實(shí)例予以簡(jiǎn)要說(shuō)明。31不同語(yǔ)言在音節(jié)結(jié)構(gòu)方面的差別主要表現(xiàn)在哪些方面?結(jié)合實(shí)例予以簡(jiǎn)要說(shuō)明。32結(jié)合實(shí)例說(shuō)明單純字符和筆畫的區(qū)別。五、分析題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)33根據(jù)語(yǔ)素間的組合關(guān)系，將下列復(fù)合詞分別填入A、B、C、D四項(xiàng)中：丟臉 口吃 狂熱 裁縫 祖?zhèn)?動(dòng)人 冰涼 領(lǐng)袖A偏正式：_B支配式：_C并列式：_D陳述式：_34用義素分析法的矩陣圖分析和描寫“叔叔、舅舅、姑姑、嬸嬸”這組親屬詞語(yǔ)的語(yǔ)

43、義差別。在答題紙上列表作答。 叔叔舅舅姑姑嬸嬸六、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)35根據(jù)語(yǔ)法研究的不同目的，可以從“歷時(shí)語(yǔ)法和共時(shí)語(yǔ)法”、“教學(xué)語(yǔ)法和面向信息處理的語(yǔ)法”、“普遍語(yǔ)法和個(gè)別語(yǔ)法”三個(gè)方面建立語(yǔ)法規(guī)則。舉例說(shuō)明三個(gè)方面語(yǔ)法規(guī)則的兩個(gè)部分之間的區(qū)別。36舉例說(shuō)明語(yǔ)言發(fā)展演變的社會(huì)根源。全國(guó)2013年1月自學(xué)考試語(yǔ)言學(xué)概論試題課程代碼：00541一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。1楔形文字的創(chuàng)造者是A.瑪雅人B.腓尼基人C.蘇美爾

44、人D.古埃及人2英語(yǔ)單詞“worker”中“er”的作用是A.改變?cè)~形 B .構(gòu)成新詞 C.改變?cè)~的色彩 D.改變?cè)~的文化意義3語(yǔ)言是一種A.自然現(xiàn)象 B.生理現(xiàn)象 C.社會(huì)現(xiàn)象 D.個(gè)人現(xiàn)象4“走老路”是一個(gè)A.專有名詞 B.俗語(yǔ) C.慣用語(yǔ) D.凝固語(yǔ)5標(biāo)志著兒童進(jìn)入真正語(yǔ)言階段的是A.非自控階段 B.模糊語(yǔ)階段 C.單詞階段 D.雙詞語(yǔ)階段6舌面元音中的“后高圓唇”元音是A.u B.y C.o D.i7根據(jù)詞的使用范圍可以把詞分成A.基本語(yǔ)匯和一般語(yǔ)匯B.專用語(yǔ)匯和通用語(yǔ)匯C.常用語(yǔ)匯和非常用語(yǔ)匯D.方言語(yǔ)匯和外來(lái)語(yǔ)匯8與武漢話同屬一個(gè)方言區(qū)的是A.長(zhǎng)沙話 B.成都話 C.南昌話 D.廣州話9下面的動(dòng)賓詞組中，動(dòng)詞和名詞的語(yǔ)義關(guān)系與其他三個(gè)不同的是A.織毛衣 B.造汽車 C.挖山洞 D.吃筷子10.下面各項(xiàng)中用屈折手段改變?cè)~的語(yǔ)法形式的是A. build/built B. book/books C. amis D. go/went11.下面語(yǔ)素中屬于成詞語(yǔ)素的是A.企 B.筆 C.民 D.一滋滋12.“地鐵”、“高考”屬于A.基本語(yǔ) B.專用語(yǔ) C.成語(yǔ) D.簡(jiǎn)縮詞語(yǔ)13.下面各項(xiàng)中與其他