小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)作文復(fù)習(xí)

1、三年級(jí)期末作文復(fù)習(xí)三年級(jí)期末作文復(fù)習(xí)二、本學(xué)期課文八個(gè)單元的習(xí)作歸類(lèi)：二、本學(xué)期課文八個(gè)單元的習(xí)作歸類(lèi)：順序順序內(nèi)容內(nèi)容要求要求習(xí)作一習(xí)作一寫(xiě)一寫(xiě)自己的課余寫(xiě)一寫(xiě)自己的課余生活生活可以寫(xiě)課余發(fā)生的有趣的可以寫(xiě)課余發(fā)生的有趣的事，高興的事，或愿意寫(xiě)事，高興的事，或愿意寫(xiě)的其它事。的其它事。習(xí)作二習(xí)作二寫(xiě)熟悉的人的一件寫(xiě)熟悉的人的一件事事想一想寫(xiě)誰(shuí)，寫(xiě)他的哪件想一想寫(xiě)誰(shuí)，寫(xiě)他的哪件事事習(xí)作三習(xí)作三看圖寫(xiě)文：秋天看圖寫(xiě)文：秋天先說(shuō)一說(shuō)圖畫(huà)的內(nèi)容，注先說(shuō)一說(shuō)圖畫(huà)的內(nèi)容，注意用上平時(shí)積累的詞句。意用上平時(shí)積累的詞句。習(xí)作四習(xí)作四觀察日記觀察日記觀察自己最感興趣的，寫(xiě)觀察自己最感興趣的，寫(xiě)自己最想寫(xiě)的。自

2、己最想寫(xiě)的。習(xí)作五習(xí)作五介紹自己收集有關(guān)中介紹自己收集有關(guān)中華傳統(tǒng)文化的資料華傳統(tǒng)文化的資料梳理資料，想一想哪些是最想告梳理資料，想一想哪些是最想告訴大家的，理一理，再寫(xiě)成習(xí)作。訴大家的，理一理，再寫(xiě)成習(xí)作。習(xí)作六習(xí)作六介紹自己去過(guò)的地方介紹自己去過(guò)的地方寫(xiě)出這個(gè)地方怎么吸引人寫(xiě)出這個(gè)地方怎么吸引人習(xí)作七習(xí)作七編童話故事編童話故事選幾種動(dòng)物作為主人公，先選幾種動(dòng)物作為主人公，先想象一下它們之間可能會(huì)發(fā)想象一下它們之間可能會(huì)發(fā)生什么事，然后再寫(xiě)下來(lái)。生什么事，然后再寫(xiě)下來(lái)。習(xí)作八習(xí)作八自由習(xí)作自由習(xí)作可以寫(xiě)各種各樣的人或事，可以寫(xiě)各種各樣的人或事，可以寫(xiě)自己喜歡的景或物，可以寫(xiě)自己喜歡的景或物，

3、可以寫(xiě)自己的快樂(lè)或煩惱，可以寫(xiě)自己的快樂(lè)或煩惱，想一想自己最想告訴別人什想一想自己最想告訴別人什么，把想表達(dá)的意思寫(xiě)清楚么，把想表達(dá)的意思寫(xiě)清楚 這學(xué)期的作文主要分兩類(lèi)：這學(xué)期的作文主要分兩類(lèi)：一是寫(xiě)實(shí)類(lèi)（包括寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景）；一是寫(xiě)實(shí)類(lèi)（包括寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景）；二是想象類(lèi)（如編童話、想象作文等）。二是想象類(lèi)（如編童話、想象作文等）。 三、針對(duì)本學(xué)期習(xí)作，歸納幾條主要問(wèn)題。三、針對(duì)本學(xué)期習(xí)作，歸納幾條主要問(wèn)題。1、錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、病句的問(wèn)題。、錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、病句的問(wèn)題。2、審題的問(wèn)題。、審題的問(wèn)題。3 3、不能?chē)@一個(gè)意思寫(xiě)具體的問(wèn)題。、不能?chē)@一個(gè)意思寫(xiě)具體的問(wèn)題。 語(yǔ)文園地一語(yǔ)文園

4、地一主題：我們的課余生活主題：我們的課余生活要求：寫(xiě)一寫(xiě)自己的課余生活?？梢詫?xiě)課余參要求：寫(xiě)一寫(xiě)自己的課余生活?？梢詫?xiě)課余參加的活動(dòng)，也可以寫(xiě)課余發(fā)生有趣的事，高興加的活動(dòng)，也可以寫(xiě)課余發(fā)生有趣的事，高興的事，或者你愿意寫(xiě)的其他的事。的事，或者你愿意寫(xiě)的其他的事。 我的課余生活我的課余生活 平時(shí)除卻上學(xué)寫(xiě)作業(yè)之外，我還有很多有趣的課余平時(shí)除卻上學(xué)寫(xiě)作業(yè)之外，我還有很多有趣的課余生活。畫(huà)畫(huà)，玩游戲，和爸爸一起下棋，看書(shū)生活。畫(huà)畫(huà)，玩游戲，和爸爸一起下棋，看書(shū)-我最我最喜歡畫(huà)畫(huà)。喜歡畫(huà)畫(huà)。 畫(huà)畫(huà)可以激發(fā)人的想像力，讓心靈平靜，讓人變畫(huà)畫(huà)可以激發(fā)人的想像力，讓心靈平靜，讓人變得美麗。當(dāng)初爸爸和媽媽讓

5、我學(xué)畫(huà)畫(huà)是說(shuō)畫(huà)畫(huà)可以讓得美麗。當(dāng)初爸爸和媽媽讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)是說(shuō)畫(huà)畫(huà)可以讓人慢慢靜下來(lái)，沒(méi)想到我才學(xué)了幾次就喜歡得不得了。人慢慢靜下來(lái)，沒(méi)想到我才學(xué)了幾次就喜歡得不得了。我用我的手畫(huà)出美麗善良的白雪公主，驕傲自大的獅我用我的手畫(huà)出美麗善良的白雪公主，驕傲自大的獅子，狡猾的狐貍，機(jī)智的小白兔子，狡猾的狐貍，機(jī)智的小白兔-看著這些栩栩如生看著這些栩栩如生的形象躍然紙上時(shí)，我就有說(shuō)不出的高興。的形象躍然紙上時(shí)，我就有說(shuō)不出的高興。 畫(huà)畫(huà)累了時(shí)我又會(huì)拿起書(shū)來(lái)看。媽媽說(shuō)看書(shū)要先畫(huà)畫(huà)累了時(shí)我又會(huì)拿起書(shū)來(lái)看。媽媽說(shuō)看書(shū)要先選擇自己喜歡看的和能看得懂的書(shū)看，看到高興處要選擇自己喜歡看的和能看得懂的書(shū)看，看到高興處要

6、能哈哈大笑，傷心處大哭，生氣處發(fā)火，這樣就算把能哈哈大笑，傷心處大哭，生氣處發(fā)火，這樣就算把書(shū)看透了看熟了。真的是這樣，不信你也試試。書(shū)看透了看熟了。真的是這樣，不信你也試試。 豐富的課余生活會(huì)讓你的生活更美麗。豐富的課余生活會(huì)讓你的生活更美麗。 學(xué)舞蹈學(xué)舞蹈 我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)舞蹈，讓我的生活我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)舞蹈，讓我的生活充滿了快樂(lè)。充滿了快樂(lè)。 記得有一天上舞蹈班，沒(méi)進(jìn)門(mén)我就興奮不已了，因?yàn)橛浀糜幸惶焐衔璧赴啵瑳](méi)進(jìn)門(mén)我就興奮不已了，因?yàn)槲易钕矏?ài)跳舞，也許這是女孩子的天性吧！剛開(kāi)始老師教我最喜愛(ài)跳舞，也許這是女孩子的天性吧！剛開(kāi)始老師教的動(dòng)作都非常簡(jiǎn)單，很容易就能

7、學(xué)會(huì)，我感覺(jué)學(xué)舞蹈真輕的動(dòng)作都非常簡(jiǎn)單，很容易就能學(xué)會(huì)，我感覺(jué)學(xué)舞蹈真輕松呀！慢慢地，學(xué)習(xí)的動(dòng)作有了難度，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作練了松呀！慢慢地，學(xué)習(xí)的動(dòng)作有了難度，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作練了好幾遍也做不好，我真有點(diǎn)想放棄。老師仿佛看出了我的好幾遍也做不好，我真有點(diǎn)想放棄。老師仿佛看出了我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)：心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，學(xué)舞蹈要慢慢來(lái)，老師不要著急，學(xué)舞蹈要慢慢來(lái)，老師相信你一定會(huì)跳得很好的。相信你一定會(huì)跳得很好的?！蔽医K于恢復(fù)了信心，加倍努我終于恢復(fù)了信心，加倍努力練習(xí)。就這樣，在老師的耐心指導(dǎo)下，我做的動(dòng)作離老力練習(xí)。就這樣，在老師的耐心指導(dǎo)下，我做的動(dòng)作離老師的要求越來(lái)越近了，還在小區(qū)演出

8、中得了獎(jiǎng)呢！師的要求越來(lái)越近了，還在小區(qū)演出中得了獎(jiǎng)呢！ 學(xué)舞蹈不但使我學(xué)會(huì)了欣賞美、表現(xiàn)美，而且使我變學(xué)舞蹈不但使我學(xué)會(huì)了欣賞美、表現(xiàn)美，而且使我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。得堅(jiān)強(qiáng)，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。語(yǔ)文園地二語(yǔ)文園地二主題：熟悉的人的一件事主題：熟悉的人的一件事要求：寫(xiě)一寫(xiě)自己熟悉的人的一件事?？梢詫?xiě)自己要求：寫(xiě)一寫(xiě)自己熟悉的人的一件事。可以寫(xiě)自己的朋友、同學(xué)、親屬或鄰居的朋友、同學(xué)、親屬或鄰居只要是自己熟悉的只要是自己熟悉的人就可以寫(xiě)，寫(xiě)他（她）的一件事。人就可以寫(xiě)，寫(xiě)他（她）的一件事。 記我熟悉的人的一件事記我熟悉的人的一件事 每個(gè)人的身邊都有自己熟悉的人。我當(dāng)然也有，

9、她就每個(gè)人的身邊都有自己熟悉的人。我當(dāng)然也有，她就是我的姥姥。是我的姥姥。 姥姥今年六十多歲了，銀灰色的頭發(fā)總是梳理得整整姥姥今年六十多歲了，銀灰色的頭發(fā)總是梳理得整整齊齊。她個(gè)子不高，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，齊齊。她個(gè)子不高，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常精神。顯得非常精神。 記得，有一年夏天天氣非常炎熱，蚊子特別多，晚上記得，有一年夏天天氣非常炎熱，蚊子特別多，晚上我睡覺(jué)時(shí)，怎么也睡不踏實(shí)，姥姥看見(jiàn)就拿把扇子為我扇我睡覺(jué)時(shí)，怎么也睡不踏實(shí)，姥姥看見(jiàn)就拿把扇子為我扇涼驅(qū)蚊，我不知不覺(jué)地睡著了，直到早晨醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)姥姥涼驅(qū)蚊，我不知不覺(jué)地睡著了，直到早晨醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)姥姥還在為

10、我扇扇子。我對(duì)姥姥說(shuō)：還在為我扇扇子。我對(duì)姥姥說(shuō)：“您一晚上都沒(méi)睡覺(jué)嗎？您一晚上都沒(méi)睡覺(jué)嗎？您的身體怎么受的了？您的身體怎么受的了？”姥姥笑笑說(shuō)：姥姥笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！你白天沒(méi)關(guān)系！你白天還得上學(xué)，我白天可以睡一會(huì)兒。還得上學(xué)，我白天可以睡一會(huì)兒?！笨吹嚼牙延行┌l(fā)紅的看到姥姥有些發(fā)紅的雙眼我非常感動(dòng)。雙眼我非常感動(dòng)。 這就是我的姥姥，一個(gè)關(guān)心體貼他人，慈祥的老人。這就是我的姥姥，一個(gè)關(guān)心體貼他人，慈祥的老人。等我長(zhǎng)大了，我一定好好照顧好她老人家等我長(zhǎng)大了，我一定好好照顧好她老人家。語(yǔ)文園地三語(yǔ)文園地三主題：秋天的圖畫(huà)主題：秋天的圖畫(huà)要求：選一副或畫(huà)一副秋天的圖畫(huà)，再用平時(shí)積累的詞句寫(xiě)要求：選一

11、副或畫(huà)一副秋天的圖畫(huà)，再用平時(shí)積累的詞句寫(xiě)一寫(xiě)自己選的或畫(huà)的畫(huà)，聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)，認(rèn)真修改，把習(xí)一寫(xiě)自己選的或畫(huà)的畫(huà)，聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)，認(rèn)真修改，把習(xí)作和圖畫(huà)貼在教室里讓大家欣賞。作和圖畫(huà)貼在教室里讓大家欣賞。 秋景秋景 你悄悄地走來(lái)，默默無(wú)聲，一眨眼，大地披上了金色你悄悄地走來(lái)，默默無(wú)聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。衣裳。 你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)田間，麥子香味四飄，那畝畝莊你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠(yuǎn)看好似翻滾的千層波浪稼，遠(yuǎn)看好似翻滾的千層波浪 ；近看，麥子，笑彎了腰，；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂(lè)開(kāi)了懷，地里的人忙極了，高梁漲紅了臉、玉米樂(lè)開(kāi)了懷，地里的人忙

12、極了，“唱一唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國(guó)家啊。啊，收獲完了送國(guó)家啊?！庇蒲蟮母杪暤莱隽宿r(nóng)家秋收的悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。喜悅。 你悄悄地走來(lái)，帶來(lái)了美麗的秋光美景，帶來(lái)了豐碩你悄悄地走來(lái)，帶來(lái)了美麗的秋光美景，帶來(lái)了豐碩的果實(shí)，聽(tīng)，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露的果實(shí)，聽(tīng)，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內(nèi)心壓仰不住的喜悅：出了內(nèi)心壓仰不住的喜悅：又迎來(lái)了一個(gè)豐收年。又迎來(lái)了一個(gè)豐收年。 我迷戀著秋！秋我迷戀著秋！秋-絢麗多彩的時(shí)節(jié)，絢麗多彩的時(shí)節(jié)， 果實(shí)收獲的時(shí)節(jié)。果實(shí)收獲的

13、時(shí)節(jié)。語(yǔ)文園地四語(yǔ)文園地四主題：觀察日記主題：觀察日記要求：觀察自己最感興趣的事物，選擇自己最想寫(xiě)要求：觀察自己最感興趣的事物，選擇自己最想寫(xiě)的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出觀察中的新發(fā)現(xiàn)。的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出觀察中的新發(fā)現(xiàn)。 螞蟻螞蟻 2016年年1月月6日日 星期三星期三 晴晴 在我們小區(qū)的草地上，有很多螞蟻洞。我打算觀察螞在我們小區(qū)的草地上，有很多螞蟻洞。我打算觀察螞蟻，就拿了一小塊餅干，放到一直獨(dú)自覓食的螞蟻面前。蟻，就拿了一小塊餅干，放到一直獨(dú)自覓食的螞蟻面前。這只螞蟻?zhàn)笮嵝嵊衣劼?，左扛扛右推推，它可能覺(jué)得搬不這只螞蟻?zhàn)笮嵝嵊衣劼?，左扛扛右推推，它可能覺(jué)得搬不動(dòng)，就爬回洞里了。動(dòng)，就爬回洞里了。 過(guò)了一

14、會(huì)兒螞蟻洞口就爬出了一隊(duì)螞蟻，大約有三四過(guò)了一會(huì)兒螞蟻洞口就爬出了一隊(duì)螞蟻，大約有三四十只。領(lǐng)頭的螞蟻觸角動(dòng)的厲害，好像在說(shuō)：十只。領(lǐng)頭的螞蟻觸角動(dòng)的厲害，好像在說(shuō)：“兄弟們，兄弟們，快點(diǎn)走，要不然食物就被其他動(dòng)物搶光了！快點(diǎn)走，要不然食物就被其他動(dòng)物搶光了！”只見(jiàn)它們齊只見(jiàn)它們齊心協(xié)力抬起餅干，向洞穴爬去。這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩，就像心協(xié)力抬起餅干，向洞穴爬去。這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩，就像凱旋的士兵。凱旋的士兵。 螞蟻是渺小的，但它們具有團(tuán)隊(duì)精神。由此我想到，螞蟻是渺小的，但它們具有團(tuán)隊(duì)精神。由此我想到，我們的我們的“神七神七”飛船能成功發(fā)射，不就是無(wú)數(shù)優(yōu)秀科研人飛船能成功發(fā)射，不就是無(wú)數(shù)優(yōu)秀科研人員精

15、誠(chéng)合作的精神嗎？我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。員精誠(chéng)合作的精神嗎？我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。語(yǔ)文園地五語(yǔ)文園地五主題：生活中的中華傳統(tǒng)文化主題：生活中的中華傳統(tǒng)文化要求：把在綜合性學(xué)習(xí)中搜集到的有關(guān)中華要求：把在綜合性學(xué)習(xí)中搜集到的有關(guān)中華傳統(tǒng)文化的資料或看到、聽(tīng)到的內(nèi)容，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的資料或看到、聽(tīng)到的內(nèi)容，進(jìn)行整理，把你最想告訴大家的寫(xiě)成一篇習(xí)作。整理，把你最想告訴大家的寫(xiě)成一篇習(xí)作。 中秋節(jié)中秋節(jié) 中秋節(jié)是我最期待的節(jié)日。因?yàn)槊磕甑倪@一天到處都充滿歡中秋節(jié)是我最期待的節(jié)日。因?yàn)槊磕甑倪@一天到處都充滿歡慶和團(tuán)圓的氣氛，街上張燈結(jié)彩，人來(lái)人往，處處都籠罩在一片慶和團(tuán)圓的氣氛，街上張燈結(jié)彩

16、，人來(lái)人往，處處都籠罩在一片歡樂(lè)之中。歡樂(lè)之中。 在每年的這天我們?nèi)胰藭?huì)一起到外面吃團(tuán)圓飯。爺爺會(huì)給在每年的這天我們?nèi)胰藭?huì)一起到外面吃團(tuán)圓飯。爺爺會(huì)給我挾美味可口的菜肴，奶奶會(huì)給我一個(gè)帶有祝福的紅包，爸爸會(huì)我挾美味可口的菜肴，奶奶會(huì)給我一個(gè)帶有祝福的紅包，爸爸會(huì)送我一只造型獨(dú)特的小燈籠。享受完一頓充滿歡笑聲的團(tuán)圓飯之送我一只造型獨(dú)特的小燈籠。享受完一頓充滿歡笑聲的團(tuán)圓飯之后，媽媽會(huì)拿出精心準(zhǔn)備的月餅。有蓮蓉月餅、巧克力月餅、水后，媽媽會(huì)拿出精心準(zhǔn)備的月餅。有蓮蓉月餅、巧克力月餅、水果月餅，我最喜歡的冰皮月餅?？粗切┫銍妵姷脑嘛?，我早已果月餅，我最喜歡的冰皮月餅。看著那些香噴噴的月餅，我早

17、已垂涎三尺了！垂涎三尺了！ 我給爺爺挾了一塊他最喜歡的蘋(píng)果味月餅。爺爺一邊吃一邊我給爺爺挾了一塊他最喜歡的蘋(píng)果味月餅。爺爺一邊吃一邊樂(lè)呵呵地說(shuō)：樂(lè)呵呵地說(shuō)：“真好吃，真是甜到我心底?。≌婧贸?，真是甜到我心底啊！”聽(tīng)到爺爺這么說(shuō)，聽(tīng)到爺爺這么說(shuō)，我的心里甜滋滋的。我的心里甜滋滋的。 吃完飯回到家后，我和同學(xué)三五成群在樓下花園玩起了小燈吃完飯回到家后，我和同學(xué)三五成群在樓下花園玩起了小燈籠，還做各種各樣有趣的游戲，像老鷹捉小雞、貓捉老鼠、傳足籠，還做各種各樣有趣的游戲，像老鷹捉小雞、貓捉老鼠、傳足球等等。我們玩得不亦樂(lè)乎！球等等。我們玩得不亦樂(lè)乎！ 真希望每天都是中秋節(jié)??！真希望每天都是中秋節(jié)??！

18、 端午節(jié)端午節(jié) 農(nóng)歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)。端午節(jié)又可以叫端農(nóng)歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)。端午節(jié)又可以叫端陽(yáng)節(jié)，傳說(shuō)那天是中國(guó)古代偉大詩(shī)人屈原抱石投江的日子。陽(yáng)節(jié)，傳說(shuō)那天是中國(guó)古代偉大詩(shī)人屈原抱石投江的日子。那天愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原聽(tīng)到自己的國(guó)家快要滅亡的消息后，悲那天愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原聽(tīng)到自己的國(guó)家快要滅亡的消息后，悲憤交加、心如刀割，抱起一塊石頭，縱身跳入江河里。憤交加、心如刀割，抱起一塊石頭，縱身跳入江河里。 人們?yōu)榱思o(jì)念屈原每到端午節(jié)時(shí)，大家就劃著船把飯人們?yōu)榱思o(jì)念屈原每到端午節(jié)時(shí)，大家就劃著船把飯投進(jìn)江里，可是后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)投入江里的米飯全被魚(yú)吃了。投進(jìn)江里，可是后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)投入江里的米飯全被魚(yú)

19、吃了。于是，人們就想了一個(gè)辦法，就是把米放在一種長(zhǎng)長(zhǎng)的葉于是，人們就想了一個(gè)辦法，就是把米放在一種長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子里包成四個(gè)角的形狀，魚(yú)見(jiàn)了以為是菱角，因?yàn)榱饨怯凶永锇伤膫€(gè)角的形狀，魚(yú)見(jiàn)了以為是菱角，因?yàn)榱饨怯屑饧獾拇?，魚(yú)就不敢再吃了。尖尖的刺，魚(yú)就不敢再吃了。 直到現(xiàn)在，人們一到端午節(jié)就吃粽子、賽龍舟來(lái)紀(jì)直到現(xiàn)在，人們一到端午節(jié)就吃粽子、賽龍舟來(lái)紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。外婆也會(huì)把長(zhǎng)長(zhǎng)的、青青的艾條念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。外婆也會(huì)把長(zhǎng)長(zhǎng)的、青青的艾條掛在家門(mén)口。我最?lèi)?ài)吃的就是大肉粽了，味道非常鮮美，掛在家門(mén)口。我最?lèi)?ài)吃的就是大肉粽了，味道非常鮮美，讓我回味無(wú)窮。讓我回味無(wú)窮。 語(yǔ)文園地六語(yǔ)文園地六主

20、題：風(fēng)景優(yōu)美的地方主題：風(fēng)景優(yōu)美的地方要求：寫(xiě)自己去過(guò)的一個(gè)地方，抓要求：寫(xiě)自己去過(guò)的一個(gè)地方，抓住這個(gè)地方的特點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)一寫(xiě)這個(gè)住這個(gè)地方的特點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)一寫(xiě)這個(gè)地方怎么吸引人，使別人讀了也對(duì)地方怎么吸引人，使別人讀了也對(duì)這個(gè)地方感興趣。也可以寫(xiě)自己想這個(gè)地方感興趣。也可以寫(xiě)自己想去的地方。去的地方。 美麗的七星巖美麗的七星巖 我的家鄉(xiāng)肇慶，有很多著名的旅游風(fēng)景區(qū)。而美麗的七星巖是我的家鄉(xiāng)肇慶，有很多著名的旅游風(fēng)景區(qū)。而美麗的七星巖是其中之一。那里山清水秀、風(fēng)景如畫(huà)。其中之一。那里山清水秀、風(fēng)景如畫(huà)。 七星巖的山形狀奇特。七座山立在水面上，有的像天柱、有的七星巖的山形狀奇特。七座山立在水面上，有的

21、像天柱、有的像睡佛、有的像手掌像睡佛、有的像手掌雨后，山頂上籠罩著一層薄薄的云霧，就雨后，山頂上籠罩著一層薄薄的云霧，就像給七星巖披上了一件美麗的輕紗。像給七星巖披上了一件美麗的輕紗。 在山的周?chē)豢每么髽?shù)為人們撐起了綠色的大傘。有翠綠的在山的周?chē)豢每么髽?shù)為人們撐起了綠色的大傘。有翠綠的榕樹(shù)，長(zhǎng)瓣子的柳樹(shù)，筆直的水杉樹(shù)榕樹(shù)，長(zhǎng)瓣子的柳樹(shù)，筆直的水杉樹(shù)每到春天，五顏六色的鮮每到春天，五顏六色的鮮花競(jìng)相開(kāi)放著，有紅紅的杜鵑花，黃黃的雞蛋花，白白的桂花花競(jìng)相開(kāi)放著，有紅紅的杜鵑花，黃黃的雞蛋花，白白的桂花傍晚時(shí)分，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，芳香撲鼻，令人陶醉！傍晚時(shí)分，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，芳

22、香撲鼻，令人陶醉！ 當(dāng)你來(lái)到湖邊上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，湖里的水清澈見(jiàn)底，如同一面鏡當(dāng)你來(lái)到湖邊上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，湖里的水清澈見(jiàn)底，如同一面鏡子！偶爾還會(huì)看到成群的小魚(yú)在嬉戲。湖水在陽(yáng)光的照射下，顯得子！偶爾還會(huì)看到成群的小魚(yú)在嬉戲。湖水在陽(yáng)光的照射下，顯得閃閃發(fā)光！好像湖面灑滿了金子一樣。如果在夏天，只要你把手伸閃閃發(fā)光！好像湖面灑滿了金子一樣。如果在夏天，只要你把手伸進(jìn)水里，就會(huì)感覺(jué)到無(wú)法形容的涼爽透心。再加上湖邊的楊柳，她進(jìn)水里，就會(huì)感覺(jué)到無(wú)法形容的涼爽透心。再加上湖邊的楊柳，她們披著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，多么像一位位亭亭玉立的少女，讓人爽心悅目！們披著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，多么像一位位亭亭玉立的少女，讓人爽心悅目！在觀

23、魚(yú)池里，五顏六色的金魚(yú)把游客們的目光都吸引住了。他們有在觀魚(yú)池里，五顏六色的金魚(yú)把游客們的目光都吸引住了。他們有的在給金魚(yú)拍照，有的在給金魚(yú)喂食的在給金魚(yú)拍照，有的在給金魚(yú)喂食金魚(yú)在快樂(lè)地吃著、游著、金魚(yú)在快樂(lè)地吃著、游著、跳著跳著 七星巖的風(fēng)景真美?。∥覑?ài)七星巖，更愛(ài)山清水秀、風(fēng)景如畫(huà)七星巖的風(fēng)景真美?。∥覑?ài)七星巖，更愛(ài)山清水秀、風(fēng)景如畫(huà)的家鄉(xiāng)肇慶！的家鄉(xiāng)肇慶！ 美麗的桂林美麗的桂林 我還沒(méi)親眼見(jiàn)到桂林，周?chē)娜藢?duì)她的贊美已灌滿了我的耳朵，我還沒(méi)親眼見(jiàn)到桂林，周?chē)娜藢?duì)她的贊美已灌滿了我的耳朵，什么什么“桂林美如畫(huà)桂林美如畫(huà)”，“桂林山水甲天下桂林山水甲天下”，這就讓我對(duì)桂林更加，這就讓我對(duì)

24、桂林更加向往了。向往了。 來(lái)到桂林，身臨其境地感受著他的美的時(shí)候，我覺(jué)得人們對(duì)她來(lái)到桂林，身臨其境地感受著他的美的時(shí)候，我覺(jué)得人們對(duì)她的贊譽(yù)一點(diǎn)都不夸張。當(dāng)你坐上小舟，蕩漾在波光粼粼的漓江上時(shí)，的贊譽(yù)一點(diǎn)都不夸張。當(dāng)你坐上小舟，蕩漾在波光粼粼的漓江上時(shí)，你會(huì)覺(jué)得你好像步入了連綿不斷的畫(huà)卷中。你會(huì)覺(jué)得你好像步入了連綿不斷的畫(huà)卷中。 漓江的水靜靜地，清清的，綠綠的，宛如一塊巨大無(wú)暇的翡翠漓江的水靜靜地，清清的，綠綠的，宛如一塊巨大無(wú)暇的翡翠嵌在天地之間，微風(fēng)吹來(lái)，泛起一層漣漪，你才會(huì)感到那是水波在嵌在天地之間，微風(fēng)吹來(lái)，泛起一層漣漪，你才會(huì)感到那是水波在流動(dòng)，江面上映著群山的倒影，猶如一幅迷人的水

25、畫(huà)。流動(dòng)，江面上映著群山的倒影，猶如一幅迷人的水畫(huà)。 桂林的山更是令人叫奇。奇峰怪石，千姿百態(tài)，讓你去想象，不桂林的山更是令人叫奇。奇峰怪石，千姿百態(tài)，讓你去想象，不管你怎么想，怎么看，你都會(huì)百看不厭。瞧！她們有的如烈馬騰空，管你怎么想，怎么看，你都會(huì)百看不厭。瞧！她們有的如烈馬騰空，有的如仙女舞袖，有的如老人在給小孩講故事有的如仙女舞袖，有的如老人在給小孩講故事一座座都是大自一座座都是大自然鬼斧神工的杰作。桂林的山神態(tài)各異，讓我深深的感受到她既有然鬼斧神工的杰作。桂林的山神態(tài)各異，讓我深深的感受到她既有廬山的清凈，又有泰山的雄偉，還有峨眉的秀麗。廬山的清凈，又有泰山的雄偉，還有峨眉的秀麗。

26、“桂林山水甲天下桂林山水甲天下”我愛(ài)桂林的山水。我愛(ài)桂林的山水。語(yǔ)文園地七語(yǔ)文園地七主題：有趣的童話故事主題：有趣的童話故事要求：從書(shū)上的動(dòng)物簡(jiǎn)圖中選擇自己選擇自己要求：從書(shū)上的動(dòng)物簡(jiǎn)圖中選擇自己選擇自己喜歡的動(dòng)物，也可以選其他動(dòng)物，想象動(dòng)物之喜歡的動(dòng)物，也可以選其他動(dòng)物，想象動(dòng)物之間會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？編一個(gè)大家都喜歡間會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？編一個(gè)大家都喜歡的童話故事。的童話故事。 小鴨減肥記小鴨減肥記 太陽(yáng)暖和和和的，動(dòng)物村的小鴨整天躺在稻草堆里，太陽(yáng)暖和和和的，動(dòng)物村的小鴨整天躺在稻草堆里，等著鴨媽媽把魚(yú)送到它嘴里，多舒服呀！等著鴨媽媽把魚(yú)送到它嘴里，多舒服呀！ 幾個(gè)星期過(guò)去了，小鴨像

27、吹泡泡一樣，越來(lái)越胖。連幾個(gè)星期過(guò)去了，小鴨像吹泡泡一樣，越來(lái)越胖。連走路也不會(huì)了，游泳也游不動(dòng)了。鴨媽媽著急了，把動(dòng)物走路也不會(huì)了，游泳也游不動(dòng)了。鴨媽媽著急了，把動(dòng)物村的其他居民都叫來(lái)商量辦法。村的其他居民都叫來(lái)商量辦法。 狗大嬸出了個(gè)主意：狗大嬸出了個(gè)主意：“把小鴨送到醫(yī)院去吧！把小鴨送到醫(yī)院去吧！”于是小兔弟弟和貓大哥把小鴨抬上了救護(hù)車(chē)直奔醫(yī)院開(kāi)去。于是小兔弟弟和貓大哥把小鴨抬上了救護(hù)車(chē)直奔醫(yī)院開(kāi)去。 到了醫(yī)院，馬醫(yī)生查了又查，皺起了眉頭。辦法倒是到了醫(yī)院，馬醫(yī)生查了又查，皺起了眉頭。辦法倒是有，就是讓小鴨餓上一個(gè)星期。鴨媽媽狠下了心，點(diǎn)點(diǎn)頭。有，就是讓小鴨餓上一個(gè)星期。鴨媽媽狠下了心

28、，點(diǎn)點(diǎn)頭。小鴨一點(diǎn)一點(diǎn)瘦了，馬醫(yī)生讓它做早操，掃掃地小鴨一點(diǎn)一點(diǎn)瘦了，馬醫(yī)生讓它做早操，掃掃地 幾個(gè)星期后，小鴨出院了，挺神氣的，幫動(dòng)物村的居幾個(gè)星期后，小鴨出院了，挺神氣的，幫動(dòng)物村的居民干活送信，還成了捕魚(yú)能手呢！民干活送信，還成了捕魚(yú)能手呢！ 眉和啄木鳥(niǎo)眉和啄木鳥(niǎo) 茂密的森林，茫茫無(wú)邊，各種鳥(niǎo)兒在這綠色的國(guó)度里自由自茂密的森林，茫茫無(wú)邊，各種鳥(niǎo)兒在這綠色的國(guó)度里自由自在地生活。黃鶯、杜鵑、百靈、畫(huà)眉、啄木鳥(niǎo)在地生活。黃鶯、杜鵑、百靈、畫(huà)眉、啄木鳥(niǎo)這兒簡(jiǎn)直是鳥(niǎo)這兒簡(jiǎn)直是鳥(niǎo)的王國(guó)。的王國(guó)。 在一株大楊樹(shù)上，畫(huà)眉遇到了啄木鳥(niǎo)。在一株大楊樹(shù)上，畫(huà)眉遇到了啄木鳥(niǎo)。 “啄木鳥(niǎo)大姐，我們來(lái)比賽唱歌吧，好嗎？啄