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文檔簡介
1、河南省2021年中考語文試題及答案高清版2021年河南省初中學(xué)業(yè)程度暨高級(jí)中等學(xué)校招生考試試卷語 文本卷須知:1.本試卷共l0頁,四個(gè)大題,總分值120分,考試時(shí)間l20分鐘。請(qǐng)用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。2.答卷前將密封線內(nèi)的工程填寫清楚。一、積累與運(yùn)用(共27分)1.以下詞語中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)【 】(2分)A.湖泊/淡泊 角逐/角色 渾身解數(shù)/解甲歸田B.縝密/慎重 機(jī)械/訓(xùn)誡 叱咤風(fēng)云/姹紫嫣紅C.滑稽/畸形 輟學(xué)/點(diǎn)綴 猝不及防/鞠躬盡瘁D.隕落/吮吸 分歧/祈禱 言簡意賅/駭人聽聞2.以下詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)【 】(2分)A.打量 親和力 兩
2、全其美 一如既往B.保衛(wèi) 必需品 入不敷出 不屑置辯C.松弛 名信片 直截了當(dāng) 變本加利D.抱負(fù) 入場券 不脛而走 各行其是3.依次填人下面橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)【 】(2分)把全面開展和個(gè)性開展嚴(yán)密結(jié)合起來,不僅為青年學(xué)子成長提供了價(jià)值準(zhǔn)繩,也為高校教書育人提供了工作方法。百年清華_并參與了中國高等教育探究開展的歷史,這里蓬勃昂揚(yáng)的青春理想、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的治學(xué)氣氛,_了許許多多全面開展、個(gè)性鮮明的棟梁之才。_高等教育始終讓青年學(xué)子全面開展并保持個(gè)性,我國的人才培養(yǎng)程度_一定會(huì)大幅度進(jìn)步。A.見證 鑄就 只有 才B.印證 造就 只要 就C.印證 鑄就 只有 才D.見證 造就 只要 就4
3、.以下關(guān)于文學(xué)名著的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)【 】(3分)A.?西游記?中,唐僧先后在五行山收了孫悟空,鷹愁澗收了白龍馬,高老莊收了豬八戒,流沙河收了沙和尚。師徒歷盡磨難,獲得真經(jīng)。B.衍太太是一個(gè)仁慈、樸實(shí)、疼愛孩子、精通禮節(jié)的人,魯迅在?父親的病?瑣記?狗bull;貓bull;鼠?中表達(dá)了對(duì)她的思念之情。C.?魯濱遜漂流記?用第一人稱的表達(dá)方式,講述了魯濱遜流落荒島的生活經(jīng)歷,語言粗淺,敘事詳盡,讓讀者感到真實(shí)可信。D.?格林童話?反映了正義與邪惡、仁慈與兇殘、智慧與愚昧、勤勞與懶惰等帶有普遍意義的人生主題,表達(dá)了作者鮮明的愛憎和美妙的愿望。5.古詩文默寫。(共8分)(1)_,思而不學(xué)那
4、么殆。(?論語?)(2)安得廣廈千萬間,_! (杜甫?茅屋為秋風(fēng)所破歌?)(3)自居易?觀刈麥?中與鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土一樣,寫出了農(nóng)民勞作艱辛的詩句是_,_。(4)為國效力是大漠邊關(guān)永久的歌。李賀?雁門太守行?中的_ ,_借燕昭王筑臺(tái)的典故把這首歌唱得大方激昂;范仲淹?漁家傲秋思?中的_,_通過刻畫守邊將士的矛盾心理把這首歌唱得蒼涼悲壯。6.把以下帶序號(hào)的句子依次填入文中橫線處,使上下文語意連接。(只填序號(hào))(3分)出土于河南新鄭的蓮鶴方壺是東周時(shí)期青銅禮器的代表器物。_;_;_;_。_。其造型宏偉氣派,裝飾典雅華美,堪稱國之重寶。壺底還鑄有兩只卷尾獸,支撐全器的重量壺頸兩惻有附壁回首的龍
5、形怪獸雙耳腹部的四角各攀附一條立體飛龍方壺通體滿飾龍、鳳花紋,凝重而不失華美壺冠呈雙層盛開的蓮瓣形,中間平蓋上立有一只展翅欲飛的仙鶴。7.閱讀下面材料,按要求答題。(共7分)材料一 微博是一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用。它篇幅短小,每條不超過l40個(gè)字,甚至可以三言兩語。它代表了個(gè)人最真類的即時(shí)言論,人們可以用微博發(fā)布信息、發(fā)表評(píng)論、討論問題、轉(zhuǎn)發(fā)跟帖。無論是用電腦還是用,只要能上網(wǎng),人們就可以像發(fā)短信一樣發(fā)微博,非常方便。材料二 教育部、國家語委在向社會(huì)發(fā)布(2021年中國語言生活狀況報(bào)告?時(shí),稱2021年是中國的微博元年。截止到2021年2月,騰訊、新浪兩大門戶網(wǎng)站微博注冊(cè)用戶均超過1億。在微博上人人都
6、有麥克風(fēng),普通人用微博維權(quán),用微博問政;政府也開通微博,理解民意。微博正釋放著它推進(jìn)社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生變革的宏大潛能。(1)從材料一中摘錄出4個(gè)能概括微博主要特點(diǎn)的詞語。(4分)(2)結(jié)合兩那么材料的內(nèi)容,寫出右邊這幅畫的寓意。(3分)二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)(一)閱讀下文,完成812題。(共16分)漓江情韻雨霏霏,霧茫茫。雨霧好似是漓江的紗巾,覆蓋在它美麗的面頰之上。江里的漁舟、游船以及江邊的垂釣者.都成了一個(gè)個(gè)逗點(diǎn),在雨霧漓江的詩章中,挑逗著你手中的筆.把大自然中的絕美鳊織成篇。我漫步江邊,向這一個(gè)個(gè)黑色標(biāo)點(diǎn)走去。最近的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)圓圓的,像是句號(hào)。等我走近了,才看見那是一把雨傘,但傘下空
7、無一人。轉(zhuǎn)身剛要離去.傘下突然有稚嫩的童音向我問候:你好你好一我頓時(shí)愣在那兒了。還沒客我醒過悶兒來,那細(xì)嫩的童聲又飛了出來:江作青羅帶,山如碧玉簪。哎呀,他在背誦韓愈描寫桂林山水的佳句!我弓下身,尋覓與我開玩笑的傘下頑童。一看嚇了一跳,與我逗趣的競是一只伏在鳥籠里的鸚鵡。鸚鵡覓我俯視它,又對(duì)我來了一句歡迎詞:要知漓江美,請(qǐng)你登木舟。我不禁笑出聲來,猜想它的主人一定是個(gè)非常幽默的搖船人。于是,我耐心地等待他的出現(xiàn)。終于,a在漓江朦朧詩中,又出現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn),那是一個(gè)破折號(hào)。順著江心漸漸向江邊挪動(dòng)過來。我從木槳擊水的聲音中悟出,那破折號(hào)是一只小舟。我猜想這葉木舟上的搖槳人,一定是這只神奇鸚鵡的主人;
8、這只鸚鵡,是他有意安排在這兒吸引游客的。妙!這個(gè)超人的奇思妙想,等于給這首朦肫詩又增添了一個(gè)驚嘆號(hào)。果然,一葉木舟從雨霧中現(xiàn)身。一個(gè)消沉蒼勁的男低音傳入我的耳鼓:你是過江,還是想游漓江?上船來吧!上了船,我才看清,他的臉清癯瘦削,身備和那張臉一樣瘦削,讓我吃驚的是,他竟是個(gè)一走一歪的殘?zhí)等恕N业呐d致頓時(shí)跌落了下來。他卻不知我心態(tài)上的變化,仍然興致勃勃地對(duì)我說:看你這身行頭,不像是本地的過江人。你想去哪兒看景?不要看我的船小,它可以從漓江搖到桃花江。先生假設(shè)有遠(yuǎn)游的野興,我還可以送你到陽朔,那兒有一條洋人街,是中國的一絕。我搖搖頭,告訴他昨天我已經(jīng)乘坐游艇去過那些景區(qū)了。那么,你登船的意思是他不
9、解地望著我。我只好言明只是想看一看調(diào)教鸚鵡讀詩的搖船人。僅此而已。他大聲地笑了起來。b那朗朗的笑聲,驚飛了江邊的水鳥,像是標(biāo)點(diǎn)中的一串黑色省略號(hào),消失在漓江茫茫的雨霧深處。他告訴我,他先天殘疾,一出生就被父母拋在江邊,是一對(duì)在江上擺船的夫婦把他養(yǎng)大成人的。待收養(yǎng)他的兩個(gè)老人走后,他不甘心靠吃社會(huì)低保打發(fā)日子,便開始了搖船生涯。有一天,他到鳥市去買魚鷹,看見這只僅有一條腿的鸚鵡,便把它買了下來。從此,這只鳥兒與他朝夕相伴。那韓愈贊美漓江的詩.是你教它的?我問。不是。桂林人都會(huì)背誦這兩句詩,它聽多了,就會(huì)學(xué)舌了。那么請(qǐng)客人登船的兩句話呢?兩個(gè)瘸子之間,心靈相通,我一點(diǎn)撥它也就會(huì)了。說這話時(shí),他似乎
10、非常開心,又爽朗地笑了起來。我沉默了。我不知這個(gè)腿部殘疾的搖船人和他那少了一條腿的鳥,在雨霧漓江上苦心經(jīng)營一天,能有多少收入。我想問問他,但嘴唇像被貼了封條一般,怎幺也張不開。我不愿再耽誤這個(gè)搖船人的珍貴時(shí)間,從衣兜里掏出一張五十元的鈔票,塞到他的手里,匆匆下船。他從船上跳了下來,急迫地對(duì)我喊道:不可以不可以老先生,我沒為你做什么.不能收你的錢回到江邊公寓,隔窗而望,那船那傘已不再是朦朧詩中的標(biāo)點(diǎn),陰柔情致的漓江和充滿陽剛的人,編織成了漓江一首美麗的人文詩章8.請(qǐng)簡要概括本文的主要內(nèi)容。(3分)9.第一段在文中起什么作用?(2分)10.我見到搖船人時(shí)為什么興致頓時(shí)跌落了下來?這樣寫的目的是什么
11、?(4分)11.從文中畫波浪線的a、b兩個(gè)比喻句中任選一句,分析其表達(dá)效果。(3分)12.文中的搖船人是一個(gè)什么樣的形象?請(qǐng)簡要分析。(寫出兩個(gè)主要的方面即可) (4分)(二)閱讀下文,完成l3一l6題。(共l2分)堅(jiān)持一件事原那么親愛的埃迪:一個(gè)人的精力是有限的,把精力分散在好幾件事情上,不僅是不明智的選擇,而且是不實(shí)在際的考慮。在這封信里,我向你談?wù)勔患略敲?,即專心地做好一件事,就能有所收益。在?duì)一百多位獲得出色成就的人士的商業(yè)哲學(xué)觀點(diǎn)進(jìn)展分析之后,著名行為學(xué)者哈邁爾發(fā)現(xiàn)了這個(gè)事實(shí):他們每個(gè)人都具有專心致志的優(yōu)點(diǎn)。最成功的人都是可以迅速而果斷地作出決定的人,他們總是首先確定一個(gè)明確的目
12、的,然后集中精力、專心致志地朝這個(gè)目的努力。譬如,伍爾沃斯的目的是要在全國各地設(shè)立一連串的廉價(jià)連鎖商店,于是他把全部精力花在這件工作上,最終成為著名的商界走亨;林肯致力于解放黑奴,他排除萬難專心于此,因此成為美國最偉大的總統(tǒng);李斯特內(nèi)心充滿了成為一名偉大律師的欲望,他把一切心力專注于這工程標(biāo),結(jié)果成為美國著名的律師之一。孩子,這些人物都是你所熟悉的,從他們的成功可以看出,所有成大事的人,都把明確的目的當(dāng)作他們努力的主要推動(dòng)力。專心就是把意識(shí)集中在這個(gè)目的上的行為,井要一直集中到找出實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的的方法,而且將之付諸實(shí)際行動(dòng)。自信心和欲望是構(gòu)成他們專心行為的主要因素。沒有這些因素,專心致志的神奇力
13、量將無從談起。為什么只有極少數(shù)的人可以擁有這種神奇的力量,其主要原因是大多數(shù)人缺乏自信心,而且沒有什么強(qiáng)烈的欲望。孩子,對(duì)于任何東西,你都可以渴望得到,只要你的需求符合理性,并且非常強(qiáng)烈,那么專心這種力量將會(huì)幫助你得到它。假設(shè)你準(zhǔn)備成為一個(gè)著名的作家,或是一位出色的演說家,或是一位顯赫的商界主管,或是一位才能高超的金融家那么你最好在每天就寢前及起床后,花上l0分鐘把你的思想集中在這項(xiàng)愿望上,以決定應(yīng)該如何進(jìn)展才有可能把它變成事實(shí)。當(dāng)你要專心致志地集中你的思想時(shí),應(yīng)該把你的目光投向一年、三年、五年甚至十年后,假想你能創(chuàng)作出偉走的作品,假想你是這個(gè)時(shí)代最有力量的演說家,假想你是住極有影響力的人物,
14、并堅(jiān)信自己一定能成功。唯有如此,才有可能付出努力。一次只專心地做一件事,全身心地投入并積極地把它做成功,這樣你就不會(huì)感到筋疲力盡。把你決定去做的那件事當(dāng)成是一大排抽屜中的一個(gè)抽屜。你的工作只是一次拉開一個(gè)抽屜,令人滿意地完成抽屜內(nèi)的工作,然后將抽屜推回去。不要總想著所有的抽屜,而要將精力集中于你已經(jīng)翻開了的那個(gè)抽屜。理解你在每次任務(wù)中所需擔(dān)負(fù)的責(zé)任.理解你的極限。假設(shè)你把自己弄得筋疲力盡和失去控制,那你就是在浪費(fèi)你的效率、安康和快樂。選擇最重要的事先做,把其他的事放在一邊。做得少一點(diǎn)兒,做得好一點(diǎn)兒.才能在工作中得到更多的快樂。孩子,在當(dāng)今社會(huì)劇烈的競爭中,假設(shè)你能向一個(gè)目的集中注意力,成功的
15、時(shí)機(jī)將大大增加。全心專注在你所期望的一件事上,必如所期。祝你進(jìn)步!深愛你的父親13.本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)14.請(qǐng)給第段再寫一個(gè)事實(shí)論據(jù)。(3分)15.請(qǐng)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容分析第一段的論證思路。(4分)16.第段中畫橫線的句子運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(3分)三、古詩文閱讀(共l5分)閱讀下面兩個(gè)語段,完成1720題。(共11分)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄倫幽邃。以其境過清.不可丸居,乃記之而去。(節(jié)選自柳宗元?小石潭記?)(二)青溪之跳珠濺雪,亦無以異于諸泉,獨(dú)其水色最奇。蓋世間之色,其為正也間也,吾知之,
16、獨(dú)于碧不甚了然。今見此水,乃悟世間真有碧色。如秋天,如曉嵐;比之舍煙新柳那么較濃,比之脫籜初篁那么較淡;溫于玉,滑于紈;至寒至腴,可拊可餐。(節(jié)選自袁中道?游青溪記?)注:嵐:林中霧氣?;X(tuograve;):竹筍皮,筍殼。紈:白色的絲絹。拊(f):撫摩。17.解釋下面加點(diǎn)詞語在句中的意思。(2分)(1)潭中直可百許頭(2)斗折蛇行18.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。(2分)以其境過清,不可久居,乃記之而去。19.在語段(一)中,作者的心情有怎樣的變化,從哪些內(nèi)容可以看出來?(3分)20.兩個(gè)語段分別是怎樣突出水的特點(diǎn)的?請(qǐng)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容分析。(4分)語段(一):語段(二):閱讀下面一首
17、詩.完成2122題。(共4分)行路難(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投著不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難!行路難!多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。21.閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)22.分析最后兩句詩中的破掛妙在何處。(2分)四、作文(50分)23.任選一題作文。(50分)(1)題目:思念_的日子要求:先在橫線上填寫適宜的詞語,把題目補(bǔ)充完好,然后作文。除詩歌外,文體不限。600字左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。(2)讀下面材料.然后作文。記者問:你最想和
18、哪個(gè)后衛(wèi)合作?姚明說:這個(gè)名單很長很長。有時(shí)候你不能挑你希望的東西,你得去適應(yīng)你自己可以擁有的東西。要求:根據(jù)材料寓意,任選一個(gè)角度作文,題目自擬。除詩歌外,文體不限。600字左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2021年河南省初中學(xué)業(yè)程度暨高級(jí)中等學(xué)校招生考試語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用(共27分)1. B(2分) 2. C(S分) 3. D(2分)4. B(3分)5.(1)學(xué)而不思那么罔(2)大庇天下寒士懼歡顫(3)足蒸暑土氣背灼炎天光 (4)報(bào)君黃金臺(tái)上意 提攜玉龍為君死 濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計(jì) (每空l分,假設(shè)出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、添字、漏字,該空不得分。共8分)6
19、.(3分。其他答案不得分)7.(1)短小真實(shí)即時(shí)方便(一詞l分,共4分。假設(shè)答網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用可給l分) (2)例如:徽博傳遞著眾多人的聲音,形成強(qiáng)大的言論力量。(意思對(duì)即可。逗號(hào)前1分,逗號(hào)后2分,共3分)(共7分)二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)(一)(共16分)8.在漓江邊,我被一只鸚鵡吸引,結(jié)識(shí)了一位殘疾的搖船人,被他身殘志堅(jiān)、自食其力的故事所感動(dòng)。(意思對(duì)即可。人物1分,情節(jié)2分,共3分)9.交待故事發(fā)生的環(huán)境。引起下文。營造朦朧的詩情。用漓江的陰柔情致襯托搖船人的陽剛之美。(意思對(duì)即可。答出任意兩點(diǎn),一點(diǎn)1分,共2分)10.因?yàn)閾u船人其貌不揚(yáng)且有殘疾,與我想象的差異很大,我很絕望。(2分與后
20、文我的感動(dòng)、贊美形成對(duì)照(作鋪墊、欲揚(yáng)先抑),(1分)突出搖船人的精神品質(zhì)。(1分) (意思對(duì)即可。共4分)11. a例如:把雨霧中的漓江比作艨朧詩,把遠(yuǎn)處江中隱約可見的小舟比作破折號(hào),形象地寫出了小舟的形態(tài),生動(dòng)別致,富有詩情畫意。 b不例:把被笑聲驚飛的水鳥比作一串黑色省略號(hào),形象地寫出了水鳥漸飛漸遠(yuǎn)的身影,生動(dòng)別致,富有詩情畫意。 (比照喻內(nèi)容的分析l分,效果2分,共3分)12.身殘志堅(jiān)、自食其力、回絕憐憫:不甘一i5靠屹社會(huì)低保打發(fā)日子,靠搖船為生,不承受我給他的五|_元錢。樂觀、開朗、熱愛生活:愛笑,不避諱自己的殘疾,積極面對(duì)生活。 (意思對(duì)即可。每個(gè)方面2分,其c形象l分,分析1分
21、。共4分。假設(shè)答陽剛,言之成理也可)(二)(共l2分)13.專心地做好一件事,就能有所收益。(意思對(duì)即可。2分)14.例如:居里夫人致力于放射性元素的研究,她專注于此,抑制了重重嗣難,終于發(fā)現(xiàn)了鐳并別離出純鐳,為人類作出了宏大奉獻(xiàn)。(古今中外的事例均可。事例1分,突出目的和專心2分.共3分)15.第段列舉名人事例論證成功的人都是先確定明確的目的,然后專心朝這個(gè)目的努力。(2分)第段分析在實(shí)現(xiàn)目的的過程中如何做到專心。(2分) (意思對(duì)即可。共4分)16.比喻論證(1分)生動(dòng)形象(1分)地論證了一次只專心地做一件事,全身心地投入并積極地把它做成功(1分)的觀點(diǎn)。 (共3分)古詩文閱讀(共l5分)17.(1)大約(2)像北斗星那樣曲折(每題1分,共2分)18.因?yàn)檫@里的環(huán)境過于凄清,不能久留,于是題字(記下這里的景致或記住這個(gè)地方)后就分開了。(意思對(duì)即可。2分)19.由樂到憂(1分)從心樂之似與游者相樂可以看出樂;(1分
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