牽手兩代家長課程作業(yè)試題

1、牽手兩代家長課程學(xué)習(xí)從習(xí)慣開始第一期作業(yè)學(xué)生姓名： 家長姓名： 成績： 一、判斷。正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。1、和諧融洽的師生關(guān)系，對(duì)孩子身心的健康是十分重要的，但是，由于孩子年齡尚小，還不能依靠自己的能力與老師建立親密的關(guān)系。而老師在班級(jí)容量大，教學(xué)任務(wù)繁雜的情況下，很難有針對(duì)性地區(qū)別對(duì)待每一個(gè)孩子，喜歡每一個(gè)孩子。那么，父母就要為孩子和老師間建立起一種緊密的情感鏈接，擔(dān)負(fù)起至關(guān)重要的責(zé)任。所以，孩子與老師是否能夠建立良好、和諧的師生關(guān)系，在很大程度上是取決于家長的。為此，家長一方面要教育好自己的孩子，另一方面，家長還要學(xué)會(huì)巧妙的與老師溝通，從而讓孩子喜歡自己的老師，讓老師逐漸喜歡上自己的

2、孩子。（ ）2、家長要主動(dòng)協(xié)助學(xué)校開展教育工作，這樣對(duì)孩子的教育和學(xué)習(xí)上的示范都有其深遠(yuǎn)的意義和效果。（ ）3、在孩子的成長過程中，很多觀念是家長自覺或不自覺強(qiáng)化給孩子的。( )4、家長要幫助孩子安排作息時(shí)間，養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的作業(yè)習(xí)慣。（ ）5、父母看到很容易的題目孩子都做錯(cuò)了，就說孩子粗心、不用功，甚至小題大做批評(píng)一通。（ ）二、談?wù)劇霸谝龑?dǎo)孩子與人交往過程中，最難處理的問題是什么？”請(qǐng)家長一周內(nèi)將作業(yè)交給孩子帶來。您按時(shí)上交作業(yè)，將成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣，會(huì)使孩子受益匪淺。牽手兩代家長課程學(xué)習(xí)從習(xí)慣開始第一期試題學(xué)生姓名： 家長姓名： 成績： 一、 填空：1、和諧融洽的師生關(guān)系，對(duì)孩子（ ）的健

3、康是十分重要的。2、家長要幫助孩子安排（ ），養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的作業(yè)習(xí)慣。3、兒童的（ ）發(fā)展與父母教養(yǎng)方式密切相關(guān)。4、孩子亂花錢，愛攀比跟這些行為,跟我們家長的( )、家庭環(huán)境有著不可分割的聯(lián)系。5、有的家長特別溺愛孩子，養(yǎng)成了孩子( )為中心的壞毛病。二、選擇。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、孩子在課堂上愛做小動(dòng)作的原因，一般來說有（ ）。 A、自制力差； B、家長的溺愛； C、對(duì)老師的抵觸； D、孩子缺乏學(xué)習(xí)興趣2、幫助孩子改正課堂上愛做小動(dòng)作的對(duì)策一般有（ ）。 A、幫助孩子提高自控力； B、嚴(yán)格要求； C、做好老師的工作，與學(xué)校配合，使師生關(guān)系融洽； D、任其發(fā)展三、論述：當(dāng)孩子與老

4、師發(fā)生矛盾沖突時(shí)，家長可以有意識(shí)地做好哪幾個(gè)方面的工作？牽手兩代家長課程為孩子的明天做準(zhǔn)備第一期試題學(xué)生姓名： 家長姓名： 成績： 一.請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況，把下面問題的答案序號(hào)填到對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。1.您喜歡的性格是（ ）A 內(nèi)向    B外向2.您的孩子性格是（ ）A 內(nèi)向   B外向  C 極端內(nèi)向   D 極端外向3.您對(duì)孩子性格所持的態(tài)度是（ ） A 喜歡  B 不喜歡   C 煩惱  D 順其自然4.您認(rèn)為主要決定孩子性格的是（ ）A 先天遺傳 B后天環(huán)境決定 

5、 C遺傳為主后天環(huán)境影響5.當(dāng)您不滿意孩子的性格時(shí)，您（ ）  A抱怨  B 煩惱  C 溝通  D 引導(dǎo)幫助6.您孩子有無為外貌而煩惱的現(xiàn)象（ ），這時(shí)您對(duì)孩子（ ） A有 B沒有 C批評(píng) D積極引導(dǎo) E    不管不問二.問答：1您認(rèn)為您孩子性格有哪些優(yōu)點(diǎn)？                牽手兩代家長課程為孩子的明天做準(zhǔn)備第一期作業(yè)學(xué)生姓名： 家長姓名： 成績： 簡答題：1

6、、把你認(rèn)為孩子最好的五個(gè)品質(zhì)寫下來告訴他并鼓勵(lì)他。2.當(dāng)孩子討厭自己性格時(shí)，您是怎樣回應(yīng)的？ 3.孩子在外貌方面有哪些煩惱？您是怎樣反應(yīng)的？ 4.在孩子性格方面您還有哪些問題想問或希望我們給以幫助？牽手兩代家長課程好孩子是怎樣“煉”成的第一期檢測學(xué)生姓名： 家長姓名： 成績： 一、 選擇題： 1、建立民主、平等的親子關(guān)系的必要條件（ ）。A 家長要有健康的教育心態(tài)。B 要傾聽孩子的聲音，積極地與孩子溝通，充分地了解孩子。C合理滿足孩子的愿望和要求。D適時(shí)地表揚(yáng)、鼓勵(lì)孩子、幫助孩子樹立自信。E嚴(yán)格要求也是必要的。F父母的愛要說出口。2、家長培養(yǎng)孩子的意志力，可以參考的方法有（

7、 ）。A 目標(biāo)導(dǎo)向法。B 獨(dú)立活動(dòng)法。C 克服障礙法。D 自我控制法。E 表揚(yáng)法。 F 批評(píng)法。二、判斷題： 1、讓孩子獨(dú)立，相信自己的孩子是不溺愛害的方法之一。 （ ） 2、過分的溺愛雖是一種偉大的情感，卻使孩子遭到毀滅。 （ ） 3、在教育孩子時(shí)，家中的其他人都應(yīng)流露支持的態(tài)度，要配合默契。（ ）三、簡答題：培養(yǎng)孩子意志力的方法。牽手兩代家長課程好孩子是怎樣“煉”成的第一期作業(yè)學(xué)生姓名： 家長姓名： 成績： 一、 填空： 1、孩子意志力薄弱與（ ）的教育方式也有很大的關(guān)系。 2、成長中的孩子興趣廣泛，也會(huì)在某些方面表現(xiàn)出（ ）。 3、孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，不要馬上大聲責(zé)備，用和緩的語氣和（

8、）意義的語言與孩子交流。 4、父母對(duì)孩子的百依百順，不僅不能換來良好的親子關(guān)系，還往往使孩子不理解、不（ ）父母。5、和諧（ ）的家庭氣氛，對(duì)于培養(yǎng)孩子的耐心和毅力也是很重要的。二、簡答題：請(qǐng)你談?wù)勁囵B(yǎng)孩子的意志力的具體措施：牽手兩代家長課程慢慢走，欣賞孩子呦！第一期作業(yè)學(xué)生姓名： 家長姓名： 成績： 一、 選擇題：1、 家長幫助孩子又快又好完成作業(yè)的有效途徑是（ ）。A 讓孩子分階段完成作業(yè)，保證孩子勞逸結(jié)合。 B 為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子樹立榜樣。2、要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣。同時(shí)，提醒家長朋友要注意（ ）A 不要讓作業(yè)擠掉了孩子玩的時(shí)間。B 明確成功標(biāo)準(zhǔn)，讓孩子真切地看到自己的

9、進(jìn)步。C 多肯定和鼓勵(lì)孩子，維護(hù)孩子的自尊和自信。D 克服急功近利的思想，幫助孩子端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。E 培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。F 及時(shí)與老師溝通，盡量取得老師的幫助。 3、對(duì)于沉迷在網(wǎng)絡(luò)中的孩子，家長朋友們應(yīng)該（ ）做。A 不要強(qiáng)行禁止，要培養(yǎng)孩子網(wǎng)絡(luò)之外的興趣，多創(chuàng)設(shè)和小伙伴交往的機(jī)會(huì)，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，少批評(píng)指責(zé)。B 要做個(gè)有心人，為孩子做出表率。4、孩子希望像同桌一樣得到更多的零用錢，家長的正確做法是（ ）A 拒絕 B 耐心的談話，二、和孩子做一次心靈溝通，了解孩子升入三年級(jí)后對(duì)于作業(yè)的真實(shí)感受，和孩子一起努力。牽手兩代家長課程慢慢走，欣賞孩子呦！第一期檢測學(xué)生姓名： 家長姓名： 成績： 一、

10、填空題：1、家長要合理（ ）孩子的零用錢，（ ）孩子零用錢的去處，當(dāng)孩子出現(xiàn)零用錢不夠用是，家長一定要問明錢的用途去向，幫助孩子分析哪些是正當(dāng)?shù)幕ㄙM(fèi)，哪些是屬于不必要的花費(fèi)，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)。和孩子一起算好收支帳對(duì)家長朋友還是有所啟發(fā)的。2、家長朋友一定要（ ）孩子積極和孩子（ ），切忌用（ ）和（ ）把孩子的抱怨堵回去，讓孩子的不滿情緒得到宣泄，心情趨于平靜，從而尋找到又快又好完成作業(yè)的有效途徑。3、面對(duì)（ ）于網(wǎng)絡(luò)游戲中的孩子，家長的苦惱溢于言表。教育故事中媽媽的（ ）和爸爸的（ ）都是不可取的，而教育專家通過和孩子和風(fēng)細(xì)雨的交流，是孩子及時(shí)懸崖勒馬。4、在孩子的學(xué)習(xí)壓力逐漸增大的時(shí)候，（ ）

11、使孩子壓抑的心靈得到了釋放，從中尋找到了（ ）。5、人生的第一座學(xué)校是（ ），人生的第一任老師是（ ）。二、簡答題：對(duì)于沉迷在網(wǎng)絡(luò)中的孩子，家長朋友們應(yīng)該怎樣做呢？牽手兩代家長課程孩子的問題 教育的契機(jī)第一期檢測學(xué)生姓名： 家長姓名： 成績： 一、 選擇題：1、教給孩子一些正確的記憶方法是（ ）A 系統(tǒng)記憶法：循序漸進(jìn)、深入理解、點(diǎn)滴積累B 圖示記憶法2、親子關(guān)系緊張的原因（ ）A 孩子自我意識(shí)的增強(qiáng)。B 親子缺乏有效的溝通。C 家長對(duì)孩子要求嚴(yán)格卻又缺乏尊重。二、簡答題：請(qǐng)談?wù)劶议L如何把握正確的親子相處之道？牽手兩代家長課程孩子的問題 教育的契機(jī)第一期作業(yè)學(xué)生姓名： 家長姓名： 成績： 一、

12、 填空題：1、讓孩子把學(xué)校當(dāng)作（ ）的場所，以產(chǎn)生（ ）之心，而感受學(xué)習(xí)的樂趣。2、許多記憶超群的名人，就是從小就開始對(duì)記憶力進(jìn)行（ ）和（ ）的。3、孩子需要物質(zhì)上的（ ），更需要精神上的（ ）。4、父母送給孩子最好的禮物是去（ ）孩子的心聲，幫助孩子（ ），而不是替孩子（ ）。孩子不需要父母（ ），需要的是父母的支持. 5、培養(yǎng)孩子需要的是（ ）、（ ），更需要正確的方式和方法。二、簡答題：當(dāng)孩子做作業(yè)的時(shí)候，你是怎么做的？是一直在旁邊指導(dǎo)，還是讓孩子自己獨(dú)立完成，你覺得哪種做法科學(xué)？請(qǐng)寫下你的見解。牽手兩代親子課程5孩子的煩惱，你知道嗎？第一期檢測學(xué)生姓名： 家長姓名： 成績： 一、 選

13、擇題：1、讓孩子了解與異性交往的原則是（ ）A 反對(duì)“男女授受不親”，重視“男女有別”。B、 最好參加有男女生同時(shí)參加的群體活動(dòng)。C 把握交往的心理距離，避免讓彼此感到過于親密和引起心緒過于波動(dòng)的接觸。2、怎樣教會(huì)孩子學(xué)會(huì)換位思考（ ）A   建立平等有序的家庭關(guān)系。B    家長要以身作則。C    讓孩子懂得理解和尊重父母。D    行為指導(dǎo)法和實(shí)例引導(dǎo)法等。3、發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的苗頭，家長應(yīng)做到（ ）A 理解、B 關(guān)愛、C 溝通、D 引導(dǎo)二、簡答題：我們?yōu)槭裁匆獡Q個(gè)角度看孩子？牽手兩代親子課程5孩子的煩惱，你知道嗎？第一期作業(yè)學(xué)生姓名： 家長姓名： 成績： 一、 填空題; 1、家