2015年金華市中考科學試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上浙江省2015年初中畢業(yè)生升學考試科學金華卷一、 選擇題（本大題共有15題，沒小題3分，共45分，每小題只有一個答案）1保護環(huán)境 ，人人有責，生活垃圾分類投放是我市環(huán)境保護的重點工作之一，如果我們在路上看到易拉罐，應(yīng)該拾起投入到貼有下列哪種標志的垃圾收集箱中（ ）2現(xiàn)在我們正處于青春期，這一時期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，下列做法和對青春期的認識科學、合理的是（ ）A多吃高能量的肯德基、麥當勞等食品，有利于生長發(fā)育B大腦內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能已經(jīng)完善，自我控制能力強C對煙酒、不健康的書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，要保持警惕并遠離D性意識的萌動，對異性產(chǎn)生朦朧的依戀，屬于不

2、正常的心理現(xiàn)象。3下列有關(guān)地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的說法正確的是（ ）A地球自轉(zhuǎn)方向為自東向西 B.地球自轉(zhuǎn)周期為365天。C地球公轉(zhuǎn)周期為1天 D地球公轉(zhuǎn)時地軸是傾斜的4清澈平靜的湖面上空，一只小燕子正向下俯沖捕食，下列說法正確的是（ ）A小燕子在湖水中的像是由光的反射形成的 B小燕子在湖水中的像是在湖水中的折射形成的C俯沖過程中，小燕子在湖水的像越來越大 D俯沖過程中，小燕子在湖水中的像是越來越小5“五月枇杷黃”每年5月，我市各地的早熟枇杷陸續(xù)采摘上市，仔細觀察右圖中的枇杷結(jié)構(gòu)，你認為枇杷屬于（ ）A苔蘚植物 B蕨類植物C裸子植物 D被子植物6某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成，圖甲是該物質(zhì)的元素質(zhì)量分

3、數(shù)圓餅圖，圖乙為該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖，據(jù)圖分析下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是（ ）A元素A、B、C分別表示碳、氫、氧 B該物質(zhì)的化學式可以表示為CH6O2C該物質(zhì)相對分子質(zhì)量為105 D分子中碳、氫、氧三種原子個數(shù)比為2:6:17在驗證“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，要對圖甲的葉片進行脫色處理，處理方法如圖乙所示，圖乙中大燒杯內(nèi)盛放液體A，小燒杯內(nèi)盛放液體B，下列說法正確的是（ ）A液體A、B都是清水 B液體A、B都是酒精C液體A是清水，液體B是酒精D液體A是酒精，液體B是清水8硫酸銅溶液能用于植物滅菌治病，配制好的溶液，若用鐵制容器盛放，鐵制容器內(nèi)壁上會產(chǎn)生一層紅色物質(zhì)，下列解釋和結(jié)論正確的

4、是（ ）A鐵的表面被腐蝕了，使鐵生銹，該紅色物質(zhì)是鐵銹 B鐵的金屬活動性比銅強，鐵置換出銅，紅色物質(zhì)是銅C鐵與硫酸銅發(fā)生了置換反應(yīng)，紅色物質(zhì)是鐵銹。D鐵與硫酸銅發(fā)生了復分解反應(yīng)，紅色物質(zhì)是銅。9.下列各選項中，物質(zhì)的分類均正確的是（ ）選項單質(zhì)氧化物混合物A鋁合金氧化銅稀鹽酸B白磷水冰水混合物C氮氣干冰空氣D水銀硫酸鋇食鹽水10金華市國家級旅游城市，有許多著名景點，以下關(guān)于景區(qū)內(nèi)生物的描述屬于種群的是（ ）A雙龍景區(qū)內(nèi)所有的植物 B浦江仙華山上所有的鳥類C諸葛八卦村內(nèi)所有的人 D武義牛頭山所有的生物11如圖是一些研究電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的實驗，下列關(guān)于這些實驗敘述正確的是（ ）A 圖1中小磁針被鐵棒

5、吸引，說明鐵棒本身具有磁性B 圖2中小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍存在磁場。C 圖3中條形磁鐵靜止時A端總是指向北，說明A端是條形磁鐵的南極。D 圖4中鐵釘B吸引大頭針比A多，說電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關(guān)12下表是固體甲和乙在不同溫度時的溶解度，下列說法中正確的是（ ）溫度/02040100甲溶解度/克0.1730.1650.1210.076乙溶解度/克13.331.663.9246A20時，甲物質(zhì)的飽和溶液升高溫度會變?yōu)椴伙柡腿芤築100時，乙物質(zhì)的飽和溶液冷卻到室溫會析出晶體，但溶液仍飽和C20時，甲物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定小于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)D20時，100克乙物質(zhì)加入100克水中，

6、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)等于50%13如圖，將木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，用水平向右的拉力拉動木塊，使木塊向右勻速直線運動，下列相關(guān)描述正確的是（ ）A木塊受到滑動摩擦力逐漸減小 B木塊受到的滑動摩擦力保持不變C木塊受的的拉力大于滑動摩擦力D繩子對木塊的拉力和木塊對繩子的拉力是一對平衡力14美國及挪威的三位科學家因發(fā)現(xiàn)了“大腦中的GPS”-組成大腦定位系統(tǒng)的細胞，而獲得2014年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，這些具有特殊功能的細胞被稱為網(wǎng)格細胞，它們構(gòu)成人體四大基本組織中的（ ）A神經(jīng)組織 B上皮組織 C肌肉組織 D結(jié)締組織15如圖是電冰箱的簡化電路圖，圖中M是電冰箱壓縮機內(nèi)的電動機，L是電冰箱內(nèi)

7、的照明燈，下列判斷正確的是（ ）AS1閉合、S2斷開時，照明燈與電動機并聯(lián).BS1、S2都閉合時，照明燈與電動機串聯(lián)C關(guān)上冰箱門時，S1自動斷開，使得照明燈熄滅 D冰箱內(nèi)溫度降低到設(shè)定溫度時，S1自動斷開，電動機停止工作。二、 填空題（本大題共10小題，20空格，沒空格2分，共40分）16火電廠發(fā)電需要燃燒大量的煤，由于煤中含有硫元素，未經(jīng)脫硫的煤燃燒后，產(chǎn)生的氣體會導致嚴重的大氣污染，進入水體，也會加劇水污染。（1）硫能在空氣中燃燒，燃燒后生成的氣體排放到空氣中，會形成酸雨。寫出硫燃燒的化學反應(yīng)方程式 。（2）水是生命之源，“五水共治”是改善生態(tài)環(huán)境的一項重要舉措，保護水環(huán)境，珍惜水資源，是

8、每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)，為了保護水資源，下列做法不可行的是 。（填字母編號）A節(jié)約用水 B抑制水中所有動植物的生長 C不任意排放生活污水 D工業(yè)污水凈化后排放172015年4月25日，尼泊爾發(fā)生8.1級強震，地震造成巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失，（1）有關(guān)此次地震成因的敘述，正確的是 （填字母編號）A太陽活動強烈的表現(xiàn) B地殼變動的表現(xiàn)C財產(chǎn)資源過度開采發(fā)的表現(xiàn)D植被過度破壞的表現(xiàn)（2）地震當天的農(nóng)歷日期是三月初七，這天的月相如圖，該月相為 。18.2014年，非洲爆發(fā)了有史以來最嚴重的埃博拉疫情，該疫情由埃博拉病毒引起，埃博拉病毒可使人類和靈長類動物（如猩猩，猴子等）患上埃博拉病毒出血熱，因此

9、我國一些動物園暫停引進來自疫區(qū)的猴子，今年五月，世界衛(wèi)生組織宣布利比亞，尼日利亞等非洲國家已成功控制了埃博拉疫情的傳播，請回答。（1）埃博拉病毒屬于埃博拉病毒出血熱這一傳染病的 。（2）從預防傳染病的角度分析，我國動物園暫停引進來自疫區(qū)猴子這一措施屬于 。19生活小竅門，養(yǎng)有金魚和水草的魚缸內(nèi)投放幾只田螺，原來田螺能分解水中的有機物，起到凈水作用，并用田螺的排泄物能夠為水草的生成提供肥料，使水草長的更好，請結(jié)合所學知識回答：（1）田螺加入增強加了生態(tài)系統(tǒng)的 能力，使該生態(tài)系統(tǒng)更穩(wěn)定。（2）水草能進行 。為金魚提供食物和氧氣，有利于金魚更好地生存。20探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時，小明找來大小不同的鋁

10、塊進行實驗，（1）圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的操作錯誤的是 。（2）改正錯誤后，小明正確操作，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了鋁塊質(zhì)量隨體積變化的圖像，如圖乙所示，分析圖像可知，鋁塊的質(zhì)量與體積的比值是一個定值，為 克/厘米321桑樹在我市普遍栽種，它的果實叫桑葚，成熟的桑葚果實呈紫色，味甜多汁，既可直接食用，也可用來泡酒，摘桑葚時手指會被染成紫色，這些紫色的汁液來自果實細胞結(jié)構(gòu)中的 。桑葚是由桑樹開花后，花中的 發(fā)育來的。22酒精燈是實驗室常備儀器，某科學小組同學用下列提供的儀器、裝置設(shè)計實驗方案，探究酒精（C2H6O）在氧氣中燃燒的產(chǎn)物，（1）為盡可能多地檢驗酒精燃燒后混合氣體的成分，

11、上述裝置的連接順序應(yīng)該是：混合氣體 CAB尾氣處理。（填裝置編號，裝置可重復使用）（2）科學小組同學將酒精燃燒后生成的混合氣體，按正確設(shè)計方案及操作順序進行實驗發(fā)現(xiàn)A、B、D裝置中物質(zhì)均出現(xiàn)明顯現(xiàn)象，從而確定酒精燃燒的產(chǎn)物為 。23小柯在測量某鐵塊的重力時，發(fā)現(xiàn)鐵塊的重力超出了彈簧測力計的量程，一時又找不到其他測量工具，為了測出該鐵塊的重力，他找來木棒、細鐵絲等物品進行如下改進：步驟一：將細線系在木棒的A位置，在木棒的左端繞上適量的細鐵絲，使木棒處于水平位置平衡，如圖甲。步驟二：用手指勾住彈簧測力計的B處，對彈簧測力計進行調(diào)零，如圖乙。步驟三：在木棒左端掛上鐵塊，右端用彈簧測力計豎直向下拉，如

12、圖丙（1）步驟一中，“在木棒的左端繞上適量的細鐵絲，使木棒處于水平位置平衡”是為了防止 測量結(jié)果的影響。（2）步驟三中，當木棒處于水平位置平衡時，彈簧測力如圖丁所示，則該鐵塊的重力是 N24實驗室有一久置的生石灰樣品，科學小組同學利用該樣品進行了一系列探究活動，具體操作步驟如下：稱取0.75克樣品，加足量的水充分溶解，過濾得濾液A和0.1克沉淀B。將濾液A等分成2份，一份先加少量酚酞試液再加稀鹽酸至過量，得混合物C，另一份加過量的碳酸鈉溶液，得混合物D。將混合物C、D倒入一個潔凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中有白色沉淀且上層清夜呈紅色，過濾，得濾液E和1克濾渣向濾液E中滴加CaCl2溶液，有白色沉沉生成

13、。（1）則濾液E中一定含有的溶質(zhì)是 。（2）依據(jù)實驗現(xiàn)象和及數(shù)據(jù)判斷，原樣品的成分是 。25夏天來臨，為了避免蚊蟲的侵擾，許多家庭都會使用電熱滅蚊器，圖甲為某品牌電熱滅蚊器的簡化電路，其中指示燈的電阻不隨溫度變化，(1)電熱滅蚊器是根據(jù) 原理制成的。(2)某次使用時，通過熱敏發(fā)熱體的電流與使用時間的關(guān)系如圖乙所示，則熱敏發(fā)熱體兩端的電壓變化情況為 。三 實驗探究題（本大題共4小題，15空，沒空2分，共30分）26.小科在實驗室進行“制作洋蔥表皮細胞臨時裝片并用顯微鏡觀察”的實驗。請你一起用實驗完成以下問題。（1）實驗桌上擺放有以下四瓶試劑：清水，生理鹽水，碘液，亞甲基藍溶液，制作洋蔥表皮細胞臨

14、時裝片時，小用到的試劑有 。（填序號）(2)小科按照正確的方法完成后臨時裝片制作后，接下來他想利用顯微鏡進行觀察，下圖是使用顯微鏡的幾個操作步驟，正確操作順序是 （填序號）（3）完成以上正確操作后，小科先后在顯微鏡視野中看到下圖甲、乙兩個物像，從物像甲到物像乙，小科操作的具體過程是 。27.科學源于生活有高于生活，日常生活中的許多現(xiàn)象，往往隱含著科學道理，學習科學要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)?！旧畎l(fā)現(xiàn)】自行車在烈日暴曬，車胎容易發(fā)生爆炸。壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)越壓縮越封閉?！咎岢鰡栴}】一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強與哪些因素有關(guān)？【建立假設(shè)】假設(shè)一，一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的溫度有關(guān)

15、； 假設(shè)二，一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的 有關(guān)。【實驗驗證】為驗證假設(shè)一，進行如下操作。步驟一，取一根長約為1米一端封閉的細玻璃管，在室溫（20）下用水銀封閉一端空氣住，將玻璃管豎直固定，并在玻璃管上標出水銀下表面的位置如圖所示。步驟二，將空氣柱浸入50的水中，待水銀柱不在上升后，往玻璃管內(nèi)注入水銀直到 為止。步驟三，將空氣柱浸入80的水中，重復實驗?！粳F(xiàn)象描述】空氣柱的溫度越高，上方的水銀柱也越長。【得出結(jié)論】 ?！驹u價交流】科學猜想往往需要一定的事實作為依據(jù)，請為猜想“氣體產(chǎn)生的壓強還可能與氣體的質(zhì)量有關(guān)”，例舉一事實作為依據(jù) 。28.在學習了實驗室制取氧氣的知識后某科學小組同學對

16、于“含氧化合物制氧氣“問題提出了如下觀點： 【觀點】只有含氧化合物才能作為反應(yīng)物制氧氣； 任意一種含氧氧化合物都可以作為反應(yīng)物制氧氣 【已知】實驗室制氧氣的反應(yīng)原理如下： 2H2O2 2H2O+O2 2KCIO3  2KCl+3O2 2KMnO4  K2MnO4+MnO2+O2 對于以上觀點，該小組同學決定用學過的科學知識和科學方法加以證明請你一同參與探究并完成下列問題： 【探究一】針對觀點I，大家一致認為不需要設(shè)計驗證實驗就可直接判定該觀點是正確的 （1）他們判定觀點正確的理論依據(jù)是

17、  。（2）除上述實驗室制氧氣的三種反應(yīng)物以外，請你再列舉-種能分解生成氧氣的非金屬氧化物 （填化學式） ?！咎骄慷楷F(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀三種物質(zhì)以及試管（主要成分是SiO2）、酒精燈、鐵架臺等必要的儀器請從中選擇合適的藥品及儀器，從含氧物質(zhì)加熱能否產(chǎn)生氧氣的角度，設(shè)置一組對照實驗，證明觀點錯誤 （3）上述對照實驗的方案是：  （要求寫出操作方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論） 【評價交流】比較、反應(yīng)原理可知，兩者都需要MnO2作催化劑，但KClO3霱要加熱；比較、反應(yīng)原理可知，兩者都需要加熱，但KClO3還需要催化劑，根據(jù)上述分析，對含氧化合物制

18、氧氣，歸納槪括出一個新的觀點（觀點）（4）觀點：含氧化合物若能作為反應(yīng)物制氧氣 。29如圖所示電路中，電源電壓為4.5V，滑動變阻器的規(guī)格為“30 1A”（1）小麗想用該電路研究“電流與電阻的關(guān)系”，請幫她把電路連接完整 （2）以下是小麗的一些操作步驟： 將阻值為10的定值電阻R1接入電路， ，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當電壓表示數(shù)為2.0V時，讀出電流表示數(shù)并記錄； 斷開開關(guān)，拆下R1，接上阻值為20的定值電阻R2，使電壓表示數(shù)為2.0V，讀出電流表示數(shù)并記錄； 斷開開關(guān)，拆下R2，接上阻值為30的定值電阻R3，重復的操作小麗發(fā)現(xiàn)無論如何移動滑動變阻器

19、的滑片都無法使定值電阻兩端電壓達到2.0V，經(jīng)檢查電路完好為順利完成實驗，可行的措施有 （寫一種即可）（3）小王同學選用另一組規(guī)格相同的實驗器材，進行“測定小燈泡額定功率”的實驗（小燈泡額定電壓為3.8V）小王按小麗的電路，將定值電阻換成小燈泡，電壓表量程改為“0-15V”，連接好電路進行實驗閉合開關(guān)后，出現(xiàn)以下現(xiàn)象： 電燈的亮暗電流表示數(shù)I/A電壓表示數(shù)U/V不亮01.0出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因可能是  （填字母編號） A小燈泡斷路 B小燈泡短路 C電流表斷路 D電流表短路 四解答題(本大題共6小題,30題共6分,31、32、35各8分，34題共7分，共45分)30.

20、如圖是人體部分生理活動活動簡單模式圖，圖中表示某種生理過程，、分別表示兩種氣體，請據(jù)圖分析回答（1）B系統(tǒng)中完成圖中過程的主要器官是 。（2）C系統(tǒng)中完成血液與組織細胞進行氣體交換后，血液名稱的變化情況是 。（3）D系統(tǒng)形成尿液的主要器官 。31.如圖，被稱為“世界最快的水陸兩棲車”的“美洲豹”已經(jīng)在海外正式上市該車車身質(zhì)量約1300千克，長度4.6米，可乘坐4人，水上速度可達到72千米/時，陸上速度最高達130千米/時“美洲豹”車輪可通過液壓方式進入底盤，使用一個噴氣驅(qū)動控制桿從汽車切換成快艇，只需要短短15秒（1）“美洲豹”在陸地上以最高速度行駛0.5小時，通過的路程是多少千米？ 

21、;（2）“美洲豹”停在平直公路上時，輪眙與地面的總接觸面積大約為0.1米2，此時對地面的壓強約多少帕？ （3）“美洲豹”以最高速度在水上行駛時，受到的阻力約是車重的0.3倍，此時發(fā)動機的功率約多少瓦？32.已知NaHCO3在270時完全分解為碳酸鈉、水和二氧化碳而Na2CO3受熱不分解現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批 NaHCO3產(chǎn)品中混有少量的Na2CO3，某興趣小組同學為了測定該產(chǎn)品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了下列兩種實驗方案方案一：樣品稀硫酸測定生成CO2的質(zhì)量 （1）本實驗采用如圖所示的裝置，C中盛放的物質(zhì)是 。（2）若把分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸，在其他操作正確的情況

22、下， （填“能”或”不能“）準確測定樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù) 方案二：樣品 加熱測定剩余固體質(zhì)量 具體操作步驟如下： 取一只潔凈的坩禍，稱得質(zhì)最為21.2克冉向其中加入樣品，稱得總質(zhì)量為41.2克； 加熱盛有樣品的坩堝； 將坩堝充分冷卻，稱量坩堝和剩余固體的質(zhì)量； 多次重復步驟和至恒重，稱得坩堝和剩余固體的總質(zhì)量為35.0克 （3）實驗時需要重復“加熱、冷卻、稱量”操作多次其目的是 。（4）根據(jù)題意，計算樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)，寫出計算過程（已知：2NaHCO3  Na2CO3+H2O+CO2）33.小偉

23、一個科學迷，在課余時間他利用一個規(guī)格為“2.2V 0.01A”的發(fā)光二極管設(shè)計了如圖甲所示的電路晚間關(guān)閉照明燈L后，利用二極管D發(fā)出的光指示開關(guān)所在的位置S為單刀雙擲開關(guān)、R為限流電阻 （1）關(guān)閉照明燈后，為使二極管D正常工作，限流電阻R的阻值為多少歐？此時，電路消耗的總功率為多少瓦？ （2）從安全用電考慮，該電路存在安全隱患，應(yīng)將單刀雙擲開關(guān)S接在照明燈L與   間； （3）不管照明燈關(guān)閉還是打開，該電路都要消粍電能為節(jié)約電能，可以再接入一個光控開關(guān)（光照弱時自動閉合，光照強時自動斷開），你認為應(yīng)將光控開關(guān)接在圖乙中a、b、c三處的   處34.科學課上，老師將一只雞蛋放入盛有稀鹽酸的燒杯中，雞蛋殼表面很快產(chǎn)生氣泡，不一會兒，還出