六年級下冊語文試題一課一練11.飛天夢圓語文S版（含答案）.doc

1、六年級下冊語文試題-一課一練-11.飛天夢圓語文S版（含答案）11 飛天夢圓 課前自主梳理 開心自主梳理，輕松搞定基礎(chǔ)。 一、 給下列多音字選擇正確讀音。 zhù zhuó 執(zhí)著（） 著（）名 zài zi 載（ ）人飛船 三年五載（ ）二、 結(jié)合上下文解釋詞語。 凌云壯志： 積勞成疾： 課堂快樂提升 重難疑點，一網(wǎng)打盡。 三、填寫適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 1、 （ ）一次又一次的失敗給了炎黃子孫們沉重的打擊，（ ）并沒有消磨掉他們 為實現(xiàn)夢想而努力的決心和意志。 2、 畢業(yè)后，我們（ ）分配到什么地方，（ ）忘不了王老師對我們的教育和培養(yǎng)。 3、 她（ ）不敢回家，（ ）

2、她沒有賣掉一根火柴，沒有掙到一分錢。 4、小圓一到家就幫著大人做家務(wù)，她（ ）自己少玩點，（ ）不愿讓媽媽太勞累。 四、按要求進(jìn)行句子訓(xùn)練。 1. 這個飛天夢一直縈繞在人們的腦海里。 改為反問句： 2. 載人航天夢想的實現(xiàn)，難道不是所有炎黃子孫的驕傲嗎？ 改為陳述句： 3. 我得盡自己最大的努力幫助小明。 改為雙重否定句： 課后拓展沖浪 于教材、寬于教材，拓展探究顯身手。 五、 課外閱讀。 夢圓飛天（節(jié)選）深秋的戈壁大漠，寒風(fēng)凜冽。從大清早開始，人們就把目光聚集到這里酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。此刻，載人航天發(fā)射場亮如白晝，與航天員朝夕相處的教練、專家來了，手舉鮮花的少先隊員來了，嘹亮的歌唱祖國的樂曲聲

3、響起來了人們懷著無比激動的心情來為“神舟”5號飛船送行，為航天員楊利偉送行。人人臉上寫滿了喜悅與自豪。 烈焰升騰，大漠震顫。宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的戈壁長空，托舉著“神舟”5號飛船的火箭，在地動山搖般的轟鳴聲中騰空而起，直指蒼穹。 1.所選的第段話寫的是 的場面;第段話寫的是 的場面。 2.從第段話可以看出人們的心情，可以用 、 等成語來形容。 3.讀了第段話，我們仿佛看到了 ，聽到了 ，更感受到了 。 參考答案 一、 二、 提示：注意要聯(lián)系上下文解釋。 三、 1.雖然但是 2.無論都 3.之所以是因為 4. 寧可也 四、1.難道這個飛天夢沒有一直縈繞在人們的腦海里？ 2.載人航天夢想的實現(xiàn)，是所有炎黃子孫的驕傲。 3.我不得不盡自己最大的努力幫助小明。 五、1.送行航天員楊利偉 “神舟”5號飛船升空場景 2