第一章走進(jìn)細(xì)胞2

1、第一章第一章 走進(jìn)細(xì)胞走進(jìn)細(xì)胞走進(jìn)細(xì)胞走進(jìn)細(xì)胞熱情、勇氣和創(chuàng)新思維鍥而不舍的精神準(zhǔn)備工作要充分，閱讀大量文獻(xiàn)資料，吸取他人的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。思考：從中能看到科學(xué)家那些閃光的科學(xué)精神？ 1965年9月17日，中國(guó)首次人工合成結(jié)晶牛胰島素。這是當(dāng)時(shí)人工合成的具有生物活性的最大的天然有機(jī)化合物，實(shí)驗(yàn)的成功使中國(guó)成為第一個(gè)合成蛋白質(zhì)的國(guó)家。科學(xué)工作者將人工合成的產(chǎn)物注入小鼠體內(nèi)，測(cè)試它的生物活性。小白鼠因體內(nèi)胰島素增多而發(fā)生了驚厥反應(yīng)，證明這種人工合成的產(chǎn)物就是具有生物活性的胰島素。 走進(jìn)細(xì)胞走進(jìn)細(xì)胞 結(jié)論：許多生命科學(xué)問(wèn)題都需要在細(xì)胞中尋找答案走進(jìn)細(xì)胞走進(jìn)細(xì)胞第一節(jié)第一節(jié) 從生物圈到細(xì)胞從生物圈

2、到細(xì)胞一、生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞 從生物圈到細(xì)胞從生物圈到細(xì)胞1、單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)與細(xì)胞 草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)與分裂 思考思考：草履蟲(chóng)能通過(guò)哪些結(jié)構(gòu)完成生命活動(dòng)？草履蟲(chóng)以什么方式完成生殖過(guò)程？這一過(guò)程和 細(xì)胞的哪些結(jié)構(gòu)有關(guān)？運(yùn)動(dòng)：纖毛運(yùn)動(dòng)：纖毛攝食：口溝攝食：口溝調(diào)節(jié)滲透壓和完成排泄：伸縮泡調(diào)節(jié)滲透壓和完成排泄：伸縮泡分裂分裂細(xì)胞核、細(xì)胞膜細(xì)胞核、細(xì)胞膜單細(xì)胞生物還有哪些？草履蟲(chóng)、太陽(yáng)蟲(chóng)、變形蟲(chóng)、鐘蟲(chóng)、喇叭蟲(chóng)、瘧草履蟲(chóng)、太陽(yáng)蟲(chóng)、變形蟲(chóng)、鐘蟲(chóng)、喇叭蟲(chóng)、瘧原蟲(chóng)、痢疾內(nèi)變蟲(chóng)、小瓜蟲(chóng)原蟲(chóng)、痢疾內(nèi)變蟲(chóng)、小瓜蟲(chóng) 結(jié)論結(jié)論： 對(duì)于單細(xì)胞生物來(lái)說(shuō)，生物個(gè)體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，個(gè)體的對(duì)于單細(xì)胞生物來(lái)說(shuō)，生物個(gè)體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)

3、成，個(gè)體的 一切生命活動(dòng)都是以這個(gè)細(xì)胞為基礎(chǔ)，如果沒(méi)有完整的細(xì)胞結(jié)一切生命活動(dòng)都是以這個(gè)細(xì)胞為基礎(chǔ)，如果沒(méi)有完整的細(xì)胞結(jié) 構(gòu)，他們就不可能完成正常的生命活動(dòng)。構(gòu)，他們就不可能完成正常的生命活動(dòng)。 如攝食、運(yùn)動(dòng)、生殖等等。如攝食、運(yùn)動(dòng)、生殖等等。 2、多細(xì)胞生物的生殖和發(fā)育與細(xì)胞思考：思考：1、人的生命是從什么時(shí)候開(kāi)始的？2、在你與父母之間，什么細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的橋梁？受精卵受精卵精子和卵細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的橋梁。父精子和卵細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的橋梁。父親產(chǎn)生的精子和母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞通過(guò)受親產(chǎn)生的精子和母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞通過(guò)受精作用形成受精卵，受精卵在子宮中發(fā)育精作用形成受精卵，受精卵在子宮中發(fā)育

4、成胚胎，胚胎進(jìn)一步發(fā)育成胎兒。胚胎發(fā)成胚胎，胚胎進(jìn)一步發(fā)育成胎兒。胚胎發(fā)育是通過(guò)細(xì)胞分裂，細(xì)胞分化等過(guò)程來(lái)實(shí)育是通過(guò)細(xì)胞分裂，細(xì)胞分化等過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)的?，F(xiàn)的。 結(jié)論：結(jié)論： 多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，其生長(zhǎng)和發(fā)多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，其生長(zhǎng)和發(fā)育也是建立在細(xì)胞的分裂和分化的基礎(chǔ)上，多細(xì)胞生物的個(gè)體育也是建立在細(xì)胞的分裂和分化的基礎(chǔ)上，多細(xì)胞生物的個(gè)體是由很多不同結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞構(gòu)成，這些細(xì)胞受遺傳物質(zhì)控是由很多不同結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞構(gòu)成，這些細(xì)胞受遺傳物質(zhì)控制而有序地結(jié)合起來(lái)構(gòu)成獨(dú)特的有機(jī)整體。制而有序地結(jié)合起來(lái)構(gòu)成獨(dú)特的有機(jī)整體。 3、多細(xì)胞生物的反射與細(xì)胞 縮手反

5、射及其反射弧感受器感受器 傳入神經(jīng)傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng)傳出神經(jīng) 效應(yīng)器效應(yīng)器2、你現(xiàn)在學(xué)習(xí)活動(dòng)需要多少種類和數(shù)量的細(xì)胞參與呢？思考：思考：1、完成一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射至少需要那些細(xì)胞？感受器、傳入神經(jīng)元、中感受器、傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元、間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元、骨骼肌細(xì)胞等。骨骼肌細(xì)胞等。種類和數(shù)量都很多種類和數(shù)量都很多細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)都需要協(xié)細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)都需要協(xié)作才能完成作才能完成3、什么是條件反射？什么是非條件反射？后來(lái)學(xué)得的后來(lái)學(xué)得的與生俱來(lái)的與生俱來(lái)的 結(jié)論：結(jié)論： 構(gòu)成多細(xì)胞生物的每一種細(xì)胞都擔(dān)負(fù)著獨(dú)特的功能，它們各構(gòu)成多細(xì)胞生物的每一種細(xì)胞都

6、擔(dān)負(fù)著獨(dú)特的功能，它們各 司其職，既相對(duì)獨(dú)立又相互聯(lián)系，它們完美合作才能使多細(xì)胞生司其職，既相對(duì)獨(dú)立又相互聯(lián)系，它們完美合作才能使多細(xì)胞生 物個(gè)體順利完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。物個(gè)體順利完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。 如生長(zhǎng)、發(fā)育、生殖、遺傳變異、生命活動(dòng)調(diào)節(jié)等等。如生長(zhǎng)、發(fā)育、生殖、遺傳變異、生命活動(dòng)調(diào)節(jié)等等。 4、非細(xì)胞生物與細(xì)胞 . 艾滋病（AIDS 獲得性免疫缺陷綜合癥） 病原體：人類免疫缺陷病毒 病源：病毒攜帶者 傳播途徑：性傳播、血液傳播和母嬰傳播 攻擊部位：T淋巴細(xì)胞 癥狀：免疫力降低 死亡原因：主要為其他病元微生物的感染 .傳染性非典型肺炎（SARS） 病原體：SARS病毒 攻擊部位：呼吸系統(tǒng)、淋

7、巴細(xì)胞 癥狀：發(fā)熱、干咳、胸悶，嚴(yán)重者出現(xiàn)呼吸系統(tǒng)衰竭 特點(diǎn)：傳染性強(qiáng)、病情進(jìn)展迅速思考：思考：1、還能舉出其他特定的細(xì)胞受到損傷導(dǎo)致的疾病的例子么？2、病毒和細(xì)胞相比有什么不同？病毒如何分類？3、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是怎樣生活和繁殖的？小兒麻痹癥：脊髓灰質(zhì)炎病毒攻小兒麻痹癥：脊髓灰質(zhì)炎病毒攻擊脊髓灰質(zhì)神經(jīng)細(xì)胞；糖尿病：擊脊髓灰質(zhì)神經(jīng)細(xì)胞；糖尿?。阂葝u胰島B細(xì)胞受損，等等細(xì)胞受損，等等沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)寄生寄生動(dòng)物病毒動(dòng)物病毒植物病毒植物病毒細(xì)菌病毒（噬菌體）細(xì)菌病毒（噬菌體） 結(jié)論結(jié)論： 病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但也正是因?yàn)椴《静痪哂屑?xì)胞病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但也正是因?yàn)椴《静痪哂屑?xì)胞 結(jié)構(gòu)

8、，所以它要完成生殖過(guò)程就必須依賴于具有完整細(xì)胞結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)，所以它要完成生殖過(guò)程就必須依賴于具有完整細(xì)胞結(jié)構(gòu) 的其他生物，病毒并不能脫離細(xì)胞而獨(dú)立完成生命活動(dòng)。這一的其他生物，病毒并不能脫離細(xì)胞而獨(dú)立完成生命活動(dòng)。這一 點(diǎn)進(jìn)一步明確了細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位點(diǎn)進(jìn)一步明確了細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 小結(jié)小結(jié)： 四個(gè)實(shí)例是從不同的角度來(lái)說(shuō)明生物的生命活動(dòng)都離不開(kāi)四個(gè)實(shí)例是從不同的角度來(lái)說(shuō)明生物的生命活動(dòng)都離不開(kāi)細(xì)胞這一基本事實(shí)。即細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞這一基本事實(shí)。即細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。各種生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的。各種生物的生命活

9、動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的。單個(gè)細(xì)胞的生物，靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)，多個(gè)細(xì)單個(gè)細(xì)胞的生物，靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)，多個(gè)細(xì)胞的生物，它們依賴各種分化的分化的細(xì)胞密切合作，共同完胞的生物，它們依賴各種分化的分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位的基本單位練習(xí)：1.下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（） A 生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞 B 病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以他的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān) C 多細(xì)胞生物以來(lái)高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作，才能完成生命活動(dòng) D 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位2. 草

10、履蟲(chóng)是單細(xì)胞原生生物，它能夠完成運(yùn)動(dòng)、攝食、消化、呼吸、排泄、生殖等生命活動(dòng)的基礎(chǔ)是（） A 具有纖毛 B 具有細(xì)胞核 C 具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu) D 具有伸縮炮二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次思考：1.如果把圖中的龜換成一棵松樹(shù)或一只草履蟲(chóng)，圖中的其他層次的組成會(huì)不會(huì)發(fā)生變化？2.在各個(gè)層次中，能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最微小的層是是哪個(gè)？3.一個(gè)分子或者一個(gè)原子，也是一個(gè)系統(tǒng)么？如果是，他們是不是生命系統(tǒng)？如果不是，說(shuō)明理由？去掉系統(tǒng)去掉系統(tǒng)細(xì)胞、組織、器官、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)細(xì)胞、組織、器官、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)細(xì)胞細(xì)胞是系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)是系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)層次概念概念舉例舉例細(xì)胞細(xì)胞細(xì)

11、胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位心肌細(xì)胞心肌細(xì)胞組織組織由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群一起形成的細(xì)胞群心肌組織心肌組織器官器官不同的組織按一定次序結(jié)合在一起，形成具不同的組織按一定次序結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)有一定功能的結(jié)構(gòu)心臟心臟系統(tǒng)系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起官按照一定的次序組合在一起循環(huán)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)個(gè)體個(gè)體由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物。單細(xì)胞生物由一個(gè)

12、細(xì)胞構(gòu)生命活動(dòng)的生物。單細(xì)胞生物由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體。成的生物體。龜龜種群種群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群是一個(gè)種群該區(qū)域內(nèi)同種龜?shù)乃袀€(gè)該區(qū)域內(nèi)同種龜?shù)乃袀€(gè)體體群落群落在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有種群組成一個(gè)群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有種群組成一個(gè)群落落該區(qū)域內(nèi)龜和其他所有生該區(qū)域內(nèi)龜和其他所有生物的種群物的種群生 態(tài) 系生 態(tài) 系統(tǒng)統(tǒng)生物群落和它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的生物群落和它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。統(tǒng)一整體。龜生活的水生生態(tài)系統(tǒng)龜生活的水生生態(tài)系統(tǒng)生物圈生物圈由地球上所有的生物和這些生物生活的無(wú)機(jī)由地球上所有的生物

13、和這些生物生活的無(wú)機(jī)環(huán)境共同組成環(huán)境共同組成地球上只有一個(gè)生物圈地球上只有一個(gè)生物圈練習(xí)：1.在生命系統(tǒng)的各層次中，能完整地表現(xiàn)出生命活動(dòng)的基本層次是（）A 細(xì)胞 B 器官 C 原子 D 個(gè)體2.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，即是細(xì)胞層次又是也是個(gè)體層次的是（）A 精子 B 病毒 C 變形蟲(chóng) D 卵細(xì)胞3.屬于種群的是（）A 一個(gè)公園里的花卉 B 一個(gè)牧場(chǎng)里的家畜 C 一條河里的魚(yú) D 一個(gè)蜂窩里的蜂4.森林生物群落不包括森林中的（）A 細(xì)菌和真菌 B 所有的植物 C 所有的動(dòng)物 D 落葉和土壤1.判斷下列說(shuō)法，正確的是（）A 單細(xì)胞生物由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，所以細(xì)胞只是單細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B

14、我們身體由幾億個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但單個(gè)細(xì)胞不能完成一項(xiàng)生命活動(dòng)，所以細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)單位，但不是功能單位C 細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的層次D 我們復(fù)雜的生命活動(dòng)是由器官或系統(tǒng)完成的，所以人體生命活動(dòng)的基本單位是器官或系統(tǒng)2. 下列不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是（）A 一只青蛙 B 青蛙的表皮細(xì)胞 C 表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子D 池塘中的水、陽(yáng)光等環(huán)境因素及生活在池塘中的各種生物3.將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶用來(lái)培養(yǎng)酵母菌，由于操作不慎，培養(yǎng)基受到影響，不僅長(zhǎng)出了酵母菌，還長(zhǎng)出了細(xì)菌和霉菌微生物。瓶中的這一切構(gòu)成了一個(gè)（）A 種群 B 群落 C 生態(tài)系統(tǒng) D 生物圈4. 一只蜜蜂、一個(gè)蜂群、一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)對(duì)應(yīng)的生命

15、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是（）A 個(gè)體、種群、生態(tài)系統(tǒng) B 個(gè)體、種群、群落C 細(xì)胞、組織、器官 D 系統(tǒng)、種群、生物圈5.從生命活動(dòng)的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)的層次（）A 原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞 B 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)C 元素、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞 D 個(gè)體、種群、群落、生物系統(tǒng)6.下列各組生物中，具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一組是（）A 藍(lán)藻和噬菌體 B 艾滋病病毒和草履蟲(chóng) C SARS病毒和煙草花葉病毒 D 乳酸菌和酵母菌7. 組成生物體的化學(xué)成分中，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)著，核酸是遺傳信息的攜帶者。那么地球上最基本的生命系統(tǒng)是（）A 核酸 B 細(xì)胞 C 10周的胚胎 D 生物圈8.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析

16、，下列敘述正確的是（）A 細(xì)菌只有細(xì)胞層次 B 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖C 構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性、復(fù)雜性和多樣性 D 高等生物和高等植物具有器官和系統(tǒng)層次9.美國(guó)細(xì)胞學(xué)家威爾遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每一個(gè)生物科學(xué)問(wèn)題的答案都必須在細(xì)胞中尋找?！彼贸鲞@一結(jié)論的理由最可能是（）A 細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動(dòng) B 有些生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的C 各種生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或者細(xì)胞參與下完成的 D 一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成10. 下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次是（）一個(gè)大西瓜血液白細(xì)胞變形蟲(chóng)血紅蛋白SARS病毒同一片草原上所有的綿羊某森林中所有的鳥(niǎo)一個(gè)桃園一個(gè)池

17、塘中所有的生物11. 材料：在一陰濕山洼叢中，有一堆長(zhǎng)滿葫蘆蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物。 請(qǐng)根據(jù)材料，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上分析，以下所述各自對(duì)應(yīng)哪個(gè)層次？ (1)腐木中的一個(gè)腐生細(xì)菌： (2)這一陰濕山洼從中的所有葫蘆蘚： (3)這一陰濕山哇叢中的苔蘚、螞蟻、蜘蛛、老鼠等生物： (4)這一陰濕山洼叢中，長(zhǎng)滿苔蘚的腐木及其周?chē)奂奈浵?、蜘蛛、老鼠等?dòng)物，他們共同構(gòu)成：12. (1)變形蟲(chóng)是由（ ）構(gòu)成的（ ）生物，由此可以說(shuō)明（ ） (2)它的細(xì)胞分裂方式是直接進(jìn)行（ ），由此可以說(shuō)明（ ） (3)從生命層次上看，在一條小河中，所有的衣藻構(gòu)成（ ），變形蟲(chóng)等各種生物構(gòu)成（

18、），整條小河流構(gòu)成一個(gè)（ ）。細(xì)胞或者個(gè)體種群群落生態(tài)系統(tǒng)一個(gè)細(xì)胞單細(xì)胞細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位繁殖生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞種群群落生態(tài)系統(tǒng)第二節(jié)第二節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性一、顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)與使用方法一、顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)與使用方法目鏡鏡筒粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂鏡柱鏡座反光鏡壓片夾遮光器載物臺(tái)通光孔物鏡轉(zhuǎn)換器顯微鏡顯微鏡目鏡目鏡物鏡物鏡鏡頭鏡頭反光鏡反光鏡平面鏡平面鏡凹面鏡凹面鏡光線較強(qiáng)時(shí)使用光線較弱時(shí)使用機(jī)械結(jié)構(gòu)機(jī)械結(jié)構(gòu)光學(xué)結(jié)構(gòu)光學(xué)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器遮光器遮光器壓片夾壓片夾載物臺(tái)載物臺(tái)鏡筒鏡筒通光孔通光孔鏡座、鏡柱、鏡臂鏡座、鏡柱、鏡臂準(zhǔn)焦螺旋準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦

19、螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（一）、顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)（一）、顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)目鏡目鏡(無(wú)螺紋無(wú)螺紋)：5，10，15 目鏡越短，放大倍數(shù)越大目鏡越短，放大倍數(shù)越大物鏡物鏡(有螺紋有螺紋)：10(低倍低倍)，40(高倍高倍) 物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大遮光器：遮光器：調(diào)節(jié)通光量調(diào)節(jié)通光量粗準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋：升降鏡筒升降鏡筒幅度較大幅度較大，逆時(shí)針逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)上上升升鏡筒；鏡筒；順時(shí)針順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)下降下降鏡筒。鏡筒。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：升降鏡筒升降鏡筒幅度很小。幅度很小。項(xiàng)目項(xiàng)目物像大小物像大小看到細(xì)胞的數(shù)目看到細(xì)胞的數(shù)目視野亮度視野亮度物鏡與載玻片的距離物鏡與載玻片的距離

20、視野范圍視野范圍高高倍倍鏡鏡大大少少暗暗近近小小低低倍倍鏡鏡小小多多亮亮遠(yuǎn)遠(yuǎn)大大高倍鏡與低倍鏡比較高倍鏡與低倍鏡比較：思考：如視野中有一污點(diǎn)，如何判斷污點(diǎn)的位置？思考：如視野中有一污點(diǎn)，如何判斷污點(diǎn)的位置？ 思考：思考：顯微鏡成的是什么像？顯微鏡成的是什么像？倒像（上下左右都顛倒）倒像（上下左右都顛倒） 物像在哪個(gè)方向就朝哪個(gè)方向移動(dòng)物像在哪個(gè)方向就朝哪個(gè)方向移動(dòng)如需將物像移至視野中央，應(yīng)如何移動(dòng)？如需將物像移至視野中央，應(yīng)如何移動(dòng)？放大倍數(shù)怎么算？放大倍數(shù)又是指什么？放大倍數(shù)怎么算？放大倍數(shù)又是指什么？放大倍數(shù)放大倍數(shù) = = 目鏡放大倍數(shù)目鏡放大倍數(shù) 物鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)放大倍數(shù)放大倍

21、數(shù)：指長(zhǎng)度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)指長(zhǎng)度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù) 長(zhǎng)度或?qū)挾确糯罅碎L(zhǎng)度或?qū)挾确糯罅薾倍，面積則放大倍，面積則放大n2倍，如果長(zhǎng)度或?qū)挾缺?，如果長(zhǎng)度或?qū)挾瓤s小了縮小了n倍，面積則縮小倍，面積則縮小n2倍。倍。如：如：視野中的細(xì)胞呈視野中的細(xì)胞呈一行排布一行排布， 放大后視野中的細(xì)胞數(shù)目與放大后視野中的細(xì)胞數(shù)目與放大倍數(shù)放大倍數(shù)成成反比反比； 視野中的細(xì)胞呈視野中的細(xì)胞呈充滿狀態(tài)充滿狀態(tài)， 放大后視野中的細(xì)胞數(shù)目與放大后視野中的細(xì)胞數(shù)目與放大倍數(shù)的平方放大倍數(shù)的平方成成反比反比。（二）、顯微鏡使用方法（二）、顯微鏡使用方法1. 低倍鏡觀察低倍鏡觀察將裝片放到載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，裝片的標(biāo)本正對(duì)通

22、光將裝片放到載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，裝片的標(biāo)本正對(duì)通光孔的中央；孔的中央；轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，從側(cè)面觀察鏡頭和玻片間的轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，從側(cè)面觀察鏡頭和玻片間的距離，直到其接近玻片為止，但不能接觸，以免壓壓壞和損壞距離，直到其接近玻片為止，但不能接觸，以免壓壓壞和損壞鏡頭（距離約為鏡頭（距離約為0.5-1cm）；）；左眼對(duì)著目鏡觀察，再反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升，左眼對(duì)著目鏡觀察，再反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升，直到看請(qǐng)勿像物質(zhì)，然后再轉(zhuǎn)動(dòng)系準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。直到看請(qǐng)勿像物質(zhì)，然后再轉(zhuǎn)動(dòng)系準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。2. 高倍鏡觀察高倍鏡觀察低倍鏡下找到清晰物像低

23、倍鏡下找到清晰物像將要觀察的物像移至視野中央將要觀察的物像移至視野中央轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍物鏡轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍物鏡調(diào)節(jié)光圈，使視野亮度適宜調(diào)節(jié)光圈，使視野亮度適宜調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到物像清晰調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到物像清晰 練習(xí)：1.當(dāng)使用低倍鏡時(shí)觀察自制裝片時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動(dòng)裝片，異物不動(dòng)，轉(zhuǎn)換高倍物鏡后，異物仍在。該異物可能在（）A.反光鏡上 B. 裝片上 C. 物鏡上 D. 目鏡上2.使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞染色體的基本步驟包括：調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)換高倍鏡把分裂中的細(xì)胞移至視野中央將洋蔥根尖裝片放在低倍鏡下觀察。正確操作順序是（）A. B. C. D. 3.顯微鏡目鏡為10

24、、物鏡為10 時(shí)：若視野中可見(jiàn)64個(gè)細(xì)胞排成一行，將物鏡轉(zhuǎn)換成40后，則視野中可見(jiàn)的細(xì)胞數(shù)目最多為（）；若視野中被64個(gè)細(xì)胞充滿，將物鏡轉(zhuǎn)換成40后，則視野中可見(jiàn)的細(xì)胞數(shù)目最多為（）A. 4個(gè)，4個(gè) B. 5個(gè)，10個(gè) C. 16個(gè)，4個(gè) D. 32個(gè)，16個(gè)4.一個(gè)細(xì)小生物體，若用顯微鏡放大50倍，這個(gè)50倍是指該細(xì)小物體的（）A. 體積 B. 表面積 C. 像的面積 D. 長(zhǎng)度或?qū)挾榷?、原核?xì)胞和真核細(xì)胞二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞你認(rèn)識(shí)這些細(xì)胞嗎你認(rèn)識(shí)這些細(xì)胞嗎?紅細(xì)胞紅細(xì)胞白細(xì)胞白細(xì)胞人體的血細(xì)胞人體的血細(xì)胞人的口腔上皮細(xì)胞人的口腔上皮細(xì)胞洋蔥根尖的細(xì)胞分裂洋蔥根尖的細(xì)胞分裂肌細(xì)胞肌細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞單細(xì)胞生物單細(xì)胞生物洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞大腸桿菌細(xì)胞大腸桿菌細(xì)胞判斷下列屬于植物細(xì)胞的是哪幅圖？判斷下列屬于植物細(xì)胞的是哪幅圖？1.這些細(xì)胞共同的結(jié)構(gòu)有哪些？這些細(xì)胞共同的結(jié)構(gòu)有哪些？2.是不是所有的細(xì)胞都具有這些結(jié)構(gòu)呢是不是所有的細(xì)胞都具有這些結(jié)構(gòu)呢?3. 造成細(xì)胞不同形態(tài)結(jié)構(gòu)的原因？造成細(xì)胞不同形態(tài)結(jié)構(gòu)的原因？