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文檔簡介

1、動物學實驗動物學實驗劉新軍劉新軍課程安排教師姓名：劉新軍教師姓名：劉新軍教學班組成：生物科學教學班組成：生物科學13011301學分：學分：1.251.25課次課次 周次周次 授課形式授課形式教學內容教學內容1 10 0實踐教學實踐教學實實驗五驗五 校園鳥類觀察校園鳥類觀察 6 6課課時時補充說明：本實驗不受具體時間限制，一般在清晨或傍晚補充說明：本實驗不受具體時間限制，一般在清晨或傍晚進行最好進行最好2 24 4實踐教學實踐教學實實驗一驗一 魚綱解剖與分類魚綱解剖與分類 4 4課時課時3 35 5實踐教學實踐教學實實驗二驗二 兩棲綱形態(tài)解剖兩棲綱形態(tài)解剖 4 4課時課時4 46 6實踐教學實

2、踐教學實實驗三驗三 兩棲綱及爬行綱分類兩棲綱及爬行綱分類 4 4課時課時5 57 7實踐教學實踐教學實實驗四驗四 鳥綱的解剖及分類鳥綱的解剖及分類 4 4課時課時6 68 8實踐教學實踐教學實實驗六驗六 兔子外形觀察及解剖兔子外形觀察及解剖 4 4課時課時7 79 9實踐教學實踐教學實實驗七驗七 哺乳綱分類哺乳綱分類 4 4課時課時 一、實驗目的一、實驗目的 通過對青蛙的外形和內部各系統主要器官的觀察，了解脊椎動物由水生到陸生的過渡中，兩棲類在結構和功能上所表現出的初步適應陸生的特征，并掌握青蛙解剖的基本方法（雙毀髓處死方法）和兩棲綱的主要特征。二、實驗內容二、實驗內容 青蛙外形和內部各系統主

3、要器官觀察。三、實驗儀器設備三、實驗儀器設備 電腦、投影儀、顯微鏡、解剖用具。四、實驗材料四、實驗材料 鮮活青蛙、青蛙解剖示范標本、青蛙骨骼標本。五、實驗操作與觀察( (一) ) 外形取一活蛙(或蟾蜍)進行觀察，蛙體短而寬，無尾，頸不明顯，全身可分及軀干兩部，從吻端到口角為頭部，其后為軀干，軀干部具附肢，體表裸露。( (二二) ) 皮膚：皮膚：取蛙皮膚切片，在低倍鏡下觀察，先分清表皮和真皮，然后以中倍鏡觀其構造。1表皮：有幾層上皮細胞組成，分成二層，即角質層和生長層；角質層在表皮之最外層，是由死的角質化的扁平上皮細胞組成，能不斷脫落，生長層是活的上皮細胞組成，注意層生長層細胞的形狀有無區(qū)別?哪一層細胞具有分生能力?2真皮：位于表皮之下，主要由結締組織組成，緊靠表皮的真皮內有一層色素細胞；在真皮的結締組織間，還可看到皮肢腺，血管，神經、平滑肌等，皮膚腺有何作用?(三) 骨骼系統：可分中軸骨骼及附肢骨骼二部分，前者包括頭骨，脊柱、及胸骨，后者包括前、后肢帶及前、后肢骨。( (四) ) 消化系統：( (五) ) 呼吸系統：( (六) ) 尿殖系

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